新學(xué)期以來(lái)，青州市鄭母初中深入實(shí)施教師讀書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)做到了“有組織，有落實(shí)，有效果?！?BR> “知人論世讀經(jīng)典”，古代文化內(nèi)容博大精深，其中關(guān)于修身、養(yǎng)德、傳道的思想及言論，對(duì)今天的師德建設(shè)仍有重要的現(xiàn)實(shí)意義。鑒于此，學(xué)校積極倡導(dǎo)教師閱讀經(jīng)典。結(jié)合《青州市教育局關(guān)于教師讀書(shū)成長(zhǎng)工程實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)校購(gòu)置了《論語(yǔ)易讀》等文化典籍，制定“教師讀書(shū)筆記安排配當(dāng)表”，要求教師充分利用課余時(shí)間讀書(shū)，記筆記。由教務(wù)處安排閱讀的內(nèi)容，進(jìn)行督促檢查。讀書(shū)活動(dòng)形式多樣，網(wǎng)上瀏覽，集體研討，撰寫(xiě)感悟小文，征集教育反思……活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，豐富了教師的文化底蘊(yùn)，提高了教師的整體素質(zhì)。