日前，東北師范大學(xué)和東北3省教育廳在黑龍江省林甸縣召開“教師教育創(chuàng)新東北實(shí)驗(yàn)區(qū)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)一年來3省實(shí)驗(yàn)區(qū)探索的由大學(xué)、地方政府和中小學(xué)共同合作的“教師教育合作新模式”進(jìn)行工作交流。
自2008年以來，東北師大在東北3省17個(gè)縣建立了“教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。高師院校為實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)校進(jìn)行在職教師培訓(xùn)和合作開展基礎(chǔ)教育研究以及教育信息傳輸，全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)教師的專業(yè)水平、學(xué)科素養(yǎng)和執(zhí)教能力，帶動(dòng)當(dāng)?shù)貛熧Y水平的整體提升，自身也得到發(fā)展。
為完善“教師教育合作新模式”這一長(zhǎng)期有效機(jī)制，這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)成立了由東北師大、東北3省教育廳和地方政府組成的工作協(xié)調(diào)小組，制定和通過了實(shí)驗(yàn)區(qū)長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。
東北師大就“教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”這一平臺(tái)建設(shè)進(jìn)行了多項(xiàng)準(zhǔn)備：一是成立教師教育研究院；二是由教師教育研究院開發(fā)研制新課程；三是設(shè)立實(shí)驗(yàn)區(qū)課題研究專項(xiàng)基金，由大學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)區(qū)教師共同組成課題組，對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)課程實(shí)施狀況、農(nóng)村教師發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行深入研究；四是通過共同對(duì)免費(fèi)師范生教育碩士的培養(yǎng)和國(guó)家特崗計(jì)劃，經(jīng)過5至10年的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)支教等，使實(shí)驗(yàn)區(qū)基礎(chǔ)教育上水平。
自2008年以來，東北師大在東北3省17個(gè)縣建立了“教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。高師院校為實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)校進(jìn)行在職教師培訓(xùn)和合作開展基礎(chǔ)教育研究以及教育信息傳輸，全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)教師的專業(yè)水平、學(xué)科素養(yǎng)和執(zhí)教能力，帶動(dòng)當(dāng)?shù)貛熧Y水平的整體提升，自身也得到發(fā)展。
為完善“教師教育合作新模式”這一長(zhǎng)期有效機(jī)制，這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)成立了由東北師大、東北3省教育廳和地方政府組成的工作協(xié)調(diào)小組，制定和通過了實(shí)驗(yàn)區(qū)長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。
東北師大就“教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”這一平臺(tái)建設(shè)進(jìn)行了多項(xiàng)準(zhǔn)備：一是成立教師教育研究院；二是由教師教育研究院開發(fā)研制新課程；三是設(shè)立實(shí)驗(yàn)區(qū)課題研究專項(xiàng)基金，由大學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)區(qū)教師共同組成課題組，對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)課程實(shí)施狀況、農(nóng)村教師發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行深入研究；四是通過共同對(duì)免費(fèi)師范生教育碩士的培養(yǎng)和國(guó)家特崗計(jì)劃，經(jīng)過5至10年的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)支教等，使實(shí)驗(yàn)區(qū)基礎(chǔ)教育上水平。