本報訊（記者 楊文花）從2007級普通高中學生開始，我省將實行普通高中學業(yè)水平考試制度，不再進行高中畢業(yè)會考，這意味著從1992年開始在我省實行的高中會考制度將成為歷史。
■考試科目分為8個學科
作為高中新課改試點省之一，省教育廳近日正式頒發(fā)《陜西省普通高中學生學業(yè)水平考試實施意見（試行）》，《意見》規(guī)定，學業(yè)水平考試的科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)等8個學科。
學業(yè)水平考試采取書面考試和操作考試兩種方式，書面考試的科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術(shù)；操作考試的科目為信息技術(shù)和物理、化學、生物學科的實驗操作。
在新課程實驗階段，學業(yè)水平考試的范圍為各學科必修模塊（含選修Ⅰ中的必修學分模塊）的內(nèi)容，待條件成熟后，再逐步擴大到其他選修課程的相關(guān)內(nèi)容。
學業(yè)水平考試的命題以新課程方案和各科課程標準的基本要求為依據(jù)，著重考查學生對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的理解、掌握與運用。試題力求做到難易適當、題量適度，讓堅持正常學習的學生，一般都能達到學業(yè)水平考試的要求。
■學業(yè)水平考試每年組織兩次
學業(yè)水平考試每年組織兩次，時間在每學年上下學期結(jié)束前進行。考試科目為思想政治、歷史、地理、物理（含實驗操作）、化學（含實驗操作）、生物（含實驗操作）、信息技術(shù)和通用技術(shù)。學生應(yīng)在修習必修課程基本結(jié)束（即第二學年第一學期），并通過學分認定后，才能參加第考試。在此前提下，學生可自主選擇參加學業(yè)水平考試的時間。
■成績采用等級制評定
學業(yè)水平考試的成績采用等級制評定，其中書面考試科目按照A、B、C、D（分別為優(yōu)秀、良好、合格和不合格）四個等第評定；信息技術(shù)等學科的操作考試按照合格、不合格兩個等第評定。學生在校期間可以多次參加同一科目考試，成績按高的記錄。不能按時畢業(yè)的學生，允許離校后繼續(xù)參加考試。所有學生的學業(yè)水平考試成績，均由學校記入學籍檔案（紙質(zhì)與電子檔案），并與學生的綜合素質(zhì)評價報告并列呈現(xiàn)。
■社會考生也可參加
《意見》明確：學業(yè)水平測試不但面向全省考生，同時也向社會開放。
社會人員報名參加學業(yè)水平考試，與在校生一同參加思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)等8個科目的學業(yè)水平考試。 ■省級學科競賽獲獎可免試
在高中學習期間，凡參加省級以上教育行政部門（含與其他部門聯(lián)合）組織或同意組織的學科競賽獲三等獎以上的學生，可免于參加獲獎學科的學業(yè)水平考試，成績記為A等。據(jù)悉，2006級及以前的普通高中學生繼續(xù)沿用原有高中畢業(yè)會考政策。
學業(yè)水平考試結(jié)果是高招選拔參考依據(jù)之一
一種新的高中學業(yè)水平測試推出在即，它將取代原來的會考制度，成為兼顧高中畢業(yè)與選拔功能的新考試制度。那么這種新的考試制度在資深教育人士看來實施意義何在呢？記者就此進行了采訪。
據(jù)西安市課改辦專家指導組專家李鴻介紹，學業(yè)水平考試是鑒定普通高中學生相關(guān)科目學習質(zhì)量的水平考試。不同于具有選拔性質(zhì)的高校招生考試，也不同于為學分認定而設(shè)置的模塊考試。
學業(yè)水平考試是考核普通高中學生相關(guān)科目學習是否達到課程標準要求的主要手段，也是檢查普通高中學分認定公平、公正程度的重要手段。
學業(yè)水平考試結(jié)果是高等學校招生選拔的主要參考依據(jù)之一。
實行普通高中學業(yè)水平考試制度，有利于保證普通高中按照國家課程方案和課程標準組織教育教學，有利于監(jiān)測普通高中教育教學質(zhì)量，促進學校不斷提高課程實施的質(zhì)量和水平。本報記者 楊文花
■考試科目分為8個學科
作為高中新課改試點省之一，省教育廳近日正式頒發(fā)《陜西省普通高中學生學業(yè)水平考試實施意見（試行）》，《意見》規(guī)定，學業(yè)水平考試的科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)等8個學科。
學業(yè)水平考試采取書面考試和操作考試兩種方式，書面考試的科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術(shù)；操作考試的科目為信息技術(shù)和物理、化學、生物學科的實驗操作。
在新課程實驗階段，學業(yè)水平考試的范圍為各學科必修模塊（含選修Ⅰ中的必修學分模塊）的內(nèi)容，待條件成熟后，再逐步擴大到其他選修課程的相關(guān)內(nèi)容。
學業(yè)水平考試的命題以新課程方案和各科課程標準的基本要求為依據(jù)，著重考查學生對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的理解、掌握與運用。試題力求做到難易適當、題量適度，讓堅持正常學習的學生，一般都能達到學業(yè)水平考試的要求。
■學業(yè)水平考試每年組織兩次
學業(yè)水平考試每年組織兩次，時間在每學年上下學期結(jié)束前進行。考試科目為思想政治、歷史、地理、物理（含實驗操作）、化學（含實驗操作）、生物（含實驗操作）、信息技術(shù)和通用技術(shù)。學生應(yīng)在修習必修課程基本結(jié)束（即第二學年第一學期），并通過學分認定后，才能參加第考試。在此前提下，學生可自主選擇參加學業(yè)水平考試的時間。
■成績采用等級制評定
學業(yè)水平考試的成績采用等級制評定，其中書面考試科目按照A、B、C、D（分別為優(yōu)秀、良好、合格和不合格）四個等第評定；信息技術(shù)等學科的操作考試按照合格、不合格兩個等第評定。學生在校期間可以多次參加同一科目考試，成績按高的記錄。不能按時畢業(yè)的學生，允許離校后繼續(xù)參加考試。所有學生的學業(yè)水平考試成績，均由學校記入學籍檔案（紙質(zhì)與電子檔案），并與學生的綜合素質(zhì)評價報告并列呈現(xiàn)。
■社會考生也可參加
《意見》明確：學業(yè)水平測試不但面向全省考生，同時也向社會開放。
社會人員報名參加學業(yè)水平考試，與在校生一同參加思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)等8個科目的學業(yè)水平考試。 ■省級學科競賽獲獎可免試
在高中學習期間，凡參加省級以上教育行政部門（含與其他部門聯(lián)合）組織或同意組織的學科競賽獲三等獎以上的學生，可免于參加獲獎學科的學業(yè)水平考試，成績記為A等。據(jù)悉，2006級及以前的普通高中學生繼續(xù)沿用原有高中畢業(yè)會考政策。
學業(yè)水平考試結(jié)果是高招選拔參考依據(jù)之一
一種新的高中學業(yè)水平測試推出在即，它將取代原來的會考制度，成為兼顧高中畢業(yè)與選拔功能的新考試制度。那么這種新的考試制度在資深教育人士看來實施意義何在呢？記者就此進行了采訪。
據(jù)西安市課改辦專家指導組專家李鴻介紹，學業(yè)水平考試是鑒定普通高中學生相關(guān)科目學習質(zhì)量的水平考試。不同于具有選拔性質(zhì)的高校招生考試，也不同于為學分認定而設(shè)置的模塊考試。
學業(yè)水平考試是考核普通高中學生相關(guān)科目學習是否達到課程標準要求的主要手段，也是檢查普通高中學分認定公平、公正程度的重要手段。
學業(yè)水平考試結(jié)果是高等學校招生選拔的主要參考依據(jù)之一。
實行普通高中學業(yè)水平考試制度，有利于保證普通高中按照國家課程方案和課程標準組織教育教學，有利于監(jiān)測普通高中教育教學質(zhì)量，促進學校不斷提高課程實施的質(zhì)量和水平。本報記者 楊文花