在職人員如何分配時(shí)間？
1、處理好工學(xué)的矛盾，提高工作效率，在工作時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù)，盡量避免占用己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。
2、將ACCA作為自已除工作之外的重要的事情，盡量放棄不必要的娛樂(lè)和應(yīng)酬。
3、隨身攜帶《LYCHPIN》，利用一切可以利用的時(shí)間溫習(xí)知識(shí)。
4、充分利用雙休日和節(jié)假日。
5、制定嚴(yán)格和科學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃和定量考核標(biāo)準(zhǔn)，如對(duì)教材每天完成多少頁(yè)的閱讀量，對(duì)Revision 每天完成多少題，這樣就能從總體上把握每門課程所需時(shí)間，確保在考試前一段時(shí)間完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，以備有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行臨考準(zhǔn)備。
6、家屬的工作事先就應(yīng)做好，曉之以理，動(dòng)之以情，獲取大的支持。
只要對(duì)ACCA 學(xué)習(xí)和考試予以足夠的重視，無(wú)論工作再忙，時(shí)間總會(huì)有的。 宿輝（PAPER7考試全球高93分得主，南京審計(jì)學(xué)院97ACCA班）
1、學(xué)習(xí)ACCA要靜：能夠靜下心來(lái)看書，每個(gè)人應(yīng)找出自己看書效率高的時(shí)間段，充分加以利用，不要搞持久戰(zhàn)，應(yīng)看重時(shí)間的"質(zhì)量"，而不是"數(shù)量"。
2、學(xué)習(xí)ACCA還要"動(dòng)"：ACCA的考題形式是計(jì)算分析相結(jié)合，越往后的課程，分析所占的比重越大。對(duì)于計(jì)算部分主要靠"熟能生巧"，應(yīng)當(dāng)多做題，提高速度和準(zhǔn)確性。至于分析部分，一方面取決于思考問(wèn)題時(shí)的思路是否清晰，另一方面取決于平時(shí)的積累，因此，平時(shí)要多訓(xùn)練自己以科學(xué)、系統(tǒng)的分析方法"剖析問(wèn)題"，從而使復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單，易于操作。對(duì)于書上和《NEWSLETTER》上新的觀念和理論，應(yīng)當(dāng)有所了解，也可借閱一些相關(guān)的參考書，否則即使掌握了分析方法，也會(huì)因缺乏素材而難以解決問(wèn)題。
3、要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，盡量做到有規(guī)律地學(xué)習(xí)。從拿到書開(kāi)始，就要制定計(jì)劃，這個(gè)月完成哪些任務(wù)，下個(gè)月如何安排，由月到周再到日，這樣就可以把學(xué)習(xí)任務(wù)平均分配到每一天。我認(rèn)為考前一個(gè)月重要，這一段時(shí)間應(yīng)以考試為重點(diǎn)，模擬考試氣氛、做模擬練習(xí)題，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)（包括知識(shí)結(jié)構(gòu)上的，也包括考前準(zhǔn)備和考試技巧方面的），加以糾正，來(lái)增加通過(guò)的可能性。當(dāng)然，這一切都建立在嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃的基礎(chǔ)上。
ACCA讀書可以分三步：
1、要在短的時(shí)間里將ACCA課本通讀一遍，對(duì)課本的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有大致了解，有疑問(wèn)的地方先打上記號(hào)，跳過(guò)去，以后再看。
2、第二遍要細(xì)看，對(duì)重要的東西可以劃線或標(biāo)記，對(duì)難點(diǎn)應(yīng)盡量自己理解，特別是文字性敘述要結(jié)合案例進(jìn)行理解，實(shí)在不懂的地方，再取請(qǐng)教老師或同學(xué)。
3、第三遍看書必須結(jié)合《REVISION》，一邊做題一邊看書，在做題時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，有針對(duì)性地看書。如果有充裕的時(shí)間，就應(yīng)該把所有的題都作完，如果時(shí)間緊張，應(yīng)該研究歷年的考題，選擇重點(diǎn)題型進(jìn)行突破，剩余時(shí)間再行安排。 我一般一門課是120-180個(gè)小時(shí)
1.看一遍書要100-120小時(shí)（因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)不好，所以看的慢）
2.做題10-40小時(shí)
3.把錯(cuò)的地方搞懂20-40小時(shí)
從備考的角度來(lái)看，以上三個(gè)階段的效果分別為：1約是30％，2約是30％，3約是40%。上面這幾句話也是我前段時(shí)間對(duì)一個(gè)在特派辦正準(zhǔn)備考試的朋友說(shuō)的，他當(dāng)時(shí)很忙缺的是時(shí)間。我說(shuō)的很簡(jiǎn)短，他也一下子就明白了我話中的關(guān)鍵。
（補(bǔ)充一下，如果從學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，我覺(jué)得三階段的效果則是：1為60％，2為20％，3為20％）
上面只是個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，盡快掌握適合自己的方法才是有效的。有一點(diǎn)對(duì)任何人都適用，那就是多思考，少死記。學(xué)的死會(huì)越學(xué)越累，相反，思考的多理解的多，越往后才會(huì)越省力。
如果一定要再說(shuō)點(diǎn)什么，那就是八個(gè)字：理清思路，注重過(guò)程。
有很多初學(xué)ACCA的人都會(huì)覺(jué)得這種需要主觀性分析和大篇幅英語(yǔ)論述的考試方式有些難度，我在以前的一個(gè)帖子中曾經(jīng)這樣寫到：
正像你所說(shuō)的那樣，初學(xué)ACCA的人一般都會(huì)有這個(gè)問(wèn)題
我想除了提高英語(yǔ)水平外，在短期的應(yīng)試中或許可以考慮以下方式：
多看看examiner給的model answer中的結(jié)構(gòu)和順序，在這個(gè)過(guò)程中主要注意知識(shí)點(diǎn)，而不是展開(kāi)性和修飾性的論述
對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握住了，自己在答題的時(shí)候就先有了一個(gè)綱。可以先把這個(gè)綱列出來(lái)，然后從每一個(gè)點(diǎn)引申開(kāi)，結(jié)合case做分析和論述語(yǔ)言上的障礙是肯定存在的，畢竟不是我們的母語(yǔ)。在答題的時(shí)候不要把重點(diǎn)放在語(yǔ)法和表達(dá)方式上（時(shí)間恐怕也不允許），盡量用簡(jiǎn)單句，把你的思路體現(xiàn)出來(lái)
形容詞和語(yǔ)法的錯(cuò)誤不是致命的，關(guān)鍵是要讓examiner明白你在說(shuō)什么，只要分析和論述有道理，簡(jiǎn)單的表達(dá)也能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)
并不一定是寫的越多就越好，如果密密麻麻都是文字，但思路和條理不夠清晰，那能得分的point只怕也有可能湮沒(méi)在其中而被忽略了
1、處理好工學(xué)的矛盾，提高工作效率，在工作時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù)，盡量避免占用己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。
2、將ACCA作為自已除工作之外的重要的事情，盡量放棄不必要的娛樂(lè)和應(yīng)酬。
3、隨身攜帶《LYCHPIN》，利用一切可以利用的時(shí)間溫習(xí)知識(shí)。
4、充分利用雙休日和節(jié)假日。
5、制定嚴(yán)格和科學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃和定量考核標(biāo)準(zhǔn)，如對(duì)教材每天完成多少頁(yè)的閱讀量，對(duì)Revision 每天完成多少題，這樣就能從總體上把握每門課程所需時(shí)間，確保在考試前一段時(shí)間完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，以備有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行臨考準(zhǔn)備。
6、家屬的工作事先就應(yīng)做好，曉之以理，動(dòng)之以情，獲取大的支持。
只要對(duì)ACCA 學(xué)習(xí)和考試予以足夠的重視，無(wú)論工作再忙，時(shí)間總會(huì)有的。 宿輝（PAPER7考試全球高93分得主，南京審計(jì)學(xué)院97ACCA班）
1、學(xué)習(xí)ACCA要靜：能夠靜下心來(lái)看書，每個(gè)人應(yīng)找出自己看書效率高的時(shí)間段，充分加以利用，不要搞持久戰(zhàn)，應(yīng)看重時(shí)間的"質(zhì)量"，而不是"數(shù)量"。
2、學(xué)習(xí)ACCA還要"動(dòng)"：ACCA的考題形式是計(jì)算分析相結(jié)合，越往后的課程，分析所占的比重越大。對(duì)于計(jì)算部分主要靠"熟能生巧"，應(yīng)當(dāng)多做題，提高速度和準(zhǔn)確性。至于分析部分，一方面取決于思考問(wèn)題時(shí)的思路是否清晰，另一方面取決于平時(shí)的積累，因此，平時(shí)要多訓(xùn)練自己以科學(xué)、系統(tǒng)的分析方法"剖析問(wèn)題"，從而使復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單，易于操作。對(duì)于書上和《NEWSLETTER》上新的觀念和理論，應(yīng)當(dāng)有所了解，也可借閱一些相關(guān)的參考書，否則即使掌握了分析方法，也會(huì)因缺乏素材而難以解決問(wèn)題。
3、要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，盡量做到有規(guī)律地學(xué)習(xí)。從拿到書開(kāi)始，就要制定計(jì)劃，這個(gè)月完成哪些任務(wù)，下個(gè)月如何安排，由月到周再到日，這樣就可以把學(xué)習(xí)任務(wù)平均分配到每一天。我認(rèn)為考前一個(gè)月重要，這一段時(shí)間應(yīng)以考試為重點(diǎn)，模擬考試氣氛、做模擬練習(xí)題，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)（包括知識(shí)結(jié)構(gòu)上的，也包括考前準(zhǔn)備和考試技巧方面的），加以糾正，來(lái)增加通過(guò)的可能性。當(dāng)然，這一切都建立在嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃的基礎(chǔ)上。
ACCA讀書可以分三步：
1、要在短的時(shí)間里將ACCA課本通讀一遍，對(duì)課本的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有大致了解，有疑問(wèn)的地方先打上記號(hào)，跳過(guò)去，以后再看。
2、第二遍要細(xì)看，對(duì)重要的東西可以劃線或標(biāo)記，對(duì)難點(diǎn)應(yīng)盡量自己理解，特別是文字性敘述要結(jié)合案例進(jìn)行理解，實(shí)在不懂的地方，再取請(qǐng)教老師或同學(xué)。
3、第三遍看書必須結(jié)合《REVISION》，一邊做題一邊看書，在做題時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，有針對(duì)性地看書。如果有充裕的時(shí)間，就應(yīng)該把所有的題都作完，如果時(shí)間緊張，應(yīng)該研究歷年的考題，選擇重點(diǎn)題型進(jìn)行突破，剩余時(shí)間再行安排。 我一般一門課是120-180個(gè)小時(shí)
1.看一遍書要100-120小時(shí)（因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)不好，所以看的慢）
2.做題10-40小時(shí)
3.把錯(cuò)的地方搞懂20-40小時(shí)
從備考的角度來(lái)看，以上三個(gè)階段的效果分別為：1約是30％，2約是30％，3約是40%。上面這幾句話也是我前段時(shí)間對(duì)一個(gè)在特派辦正準(zhǔn)備考試的朋友說(shuō)的，他當(dāng)時(shí)很忙缺的是時(shí)間。我說(shuō)的很簡(jiǎn)短，他也一下子就明白了我話中的關(guān)鍵。
（補(bǔ)充一下，如果從學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，我覺(jué)得三階段的效果則是：1為60％，2為20％，3為20％）
上面只是個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，盡快掌握適合自己的方法才是有效的。有一點(diǎn)對(duì)任何人都適用，那就是多思考，少死記。學(xué)的死會(huì)越學(xué)越累，相反，思考的多理解的多，越往后才會(huì)越省力。
如果一定要再說(shuō)點(diǎn)什么，那就是八個(gè)字：理清思路，注重過(guò)程。
有很多初學(xué)ACCA的人都會(huì)覺(jué)得這種需要主觀性分析和大篇幅英語(yǔ)論述的考試方式有些難度，我在以前的一個(gè)帖子中曾經(jīng)這樣寫到：
正像你所說(shuō)的那樣，初學(xué)ACCA的人一般都會(huì)有這個(gè)問(wèn)題
我想除了提高英語(yǔ)水平外，在短期的應(yīng)試中或許可以考慮以下方式：
多看看examiner給的model answer中的結(jié)構(gòu)和順序，在這個(gè)過(guò)程中主要注意知識(shí)點(diǎn)，而不是展開(kāi)性和修飾性的論述
對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握住了，自己在答題的時(shí)候就先有了一個(gè)綱。可以先把這個(gè)綱列出來(lái)，然后從每一個(gè)點(diǎn)引申開(kāi)，結(jié)合case做分析和論述語(yǔ)言上的障礙是肯定存在的，畢竟不是我們的母語(yǔ)。在答題的時(shí)候不要把重點(diǎn)放在語(yǔ)法和表達(dá)方式上（時(shí)間恐怕也不允許），盡量用簡(jiǎn)單句，把你的思路體現(xiàn)出來(lái)
形容詞和語(yǔ)法的錯(cuò)誤不是致命的，關(guān)鍵是要讓examiner明白你在說(shuō)什么，只要分析和論述有道理，簡(jiǎn)單的表達(dá)也能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)
并不一定是寫的越多就越好，如果密密麻麻都是文字，但思路和條理不夠清晰，那能得分的point只怕也有可能湮沒(méi)在其中而被忽略了