一、打開(kāi)程序：
點(diǎn)擊桌面上的 Visual Basic 圖標(biāo)，在彈出的如圖一的窗口中選擇“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn) EXE”按鈕。
這就是創(chuàng)建了一個(gè)新的“標(biāo)準(zhǔn) EXE”文件了。
二、工作界面簡(jiǎn)介：
默認(rèn)的 VB 工作界面由標(biāo)題欄（1）、菜單欄（2）、工具欄（3）、工具箱面板（4）、程序設(shè)計(jì)區(qū)（5）、項(xiàng)目窗口（6）、屬性窗口（7）、布局窗口（8）組成，至于它們具體有什么作用，我們將在以后的實(shí)例學(xué)習(xí)中接觸，這里就不予以說(shuō)明。
三、編寫我的第一個(gè)應(yīng)用程序：
＜1＞、應(yīng)用程序要產(chǎn)生的效果：
創(chuàng)建的應(yīng)用程序要有什么樣的功能？這是開(kāi)發(fā)每一個(gè)應(yīng)用程序必須最先想到的。
我們的第一個(gè)應(yīng)用程序非常簡(jiǎn)單，使用者只需點(diǎn)擊程序上的一個(gè)按鈕，程序界面上就會(huì)顯現(xiàn)“跟我來(lái)學(xué) VB 神童教程”字樣。
＜2＞、開(kāi)發(fā)思路：
根據(jù)應(yīng)用程序要實(shí)現(xiàn)的功能，那么我們至少需要制作一個(gè)按鈕、一個(gè)程序界面，為了讓應(yīng)用程序更規(guī)范，我們還需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)用來(lái)顯示“跟我來(lái)學(xué) VB 神童教程”字樣的容器。
＜3＞、具體制作過(guò)程：
1、創(chuàng)建一個(gè)新的“標(biāo)準(zhǔn) EXE”文件，如第一步所做。
需要指出的是，這個(gè)以 Form1 為標(biāo)題欄的程序界面就是我們需要的“程序界面”，也是用戶首先看到的對(duì)象，所以盡可能將其做得美觀一點(diǎn)。
當(dāng)然，對(duì)應(yīng)用界面的美化問(wèn)題我們將在以后探討。
2、根據(jù)開(kāi)發(fā)思路，現(xiàn)在我們來(lái)制作按鈕。
點(diǎn)擊桌面上的 Visual Basic 圖標(biāo)，在彈出的如圖一的窗口中選擇“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn) EXE”按鈕。
這就是創(chuàng)建了一個(gè)新的“標(biāo)準(zhǔn) EXE”文件了。
二、工作界面簡(jiǎn)介：
默認(rèn)的 VB 工作界面由標(biāo)題欄（1）、菜單欄（2）、工具欄（3）、工具箱面板（4）、程序設(shè)計(jì)區(qū)（5）、項(xiàng)目窗口（6）、屬性窗口（7）、布局窗口（8）組成，至于它們具體有什么作用，我們將在以后的實(shí)例學(xué)習(xí)中接觸，這里就不予以說(shuō)明。
三、編寫我的第一個(gè)應(yīng)用程序：
＜1＞、應(yīng)用程序要產(chǎn)生的效果：
創(chuàng)建的應(yīng)用程序要有什么樣的功能？這是開(kāi)發(fā)每一個(gè)應(yīng)用程序必須最先想到的。
我們的第一個(gè)應(yīng)用程序非常簡(jiǎn)單，使用者只需點(diǎn)擊程序上的一個(gè)按鈕，程序界面上就會(huì)顯現(xiàn)“跟我來(lái)學(xué) VB 神童教程”字樣。
＜2＞、開(kāi)發(fā)思路：
根據(jù)應(yīng)用程序要實(shí)現(xiàn)的功能，那么我們至少需要制作一個(gè)按鈕、一個(gè)程序界面，為了讓應(yīng)用程序更規(guī)范，我們還需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)用來(lái)顯示“跟我來(lái)學(xué) VB 神童教程”字樣的容器。
＜3＞、具體制作過(guò)程：
1、創(chuàng)建一個(gè)新的“標(biāo)準(zhǔn) EXE”文件，如第一步所做。
需要指出的是，這個(gè)以 Form1 為標(biāo)題欄的程序界面就是我們需要的“程序界面”，也是用戶首先看到的對(duì)象，所以盡可能將其做得美觀一點(diǎn)。
當(dāng)然，對(duì)應(yīng)用界面的美化問(wèn)題我們將在以后探討。
2、根據(jù)開(kāi)發(fā)思路，現(xiàn)在我們來(lái)制作按鈕。