圖盧茲是南部比利牛斯大區(qū)的首府，人口 70 萬(wàn)，是法國(guó)的第四大城市，以悠久的歷史，豐富的文化，優(yōu)越的地理位置和位居世界科技前列的航空航天技術(shù)而聞名于世。該城市保持其拉丁民族的特征，具有開(kāi)放的風(fēng)氣。兩千年前，圖盧茲建于加龍河畔，位于加龍河谷地，瀕臨地中海和大西洋。自古以來(lái)，此地的建筑大都用當(dāng)?shù)責(zé)频募t色磚瓦筑成，因而有紅玫瑰色之城 （Ville rose） 的稱譽(yù)。在中世紀(jì)，無(wú)數(shù)的詩(shī)集為圖盧茲帶來(lái)了文化高雅之城的盛名，而今天，二十世紀(jì)末，這一傳統(tǒng)依然沒(méi)有改變。
圖盧茲大學(xué)始建于 13 世紀(jì)，是歐洲古老的大學(xué)之一，在中世紀(jì)由于許多學(xué)者來(lái)此講學(xué)，使之名聲顯赫。到了 20 世紀(jì) 60 年代末期，隨著教育制度的改革和高等教育的普及，圖盧茲大學(xué)被分為 3 個(gè)大學(xué)。 圖盧茲第二大學(xué)繼承了原來(lái)大學(xué)的人文科學(xué)專業(yè)，并發(fā)揚(yáng)光大，使學(xué)校在法國(guó)的文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、人文與社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域有著極高的地位。該校還設(shè)置了許多非常適合就業(yè)的職業(yè)教育文憑，徹底改變了這些專業(yè)不為就業(yè)市場(chǎng)接受的狀態(tài)。學(xué)校現(xiàn)在有學(xué)生 27000 人， 5 個(gè)教學(xué)單位和 11 個(gè)職業(yè)教育學(xué)院。圖盧茲第二大學(xué)還有一個(gè)非常的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)院，每年接收 2500 多名外國(guó)學(xué)生。
專業(yè)設(shè)置：
第一與第二階段專業(yè)
藝術(shù)： 造型藝術(shù) D/L 、戲劇藝術(shù) - 戲劇研究 L/M 、實(shí)用藝術(shù) L/M 、音樂(lè)教育與音樂(lè)學(xué) D 、學(xué)校中的音樂(lè)教育 D 、爵士樂(lè)和現(xiàn)代音樂(lè) D 、音樂(lè) L/M 、合唱與戲劇 LP 、藝術(shù)與文化 - 使用藝術(shù) IUP
語(yǔ)言文學(xué)： 古典文學(xué) D/L/M 、現(xiàn)代文學(xué) D/L/M 、德語(yǔ) D/L/M 、英語(yǔ) D/L/M 、阿拉伯語(yǔ) D/L/M 、西班牙語(yǔ) D/L/M 、意大利語(yǔ) D/L/M 、日語(yǔ) D/L/M 、葡萄牙語(yǔ) D/L/M 、俄語(yǔ) D/L/M 、語(yǔ)言學(xué) D/L/M 、對(duì)外法語(yǔ) L/M 、語(yǔ)言的自動(dòng)處理 L 、語(yǔ)言工業(yè) M
社會(huì)科學(xué)： 地理 D/L/M 、歷史 D/L/M 、歷史 - 文獻(xiàn)與圖像 D 、藝術(shù)史與考古 D 、考古 L/M 、藝術(shù)史 L/M 、人種學(xué) L/M 、哲學(xué) D/L/M 、心理學(xué) D/L/M 、教育學(xué) L/M 、社會(huì)學(xué) D/L/M 、社會(huì)學(xué) - 社會(huì)發(fā)展 L 、社會(huì)學(xué) - 經(jīng)濟(jì) L 、社會(huì)經(jīng)濟(jì) M 、社會(huì)與文獻(xiàn)中介 DEUST 、社會(huì)工作 DUT 、銷(xiāo)售技術(shù) DUT 、新通信技術(shù)在旅游中的應(yīng)用 LP 、土地的發(fā)展與規(guī)劃 IUP 、文獻(xiàn)工程 IUP 、企業(yè)管理 IUP 、信息與傳播 - 視聽(tīng)研究 IUP 、運(yùn)輸 / 酒店 / 旅游 / 娛樂(lè) IUP
科學(xué)技術(shù)： 數(shù)學(xué)在社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用 D/L 、工業(yè)工程與設(shè)備維護(hù) DUT 、電信工程與網(wǎng)絡(luò) DUT 、計(jì)算機(jī) DUT 、機(jī)械與生產(chǎn)工程 DUT 、無(wú)線通信系統(tǒng)工程 LP 、計(jì)算機(jī) - 物體工程程序分析 LP 、航空維護(hù) LP 、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)工程 - 企業(yè)中的計(jì)算機(jī)新技術(shù) IUP
第三階段專業(yè)
DEA：教育 / 培訓(xùn) / 融入、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、神經(jīng)科學(xué) / 行為 / 認(rèn)識(shí)、社會(huì)變化與個(gè)人化心理學(xué)、心理病理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)研究、視聽(tīng)研究 - 美學(xué) / 歷史 / 傳播、西班牙研究、拉美研究、日爾曼研究、比較文學(xué)、哲學(xué) / 著作 / 知識(shí)、社會(huì)與歐洲史人類學(xué)、風(fēng)景環(huán)境、空間 / 鄉(xiāng)村社會(huì)與經(jīng)濟(jì)配送、音樂(lè)與藝術(shù)史、歷史與文明、古代科學(xué)、社會(huì)學(xué)、城市 - 土地、神經(jīng)心理學(xué)
DESS： 實(shí)用藝術(shù) - 環(huán)境項(xiàng)目中的色彩、實(shí)用藝術(shù) - 文獻(xiàn)與圖像、多媒體制作、國(guó)際貿(mào)易、旅游工業(yè) - 旅游組織管理、旅游工業(yè) - 研究、翻譯技術(shù)與專業(yè)翻譯、邊境山區(qū)的發(fā)展與規(guī)劃、老人心理學(xué)、環(huán)境的社會(huì)管理 - 土地資源、住房與規(guī)劃政策、新社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政策與社會(huì)調(diào)查 - 男人 / 女人、青少年心理學(xué)、健康心理學(xué)、勞動(dòng)心理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)、跨文化心理學(xué)、臨床心理學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)與人機(jī)界面 - 心理學(xué) / 語(yǔ)言學(xué) / 計(jì)算機(jī)、環(huán)境控制與土地規(guī)劃中的地理坐標(biāo)信息科學(xué)、食品中的社會(huì)科學(xué)、地區(qū)管理中的社會(huì)科學(xué)、土地發(fā)展中的信息與傳播技術(shù)、計(jì)算機(jī) / 統(tǒng)計(jì) / 數(shù)學(xué)在生產(chǎn)管理中的應(yīng)用
語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心：
圖盧茲第二大學(xué)法語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)院歡迎來(lái)自世界各國(guó)的學(xué)生和實(shí)習(xí)生。此外，我們的教學(xué)人員以其不同的專業(yè)，還會(huì)被派遣到國(guó)外或法國(guó)其它地方從事法語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)工作。我們的教學(xué)隊(duì)伍包括四十名專職教師，全部人員均受到良好大學(xué)教育并擁有豐富的法語(yǔ)對(duì)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在語(yǔ)言和文化教育方面都可以勝任。
法國(guó)法語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)院的法語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容充滿活躍的交流，而所使用的教學(xué)材料由教師精心編寫(xiě)并經(jīng)常更新，根據(jù)學(xué)習(xí)者的目的和要求的不同可以靈活的變動(dòng)。在法國(guó)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)之一就是可以大程度的與法國(guó)人進(jìn)行直接交流，法語(yǔ)對(duì)外教育部位于圖盧茲二大內(nèi)，其學(xué)院有大量長(zhǎng)期的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)與法國(guó)學(xué)生接觸。此外，法語(yǔ)部還會(huì)安排許多文化體育活動(dòng)，邀請(qǐng)大學(xué)的法國(guó)學(xué)生參加，使學(xué)員能與他們廣泛交流。
學(xué)習(xí)安排：法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí) 10 個(gè)月，總課時(shí)為 600 小時(shí)，每年 10 月開(kāi)學(xué)，每班 16-20 人學(xué)校專門(mén)為中國(guó)學(xué)生選擇優(yōu)秀的教授講課，每個(gè)班均配有助教。
課程介紹：有法語(yǔ)語(yǔ)法、法語(yǔ)文化講座、法國(guó)歷史、古典法語(yǔ)，商業(yè)法語(yǔ)，傳媒和信息法語(yǔ)，信息技術(shù)法語(yǔ)，計(jì)算機(jī)等 11 門(mén)課程，上課時(shí)間從周一到周五，其中上午 9 點(diǎn) -12 點(diǎn)，下午 14 點(diǎn) -16 點(diǎn)，每周 25 課時(shí)，課余時(shí)間學(xué)校組織學(xué)生參加文藝、體育、郊游等有益活動(dòng)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校組織統(tǒng)一法語(yǔ)考試，考試合格后學(xué)校頒發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)證書(shū)。
圖盧茲大學(xué)始建于 13 世紀(jì)，是歐洲古老的大學(xué)之一，在中世紀(jì)由于許多學(xué)者來(lái)此講學(xué)，使之名聲顯赫。到了 20 世紀(jì) 60 年代末期，隨著教育制度的改革和高等教育的普及，圖盧茲大學(xué)被分為 3 個(gè)大學(xué)。 圖盧茲第二大學(xué)繼承了原來(lái)大學(xué)的人文科學(xué)專業(yè)，并發(fā)揚(yáng)光大，使學(xué)校在法國(guó)的文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、人文與社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域有著極高的地位。該校還設(shè)置了許多非常適合就業(yè)的職業(yè)教育文憑，徹底改變了這些專業(yè)不為就業(yè)市場(chǎng)接受的狀態(tài)。學(xué)校現(xiàn)在有學(xué)生 27000 人， 5 個(gè)教學(xué)單位和 11 個(gè)職業(yè)教育學(xué)院。圖盧茲第二大學(xué)還有一個(gè)非常的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)院，每年接收 2500 多名外國(guó)學(xué)生。
專業(yè)設(shè)置：
第一與第二階段專業(yè)
藝術(shù)： 造型藝術(shù) D/L 、戲劇藝術(shù) - 戲劇研究 L/M 、實(shí)用藝術(shù) L/M 、音樂(lè)教育與音樂(lè)學(xué) D 、學(xué)校中的音樂(lè)教育 D 、爵士樂(lè)和現(xiàn)代音樂(lè) D 、音樂(lè) L/M 、合唱與戲劇 LP 、藝術(shù)與文化 - 使用藝術(shù) IUP
語(yǔ)言文學(xué)： 古典文學(xué) D/L/M 、現(xiàn)代文學(xué) D/L/M 、德語(yǔ) D/L/M 、英語(yǔ) D/L/M 、阿拉伯語(yǔ) D/L/M 、西班牙語(yǔ) D/L/M 、意大利語(yǔ) D/L/M 、日語(yǔ) D/L/M 、葡萄牙語(yǔ) D/L/M 、俄語(yǔ) D/L/M 、語(yǔ)言學(xué) D/L/M 、對(duì)外法語(yǔ) L/M 、語(yǔ)言的自動(dòng)處理 L 、語(yǔ)言工業(yè) M
社會(huì)科學(xué)： 地理 D/L/M 、歷史 D/L/M 、歷史 - 文獻(xiàn)與圖像 D 、藝術(shù)史與考古 D 、考古 L/M 、藝術(shù)史 L/M 、人種學(xué) L/M 、哲學(xué) D/L/M 、心理學(xué) D/L/M 、教育學(xué) L/M 、社會(huì)學(xué) D/L/M 、社會(huì)學(xué) - 社會(huì)發(fā)展 L 、社會(huì)學(xué) - 經(jīng)濟(jì) L 、社會(huì)經(jīng)濟(jì) M 、社會(huì)與文獻(xiàn)中介 DEUST 、社會(huì)工作 DUT 、銷(xiāo)售技術(shù) DUT 、新通信技術(shù)在旅游中的應(yīng)用 LP 、土地的發(fā)展與規(guī)劃 IUP 、文獻(xiàn)工程 IUP 、企業(yè)管理 IUP 、信息與傳播 - 視聽(tīng)研究 IUP 、運(yùn)輸 / 酒店 / 旅游 / 娛樂(lè) IUP
科學(xué)技術(shù)： 數(shù)學(xué)在社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用 D/L 、工業(yè)工程與設(shè)備維護(hù) DUT 、電信工程與網(wǎng)絡(luò) DUT 、計(jì)算機(jī) DUT 、機(jī)械與生產(chǎn)工程 DUT 、無(wú)線通信系統(tǒng)工程 LP 、計(jì)算機(jī) - 物體工程程序分析 LP 、航空維護(hù) LP 、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)工程 - 企業(yè)中的計(jì)算機(jī)新技術(shù) IUP
第三階段專業(yè)
DEA：教育 / 培訓(xùn) / 融入、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、神經(jīng)科學(xué) / 行為 / 認(rèn)識(shí)、社會(huì)變化與個(gè)人化心理學(xué)、心理病理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)研究、視聽(tīng)研究 - 美學(xué) / 歷史 / 傳播、西班牙研究、拉美研究、日爾曼研究、比較文學(xué)、哲學(xué) / 著作 / 知識(shí)、社會(huì)與歐洲史人類學(xué)、風(fēng)景環(huán)境、空間 / 鄉(xiāng)村社會(huì)與經(jīng)濟(jì)配送、音樂(lè)與藝術(shù)史、歷史與文明、古代科學(xué)、社會(huì)學(xué)、城市 - 土地、神經(jīng)心理學(xué)
DESS： 實(shí)用藝術(shù) - 環(huán)境項(xiàng)目中的色彩、實(shí)用藝術(shù) - 文獻(xiàn)與圖像、多媒體制作、國(guó)際貿(mào)易、旅游工業(yè) - 旅游組織管理、旅游工業(yè) - 研究、翻譯技術(shù)與專業(yè)翻譯、邊境山區(qū)的發(fā)展與規(guī)劃、老人心理學(xué)、環(huán)境的社會(huì)管理 - 土地資源、住房與規(guī)劃政策、新社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政策與社會(huì)調(diào)查 - 男人 / 女人、青少年心理學(xué)、健康心理學(xué)、勞動(dòng)心理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)、跨文化心理學(xué)、臨床心理學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)與人機(jī)界面 - 心理學(xué) / 語(yǔ)言學(xué) / 計(jì)算機(jī)、環(huán)境控制與土地規(guī)劃中的地理坐標(biāo)信息科學(xué)、食品中的社會(huì)科學(xué)、地區(qū)管理中的社會(huì)科學(xué)、土地發(fā)展中的信息與傳播技術(shù)、計(jì)算機(jī) / 統(tǒng)計(jì) / 數(shù)學(xué)在生產(chǎn)管理中的應(yīng)用
語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心：
圖盧茲第二大學(xué)法語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)院歡迎來(lái)自世界各國(guó)的學(xué)生和實(shí)習(xí)生。此外，我們的教學(xué)人員以其不同的專業(yè)，還會(huì)被派遣到國(guó)外或法國(guó)其它地方從事法語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)工作。我們的教學(xué)隊(duì)伍包括四十名專職教師，全部人員均受到良好大學(xué)教育并擁有豐富的法語(yǔ)對(duì)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在語(yǔ)言和文化教育方面都可以勝任。
法國(guó)法語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)院的法語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容充滿活躍的交流，而所使用的教學(xué)材料由教師精心編寫(xiě)并經(jīng)常更新，根據(jù)學(xué)習(xí)者的目的和要求的不同可以靈活的變動(dòng)。在法國(guó)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)之一就是可以大程度的與法國(guó)人進(jìn)行直接交流，法語(yǔ)對(duì)外教育部位于圖盧茲二大內(nèi)，其學(xué)院有大量長(zhǎng)期的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)與法國(guó)學(xué)生接觸。此外，法語(yǔ)部還會(huì)安排許多文化體育活動(dòng)，邀請(qǐng)大學(xué)的法國(guó)學(xué)生參加，使學(xué)員能與他們廣泛交流。
學(xué)習(xí)安排：法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí) 10 個(gè)月，總課時(shí)為 600 小時(shí)，每年 10 月開(kāi)學(xué)，每班 16-20 人學(xué)校專門(mén)為中國(guó)學(xué)生選擇優(yōu)秀的教授講課，每個(gè)班均配有助教。
課程介紹：有法語(yǔ)語(yǔ)法、法語(yǔ)文化講座、法國(guó)歷史、古典法語(yǔ)，商業(yè)法語(yǔ)，傳媒和信息法語(yǔ)，信息技術(shù)法語(yǔ)，計(jì)算機(jī)等 11 門(mén)課程，上課時(shí)間從周一到周五，其中上午 9 點(diǎn) -12 點(diǎn)，下午 14 點(diǎn) -16 點(diǎn)，每周 25 課時(shí)，課余時(shí)間學(xué)校組織學(xué)生參加文藝、體育、郊游等有益活動(dòng)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校組織統(tǒng)一法語(yǔ)考試，考試合格后學(xué)校頒發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)證書(shū)。