新四級 新題型要求更高
大學英語四級考試在圣誕節(jié)的前一天落下了帷幕，針對這次考試，網上調查結果顯示，考生中大約有75.34%的同學認為太難了，有23.55%的同學說難度一般，認為一點也不難的只有1.11%.下面我們結合本次考試對新四級考試的特點進行一些總結，幫助考生深入地了解改革后的四級考試，以及這根指揮棒將指引著今后的大學英語學習往何處去。
作文——老調重談
這次新四級作文選擇了“春晚”這個有點老調的話題和議論文這種可稱之為“傳統(tǒng)”的體裁。就連托福和雅思考試，不管如何更新?lián)Q代仍堅持要考議論文。這一選擇看似意料之外，但仍屬情理之中。議論文能夠考查屬于思維層面的東西，從中可以觀查考生是否能做到“語言”和“思維”的結合。這不是光靠背單詞、背套路就能達到的效果。
所以，平時一定要寫，要看。既要在寫的過程中不斷消滅常犯的錯誤，也要在邊看邊模仿的過程中不斷提升寫作的思路和方法。想拿高分的同學，就要看文字功底和獨立思維能力了，要把老調“談”出新意確實不易。
聽力——難易相間
短對話和短文是新四級沿襲老四級的兩個題目，難度和方式的改變不大。話題與難度基本沿襲了老四級的方式，沒有特別的變化。
至于新出臺的長對話，對考生們的掌控能力是個挑戰(zhàn)。今年第一個長對話是談旅游景點，一個去加拿大參加朋友婚禮的人順便旅游的情況，總體不難，但是有些地理知識相對缺乏的考生可能會被頻繁出現(xiàn)的地名弄暈。同時也提醒大家四級考試的方向越來越注重背景知識的積累，希望大家平時能夠在這方面下下功夫。
第二個長對話是采訪一個小說家，這種形式在四級聽力中是第一次出現(xiàn)。對話本身的難度不大，但是要求考生能夠在聽的過程中很好地抓住關鍵詞，注意轉折詞和新信息詞的重音，從整體結構上把握對話內容。
最后也是讓考生覺得最難的部分仍是復合式聽寫。這類題型可以很好地考察學生聽力基本功，曾是老四級考試的備選題型，并不是什么新生事物。相比其他聽力考試題型，聽寫只需做好機械記錄的工作，應該是難度不高的題型，但為什么卻成為廣大考生的絆腳石呢？對大學英語教學來說，這似乎是一個耐人尋味的問題。
快速閱讀——技巧為王
快速閱讀部分的考試主要考查考生對閱讀技巧的掌握，如掃讀、略讀、跳讀等。由于其閱讀量較大（這次考試的文章篇幅為1000詞上下，介于樣題的1200字和6月份試點考試的800字之間），那些習慣于一詞一句（word by word）去閱讀的考生是沒辦法去應付的。
此次考試的文章難度不大，內容是高效人士的六種習慣，每種習慣對應一個小標題，對考生來說定位非常容易。而且全篇的題目分配也比較均勻，前面四段對應1-4題，然后每個小標題下面的內容（即針對每種習慣的論述）對應一道題目。
只要能夠確定好每題的關鍵詞，做好定位，同時把握好節(jié)奏，考生一定可以在15分鐘內保質保量地做完全部題目。
快速閱讀的引進從一定程度上說明現(xiàn)行四六級考委會注重語言應用能力（language usage）的測試，包括基本的閱讀技巧、信息篩選與判斷，以及適當?shù)臍w納能力。
仔細閱讀——方法為先
這部分試題包括一篇選詞填空文章，和兩篇傳統(tǒng)閱讀文章（選擇題型）。先說選詞填空，此次考試說的是職業(yè)女性的增多刺激了冷凍方便食品的銷售，其難度相對樣題要高一些。對于第一次接觸這種題型的考生來說，從15個詞中選一個，可能會覺得難，但是如果掌握了合適的技巧，則會發(fā)現(xiàn)它是四級新題型考試中最容易突破的試題類型。最簡單也是的方法是將10個空檔所缺失的詞的詞性弄清楚，比如47題、55題都只能選副詞，即只能在technically,really和primarily三個詞中進行選擇，于是乎15選1變成3選1甚至于2選1；而50題需要一個名詞，也就是說只能在四個名詞gap,scale,potential,situation中選，將15選1變?yōu)?選1，顯然降低了難度。又如53題，可以從not long ago判斷出可以使用過去式的動詞，而動詞的過去式選項中只有一個insulted.所以考生在今后的四級單詞學習中，要注重把握詞性及用法，不要只記中文意思。
后面兩篇屬于傳統(tǒng)的選擇型閱讀文章，分別是健康理念的定義和礦泉水銷售的問題，都是對健康問題的探討?？梢婇喿x選題越來越人性化，注重對人類問題的深層次思考和把握，這就需要考生們平時多積累，并且注意獨立思考。在現(xiàn)今社會壓力和競爭與日俱增的狀況下，如何安靜下來思考生活的方式，是大家都比較關心的話題。在考題的考點分布和解題方法上，基本與以往的四級閱讀題類似。
完形填空和翻譯——變化不大
作為四級考試較難的題型之一，考生應以追求速度為主要任務，猶豫不決、當斷不斷是考生的敵人。一方面要注意平時的語言積累，包括實義詞、功能詞、詞組搭配等等；另一方面就是訓練中不要求題做得多，而是要鍛煉提高做題速度的方法，例如先看選項，發(fā)現(xiàn)共性和差異，找與其相關的關聯(lián)詞/詞組，直接加以判斷，盡量避免整句的閱讀理解耗費太多時間。
大學英語四級考試在圣誕節(jié)的前一天落下了帷幕，針對這次考試，網上調查結果顯示，考生中大約有75.34%的同學認為太難了，有23.55%的同學說難度一般，認為一點也不難的只有1.11%.下面我們結合本次考試對新四級考試的特點進行一些總結，幫助考生深入地了解改革后的四級考試，以及這根指揮棒將指引著今后的大學英語學習往何處去。
作文——老調重談
這次新四級作文選擇了“春晚”這個有點老調的話題和議論文這種可稱之為“傳統(tǒng)”的體裁。就連托福和雅思考試，不管如何更新?lián)Q代仍堅持要考議論文。這一選擇看似意料之外，但仍屬情理之中。議論文能夠考查屬于思維層面的東西，從中可以觀查考生是否能做到“語言”和“思維”的結合。這不是光靠背單詞、背套路就能達到的效果。
所以，平時一定要寫，要看。既要在寫的過程中不斷消滅常犯的錯誤，也要在邊看邊模仿的過程中不斷提升寫作的思路和方法。想拿高分的同學，就要看文字功底和獨立思維能力了，要把老調“談”出新意確實不易。
聽力——難易相間
短對話和短文是新四級沿襲老四級的兩個題目，難度和方式的改變不大。話題與難度基本沿襲了老四級的方式，沒有特別的變化。
至于新出臺的長對話，對考生們的掌控能力是個挑戰(zhàn)。今年第一個長對話是談旅游景點，一個去加拿大參加朋友婚禮的人順便旅游的情況，總體不難，但是有些地理知識相對缺乏的考生可能會被頻繁出現(xiàn)的地名弄暈。同時也提醒大家四級考試的方向越來越注重背景知識的積累，希望大家平時能夠在這方面下下功夫。
第二個長對話是采訪一個小說家，這種形式在四級聽力中是第一次出現(xiàn)。對話本身的難度不大，但是要求考生能夠在聽的過程中很好地抓住關鍵詞，注意轉折詞和新信息詞的重音，從整體結構上把握對話內容。
最后也是讓考生覺得最難的部分仍是復合式聽寫。這類題型可以很好地考察學生聽力基本功，曾是老四級考試的備選題型，并不是什么新生事物。相比其他聽力考試題型，聽寫只需做好機械記錄的工作，應該是難度不高的題型，但為什么卻成為廣大考生的絆腳石呢？對大學英語教學來說，這似乎是一個耐人尋味的問題。
快速閱讀——技巧為王
快速閱讀部分的考試主要考查考生對閱讀技巧的掌握，如掃讀、略讀、跳讀等。由于其閱讀量較大（這次考試的文章篇幅為1000詞上下，介于樣題的1200字和6月份試點考試的800字之間），那些習慣于一詞一句（word by word）去閱讀的考生是沒辦法去應付的。
此次考試的文章難度不大，內容是高效人士的六種習慣，每種習慣對應一個小標題，對考生來說定位非常容易。而且全篇的題目分配也比較均勻，前面四段對應1-4題，然后每個小標題下面的內容（即針對每種習慣的論述）對應一道題目。
只要能夠確定好每題的關鍵詞，做好定位，同時把握好節(jié)奏，考生一定可以在15分鐘內保質保量地做完全部題目。
快速閱讀的引進從一定程度上說明現(xiàn)行四六級考委會注重語言應用能力（language usage）的測試，包括基本的閱讀技巧、信息篩選與判斷，以及適當?shù)臍w納能力。
仔細閱讀——方法為先
這部分試題包括一篇選詞填空文章，和兩篇傳統(tǒng)閱讀文章（選擇題型）。先說選詞填空，此次考試說的是職業(yè)女性的增多刺激了冷凍方便食品的銷售，其難度相對樣題要高一些。對于第一次接觸這種題型的考生來說，從15個詞中選一個，可能會覺得難，但是如果掌握了合適的技巧，則會發(fā)現(xiàn)它是四級新題型考試中最容易突破的試題類型。最簡單也是的方法是將10個空檔所缺失的詞的詞性弄清楚，比如47題、55題都只能選副詞，即只能在technically,really和primarily三個詞中進行選擇，于是乎15選1變成3選1甚至于2選1；而50題需要一個名詞，也就是說只能在四個名詞gap,scale,potential,situation中選，將15選1變?yōu)?選1，顯然降低了難度。又如53題，可以從not long ago判斷出可以使用過去式的動詞，而動詞的過去式選項中只有一個insulted.所以考生在今后的四級單詞學習中，要注重把握詞性及用法，不要只記中文意思。
后面兩篇屬于傳統(tǒng)的選擇型閱讀文章，分別是健康理念的定義和礦泉水銷售的問題，都是對健康問題的探討?？梢婇喿x選題越來越人性化，注重對人類問題的深層次思考和把握，這就需要考生們平時多積累，并且注意獨立思考。在現(xiàn)今社會壓力和競爭與日俱增的狀況下，如何安靜下來思考生活的方式，是大家都比較關心的話題。在考題的考點分布和解題方法上，基本與以往的四級閱讀題類似。
完形填空和翻譯——變化不大
作為四級考試較難的題型之一，考生應以追求速度為主要任務，猶豫不決、當斷不斷是考生的敵人。一方面要注意平時的語言積累，包括實義詞、功能詞、詞組搭配等等；另一方面就是訓練中不要求題做得多，而是要鍛煉提高做題速度的方法，例如先看選項，發(fā)現(xiàn)共性和差異，找與其相關的關聯(lián)詞/詞組，直接加以判斷，盡量避免整句的閱讀理解耗費太多時間。