越來越多的海外華人子女通過網(wǎng)校這種遠程教育的方式接受母語熏陶，或同步學習數(shù)學等學科課程。僅四中網(wǎng)校，據(jù)不完全統(tǒng)計，目前在學的海外華人子女已有上百人，分布在美國、加拿大、澳大利亞、日本、新加坡等國家。而在北京西城區(qū)的一家網(wǎng)校學習數(shù)學的一位9歲的南非華裔子弟，憑借在網(wǎng)校學到的解題方法，便在省級數(shù)學比賽中闖入前十名。
“網(wǎng)絡(luò)跨越時空的教學特性，客觀上為海外華人提供讓子女接受母語教育的機會?！北本┧闹芯W(wǎng)校黃向偉校長表示，利用先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)提供遠程基礎(chǔ)教學輔導，讓更多的孩子得到更好的教育，是北京四中網(wǎng)校的追求。今年，四中網(wǎng)校還開通了免費注冊功能，提供一些免費的學習資源，創(chuàng)建個性化的學習社區(qū)。目前，四中網(wǎng)校已擁有超過20萬名正式及免費學員。在教學的過程中，四中網(wǎng)校發(fā)現(xiàn)國外的中國孩子學習中國文化的需求越來越多，他們不愿放棄中國傳統(tǒng)文化及良好的基礎(chǔ)教育，在這方面，網(wǎng)校這種跨越時空的學習方式更應(yīng)該提供個性化的學習內(nèi)容。
據(jù)了解，教育專家分析，目前不少國家盛行“漢語熱”，漢語教師供不應(yīng)求，大量的海外華人特別希望自己的子女能接受母語教育，但限于條件，缺乏系統(tǒng)漢語學習的條件。網(wǎng)校利用自身超越距離的特性彌補這種教育空缺地帶，不僅成就網(wǎng)校新的發(fā)展機會，也使網(wǎng)校成為海外華人的一條母語紐帶。
記者還了解到，除了學習母語，還有部分華裔子女來網(wǎng)校學習，為的是跟上國內(nèi)課程的進度。今年8月，北京中學生劉洋到波士頓一所中學念高一，去之前她便在四中網(wǎng)校報了五科?！耙驗槊髂赀€要回國繼續(xù)上高中，我得通過網(wǎng)校學習把課補上來。”
“網(wǎng)絡(luò)跨越時空的教學特性，客觀上為海外華人提供讓子女接受母語教育的機會?！北本┧闹芯W(wǎng)校黃向偉校長表示，利用先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)提供遠程基礎(chǔ)教學輔導，讓更多的孩子得到更好的教育，是北京四中網(wǎng)校的追求。今年，四中網(wǎng)校還開通了免費注冊功能，提供一些免費的學習資源，創(chuàng)建個性化的學習社區(qū)。目前，四中網(wǎng)校已擁有超過20萬名正式及免費學員。在教學的過程中，四中網(wǎng)校發(fā)現(xiàn)國外的中國孩子學習中國文化的需求越來越多，他們不愿放棄中國傳統(tǒng)文化及良好的基礎(chǔ)教育，在這方面，網(wǎng)校這種跨越時空的學習方式更應(yīng)該提供個性化的學習內(nèi)容。
據(jù)了解，教育專家分析，目前不少國家盛行“漢語熱”，漢語教師供不應(yīng)求，大量的海外華人特別希望自己的子女能接受母語教育，但限于條件，缺乏系統(tǒng)漢語學習的條件。網(wǎng)校利用自身超越距離的特性彌補這種教育空缺地帶，不僅成就網(wǎng)校新的發(fā)展機會，也使網(wǎng)校成為海外華人的一條母語紐帶。
記者還了解到，除了學習母語，還有部分華裔子女來網(wǎng)校學習，為的是跟上國內(nèi)課程的進度。今年8月，北京中學生劉洋到波士頓一所中學念高一，去之前她便在四中網(wǎng)校報了五科?！耙驗槊髂赀€要回國繼續(xù)上高中，我得通過網(wǎng)校學習把課補上來。”