作者：柳再義
全國(guó)180所試點(diǎn)院校今年6月的大學(xué)英語四級(jí)考試實(shí)行了改革。據(jù)說2006年12月四級(jí)考試改革方案將在全國(guó)推開。現(xiàn)在，考生都非常關(guān)注試點(diǎn)院校的新題型考試。記者就此采訪了恩波四六級(jí)首席專家，人稱“考級(jí)王”的謝忠明老師。
記：您認(rèn)為今年的大學(xué)英語四級(jí)考試和往年相比，大的改變是什么？
謝：我認(rèn)為180所試點(diǎn)院校四級(jí)考試是既有繼承，又有發(fā)展。說到繼承，試卷的主體基本保留了原樣，還是聽力、閱讀、寫作為主要測(cè)試范圍，作文還是襲用慣用的現(xiàn)象描述說明，正反論述的寫作手法。至于發(fā)展，大家已經(jīng)看到，考試流程發(fā)生了很大的變化，原先寫作是放在后一項(xiàng)，而現(xiàn)在則調(diào)整為第一項(xiàng)，緊隨其后的是快速閱讀，此兩項(xiàng)為試卷一。用時(shí)為45分鐘，主觀題型。待完成之后，考試進(jìn)入第二階段，即試卷二。試卷二有主觀題復(fù)合式聽寫，選詞填空和翻譯，但客觀題比重較大。
記：每次考試改革出現(xiàn)大的變化，都需要考生能迅速地適應(yīng)。能不能再說具體些？
謝：好的。先說作文、閱讀和翻譯吧。
作文第一點(diǎn)要求大家對(duì)學(xué)生選擇任課老師這一現(xiàn)象做一個(gè)基本描述。第二點(diǎn)綱要要求考生寫出學(xué)生選擇某些老師的主要原因是什么？屬原因類套路。第三綱要要求考生寫出選擇老師所帶來的好處和可能產(chǎn)生的問題。屬問題或現(xiàn)象的利弊類描述。兩方面都得談及?？傮w屬于現(xiàn)象描述+問題說明。本次新四級(jí)作文延用老題型作文命題思路，還是圍繞學(xué)生，圍繞校園話題為主。
快速閱讀所選材料的長(zhǎng)度為850字左右，比樣卷所提供的文章長(zhǎng)度要短一些(1200左右)，估計(jì)將來的長(zhǎng)度應(yīng)該在1000字左右；另外樣卷有小標(biāo)題，而本次考卷則沒有小標(biāo)題，預(yù)計(jì)將來這兩種情況都有可能出現(xiàn)。本題型考察的是考生的略讀(skimming)和查讀(scanning)能力，但從對(duì)今年考試卷中所出的10道題來判斷，查讀能力更為重要，因?yàn)槿际轻槍?duì)具體信息的細(xì)節(jié)題。
閱讀理解由原來的四篇減為兩篇，選材和出題一如從前，文章長(zhǎng)度也差不多，細(xì)節(jié)題有8道，65題屬于語義題，難度極大。
翻譯雖然只占5%，但考生要每分必爭(zhēng)，平時(shí)注意積累和訓(xùn)練常用句型和常用詞組的翻譯訓(xùn)練，得滿分是可以期待的。
記：詞匯考查方面呢？有什么新變化，以您的經(jīng)驗(yàn)來看，考生又該如何應(yīng)對(duì)？
謝：今年的四級(jí)英語考試有個(gè)新增項(xiàng)目，就是用選詞填空取代傳統(tǒng)的詞匯考題。主要考查學(xué)生語篇的把握，上下文邏輯關(guān)系，對(duì)單詞詞性的敏感，以及良好的語法能力。在提供的15個(gè)單詞里面，分別有6個(gè)名詞、3個(gè)動(dòng)詞、3個(gè)形容詞、2個(gè)副詞、1個(gè)doing，成為答案的有： 4個(gè)名詞、 2個(gè)動(dòng)詞、 2個(gè)形容詞、 1個(gè)副詞、 1個(gè)doing。比較難的題目有49題，53題，55題。其中49題缺乏必要的提示，需要根據(jù)常識(shí)來做。
至于完型填空，難度適中，體現(xiàn)兩大特點(diǎn)：(1)詞匯單選?？键c(diǎn)向Cloze轉(zhuǎn)移。本次Cloze題目中，不少題目的考查手法和考點(diǎn)與過去的詞匯題極為相似，例如69題的ensure/assure；72題effect/affect；還有75題remove/relieve等，建議考生備考新Cloze項(xiàng)時(shí)不妨關(guān)注往年試題中的詞匯題；(2)固定搭配仍是重要考點(diǎn)。本次設(shè)置了相當(dāng)份量的詞組和固定搭配，如67題：wait for sb. to do sth.，70題：pass through，77題：be equipped with，78題：in much the same way as，79題：for…purposes，考生在平時(shí)需要掌握并積累常用的搭配，以便在正式考試中哪怕文章上下文意思或邏輯領(lǐng)會(huì)不是十分明了，但局部的搭配熟悉，也能做對(duì)題目。
記：聽力對(duì)許多人來說是攔路虎。尤其是長(zhǎng)對(duì)話與復(fù)合式聽寫，比較難。
謝：聽力就總體而言，題量大，時(shí)間長(zhǎng)，題材廣泛，涉及到日常會(huì)話、求職面試、專業(yè)選擇、飲食文化、習(xí)行，喪葬、體育等方方面面，考生需要在35分鐘之內(nèi)保持注意力，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)穆犃Σ呗?，難度很大。
短對(duì)話：考點(diǎn)設(shè)置、對(duì)話長(zhǎng)度均沿用老題型。文章：依然為3篇，問題還是10道，命題思路和考點(diǎn)設(shè)置也一如從前。但是長(zhǎng)對(duì)話有2段屬新增內(nèi)容，第一個(gè)輪次有9輪 ，第二個(gè)輪次有6輪，內(nèi)容分別涉及面試和專業(yè)選擇?？忌谄綍r(shí)需要相當(dāng)量的訓(xùn)練才能應(yīng)付這一題型。
復(fù)合式聽寫在以往考試中作為與短文二選一的項(xiàng)目出現(xiàn)，而改革后則兩者都必然出現(xiàn)，這無疑是對(duì)考生的一大挑戰(zhàn)。就本身形式和考點(diǎn)設(shè)置而言與以往沒有太大改變。這次考查的8個(gè)單詞都是基本詞匯，考生也比較熟悉，大的障礙就是無法正確拼寫出。句子仍為3句，長(zhǎng)度、難度類似于以往，沒有明顯跨越。第一句涉及一個(gè)定語從句，第二、第三句考查了學(xué)生對(duì)被動(dòng)語態(tài)的把握，句子結(jié)構(gòu)、用詞都不是太難、太偏。考生大問題：(1)聽力基本能力有所欠缺。(2)單詞拼寫能力不過關(guān)，聽清了寫不來，而評(píng)分又極為嚴(yán)格。(3)速記能力有待提高。
記：您每年都要出兩本真題精解的書，這似乎已成習(xí)慣。考試改革后，還有必要看以往的真題嗎？
謝：我前面已經(jīng)說了，四級(jí)考試改革并不是全盤否定，而是在繼承中發(fā)展。真題當(dāng)然要看，要有選擇地看，要按照新題型的要求來看。因?yàn)樵嚲淼淖兓约靶骂}型的出現(xiàn)，我今年8月出版的真題解析書相應(yīng)地做了比較大的調(diào)整。可以說是按照新題型對(duì)于真題的一個(gè)整合版，另外還增加了少量符合新題型要求的預(yù)測(cè)題。我認(rèn)為對(duì)有的內(nèi)容，仍然要以過去的真題作為復(fù)習(xí)參考，對(duì)快速閱讀、長(zhǎng)對(duì)話、選詞填空等新題型，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是模擬題。
做真題要認(rèn)真，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就翻看答案。要善于思考，舉一反三，發(fā)現(xiàn)帶有規(guī)律性的東西。題目是做不完的，觸類旁通就可以提高效率。要珍惜真題的作用，就算做錯(cuò)了，也要找出為何出錯(cuò)。查出自己知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)鞏固提高。通過真題，研究解題的思路與技巧，提高分析問題的能力和水平，把握命題人的心思，則又是另外一個(gè)境界了。
全國(guó)180所試點(diǎn)院校今年6月的大學(xué)英語四級(jí)考試實(shí)行了改革。據(jù)說2006年12月四級(jí)考試改革方案將在全國(guó)推開。現(xiàn)在，考生都非常關(guān)注試點(diǎn)院校的新題型考試。記者就此采訪了恩波四六級(jí)首席專家，人稱“考級(jí)王”的謝忠明老師。
記：您認(rèn)為今年的大學(xué)英語四級(jí)考試和往年相比，大的改變是什么？
謝：我認(rèn)為180所試點(diǎn)院校四級(jí)考試是既有繼承，又有發(fā)展。說到繼承，試卷的主體基本保留了原樣，還是聽力、閱讀、寫作為主要測(cè)試范圍，作文還是襲用慣用的現(xiàn)象描述說明，正反論述的寫作手法。至于發(fā)展，大家已經(jīng)看到，考試流程發(fā)生了很大的變化，原先寫作是放在后一項(xiàng)，而現(xiàn)在則調(diào)整為第一項(xiàng)，緊隨其后的是快速閱讀，此兩項(xiàng)為試卷一。用時(shí)為45分鐘，主觀題型。待完成之后，考試進(jìn)入第二階段，即試卷二。試卷二有主觀題復(fù)合式聽寫，選詞填空和翻譯，但客觀題比重較大。
記：每次考試改革出現(xiàn)大的變化，都需要考生能迅速地適應(yīng)。能不能再說具體些？
謝：好的。先說作文、閱讀和翻譯吧。
作文第一點(diǎn)要求大家對(duì)學(xué)生選擇任課老師這一現(xiàn)象做一個(gè)基本描述。第二點(diǎn)綱要要求考生寫出學(xué)生選擇某些老師的主要原因是什么？屬原因類套路。第三綱要要求考生寫出選擇老師所帶來的好處和可能產(chǎn)生的問題。屬問題或現(xiàn)象的利弊類描述。兩方面都得談及?？傮w屬于現(xiàn)象描述+問題說明。本次新四級(jí)作文延用老題型作文命題思路，還是圍繞學(xué)生，圍繞校園話題為主。
快速閱讀所選材料的長(zhǎng)度為850字左右，比樣卷所提供的文章長(zhǎng)度要短一些(1200左右)，估計(jì)將來的長(zhǎng)度應(yīng)該在1000字左右；另外樣卷有小標(biāo)題，而本次考卷則沒有小標(biāo)題，預(yù)計(jì)將來這兩種情況都有可能出現(xiàn)。本題型考察的是考生的略讀(skimming)和查讀(scanning)能力，但從對(duì)今年考試卷中所出的10道題來判斷，查讀能力更為重要，因?yàn)槿际轻槍?duì)具體信息的細(xì)節(jié)題。
閱讀理解由原來的四篇減為兩篇，選材和出題一如從前，文章長(zhǎng)度也差不多，細(xì)節(jié)題有8道，65題屬于語義題，難度極大。
翻譯雖然只占5%，但考生要每分必爭(zhēng)，平時(shí)注意積累和訓(xùn)練常用句型和常用詞組的翻譯訓(xùn)練，得滿分是可以期待的。
記：詞匯考查方面呢？有什么新變化，以您的經(jīng)驗(yàn)來看，考生又該如何應(yīng)對(duì)？
謝：今年的四級(jí)英語考試有個(gè)新增項(xiàng)目，就是用選詞填空取代傳統(tǒng)的詞匯考題。主要考查學(xué)生語篇的把握，上下文邏輯關(guān)系，對(duì)單詞詞性的敏感，以及良好的語法能力。在提供的15個(gè)單詞里面，分別有6個(gè)名詞、3個(gè)動(dòng)詞、3個(gè)形容詞、2個(gè)副詞、1個(gè)doing，成為答案的有： 4個(gè)名詞、 2個(gè)動(dòng)詞、 2個(gè)形容詞、 1個(gè)副詞、 1個(gè)doing。比較難的題目有49題，53題，55題。其中49題缺乏必要的提示，需要根據(jù)常識(shí)來做。
至于完型填空，難度適中，體現(xiàn)兩大特點(diǎn)：(1)詞匯單選?？键c(diǎn)向Cloze轉(zhuǎn)移。本次Cloze題目中，不少題目的考查手法和考點(diǎn)與過去的詞匯題極為相似，例如69題的ensure/assure；72題effect/affect；還有75題remove/relieve等，建議考生備考新Cloze項(xiàng)時(shí)不妨關(guān)注往年試題中的詞匯題；(2)固定搭配仍是重要考點(diǎn)。本次設(shè)置了相當(dāng)份量的詞組和固定搭配，如67題：wait for sb. to do sth.，70題：pass through，77題：be equipped with，78題：in much the same way as，79題：for…purposes，考生在平時(shí)需要掌握并積累常用的搭配，以便在正式考試中哪怕文章上下文意思或邏輯領(lǐng)會(huì)不是十分明了，但局部的搭配熟悉，也能做對(duì)題目。
記：聽力對(duì)許多人來說是攔路虎。尤其是長(zhǎng)對(duì)話與復(fù)合式聽寫，比較難。
謝：聽力就總體而言，題量大，時(shí)間長(zhǎng)，題材廣泛，涉及到日常會(huì)話、求職面試、專業(yè)選擇、飲食文化、習(xí)行，喪葬、體育等方方面面，考生需要在35分鐘之內(nèi)保持注意力，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)穆犃Σ呗?，難度很大。
短對(duì)話：考點(diǎn)設(shè)置、對(duì)話長(zhǎng)度均沿用老題型。文章：依然為3篇，問題還是10道，命題思路和考點(diǎn)設(shè)置也一如從前。但是長(zhǎng)對(duì)話有2段屬新增內(nèi)容，第一個(gè)輪次有9輪 ，第二個(gè)輪次有6輪，內(nèi)容分別涉及面試和專業(yè)選擇?？忌谄綍r(shí)需要相當(dāng)量的訓(xùn)練才能應(yīng)付這一題型。
復(fù)合式聽寫在以往考試中作為與短文二選一的項(xiàng)目出現(xiàn)，而改革后則兩者都必然出現(xiàn)，這無疑是對(duì)考生的一大挑戰(zhàn)。就本身形式和考點(diǎn)設(shè)置而言與以往沒有太大改變。這次考查的8個(gè)單詞都是基本詞匯，考生也比較熟悉，大的障礙就是無法正確拼寫出。句子仍為3句，長(zhǎng)度、難度類似于以往，沒有明顯跨越。第一句涉及一個(gè)定語從句，第二、第三句考查了學(xué)生對(duì)被動(dòng)語態(tài)的把握，句子結(jié)構(gòu)、用詞都不是太難、太偏。考生大問題：(1)聽力基本能力有所欠缺。(2)單詞拼寫能力不過關(guān)，聽清了寫不來，而評(píng)分又極為嚴(yán)格。(3)速記能力有待提高。
記：您每年都要出兩本真題精解的書，這似乎已成習(xí)慣。考試改革后，還有必要看以往的真題嗎？
謝：我前面已經(jīng)說了，四級(jí)考試改革并不是全盤否定，而是在繼承中發(fā)展。真題當(dāng)然要看，要有選擇地看，要按照新題型的要求來看。因?yàn)樵嚲淼淖兓约靶骂}型的出現(xiàn)，我今年8月出版的真題解析書相應(yīng)地做了比較大的調(diào)整。可以說是按照新題型對(duì)于真題的一個(gè)整合版，另外還增加了少量符合新題型要求的預(yù)測(cè)題。我認(rèn)為對(duì)有的內(nèi)容，仍然要以過去的真題作為復(fù)習(xí)參考，對(duì)快速閱讀、長(zhǎng)對(duì)話、選詞填空等新題型，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是模擬題。
做真題要認(rèn)真，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就翻看答案。要善于思考，舉一反三，發(fā)現(xiàn)帶有規(guī)律性的東西。題目是做不完的，觸類旁通就可以提高效率。要珍惜真題的作用，就算做錯(cuò)了，也要找出為何出錯(cuò)。查出自己知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)鞏固提高。通過真題，研究解題的思路與技巧，提高分析問題的能力和水平，把握命題人的心思，則又是另外一個(gè)境界了。