●故事敘述題：
「幽默故事或奇聞逸事——災(zāi)難及逃生——通過(guò)學(xué)習(xí)提高成熟——謀生故事」
○開(kāi)篇句引出故事背景及主人公遇到的困境
○主人公作出的計(jì)劃、決定及其原因
○主人公采取的非同尋常的步驟和行為
○故事以生動(dòng)的結(jié)局收尾——通常是主人公所提到的一句意味深長(zhǎng)的話（推測(cè)言外之義）
●人物介紹題：
「政治家、總統(tǒng)——藝術(shù)家——商人、企業(yè)家——科學(xué)家——運(yùn)動(dòng)員——在某行業(yè)有影響的人物」
○開(kāi)篇句對(duì)人物進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的介紹，有時(shí)帶出生卒年代
○社會(huì)環(huán)境的局限性及人物面臨的問(wèn)題
○歷史人物的活動(dòng)、歷史事件及相關(guān)年代
○人物的重大成就及歷史地位評(píng)價(jià)
●學(xué)校教育介紹題：
「美國(guó)中小學(xué)教育特點(diǎn)——美國(guó)私立學(xué)校及宗教學(xué)校——某大學(xué)的特殊教育體制方法」
○開(kāi)篇句帶出某類(lèi)教育（學(xué)校）的基本特點(diǎn)及開(kāi)辦原因
○學(xué)校的教育地位、管理方法及資金來(lái)源
○學(xué)校生源、師資、課程設(shè)置、校舍、圖書(shū)館或課外活動(dòng)介紹，經(jīng)常提到數(shù)字統(tǒng)計(jì)
○學(xué)校獨(dú)特的一兩個(gè)方面及相關(guān)原因
●科普知識(shí)題：
「某個(gè)自然現(xiàn)象——?jiǎng)游锷盍?xí)性——科學(xué)家的理論——某項(xiàng)發(fā)明的過(guò)程——某項(xiàng)工具的歷史演變」
○現(xiàn)象類(lèi)：開(kāi)篇句點(diǎn)明現(xiàn)象的發(fā)生時(shí)間、環(huán)境——現(xiàn)象的主要特點(diǎn)——人類(lèi)對(duì)現(xiàn)象的研究及初步結(jié)論——現(xiàn)象對(duì)人類(lèi)生活可能帶來(lái)的好處或危害
○動(dòng)物類(lèi)：開(kāi)篇句引出動(dòng)物的某種特性、優(yōu)勢(shì)——特性的生成原因（適應(yīng)自然、躲避危險(xiǎn)、便于捕食）——一類(lèi)動(dòng)物中的一個(gè)獨(dú)特代表：其活動(dòng)速度、生理節(jié)奏、身體部位及功能、食物吸取量——對(duì)人類(lèi)的啟發(fā)（相關(guān)典故諺語(yǔ)）
○理論類(lèi)：自然界中的某個(gè)神秘現(xiàn)象發(fā)生——科學(xué)家理論內(nèi)容——用理論闡釋現(xiàn)象的成因或規(guī)律
○發(fā)明類(lèi)：人類(lèi)生活中的局限——發(fā)明家進(jìn)行的努力——發(fā)明成功的年代——發(fā)明的工作原理、操作步驟或功能效果
○工具類(lèi)：某類(lèi)（項(xiàng)）工具的起源時(shí)間（原始階段）——工具的不足及人類(lèi)的多次改進(jìn)——某階段工具的獨(dú)特之處——工具的完善時(shí)間（現(xiàn)代階段）——工具的地位和意義
●特殊機(jī)構(gòu)及西方文化介紹題（說(shuō)明文）：
「辦事服務(wù)機(jī)構(gòu)（銀行、餐廳等）——科技研究中心——法庭或監(jiān)獄——圖書(shū)館圖書(shū)流通服務(wù)——交通通訊方式——音樂(lè)劇、好萊塢電影、芭蕾舞」
○機(jī)構(gòu)類(lèi)：某機(jī)構(gòu)總部所在國(guó)家或城市——機(jī)構(gòu)的基本特點(diǎn)及規(guī)章制度要求——機(jī)構(gòu)之所以聞名的原因或獨(dú)特之處——機(jī)構(gòu)的工作方式、效率及給某特殊群體帶來(lái)的便利
○服務(wù)類(lèi)：某種服務(wù)的開(kāi)辦地點(diǎn)及目的——服務(wù)類(lèi)型之所以聞名的原因或獨(dú)特之處——服務(wù)的分類(lèi)、分類(lèi)標(biāo)志、工作人員組成——服務(wù)的工作方式、效率及給某特殊群體帶來(lái)的便利（經(jīng)常用數(shù)字說(shuō)明）
○藝術(shù)類(lèi)：某種文化藝術(shù)形式的普及性——文化藝術(shù)形式的獨(dú)特之處——文化藝術(shù)形式的創(chuàng)作人員、參與者及參與原因
●日常生活現(xiàn)象介紹分析題：
1.「說(shuō)明文——汽車(chē)、電腦、餐飲、衣飾、書(shū)籍、寵物及其它生活用品」
○某種生活必需品的基本特點(diǎn)及應(yīng)用范圍
○生活必需品類(lèi)型之
○人們選擇某類(lèi)生活用品的原因
○生活用品的發(fā)展前景（改進(jìn)措施）
2.「議論文——代溝、獨(dú)生子女、輟學(xué)、上網(wǎng)、女權(quán)、健身」
○對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行初步描述
○分析現(xiàn)象特點(diǎn)及產(chǎn)生原因
○人們對(duì)此現(xiàn)象的看法以及論述人本人的觀點(diǎn)
○此問(wèn)題的可能趨勢(shì)后果以及如何正確看待
●災(zāi)難危機(jī)分析題
「環(huán)境污染——資源短缺——人口爆炸——交通阻塞——犯罪現(xiàn)象——吸毒離婚自殺」
○災(zāi)難危機(jī)的類(lèi)型及人類(lèi)的憂慮
○災(zāi)難危機(jī)的起因、嚴(yán)重程度及危害
○人類(lèi)的對(duì)策、解決方法
●大學(xué)課堂講座題
「由某權(quán)威人物講授某個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)」
○講座發(fā)言人自我介紹、提出講座主題
○某個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題、發(fā)展?fàn)顩r、有趣的概念術(shù)語(yǔ)（經(jīng)常用數(shù)據(jù)說(shuō)明）
○具代表性的專(zhuān)家、事例、結(jié)論及原因
○此領(lǐng)域的發(fā)展前景，有可能引出下次課討論的話題
●實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究題
「國(guó)外某大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)特殊調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、研究或統(tǒng)計(jì)」
○用一個(gè)日常生活事實(shí)引出話題
○描述美國(guó)某大學(xué)進(jìn)行的調(diào)查實(shí)驗(yàn)：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、目的及結(jié)果
○對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，得出相關(guān)推論
○實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性及局限性，專(zhuān)家對(duì)此結(jié)論的看法
●新聞廣播題
「典型內(nèi)容：災(zāi)難——事故——罷工——沖突——搶劫」
○開(kāi)篇句是播音員提及播音時(shí)間和自己姓名。如：The time is 7 o‘clock， and this is Amily Brown with the news.
○第二句為關(guān)鍵句，多為長(zhǎng)句，介紹某災(zāi)難或事故的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、結(jié)果（when， where， who， why， which and how），同時(shí)帶出準(zhǔn)確的受傷死亡人數(shù)
○詳細(xì)介紹災(zāi)難事故的發(fā)生背景和過(guò)程
○地方*采取的措施，通常是正在做出的努力
「幽默故事或奇聞逸事——災(zāi)難及逃生——通過(guò)學(xué)習(xí)提高成熟——謀生故事」
○開(kāi)篇句引出故事背景及主人公遇到的困境
○主人公作出的計(jì)劃、決定及其原因
○主人公采取的非同尋常的步驟和行為
○故事以生動(dòng)的結(jié)局收尾——通常是主人公所提到的一句意味深長(zhǎng)的話（推測(cè)言外之義）
●人物介紹題：
「政治家、總統(tǒng)——藝術(shù)家——商人、企業(yè)家——科學(xué)家——運(yùn)動(dòng)員——在某行業(yè)有影響的人物」
○開(kāi)篇句對(duì)人物進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的介紹，有時(shí)帶出生卒年代
○社會(huì)環(huán)境的局限性及人物面臨的問(wèn)題
○歷史人物的活動(dòng)、歷史事件及相關(guān)年代
○人物的重大成就及歷史地位評(píng)價(jià)
●學(xué)校教育介紹題：
「美國(guó)中小學(xué)教育特點(diǎn)——美國(guó)私立學(xué)校及宗教學(xué)校——某大學(xué)的特殊教育體制方法」
○開(kāi)篇句帶出某類(lèi)教育（學(xué)校）的基本特點(diǎn)及開(kāi)辦原因
○學(xué)校的教育地位、管理方法及資金來(lái)源
○學(xué)校生源、師資、課程設(shè)置、校舍、圖書(shū)館或課外活動(dòng)介紹，經(jīng)常提到數(shù)字統(tǒng)計(jì)
○學(xué)校獨(dú)特的一兩個(gè)方面及相關(guān)原因
●科普知識(shí)題：
「某個(gè)自然現(xiàn)象——?jiǎng)游锷盍?xí)性——科學(xué)家的理論——某項(xiàng)發(fā)明的過(guò)程——某項(xiàng)工具的歷史演變」
○現(xiàn)象類(lèi)：開(kāi)篇句點(diǎn)明現(xiàn)象的發(fā)生時(shí)間、環(huán)境——現(xiàn)象的主要特點(diǎn)——人類(lèi)對(duì)現(xiàn)象的研究及初步結(jié)論——現(xiàn)象對(duì)人類(lèi)生活可能帶來(lái)的好處或危害
○動(dòng)物類(lèi)：開(kāi)篇句引出動(dòng)物的某種特性、優(yōu)勢(shì)——特性的生成原因（適應(yīng)自然、躲避危險(xiǎn)、便于捕食）——一類(lèi)動(dòng)物中的一個(gè)獨(dú)特代表：其活動(dòng)速度、生理節(jié)奏、身體部位及功能、食物吸取量——對(duì)人類(lèi)的啟發(fā)（相關(guān)典故諺語(yǔ)）
○理論類(lèi)：自然界中的某個(gè)神秘現(xiàn)象發(fā)生——科學(xué)家理論內(nèi)容——用理論闡釋現(xiàn)象的成因或規(guī)律
○發(fā)明類(lèi)：人類(lèi)生活中的局限——發(fā)明家進(jìn)行的努力——發(fā)明成功的年代——發(fā)明的工作原理、操作步驟或功能效果
○工具類(lèi)：某類(lèi)（項(xiàng)）工具的起源時(shí)間（原始階段）——工具的不足及人類(lèi)的多次改進(jìn)——某階段工具的獨(dú)特之處——工具的完善時(shí)間（現(xiàn)代階段）——工具的地位和意義
●特殊機(jī)構(gòu)及西方文化介紹題（說(shuō)明文）：
「辦事服務(wù)機(jī)構(gòu)（銀行、餐廳等）——科技研究中心——法庭或監(jiān)獄——圖書(shū)館圖書(shū)流通服務(wù)——交通通訊方式——音樂(lè)劇、好萊塢電影、芭蕾舞」
○機(jī)構(gòu)類(lèi)：某機(jī)構(gòu)總部所在國(guó)家或城市——機(jī)構(gòu)的基本特點(diǎn)及規(guī)章制度要求——機(jī)構(gòu)之所以聞名的原因或獨(dú)特之處——機(jī)構(gòu)的工作方式、效率及給某特殊群體帶來(lái)的便利
○服務(wù)類(lèi)：某種服務(wù)的開(kāi)辦地點(diǎn)及目的——服務(wù)類(lèi)型之所以聞名的原因或獨(dú)特之處——服務(wù)的分類(lèi)、分類(lèi)標(biāo)志、工作人員組成——服務(wù)的工作方式、效率及給某特殊群體帶來(lái)的便利（經(jīng)常用數(shù)字說(shuō)明）
○藝術(shù)類(lèi)：某種文化藝術(shù)形式的普及性——文化藝術(shù)形式的獨(dú)特之處——文化藝術(shù)形式的創(chuàng)作人員、參與者及參與原因
●日常生活現(xiàn)象介紹分析題：
1.「說(shuō)明文——汽車(chē)、電腦、餐飲、衣飾、書(shū)籍、寵物及其它生活用品」
○某種生活必需品的基本特點(diǎn)及應(yīng)用范圍
○生活必需品類(lèi)型之
○人們選擇某類(lèi)生活用品的原因
○生活用品的發(fā)展前景（改進(jìn)措施）
2.「議論文——代溝、獨(dú)生子女、輟學(xué)、上網(wǎng)、女權(quán)、健身」
○對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行初步描述
○分析現(xiàn)象特點(diǎn)及產(chǎn)生原因
○人們對(duì)此現(xiàn)象的看法以及論述人本人的觀點(diǎn)
○此問(wèn)題的可能趨勢(shì)后果以及如何正確看待
●災(zāi)難危機(jī)分析題
「環(huán)境污染——資源短缺——人口爆炸——交通阻塞——犯罪現(xiàn)象——吸毒離婚自殺」
○災(zāi)難危機(jī)的類(lèi)型及人類(lèi)的憂慮
○災(zāi)難危機(jī)的起因、嚴(yán)重程度及危害
○人類(lèi)的對(duì)策、解決方法
●大學(xué)課堂講座題
「由某權(quán)威人物講授某個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)」
○講座發(fā)言人自我介紹、提出講座主題
○某個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題、發(fā)展?fàn)顩r、有趣的概念術(shù)語(yǔ)（經(jīng)常用數(shù)據(jù)說(shuō)明）
○具代表性的專(zhuān)家、事例、結(jié)論及原因
○此領(lǐng)域的發(fā)展前景，有可能引出下次課討論的話題
●實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究題
「國(guó)外某大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)特殊調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、研究或統(tǒng)計(jì)」
○用一個(gè)日常生活事實(shí)引出話題
○描述美國(guó)某大學(xué)進(jìn)行的調(diào)查實(shí)驗(yàn)：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、目的及結(jié)果
○對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，得出相關(guān)推論
○實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性及局限性，專(zhuān)家對(duì)此結(jié)論的看法
●新聞廣播題
「典型內(nèi)容：災(zāi)難——事故——罷工——沖突——搶劫」
○開(kāi)篇句是播音員提及播音時(shí)間和自己姓名。如：The time is 7 o‘clock， and this is Amily Brown with the news.
○第二句為關(guān)鍵句，多為長(zhǎng)句，介紹某災(zāi)難或事故的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、結(jié)果（when， where， who， why， which and how），同時(shí)帶出準(zhǔn)確的受傷死亡人數(shù)
○詳細(xì)介紹災(zāi)難事故的發(fā)生背景和過(guò)程
○地方*采取的措施，通常是正在做出的努力