據(jù)了解，現(xiàn)行自考成績單僅提供總分值，成績復(fù)核可提供大題分值。戴家干指出，評(píng)價(jià)教育、評(píng)價(jià)考試、評(píng)價(jià)考生，不能僅為考生提供一個(gè)分?jǐn)?shù)，還要通過各種數(shù)據(jù)給考生一個(gè)知識(shí)、能力、特長和潛質(zhì)的報(bào)告。成績報(bào)告單可讓考生知道自己各方面能力在本次全體考生中的位置。同時(shí)，教育考試機(jī)構(gòu)要利用考試數(shù)據(jù)做好評(píng)價(jià)工作。合理利用考試數(shù)據(jù)為社會(huì)服務(wù)。這是對(duì)考試進(jìn)行優(yōu)化和自我約束的體現(xiàn)，是完善教育評(píng)價(jià)體制的體現(xiàn)。考試機(jī)構(gòu)可充分挖掘考試數(shù)據(jù)功能，為教育部門制定政策提供參考。
戴家干透露，此項(xiàng)工作已在浙江等省試點(diǎn)，今后大學(xué)英語四六級(jí)考試也將采用此種形式。