對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，文言文是中考必爭(zhēng)之分。歷屆中考，凡是文言文分?jǐn)?shù)高的考生，其中考語(yǔ)文分?jǐn)?shù)往往比較高。
下面就《2007年浙江省中考考試說(shuō)明》有關(guān)文言文的要求，談幾點(diǎn)在文言文復(fù)習(xí)中有關(guān)知識(shí)點(diǎn)及答題技巧把握應(yīng)注意的問(wèn)題。
一、理解常用文言詞的意義
文言詞語(yǔ)包括文言實(shí)詞和文言虛詞。文言實(shí)詞一向是文言文考試中較易得分的部分，一些同學(xué)已掌握了大多數(shù)的實(shí)詞解釋，可是還會(huì)在準(zhǔn)確度上打折扣，不妨自己動(dòng)手一課一課地整理歸納。
首先，整理一些特殊的實(shí)詞，如通假字、典型的古今異義、詞性活用和一詞多義現(xiàn)象。
其次，整理一些雖不特殊但卻很重要的實(shí)詞，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中很有生命力，仍在使用的實(shí)詞和書(shū)下注釋的實(shí)詞。如：“果如鶴唳云端”的“唳”字，“濯清漣而不妖”的“濯”等。這一部分的整理很關(guān)鍵，不僅是讀懂課內(nèi)文言文所必需的，也是閱讀課外文言文所必需的。值得一提的是，在整理實(shí)詞解釋時(shí)，要依據(jù)課本中的注釋為準(zhǔn)，絕不能模棱兩可。
此外，考生還須掌握一些常見(jiàn)的文言虛詞的用法，如“之、而、其、為、于、焉”等字。復(fù)習(xí)時(shí)要以課本為本，借助課本例句，對(duì)這些虛詞的常見(jiàn)用法及意義進(jìn)行歸類，達(dá)到舉一反三的目的。
二、關(guān)于文言斷句
2006年中考考到了文言斷句。斷句能力是學(xué)習(xí)文言文的基本功之一，方法很多，這里提示給淺近文言文斷句時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)：
1、統(tǒng)觀全局，理解內(nèi)容
在理解篇、層、句、詞的大意，大體了解全篇文章后，按內(nèi)容和結(jié)構(gòu)斷開(kāi)。
2、從正確理解詞義著手
古今詞義有很多不同，而且文言實(shí)詞的活用現(xiàn)象很普遍，因此只有正確地理解詞義，并掌握一些古人用詞的規(guī)律和文言句式特點(diǎn)，才有可能做到斷句正確。
3、分清專有名詞和非專有名詞
人名、地名、朝代、國(guó)名、官職等都是專門(mén)名詞，要善于將它們與非專有名詞區(qū)別開(kāi)來(lái)。
下面就《2007年浙江省中考考試說(shuō)明》有關(guān)文言文的要求，談幾點(diǎn)在文言文復(fù)習(xí)中有關(guān)知識(shí)點(diǎn)及答題技巧把握應(yīng)注意的問(wèn)題。
一、理解常用文言詞的意義
文言詞語(yǔ)包括文言實(shí)詞和文言虛詞。文言實(shí)詞一向是文言文考試中較易得分的部分，一些同學(xué)已掌握了大多數(shù)的實(shí)詞解釋，可是還會(huì)在準(zhǔn)確度上打折扣，不妨自己動(dòng)手一課一課地整理歸納。
首先，整理一些特殊的實(shí)詞，如通假字、典型的古今異義、詞性活用和一詞多義現(xiàn)象。
其次，整理一些雖不特殊但卻很重要的實(shí)詞，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中很有生命力，仍在使用的實(shí)詞和書(shū)下注釋的實(shí)詞。如：“果如鶴唳云端”的“唳”字，“濯清漣而不妖”的“濯”等。這一部分的整理很關(guān)鍵，不僅是讀懂課內(nèi)文言文所必需的，也是閱讀課外文言文所必需的。值得一提的是，在整理實(shí)詞解釋時(shí)，要依據(jù)課本中的注釋為準(zhǔn)，絕不能模棱兩可。
此外，考生還須掌握一些常見(jiàn)的文言虛詞的用法，如“之、而、其、為、于、焉”等字。復(fù)習(xí)時(shí)要以課本為本，借助課本例句，對(duì)這些虛詞的常見(jiàn)用法及意義進(jìn)行歸類，達(dá)到舉一反三的目的。
二、關(guān)于文言斷句
2006年中考考到了文言斷句。斷句能力是學(xué)習(xí)文言文的基本功之一，方法很多，這里提示給淺近文言文斷句時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)：
1、統(tǒng)觀全局，理解內(nèi)容
在理解篇、層、句、詞的大意，大體了解全篇文章后，按內(nèi)容和結(jié)構(gòu)斷開(kāi)。
2、從正確理解詞義著手
古今詞義有很多不同，而且文言實(shí)詞的活用現(xiàn)象很普遍，因此只有正確地理解詞義，并掌握一些古人用詞的規(guī)律和文言句式特點(diǎn)，才有可能做到斷句正確。
3、分清專有名詞和非專有名詞
人名、地名、朝代、國(guó)名、官職等都是專門(mén)名詞，要善于將它們與非專有名詞區(qū)別開(kāi)來(lái)。