邱政政
在托福聽(tīng)力之"修辭藝術(shù)"的前兩篇中，我們學(xué)習(xí)了夸張(Hyperbole)、明喻(Simile)、暗喻(Metaphor)和Irony (反語(yǔ))四種修辭方法，現(xiàn)在我們來(lái)看一下其他兩種托福聽(tīng)力常用的修辭方法：
Euphemism (委婉)
試比較以下兩種TOEFL聽(tīng)力表達(dá)方式：
1)I feel sick today.(我今天生病了。)
2)I feel under the weather today. (他今天身體不舒服。)
很明顯，第二種表達(dá)方式比第一種更加委婉。因?yàn)榈诙N使用了Euphemism (委婉)的修辭手法。英語(yǔ)Euphemism (委婉)一詞來(lái)源于希臘語(yǔ)euphemismos，意思是good speech(吉利話)，即使用比較文雅、悅耳或委婉的說(shuō)法來(lái)代替粗野或直白的說(shuō)法。Euphemism (委婉)的修辭手法在TOEFL聽(tīng)力中的運(yùn)用可謂爐火純青。
比如：
1.對(duì)于疾病的表述：
1)look off color (氣色不好，實(shí)指身體有病)
2)under the weather (在惡劣天氣條件下，實(shí)指健康欠佳)
3)not all there (神志不清，實(shí)指患精神病)
4)long illness (久病，實(shí)指癌癥)，
5)social disease(社會(huì)病，實(shí)指愛(ài)滋病)
英語(yǔ)里常用以替代illness或disease委婉語(yǔ)還有：condition, disorder, problem, trouble等。
2.對(duì)于衰老的表述：
1)advanced in age (年歲上先行的)
2)past one's prime (已過(guò)壯年)
3)feel one's age (感覺(jué)上了年紀(jì))
4)golden age (金色歲月)
5)sunset years (日落之年)
英語(yǔ)里表示"老人"可用senior citizen (資深的公民)，the longer living (生活經(jīng)歷較長(zhǎng)者)等。
Parallelism (平行)
試比較以下兩種TOEFL聽(tīng)力表達(dá)方式：
1)I love the feeling of sailing on the lake.(我喜歡在湖上航行的感覺(jué)。)
2)I love sailing on the lake. It's so refreshing to feel the wind in my hair and water on my face. (我喜歡在湖上航行時(shí)，清風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)，清漪拂過(guò)面頰的感覺(jué)。)
很明顯，第二種表達(dá)方式比第一種更加生動(dòng)優(yōu)美，猶如一副水墨山水畫兒，因?yàn)榈诙N使用了Parallelism (平行)的修辭手法。這是英語(yǔ)里最常用的修辭格之一，廣泛見(jiàn)諸于英語(yǔ)詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇和演說(shuō)中。具體方法是將結(jié)構(gòu)相同或類似、意義相關(guān)或并重、語(yǔ)氣也前后一致的語(yǔ)言成分平行并列在一起，從而達(dá)到結(jié)構(gòu)整齊、節(jié)奏鮮明、加強(qiáng)語(yǔ)氣的效果，換句話講，就是通過(guò)語(yǔ)言的形式美來(lái)把語(yǔ)言的內(nèi)容美更好的表現(xiàn)出來(lái)。Parallelism (平行)的修辭手法在TOEFL聽(tīng)力中的運(yùn)用可謂爐火純青。
比如：
1.單詞平行
1)I prefer non-fiction: history, social commentary, and stuff like that. (我更喜歡非小說(shuō)類作品：歷史、社會(huì)評(píng)論等諸如此類的。)
2)An Englishman thinks seated: a Frenchman, standing; an American, pacing; an Irishman, afterward. (O'Malley)
(英國(guó)人坐著想，法國(guó)人站著想，美國(guó)人走著想，愛(ài)爾蘭人事后想。)
2.短語(yǔ)平行
1)We can gain knowledge, by reading, by reflection, by observation or by practice. (求知門徑很多，或閱讀，或回憶，或觀察，或?qū)嵺`。)
2)I love sailing on the lake. It's so refreshing to feel the wind in my hair and water on my face.
(我喜歡在湖上航行時(shí)，清風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)，清漪拂過(guò)面頰的感覺(jué)。)
3.句子平行
1)The world listens. The world watches. The world waits to see what we will do. (世界在傾聽(tīng)，世界在注視，世界等待著我們做些什么。)
2)We talked; we sang; we danced. (我們聊天兒；我們唱歌；我們跳舞。)(連載完)
在托福聽(tīng)力之"修辭藝術(shù)"的前兩篇中，我們學(xué)習(xí)了夸張(Hyperbole)、明喻(Simile)、暗喻(Metaphor)和Irony (反語(yǔ))四種修辭方法，現(xiàn)在我們來(lái)看一下其他兩種托福聽(tīng)力常用的修辭方法：
Euphemism (委婉)
試比較以下兩種TOEFL聽(tīng)力表達(dá)方式：
1)I feel sick today.(我今天生病了。)
2)I feel under the weather today. (他今天身體不舒服。)
很明顯，第二種表達(dá)方式比第一種更加委婉。因?yàn)榈诙N使用了Euphemism (委婉)的修辭手法。英語(yǔ)Euphemism (委婉)一詞來(lái)源于希臘語(yǔ)euphemismos，意思是good speech(吉利話)，即使用比較文雅、悅耳或委婉的說(shuō)法來(lái)代替粗野或直白的說(shuō)法。Euphemism (委婉)的修辭手法在TOEFL聽(tīng)力中的運(yùn)用可謂爐火純青。
比如：
1.對(duì)于疾病的表述：
1)look off color (氣色不好，實(shí)指身體有病)
2)under the weather (在惡劣天氣條件下，實(shí)指健康欠佳)
3)not all there (神志不清，實(shí)指患精神病)
4)long illness (久病，實(shí)指癌癥)，
5)social disease(社會(huì)病，實(shí)指愛(ài)滋病)
英語(yǔ)里常用以替代illness或disease委婉語(yǔ)還有：condition, disorder, problem, trouble等。
2.對(duì)于衰老的表述：
1)advanced in age (年歲上先行的)
2)past one's prime (已過(guò)壯年)
3)feel one's age (感覺(jué)上了年紀(jì))
4)golden age (金色歲月)
5)sunset years (日落之年)
英語(yǔ)里表示"老人"可用senior citizen (資深的公民)，the longer living (生活經(jīng)歷較長(zhǎng)者)等。
Parallelism (平行)
試比較以下兩種TOEFL聽(tīng)力表達(dá)方式：
1)I love the feeling of sailing on the lake.(我喜歡在湖上航行的感覺(jué)。)
2)I love sailing on the lake. It's so refreshing to feel the wind in my hair and water on my face. (我喜歡在湖上航行時(shí)，清風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)，清漪拂過(guò)面頰的感覺(jué)。)
很明顯，第二種表達(dá)方式比第一種更加生動(dòng)優(yōu)美，猶如一副水墨山水畫兒，因?yàn)榈诙N使用了Parallelism (平行)的修辭手法。這是英語(yǔ)里最常用的修辭格之一，廣泛見(jiàn)諸于英語(yǔ)詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇和演說(shuō)中。具體方法是將結(jié)構(gòu)相同或類似、意義相關(guān)或并重、語(yǔ)氣也前后一致的語(yǔ)言成分平行并列在一起，從而達(dá)到結(jié)構(gòu)整齊、節(jié)奏鮮明、加強(qiáng)語(yǔ)氣的效果，換句話講，就是通過(guò)語(yǔ)言的形式美來(lái)把語(yǔ)言的內(nèi)容美更好的表現(xiàn)出來(lái)。Parallelism (平行)的修辭手法在TOEFL聽(tīng)力中的運(yùn)用可謂爐火純青。
比如：
1.單詞平行
1)I prefer non-fiction: history, social commentary, and stuff like that. (我更喜歡非小說(shuō)類作品：歷史、社會(huì)評(píng)論等諸如此類的。)
2)An Englishman thinks seated: a Frenchman, standing; an American, pacing; an Irishman, afterward. (O'Malley)
(英國(guó)人坐著想，法國(guó)人站著想，美國(guó)人走著想，愛(ài)爾蘭人事后想。)
2.短語(yǔ)平行
1)We can gain knowledge, by reading, by reflection, by observation or by practice. (求知門徑很多，或閱讀，或回憶，或觀察，或?qū)嵺`。)
2)I love sailing on the lake. It's so refreshing to feel the wind in my hair and water on my face.
(我喜歡在湖上航行時(shí)，清風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)，清漪拂過(guò)面頰的感覺(jué)。)
3.句子平行
1)The world listens. The world watches. The world waits to see what we will do. (世界在傾聽(tīng)，世界在注視，世界等待著我們做些什么。)
2)We talked; we sang; we danced. (我們聊天兒；我們唱歌；我們跳舞。)(連載完)