小鯉魚跳龍門 中國(guó)學(xué)子耶魯?shù)那啻簹q月

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孫歷漢:小鯉魚跳龍門
    人物簡(jiǎn)介:孫歷漢,男。耶魯大學(xué)200xx屆Calhoun學(xué)院學(xué)生。浙江余姚人,2001年從浙江考入耶魯大學(xué)就讀生物專業(yè),是耶魯大學(xué)乒乓球協(xié)會(huì)的主席。2005年5月畢業(yè),考入斯坦福大學(xué)攻讀藥理學(xué)博士。
    我爸媽都是普通工人。我的中學(xué)是寧波效實(shí)中學(xué),我們學(xué)校出過(guò)一個(gè)名人,就是生物學(xué)家童第周。
    我們學(xué)校當(dāng)時(shí)申請(qǐng)耶魯?shù)挠袃蓚€(gè)人,但是只有我一個(gè)人被錄取了。我覺(jué)得可能的原因,就是我課外活動(dòng)搞得特別多。比如說(shuō)我經(jīng)常參加演講比賽什么的,我在學(xué)校里組織了一個(gè)英語(yǔ)社,然后我還打點(diǎn)乒乓球。不同學(xué)校有不同的側(cè)重點(diǎn),他們看重的東西也不一樣。我覺(jué)得耶魯除了看重你在學(xué)習(xí)上的水平,還看重你的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)然我在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都是挺好的,我當(dāng)時(shí)拿的是第xx屆全國(guó)高中物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng),肯定也是很有優(yōu)勢(shì)的。我想耶魯錄取學(xué)生的時(shí)候可能就是這么想的吧。
    我覺(jué)得很多東西不完全是在課堂上學(xué)到的,而是在一種氣氛中學(xué)到的。在耶魯能遇到很多人,我能漸漸學(xué)到很多。世界有很多種人,雖然跟你喜歡的人在一起很開(kāi)心,但是你也要跟你不喜歡的人交往,因?yàn)橛械臅r(shí)候不得不跟他們打交道。我是耶魯乒乓球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),每年為了爭(zhēng)取資金都要費(fèi)很大的勁兒。開(kāi)始的時(shí)候耶魯不是很重視我們球隊(duì),每年給我們150美元作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi),比起耶魯財(cái)大氣粗的勁兒,實(shí)在是九牛一毛。為了平時(shí)練習(xí)用的乒乓球臺(tái),我也要跟他們交涉。我學(xué)會(huì)了軟磨硬泡,不行再找你,我們一直努力爭(zhēng)取。在校園登文章,發(fā)郵件,現(xiàn)在總算有了眉目。我要畢業(yè)了,乒乓球隊(duì)也有接班人了。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),也是吃一塹長(zhǎng)一智,不斷地摸索,有的時(shí)候臉皮厚一點(diǎn),也沒(méi)有辦法,反正不能一下就退縮了。
    馬上就要畢業(yè)了,如果說(shuō)在耶魯這四年有什么遺憾的話,可能就是大一大二的時(shí)候應(yīng)該多做一點(diǎn)事情,但是我把更多時(shí)間花在學(xué)習(xí)上了。我覺(jué)得耶魯是比較輕松的環(huán)境,沒(méi)有任何壓力。但是我越來(lái)越多地聽(tīng)到看到的,不少同學(xué)在這里還是有很大的壓力。所以我覺(jué)得壓力跟自己的心態(tài)有關(guān)系,耶魯?shù)沫h(huán)境雖然很寬松,但是這里有很多優(yōu)秀的學(xué)生,他們很有潛力,你肯定要花相當(dāng)多的工夫和他們一起學(xué)習(xí)。壓力大也是有的,但是關(guān)鍵要調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。不要把學(xué)習(xí)的成績(jī)看得太重要,因?yàn)橐敳坏菍W(xué)習(xí)的過(guò)程,也是成長(zhǎng)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程不但要在學(xué)習(xí)上有所成就,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)之外學(xué)到更多東西。生活本來(lái)就是一本書,永遠(yuǎn)學(xué)不完,應(yīng)該把自己釋放開(kāi)來(lái),以更加廣闊的胸懷迎接這里的生活,我覺(jué)得這是很重要的。
    李一晨:選擇決定命運(yùn)
    人物簡(jiǎn)介:李一晨,女。耶魯大學(xué)200xx屆Branford學(xué)院學(xué)生,主修經(jīng)濟(jì)學(xué)。2002年北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)后,同時(shí)考取美國(guó)耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)和加州伯克利分校,后選擇耶魯大學(xué)。
    耶魯?shù)木枋亲⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。他們招收學(xué)生就看你在哪些領(lǐng)域比較有才能,比如社會(huì)閱歷及社會(huì)活動(dòng)能力,體育或其他方面特別優(yōu)異。他們?cè)谝欢ǔ潭壬弦矔?huì)看家庭教育及社會(huì)背景。在這里接觸的人比較多,比較有人氣。我沒(méi)有覺(jué)得有什么文化上的沖擊。
    在學(xué)習(xí)上,中國(guó)、印度學(xué)生比較用功,*人比較聰明,美國(guó)學(xué)生相對(duì)沒(méi)有那么用功。其實(shí)很多中國(guó)學(xué)生到美國(guó)來(lái)讀本科,都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。美國(guó)學(xué)生在高中時(shí)學(xué)習(xí)歷史、政治課,不像中國(guó)學(xué)生要死記硬背很多的東西,比如年代、人物。他們這類課程,并沒(méi)有專門的課本,主要使用名著、歷史書作為課本。他們高中的歷史課就需要在課堂上發(fā)表演講、寫論文,因此他們必須閱讀大量的書籍,了解事件背后的故事。所以美國(guó)學(xué)生到了大學(xué)很快就能適應(yīng)大學(xué)文科課程的學(xué)習(xí),而中國(guó)學(xué)生困難就要大很多。一下子要讀這么多東西,而且我們高中寫記敘文比較多,議論文寫得比較少。中國(guó)學(xué)生到這里需要有一個(gè)相當(dāng)程度的能力的提高和適應(yīng)過(guò)程。在耶魯,上課的時(shí)間并不像國(guó)內(nèi)那么多。
    我決定讀經(jīng)濟(jì)學(xué)還是為了出來(lái)以后找工作比較方便一些。在耶魯,特別是中國(guó)學(xué)生,其實(shí)選擇的范圍相對(duì)比較狹窄。你問(wèn)十個(gè)同學(xué),會(huì)有八個(gè)同學(xué)都是讀經(jīng)濟(jì)專業(yè)。耶魯?shù)膶W(xué)生都有不同的背景,世界各地的學(xué)生,大家都很不一樣。和這里的中國(guó)同學(xué)相比,美國(guó)學(xué)生更加自由一些。如果他們對(duì)英文很感興趣,他們就會(huì)學(xué)英文,他們不會(huì)太多顧慮目前專業(yè)選擇對(duì)未來(lái)的求職有什么影響,他會(huì)很喜歡在大學(xué)教學(xué)。但是中國(guó)學(xué)生不會(huì)這樣,比較實(shí)際,會(huì)更多地考慮自己將來(lái)的出路,很少會(huì)去學(xué)考古或者人文專業(yè)。
    我從去年開(kāi)始做CUSY(耶魯大學(xué)本科生院中國(guó)學(xué)生會(huì))的會(huì)長(zhǎng)。我們也是通過(guò)選舉,耶魯?shù)谋究粕袊?guó)人比較少,只有三十多人。
    當(dāng)這個(gè)主席其實(shí)是我很主動(dòng),我很愿意做一點(diǎn)事情。我比較有責(zé)任感,很多事情都很細(xì)心。我記得大一的時(shí)候第在這里過(guò)中秋節(jié),很不熟悉,然后CUSY的學(xué)生幫助我們新生買東西、借書,請(qǐng)我們新生吃飯,大家聚在一起,讓我們感到很溫暖,像大家庭一樣。
    以前耶魯?shù)囊粋€(gè)畢業(yè)生,畢業(yè)后去內(nèi)蒙古通遼市的一個(gè)中學(xué)教書。因?yàn)樗谀沁吔虝吹侥沁吅芏鄬W(xué)生是因?yàn)榧依餂](méi)有錢就輟學(xué)了。他回來(lái)后就倡議通過(guò)學(xué)生會(huì)進(jìn)行捐款。我們從國(guó)內(nèi)帶來(lái)一些各種各樣的小玩意兒,有中國(guó)特色的工藝品,在學(xué)校里“義賣”,還有我們這里很多同學(xué)會(huì)繪畫書法的,自己畫自己寫,然后拍賣,給那個(gè)中學(xué)的學(xué)生捐款。我們每年都組織這樣的活動(dòng),每次大約捐一千美元左右吧,每年都能資助一些學(xué)生上學(xué)。我們還會(huì)請(qǐng)人來(lái)進(jìn)行不同的講座。
    張?zhí)┨K:耶魯?shù)木?BR>    人物簡(jiǎn)介:張?zhí)┨K,男。耶魯大學(xué)200xx屆Timothy Dwight學(xué)院學(xué)生,主修數(shù)學(xué)和歷史。從小隨父母到美國(guó)留學(xué),在美國(guó)小學(xué)讀了5年后返回北京。2001年由北京四中考入耶魯大學(xué),2005年5月畢業(yè)。畢業(yè)時(shí)同時(shí)被全美排名前五位的法學(xué)院錄取,后選擇留在耶魯法學(xué)院攻讀法學(xué)博士學(xué)位。
    我報(bào)了10所美國(guó)的學(xué)校。剛開(kāi)始,我想去哈佛,哈佛在錄取之前有后的面試。我那次卻吹了,因?yàn)槲腋嬖嚬俪沉似饋?lái)。他是學(xué)法律的,他研究“公司法”。我當(dāng)時(shí)比較狂妄,不知道為什么就表現(xiàn)出我對(duì)商業(yè)的不屑,這把他給惹毛了。耶魯?shù)纳暾?qǐng)還比較順利,我和他們的面試官談了三個(gè)半小時(shí),就是瞎聊,覺(jué)得很投機(jī),性格相像,興趣點(diǎn)也相近。我順利地被耶魯錄取,也許沾了這次面試的光了。
    我這四年的收獲很多都是經(jīng)驗(yàn)性的東西。這四年中,我思維的成熟度增加了很多。我來(lái)耶魯之前也讀了很多書,但就是不知道方向,而且思維也缺乏規(guī)則,比較凌亂,散亂的一些東西堆積在一起,不成體系。來(lái)這里后,首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人文領(lǐng)域基本的支柱——?dú)v史、哲學(xué),等于是個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)被支柱搭起來(lái)了,然后把基本的知識(shí)空缺填進(jìn)去。這四年讀的書比較多,現(xiàn)在只要是人文方面的話題,幾乎不管什么領(lǐng)域,無(wú)論碰到什么內(nèi)容,我都能比較認(rèn)真、嚴(yán)肅地思考。這樣,你開(kāi)始建立比較強(qiáng)的自信,你可以看得懂、聽(tīng)得懂原來(lái)看似深?yuàn)W的內(nèi)容,所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)逐漸形成自己的一個(gè)體系,而且能夠不斷衍生新的東兩。這種感覺(jué)真好,這可能就是思維方法的提高吧。還有,就是我找到了自己真正的興趣,確信自己是個(gè)興趣偏文科的人。這也很重要,這是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。當(dāng)然,重要的可能還是,在耶魯?shù)膶W(xué)習(xí)基本上時(shí)時(shí)刻刻都要求你培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。你逐漸對(duì)社會(huì)真正產(chǎn)生一種特別本能的關(guān)心,這是挺難的。興趣這個(gè)東西有時(shí)候不太可靠,至少不是一個(gè)很強(qiáng)烈持久的動(dòng)力。有些人就會(huì)覺(jué)得單憑興趣就足夠了,但我認(rèn)為,只有把你的興趣和理想結(jié)合到一起后,你才會(huì)變得比較持久、堅(jiān)定。
    我在耶魯修的十幾門歷史課多數(shù)是西方歷史,中國(guó)歷史學(xué)得比較少。古希臘史特別多,還有英國(guó)史與美國(guó)史。這些課程對(duì)如何考察一個(gè)社會(huì)的建立、發(fā)展和改革變遷具有很大的作用。政治和軍事史很重要的方法之一就是研究古希臘的戰(zhàn)略,用古希臘那些例子幫助你去分析第世界大戰(zhàn)、二戰(zhàn)、冷戰(zhàn)等等歷史事件。這很有意思,我挺喜歡上歷史課的感覺(jué)。我也學(xué)習(xí)了多種語(yǔ)言,如拉丁語(yǔ),現(xiàn)在還在學(xué)古希臘語(yǔ)。
    我可能在大三的時(shí)候才考慮上法學(xué)院。我報(bào)了全美排名前五位的法學(xué)院,耶魯、哈佛、斯坦福、哥倫比亞和紐約大學(xué),后全都錄取了。我選擇耶魯是因?yàn)橐敺▽W(xué)院比其他的要強(qiáng)。我這個(gè)人的特點(diǎn)是比較學(xué)術(shù)化,而耶魯法學(xué)院的課程是美國(guó)所有法學(xué)院中具學(xué)術(shù)性的。斯坦??梢园涯闩囵B(yǎng)成一個(gè)一流的律師,而耶魯更注重把你培養(yǎng)成一個(gè)學(xué)者。我可能會(huì)比較偏重憲法、法理、國(guó)際法、比較法。我是攻讀JD(法學(xué)博士)學(xué)位,克林頓讀的也是這個(gè)學(xué)位。
    我本科主修歷史,現(xiàn)在選擇讀法學(xué)院,主要是想能夠不斷地把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)。我一直在想如何重新構(gòu)建中國(guó)的傳統(tǒng)文化,怎么讓它比較適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,重新燃燒起來(lái)。我一直在尋找可以實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)的方式,法律是一個(gè)途徑。
    我覺(jué)得如果說(shuō)耶魯?shù)木柙谀睦?就是學(xué)術(shù)自由,思維自由,沒(méi)有局限。你往哪個(gè)方向發(fā)展都有人鼓勵(lì)你,都有人幫助你。沒(méi)有任何框框,沒(méi)有鎖死的框架,沒(méi)人逼著你按照預(yù)先設(shè)定好的方向往前走。