1972年原聯(lián)邦德國大學校長聯(lián)席會議作出決定:凡到聯(lián)邦德國各類大學（包括專業(yè)學院——Fachhochschule）就讀的外國學生，均需通過德語水平考試，并對考試的內容和要咱求提出了原則性的意見。這些意見和要求可概括為:外國學生在進入聯(lián)邦德國高校就讀前，應通過德語水平考試，證明其德語水平不論在普通語言還是在專業(yè)語言方面，均能達到在聯(lián)邦德國國校獨立生活，學習和科研的要求。這種語言考試就是人們通常所說的PNDS（PruefungzumNachweisdeutscherSprachkenntnisse）德語水平考試。
PNDS考試內容分為筆試和口試。筆試內容由三部分組成:寫文章內容復述，閱讀問題回答和語法。評分比例為3:2:2:1，即口試為3分，筆試中文章內容復述和閱讀問題回答各占2分，語法占1分。但并非所有大學都按此比例評分，有的大學的評分比例為3:3:2:1.
PNDS考試的聽力是在筆試形式中進行的，即聽完一篇500-600字的短文后，在90分鐘內寫出該篇文章的內容復述，文章將會被念兩遍。考生應通過對文章內容的復述表現(xiàn)出自己已具備不但能聽懂學術專業(yè)報告，而且能將報告的內容進行總結和概括，并具有能用德語較好地復述出來的能力。
PNDS筆試中的閱讀問題回答，要求考生表現(xiàn)出分析問題和解決問題的語言綜合能力。一般在75分鐘完成指定的任務。其題目的主要形式為:1，解釋文章中出現(xiàn)的關鍵詞或核心詞；2，回答問題；3，在文章中找出某一論點的出處和依據；4，給文章加題目或給段落加小標題；5，總結和概括段意；6，針對文章內容所涉及的某一問題發(fā)表自己的看法等。
PNDS筆試中的語法考試，要求考生除應掌握德語一般語法知識外，亦應重點掌握科技文章中常用的語法現(xiàn)象，特別是以改寫句型為主的語法現(xiàn)象?？荚嚂r間為30分鐘。
從PNDS考試評分的比例中不難看出，口試也占據了一定的比重。PNDS考試分兩步進行:先筆試后口試，考生只有在筆試中得到筆試總分2/3以上的分數(shù)，才有資格參加口試，只有當考官對考生成績是否合格尚有疑問時，可加口試?？谠囈话阍诠P試后約一周的時間進行，口試的內容和題目范圍較廣，多為國情和科普方面的內容?？谠嚂r間為20分鐘。
外國學生入學語言考試DSH
隨著情況的不斷變化，特別是目前原蘇聯(lián)和東歐各國的科技人員及自費就讀者也紛紛涌向德國，德國大學校長聯(lián)席會議1994年2月對PNDS考試又作出了新的規(guī)定。把原來的考試名稱PNDS改為DSH（DeutscheSprachpruefungfuerdenHochschulzugangauslaendischerStudienbewerber）。并規(guī)定無論你在德國哪所大學或語言培訓中心通過這種考試，其成績均被德國所有大學所承認。
DSH和原來的PNDS在考試內容上基本相同，都要進行語言技能和語言項目的考試。但在某些項目的名稱叫法上有所不同，內容長短也不一樣，有的內容有所增加，其主要區(qū)別如下:
（1）聽力上PNDS:Textwiedergabe（寫文章內容復述），DSH:dasVerstehenundBearbeiteneinesHoertextes（聽力文章的理解和處理）。此項內容較之以前有所增加。從原來90分鐘內完成500至600字的文章內容復述到現(xiàn)在90分鐘內完成500至1000字文章的理解和處理。時間和過去相同，但內容卻增加了。
（2）閱讀，PNDS:BearbeitungvonAufgabenzueinemvorgelegtenText（閱讀文章題目解答）。DSH:dasVerstehenundBearbeiteneinesLesetextes（閱讀文章理解和解題）。在閱讀理解方面PNDS和DSH基本上沒有什么區(qū)別，都是要求考生在解答問題，解釋詞意和發(fā)表自己的觀點時不能簡單地從文章中大段抄寫，而是要通過對文章的理解，然后用自己的話來完成文章提出的要求。
PNDS考試內容分為筆試和口試。筆試內容由三部分組成:寫文章內容復述，閱讀問題回答和語法。評分比例為3:2:2:1，即口試為3分，筆試中文章內容復述和閱讀問題回答各占2分，語法占1分。但并非所有大學都按此比例評分，有的大學的評分比例為3:3:2:1.
PNDS考試的聽力是在筆試形式中進行的，即聽完一篇500-600字的短文后，在90分鐘內寫出該篇文章的內容復述，文章將會被念兩遍。考生應通過對文章內容的復述表現(xiàn)出自己已具備不但能聽懂學術專業(yè)報告，而且能將報告的內容進行總結和概括，并具有能用德語較好地復述出來的能力。
PNDS筆試中的閱讀問題回答，要求考生表現(xiàn)出分析問題和解決問題的語言綜合能力。一般在75分鐘完成指定的任務。其題目的主要形式為:1，解釋文章中出現(xiàn)的關鍵詞或核心詞；2，回答問題；3，在文章中找出某一論點的出處和依據；4，給文章加題目或給段落加小標題；5，總結和概括段意；6，針對文章內容所涉及的某一問題發(fā)表自己的看法等。
PNDS筆試中的語法考試，要求考生除應掌握德語一般語法知識外，亦應重點掌握科技文章中常用的語法現(xiàn)象，特別是以改寫句型為主的語法現(xiàn)象?？荚嚂r間為30分鐘。
從PNDS考試評分的比例中不難看出，口試也占據了一定的比重。PNDS考試分兩步進行:先筆試后口試，考生只有在筆試中得到筆試總分2/3以上的分數(shù)，才有資格參加口試，只有當考官對考生成績是否合格尚有疑問時，可加口試?？谠囈话阍诠P試后約一周的時間進行，口試的內容和題目范圍較廣，多為國情和科普方面的內容?？谠嚂r間為20分鐘。
外國學生入學語言考試DSH
隨著情況的不斷變化，特別是目前原蘇聯(lián)和東歐各國的科技人員及自費就讀者也紛紛涌向德國，德國大學校長聯(lián)席會議1994年2月對PNDS考試又作出了新的規(guī)定。把原來的考試名稱PNDS改為DSH（DeutscheSprachpruefungfuerdenHochschulzugangauslaendischerStudienbewerber）。并規(guī)定無論你在德國哪所大學或語言培訓中心通過這種考試，其成績均被德國所有大學所承認。
DSH和原來的PNDS在考試內容上基本相同，都要進行語言技能和語言項目的考試。但在某些項目的名稱叫法上有所不同，內容長短也不一樣，有的內容有所增加，其主要區(qū)別如下:
（1）聽力上PNDS:Textwiedergabe（寫文章內容復述），DSH:dasVerstehenundBearbeiteneinesHoertextes（聽力文章的理解和處理）。此項內容較之以前有所增加。從原來90分鐘內完成500至600字的文章內容復述到現(xiàn)在90分鐘內完成500至1000字文章的理解和處理。時間和過去相同，但內容卻增加了。
（2）閱讀，PNDS:BearbeitungvonAufgabenzueinemvorgelegtenText（閱讀文章題目解答）。DSH:dasVerstehenundBearbeiteneinesLesetextes（閱讀文章理解和解題）。在閱讀理解方面PNDS和DSH基本上沒有什么區(qū)別，都是要求考生在解答問題，解釋詞意和發(fā)表自己的觀點時不能簡單地從文章中大段抄寫，而是要通過對文章的理解，然后用自己的話來完成文章提出的要求。