1-1 學(xué)習(xí)詞匯注意的問題
1、單詞的英文解釋和例句
例：The oppressed ____ freedom. [ A ]
A. demand B. require C. request
oppress→op+press
press 擠，壓→pressure 壓力
op=against
因此oppressed為“壓迫”的意思→oppressed 被壓迫的
the+形容詞表示一類人
“被壓迫的人____自由”那么ABC選項(xiàng)應(yīng)選擇什么？
這題就暴露出一個(gè)問題：我們是按漢語記單詞的，ABC的中文意思中都有“要求”的意思。
但是漢語只能大概的描述英文，不能的精準(zhǔn)的解釋英文。
我們看一下ABC的英文解釋：
demand：ask for firmly, unwilling to accept a refusal.強(qiáng)烈地要求，并不情愿接受拒絕
require：the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.統(tǒng)治者期望自己的命令規(guī)定會被遵守。（如老師要求你完成作業(yè)，老板要求你完成工作）
request：ask for politely.禮貌地要求
單詞的例句有兩點(diǎn)好處：
1）一個(gè)好的例句是最能準(zhǔn)確說明單詞最本源含義的句子
2）給寫作文的時(shí)候打下扎實(shí)的基礎(chǔ)
“不滿意”怎么說呢？第一想到satisfied→content大部分單詞我們只能達(dá)到認(rèn)識（第一重境界），卻達(dá)不到會運(yùn)用（第二重境界）
2、單詞的熟詞生意
late“死亡”
house“坐落于”，如Beijing neworiental school is housed in Haidian district.
tell“我能夠看出來”正確的英文怎么說？I can tell.
brave“勇敢地面對”，如國歌中的“冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)”brave the enemies' gunfire, march on, march on, march on, on, on...
3、單詞的發(fā)音
語音的基礎(chǔ)是一個(gè)單詞一個(gè)單詞地讀
postcard名信片，我們對單詞的發(fā)音，并不敏感，只對單詞的拼寫和中文意思敏感
pig，第一反應(yīng)就是“豬”
建設(shè)每天花5分鐘時(shí)間跟讀單詞，讀準(zhǔn)后再背單詞，這樣單詞才會背得立體
1-2詞匯的記憶方法
一、形象化記憶詞匯的方法
人們對于圖像的存儲速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對于語言符號的存儲速度。
檢驗(yàn)一下我們的“智商”！！開始記憶：
一把大湯勺，四個(gè)高腳杯，湖水，肥皂，雞蛋，面包，玫瑰花，云霧，江河湖海
這是很難記憶下來的，如果我們給一些簡單的圖片，如下：
把這個(gè)理論用到單詞的記憶上，就可以把枯燥的單詞轉(zhuǎn)變成一幅幅生動的畫面。
(1)chill 名詞“寒冷”，動詞“使寒冷”.
把C想象成天空一彎明月，hill，小山的意思
(2)image名詞“形象，印象”
ma媽媽的感覺，age年齡，上了年紀(jì)，把i想象成一根紅紅的蠟燭
(3)spark名詞“火花”
park公園，把s想象成“嘶嘶嘶”的聲音，夜晚的公園，響起“嘶嘶嘶”的聲音，一堆浪漫的年輕人點(diǎn)燃煙火
(4)snowflake “雪花，雪片”
snow雪花，f想象成飛
(5)trail名詞“足跡，軌跡”
rail鐵軌，t想象成“她”，你們留下愛的足跡
(6)isolate動詞“使隔絕，使孤立”
Solate如此的晚，i想象成一根紅紅的蠟燭，“夜已深，還有什么人，讓你這樣醒著數(shù)傷痕”
“一讀，二拼，三變形，四拆，五分，六開屏”
一讀：就是所謂的諧音，就是根據(jù)讀音聯(lián)想到單詞的意思。
nutrition名詞“營養(yǎng)品”
諧音“牛吹神”，現(xiàn)在的很多營養(yǎng)品廣告吹牛吹得很神。
curse動詞“詛咒”
諧音“克死”，一個(gè)寡婦把他的老公給克死了。
pest名詞“害蟲”
諧音“拍死他”
二拼：
就是利用漢語拼音來記單詞。
schedule= s+che（車）+ du（堵）+ le（了）
有一天你開著車在北京的道路上行駛，你罵了一句，“哇！死車又堵啦！”，車堵了我們必然要改變我們的“時(shí)間表”。
leisure=lei（累）+ sure（一定）
你太累了，也該歇歇了
三變形：
很多單詞并不是那么規(guī)整，需要進(jìn)行簡單的變形。
garage名詞“修車廠”
g想成哥哥+(c)ar小汽車+age 年齡，有一天，哥哥有一輛小汽車，而這個(gè)小汽車又上了年紀(jì)，那么送哪去？修車廠
gloom名詞“憂愁，郁悶”
=gl（隔離）+(r)oom，有一天，你非典了，被隔離在一個(gè)小房間里，所以你一定很郁悶。
四拆：
就是把單詞拆分成兩個(gè)或更多個(gè)有效的部分。
先來一個(gè)：大一的時(shí)候，你過著渾渾噩噩的生活，買了一堆盤（disc）來看，看完了覺得不爽，又搞來一個(gè)IP地址瘋狂地上網(wǎng)，聊了很多的網(wǎng)友，你不過癮，又開通了一個(gè)熱線（line）電話，開始聊天，這時(shí)你需要一樣?xùn)|西來管制一下，這種東西就叫做“紀(jì)律”discipline
再來一個(gè)：有一天，你過生日，唱完了生日歌，拔了蠟燭，切了蛋糕（奶油的cream），突然間竄出來一條蛇，你會“啊”的一聲尖叫（肯定不會有哪個(gè)女孩會說“哇，好可愛！”）scream，尖叫
最后來一個(gè)：fate，e呢？是眼睛，fat，肥胖，你每天對著鏡子看著你一天天肥胖的體形，你慨嘆一聲“唉，就就是我的命??！” fate