04行測(cè)之言語(yǔ)理解與表達(dá)典型真題和解析

字號(hào):

【例題】閱讀下文,回答題后的問(wèn)題。
    板塊的邊界并不就是海陸的邊界,大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動(dòng)構(gòu)造帶,有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類(lèi)型。大洋中綿延數(shù)萬(wàn)千米的大洋中脊,中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出,形成新的洋底巖石,并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè),裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷(如東非裂谷)可能會(huì)產(chǎn)生了新的海洋。與裂谷相反,位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下,并潛入軟流圈而消失。另外,如果邊界兩邊都是陸地,這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同,這里或因擠壓而隆起高山,或因剪切而形成斷層,或者兼而有之。
    板塊構(gòu)造說(shuō)是大陸漂移說(shuō)和海底擴(kuò)張說(shuō)的合理引申。大陸的漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一。板塊運(yùn)動(dòng)是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。
    ①大陸漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一,從全文看,這句話是說(shuō):
    A.板塊移動(dòng)是大陸漂移的動(dòng)力
    B.板塊移動(dòng)表現(xiàn)為大陸漂移
    C.板塊移動(dòng)和大陸漂移的本質(zhì)是相同的
    D.板塊移動(dòng)造成了大陸漂移
    ②下列判斷與文意相符合的一項(xiàng)是:
    A.板塊運(yùn)動(dòng)的形式有三種:碰撞、俯沖和裂谷
    B.板塊邊界的碰撞或俯沖,和裂谷的情形相反
    C.裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處
    D.碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上
    【解答】題①的答案是D;題②的答案是B。
    當(dāng)年很多考生看到這個(gè)樣題后以為主要還是考察文章閱讀,而且2003年也考察了文章閱
    讀,但事實(shí)上考查的全是片段閱讀。04年的變化不僅體現(xiàn)在大題型方面,重點(diǎn)還是小題型
    的變化,下面結(jié)合試題具體講解:
    23.盡管?chē)?guó)際上對(duì)此存在很多爭(zhēng)議,意大利文化部門(mén)還是決定用蒸餾水清洗米開(kāi)朗基羅的曠世杰作――《大衛(wèi)》雕像。這項(xiàng)工程的目的之一是除去這座高達(dá)4.5米的雕像上的塵土和油污。佛羅倫薩博物館的負(fù)責(zé)人說(shuō):“這項(xiàng)工程并不是為了讓雕像變得更好看?!币獯罄幕块L(zhǎng)已經(jīng)排除了干洗的可能性。
    “國(guó)際上對(duì)此存在很多爭(zhēng)議”的“此”指的是:( )。
    A.《大衛(wèi)》雕像是米開(kāi)朗基羅的曠世杰作
    B.這項(xiàng)工程是為了讓雕像變得更好看
    C.決定用蒸餾水清洗《大衛(wèi)》雕像
    D.要除去這座高達(dá)4.5米的雕像上的塵土和油污
    23.C 【新東方解析】本題也比較簡(jiǎn)單,主要考查的是“此”的指代內(nèi)容。一般而言,指代的內(nèi)容都出現(xiàn)在離指代詞最近的前面或后面,這道題就是典型的“向后”指代。通過(guò)分析可以得出,材料的主要內(nèi)容是意大利文化部決定水洗“大衛(wèi)”雕像,爭(zhēng)議的問(wèn)題也在這里,從而排除了A、B、D項(xiàng)。
    26.電子游戲?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界。人們?cè)谟螒蚶锶〉玫某晒κ强梢郧逦x而且是可以實(shí)現(xiàn)的。玩家可以在游戲中控制整個(gè)世界,從而擺脫現(xiàn)實(shí)生活中的焦慮感,使自己的行為在虛擬世界中變得舉足輕重,成為一名英雄。游戲結(jié)束,他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西。
    這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn),即:( )。
    A.電子游戲完全是虛擬的東西,人們?cè)谄渲胁粫?huì)真正得到或失去什么
    B.人們可通過(guò)電子游戲在真實(shí)世界和欲望世界之間尋得一種折中
    C.人們?cè)谟螒蚶锏某晒κ乔逦涂蓪?shí)現(xiàn)的,因而不是虛擬的
    D.游戲讓人們不付出代價(jià),輕松地滿足成就感
    26.A 【新東方解析】這道題有一定的難度,我和新東方北斗星公務(wù)員考試研究中心的同事在討論本道題時(shí)也有不同意見(jiàn),材料主要說(shuō)明的是人們可以在游戲這個(gè)虛擬世界里輕松獲得成就感。這道題要求找出“直接支持”的觀點(diǎn),直接推出的比間接推出的更符合題目要求。B項(xiàng)中的“折中”是過(guò)度推斷;C項(xiàng)中“不是虛擬的”明顯與材料的意思相反,錯(cuò)誤類(lèi)型是:正反混淆;D項(xiàng)也是推得過(guò)遠(yuǎn)。
    30.“你工作多久掙的錢(qián),才夠買(mǎi)一個(gè)麥當(dāng)勞的‘巨無(wú)霸’?”要是猛然被這樣提問(wèn),多數(shù)人可能會(huì)打個(gè)愣,因?yàn)椴簧偃送ǔ8?xí)慣另一種說(shuō)法,即一個(gè)月的工資夠買(mǎi)幾個(gè)“巨無(wú)霸”?這兩個(gè)問(wèn)題看上去是一回事,但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有著明顯的差別。前者是以商品來(lái)考查勞動(dòng)力的價(jià)值,后者則是:( )。
    A.用勞動(dòng)力來(lái)考查商品的價(jià)值
    B.用商品的價(jià)值來(lái)考查勞動(dòng)力
    C.用收入來(lái)衡量購(gòu)買(mǎi)力的水平
    D.用購(gòu)買(mǎi)力衡量收入的水平
    30.D 【新東方解析】這道題具有一定的區(qū)分度,這段材料有一個(gè)特點(diǎn)是用兩種統(tǒng)計(jì)方法來(lái)衡量商品和勞動(dòng)力的關(guān)系,做這種題時(shí)一定要細(xì)心,要注意分清主客體。材料中說(shuō)明“你工作多久掙的錢(qián)才夠買(mǎi)一個(gè)麥當(dāng)勞的‘巨無(wú)霸’”是以商品即“巨無(wú)霸”來(lái)考查勞動(dòng)力即“工作多久掙的錢(qián)”,因此可以推出后者是衡量前者的尺度。由此可知“一個(gè)月的工資夠買(mǎi)幾個(gè)‘巨無(wú)霸’”,顯然是用“夠買(mǎi)幾個(gè)‘巨無(wú)霸’”即購(gòu)買(mǎi)力,來(lái)衡量收入水平即“一個(gè)月的工資”。由此可以排除A、B、C項(xiàng)。
    32.我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng),西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地。現(xiàn)在各地都有種植。在中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)“桂舟”、“桂酒”等詞,這是最早以桂入詩(shī)的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花,相傳栽種于漢代,已有1700多年歷史,人們稱(chēng)它們?yōu)椤皾h桂”。
    從這段文字,我們可以知道的是:( )。
    A.我國(guó)栽種桂花已有1700多年歷史
    B.桂花多在我國(guó)西南、中南地區(qū)種植
    C.“漢桂”是最早入詩(shī)的桂樹(shù)
    D.《九歌》是我國(guó)最早的詩(shī)詞
    32.B 【新東方解析】這道題比較典型,被作為2007國(guó)家考試大綱中“言語(yǔ)理解與表達(dá)”部分的樣題。我和新東方北斗星公務(wù)員考試研究中心的同事在討論本道題時(shí)也有不同意見(jiàn),材料主要介紹了我國(guó)桂花的悠久歷史和歷史溯源。C項(xiàng)和D項(xiàng)與材料原意明顯不符合,材料中只有“《九歌》中的‘桂舟’、‘桂酒’等詞是最早以桂入詩(shī)的例子”并沒(méi)有說(shuō)“‘漢桂’是最早入詩(shī)的桂”和“《九歌》是我國(guó)最早的詩(shī)詞”,錯(cuò)誤類(lèi)型是:推得過(guò)遠(yuǎn)。材料中“有兩株桂花,相傳栽種于漢代,已有1700多年歷史”,可以推出A項(xiàng)中“我國(guó)栽種桂花已有1700多年的歷史”,由此不能排除A項(xiàng),我個(gè)人認(rèn)為A項(xiàng)也可以選,但標(biāo)準(zhǔn)參考答案是B。