山東公務員申論指導08熱點問題:校園安全

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一、給定資料
    1.2006年10月9日,在美國密蘇里州喬普林中學,一名13歲中學生突然掏出手槍指著校長和同學,還朝著天花板開了一槍,幸而手槍卡殼了,未造成人員傷亡。據(jù)警方透露,這名肇事學生當天的行為幾乎完全是模仿1999年發(fā)生在美國哥倫拜恩中學里的槍擊事件。
    在喬普林中學校園開槍的是一名7年級的學生,他的姓名警方尚未對外界公布。當時離上課還有10分鐘,他掏出手槍對準旁邊的兩名學生,這時校長吉爾布雷思和副督導主任多爾也迎面走來,他們試圖說服他放下武器。但是,這名學生拒絕了,并朝著入口處的天花板開了一槍,說道:“別逼我做這個?!碑斔噲D繼續(xù)開槍時,手槍卡殼了。副督導主任多爾勸他,“你不必這么做,還有其他方式?!豹?BR>    后來,警察在附近一座建筑物后面逮捕了這名學生,并搜走了他的手槍。警方說,那支手槍是Mac-90型,AK-47步槍的復制品。據(jù)調(diào)查,手槍屬這位學生的父母所有,是他從父母那里偷來的?!昂芏鄬W生都受到了驚嚇,”8年級的學生德龍·摩爾說,“當他們說有人持槍行兇時,我嚇壞了?!豹?BR>    警官杰夫·瓊斯說,雖然這個13歲中學生的行為動因目前尚不清楚,但很明顯他是經(jīng)過深思熟慮的。警察在他的背包里還發(fā)現(xiàn)了一張紙條,暗示他打算引爆這所學校。不過,目前還沒有搜查到炸彈。 
    除了那張暗示要炸毀學校的紙條外,這名學生的背包里還有一些軍方小冊子,上面詳細說明了如何安裝并引爆臨時爆炸裝置,此外,背包里還有一份學校的平面地圖?!斑@確實是經(jīng)過深思熟慮的,”一名學校官員說,“他肯定準備了很長時間。” 
    警方說,這名肇事學生當天的行為幾乎完全是模仿1999年發(fā)生在哥倫拜恩中學里的槍擊事件,其穿著也與當時的兇手一模一樣。他穿著一件黑色軍用防水短上衣,用一件T恤蒙著頭,在眼睛部位挖了洞,露出眼睛。1999年,哥倫拜恩高中發(fā)生的一起槍擊事件導致15人喪生。
    近一段時期,發(fā)生在美國校園里的槍擊事件越來越多,僅在剛過去的這一周,美國就有3個州相繼發(fā)生了致命槍擊事件。——新華網(wǎng)
    2.美國弗吉尼亞理工大學2007年4月16日晨發(fā)生兩起惡性槍擊事件,該大學警察局長表示至少有20人死亡,而??怂闺娨暸_則報道稱已經(jīng)至少32人在槍擊事件中死亡。
    警察局長溫德爾·弗林春表示,其中一些受害者是在教室遭槍殺,而行兇的槍手已經(jīng)死亡。這次槍擊事件也是自1999年以來嚴重的校園槍擊事件。1999年4月20日,美國科羅拉多州哥倫拜恩中學17歲的迪倫·克萊博爾德和18歲的埃里克·哈里斯持槍在校園內(nèi)展開一場屠殺,打死12名學生和1名教師,兩人后飲彈自盡。
    當?shù)匾患裔t(yī)院發(fā)言人稱,目前有17名弗吉尼亞大學學生因槍傷和其它損傷正在醫(yī)院接受治療。弗林春表示稱,16日的首起槍擊事件發(fā)生在早上7時15分,當時事發(fā)的學生公寓中共有895名學生,其中1人被打死,多人受傷。兩小時過后,該學校的工程科學與力學大樓的諾里斯大廳再次發(fā)生槍擊事件,正是再次的槍擊導致大規(guī)模的人員傷亡。
    該大學校報一名記者表示,案發(fā)后學生公寓樓狀況一片混亂,許多學生到處逃竄,狀況十分的混亂瘋狂,而警方目前正在試圖安撫學生,以控制學校的整個局面。一名名叫克里斯丁·西塞爾的學生表示,在上午9時30分左右,她看見6名攜帶槍支的警察從窗外跑過。一些學生表示他們都聽見了長鳴著的警笛,并且還有許多警察都拿著槍掩藏在樹后。
    一名目擊者表示,開槍的兇手身著背心,是一名亞裔學生。
    據(jù)稱,該大學之前曾收到炸彈恐怖威脅的信件,為此學校在上周五關(guān)閉了其中三幢大樓。學校警方表示,槍擊事件發(fā)生后,校方已經(jīng)要求學生盡量呆在室內(nèi),并遠離窗戶。該大學還在其網(wǎng)站上發(fā)表聲明稱:“〖JP3〗弗吉尼亞理工大學已經(jīng)取消了所有的課程。已經(jīng)在學校的人員要求呆在原處不動,鎖好門窗,并遠離窗戶。沒在學校的人員則要求不得來校?!薄氯A網(wǎng)。
    3.美國十年來的校園槍擊事件回顧
    2007年1月3日,華盛頓州塔科馬市的福斯高中一名17歲的學生被另一名學生射殺。
    2006年10月2日,賓夕法尼亞州蘭開斯特縣一所社區(qū)學校發(fā)生校園槍擊事件,造成包括劫持者在內(nèi)的至少4人死亡、7人受傷。
    2006年9月29日,威斯康星州一所中學的1名15歲學生攜槍回校,連開多槍打死校長。
    2006年9月27日,科羅拉多州一所高中發(fā)生劫持人質(zhì)事件,6名女生遭劫持,后1人被打死,槍手也飲彈自荊
    2006年8月24日,佛蒙特州奇滕登縣一所小學發(fā)生槍擊案,一名槍手在學校內(nèi)開槍導致2人死亡、3人受傷。
    2005年3月21日,明尼蘇達州一個印第安人保留地內(nèi)發(fā)生兩起槍擊事件,一名學生打死自己的祖父母后闖進當?shù)匾凰咧行@,打死6人、打傷15人,然后開槍自殺。 
    2004年11月22日,費城一所中學校園外發(fā)生槍擊事件,一名16歲的少年被打死,兩名16歲女孩受傷。
    2003年4月24日,賓夕法尼亞州一名年僅14歲的少年在學校自助餐廳內(nèi)開槍打死校長后自殺。
    2000年8月28日,阿肯色大學一位研究生在開槍打死一名教授之后開槍自殺。
    2000年5月26日,佛羅里達州13歲男生因在學校往同學身上投擲一種用氣球制作的水泡而被老師趕出課堂,他隨后開槍將老師打死。
    2000年2月29日,底特律發(fā)生兒童持槍殺人事件,一名年僅7歲的男孩在課堂上將同班的一名6歲女孩打死。
    1999年11月19日,新墨西哥州德明市一所學校里,一12歲男孩開槍擊中一名13歲女孩的頭部,女孩次日死在醫(yī)院。
    1999年5月20日,佐治亞州科尼爾斯的一所高中里,一名15歲中學男生因失戀攜帶一支步槍和一支手槍進入校園,向準備開始上課的學生開槍射擊,打傷6名學生。
    1999年4月20日,科羅拉多州首府丹佛郊外哥倫比恩中學發(fā)生惡性槍擊事件,兩名青年男子持槍在圖書館、咖啡館等處向?qū)W生開槍掃射,并投擲炸彈,打死12名學生和1名教師,打傷23人,兇手隨后自殺。
    1998年5月21日,在俄亥俄州斯普林菲爾德的一所高中,一名17歲男孩用半自動步槍打死打傷24人。
    1998年5月19日,田納西州費耶特維爾中學的一名18歲優(yōu)等生,在學校開槍打死了正與他前女友約會的一名同班同學。
    1998年4月24日,在賓夕法尼亞州埃丁伯勒宴會廳舉辦的八年級舞會上,一位理科教師在學生面前中彈身亡。一名14歲的學生受審。
    1998年3月24日,在阿肯色州瓊斯伯勒中學,兩名分別年僅11歲和13歲的男孩謊報火警后開槍射擊,造成4名女學生和一位教師喪生,10人受傷。
    1997年12月1日,在肯塔基州西帕迪尤卡的希思高中,一名14歲的學生因精神錯亂開槍行兇,3名學生被槍殺,另有5名學生受傷。
    1997年10月1日,密西西比州珀爾的一名16歲少年被指控在殺害了親生母親后,到所在高中學校開槍射擊,致使9名學生受傷。——新華網(wǎng)
    4.彭啟榮原是云南昭通市魯?shù)榭h梭山中學一名普通的初三學生。2006年10月11日,這個普通的山區(qū)少年卻制造了一起令人震驚的校園爆炸事件。
    16歲的花季少女蔡發(fā)春是彭啟榮的同班同學,在這起爆炸案中,她成了無辜的犧牲者。彭啟榮的同班同學及好友表示:班上學習好的同學都是彭啟榮要殺害的對象!
    10月11日上午10時45分左右,正值第三節(jié)課后的休息時間。梭山中學一樓初三86班教室內(nèi),學生們聊天的聊天,看書的看書,一切都和往常一樣,氣氛平靜而祥和。
    此時,該班學生彭啟榮走進了教室。同班女生何某看見彭啟榮進來后,就過去拍了一下他的胸口并問道:“剛才的第三節(jié)課怎么沒來上?”可就在何某拍彭啟榮胸口的時候,她感覺到好像有點不對勁,〖JP3〗因為她的手掌碰到了硬邦邦的東西,她接著問他“這是什么東西”,彭啟榮沒有回答,只是冷笑了幾聲。誰也不曾想到,這幾聲冷笑之后,一場殺戮便隨即開始了。
    據(jù)了解,當時彭啟榮抽出藏在胸前的菜刀,沖向坐在教室第一排的女生蔡發(fā)春身邊,舉起菜刀便砍。毫無防備的蔡發(fā)春立即被砍倒在座位上,后頸鮮血飛濺。女生張某坐在蔡發(fā)春的后面,直到看見蔡發(fā)春后頸噴出鮮血后,她才反應過來出事了,她趕緊站起來向外跑。彭啟榮發(fā)現(xiàn)女生張某要跑時,轉(zhuǎn)身抓住她的胳膊,舉起菜刀就準備砍。
    其實女生張某和彭啟榮平時關(guān)系不錯,一直以兄妹相稱,而且彭啟榮還曾追求過張某。當彭啟榮的菜刀舉在女生張某的頭頂上時,她下意識地對著彭啟榮叫了聲“哥”。可能是彭啟榮聽到這聲呼喊后心軟了,他松開了張某的胳膊,張某急忙逃向教室門口。放走張某后,彭啟榮又提著菜刀轉(zhuǎn)身繼續(xù)砍向蔡發(fā)春。
    此時,教室里的大多數(shù)學生都還不知道發(fā)生了什么事情,女生張某在逃跑時喊叫了起來,這才引起了大家的注意??吹脚韱s提著菜刀在砍蔡發(fā)春,彭的好友徐某大叫了一聲:“你干啥子?”
    聽到徐某的吼聲,彭啟榮嚇了一跳,他后退了幾步,手中的菜刀也掉在了課桌上。此時,已經(jīng)不顧一切的彭啟榮點燃了綁在腰間的炸藥包引線??吹交鸹w濺,學生們亂成一團,紛紛朝教室外逃去,幾個動作慢的學生被堵在門口,一時難以擠出去。
    隨后,86班教室里傳來一聲巨響,彭啟榮腰間的炸藥爆炸了。據(jù)身處二樓的其他學生事后介紹,當時他們的腳都被震麻了,可見爆炸的威力不小。86班的女生羅某沒有及時跑出教室,不知道是被炸傷了還是被嚇壞了,她倒在地上不能動彈。
    在蔡發(fā)春家屬事后拍攝的錄像資料中,記者看到,爆炸現(xiàn)場一片狼藉,教室里的部分課桌被炸翻,窗戶玻璃全被震碎了。在教室的天花板、黑板、墻壁上,到處是碎肉和血跡,日光燈上還掛著被炸飛的死者的衣服碎片。
    事發(fā)后,經(jīng)警方調(diào)查,證實死者蔡發(fā)春被砍24刀,傷口分布在其頭部及上半身,其中5刀為致命傷。而彭啟榮在引爆炸藥后也當場被炸身亡。——云南信息報
    二、申論要求:
    1.用不超過150字的篇幅概括給定資料所反映的問題。
    2.用不超過350字的篇幅提出解決給定資料所反映問題的方案。要求體現(xiàn)針對性和可操作性。
    3.請就如何抵制校園暴力的問題寫一篇文章,談談自己的看法。要求:觀點明確,內(nèi)容充實,論述深刻,語言流暢,有說服力。1000字左右。
    【要點提示】
    1.近年來,不管是國外還是國內(nèi),校園暴力事件時有發(fā)生,校園安全問題日益突出,已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點,學生們情緒容易激動,自控能力差,受電影電視作品暴力場面的影響較大,社會不良風氣逐漸在向校園滲透,學生的心理問題越來越明顯。
    2.建立完善的校園安全預防機制,加強現(xiàn)代監(jiān)控技術(shù)的應用;制定嚴格、明確的獎勵、懲罰機制,從制度上保證校園安全;加強平時的教育和培訓,適當?shù)脑黾酉嚓P(guān)課堂內(nèi)容;努力塑造學生健康的人生觀、價值觀;建立長效的心理輔導機制,努力了解學生的心理發(fā)展歷程。
    3.略。(據(jù)光明日報 )