招考出現(xiàn)為難事
第一名拿的竟是假文憑
去年11月17日至19日，江夏區(qū)民政局低保服務(wù)中心委托該區(qū)人事局面向社會(huì)公開招考5名工作人員，要求考生具有大專以上學(xué)歷。共有120多人報(bào)名參考。
12月中旬，有人舉報(bào)：筆試、面試均為第一名的考生梅景，在報(bào)考時(shí)是以武漢市廣播電視大學(xué)財(cái)會(huì)專科文憑報(bào)考的，該文憑是虛假文憑。區(qū)紀(jì)委和人事局專程到市電大進(jìn)行核實(shí)，證明梅景所
用的文憑確為虛假。
然而不久，梅景又提供了一份某校的本科畢業(yè)證明，有關(guān)人員再次到該校核實(shí)，發(fā)現(xiàn)本科畢業(yè)證明是真的，梅景在該校所學(xué)各科均合格，可以畢業(yè)，但她當(dāng)初報(bào)考該校時(shí)用的專科文憑也是假的。按有關(guān)規(guī)定，這樣取得的本科文憑不予認(rèn)可。（詳見1月10日《楚天都市報(bào)》）
重點(diǎn)點(diǎn)擊
狀元還要文憑嗎？
文憑不過是一種證明，證明你受過幾年教育。
幾日前江夏區(qū)民政局低保服務(wù)中心的考試狀元，竟然被拒絕門外，原因是她的文憑是假的，從而斷言此人的道德品質(zhì)不好，所以不可當(dāng)干部。弄虛作假去騙人當(dāng)然是混蛋，可弄虛作假是為了有考試的資格，并讓考試的成績(jī)證明自己有真才實(shí)學(xué)，這樣道德品質(zhì)的人，我倒覺得好讓人敬佩。就像孫悟空，雖說只是個(gè)師出無(wú)門的猴子頭兒，可是捉妖降魔比那些天兵天將都有本事。于是觀音菩薩還是選派它承擔(dān)了西天取經(jīng)保駕護(hù)航的重任。如果玉皇大帝只重文憑，不重能力，讓有“文憑”的天蓬元帥擔(dān)綱，一個(gè)小美眉就會(huì)把他搞掂，別說取經(jīng)了，就是采幾個(gè)野果子都會(huì)受阻。
打鬼有鐘魁就行了，你管人家是學(xué)文的還是練武的，織布有黃道婆就行，你管她手指粗還是手指細(xì)，若按學(xué)歷要求，葉圣陶不該封他教育家的稱號(hào)，毛澤東也不該是思想家，他們連個(gè)大專的文憑也沒有呀！
如今人們獲取知識(shí)的渠道多了，我們一方面廣開教育渠道，倡導(dǎo)素質(zhì)教育，一方面又唯文憑論，這正像自己上邊用嘴吹起個(gè)氣球，自己下邊又用針扎眼，剛鼓吹完了，就放氣。這到底是在嘲弄自己，還是在欺騙自己？阮直
正方觀點(diǎn)
不能惟文憑論
既然梅景通過了民政局的考試，就應(yīng)以考試結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)錄取她，“假文憑”是她在沒辦法時(shí)進(jìn)行的善意欺騙，是被文憑門檻所逼，應(yīng)該可以原諒。社會(huì)上很多人都在用假文憑，它是我國(guó)現(xiàn)有教育制度下的特殊產(chǎn)物，很多有才能的人因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法接受高等教育，假文憑只是一種途徑，能力比文憑更重要。真文憑考不過假文憑，說明一紙文憑并不能代表一個(gè)人的能力。相關(guān)部門在認(rèn)可人才、發(fā)現(xiàn)人才上，不能“惟文憑論”，我們應(yīng)該給梅景一個(gè)機(jī)會(huì)。趙雨
文憑與能力不能畫等號(hào)
這件事反映了文憑與真才實(shí)學(xué)這兩者并不能畫上等號(hào)，很多有才能的人并沒有高學(xué)歷。文憑本來(lái)是為工作服務(wù)的，現(xiàn)在倒過來(lái)了，工作成績(jī)不是主要的，能力不是主要的。如果你和一家公司做生意，有文憑的做不好，而沒有文憑的卻把生意做到了，你說：你用哪個(gè)人。
應(yīng)當(dāng)不拘一格聘人才，何必在乎一紙文憑？人家考了第一，只要這個(gè)考場(chǎng)紀(jì)律是嚴(yán)格的，成績(jī)不假，就應(yīng)當(dāng)錄取。從惟成分論，到惟文憑論，什么時(shí)候我們才不能走極端？能不能真正做到不拘一格？這才是老百姓多年盼望的惟才是舉的氛圍啊。予林
不該設(shè)立文憑門檻
以“文憑”或“學(xué)歷”論人才，這就是中國(guó)人“人才觀”的悲哀，一個(gè)能考第一名的人，卻是一個(gè)連考試資格都沒有的人，不知這樣會(huì)扼殺多少人才。她拿虛假文憑，原本就是一種無(wú)奈之舉啊。沒有入場(chǎng)券，她能參加考試嗎？能有一個(gè)平臺(tái)給她展示自己的能力嗎？考試設(shè)立文憑門檻本身就是一種失策，豈能責(zé)怪她造假。
既然是招公務(wù)員，說清需要有什么樣能力的人、進(jìn)行什么樣的考核、考些什么就行了，非要規(guī)定什么文憑為參考的入場(chǎng)券，既然文憑這么重要，又考什么？孫鄰
反方觀點(diǎn)
作假就不能當(dāng)公務(wù)員
誠(chéng)信為先，連最起碼的誠(chéng)信都沒有，此人不能錄。如果此人在文憑上可以作假，那么在其他問題上呢？問題不在于她有沒有文憑，而在于她的作假。
還沒當(dāng)上公務(wù)員了，就先開始作假，要是做了公務(wù)員，那還了得？文憑作假了，那她考試作假了嗎？錄取后賬會(huì)不會(huì)作假？工作會(huì)不會(huì)作假？現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她品格有問題了，難道還等她再犯一次？公務(wù)員犯錯(cuò)，倒霉的是老百姓。冉福
規(guī)則與真才實(shí)學(xué)無(wú)關(guān)
這是一個(gè)程序正義和實(shí)質(zhì)正義的問題。關(guān)心程序正義的人說不錄，因?yàn)檫`反了程序公正。關(guān)心實(shí)質(zhì)正義的人說要錄，只有錄才能證明能力大小。但是，在走向法制時(shí)代的今天，我們應(yīng)該明白，正義首先是程序正義，也就是說，首先是游戲規(guī)則問題，既然是以文憑來(lái)定標(biāo)準(zhǔn)的，參加了就要按照這個(gè)規(guī)則，這個(gè)是規(guī)則問題，與有沒有真才實(shí)學(xué)無(wú)關(guān)。講究法治，就應(yīng)該注重是規(guī)則；如果要想改變，就要先證明規(guī)則無(wú)效。所以，不僅不能錄，而且還應(yīng)該通報(bào)批評(píng)。王知
“德”的要求不能忽視
出現(xiàn)這樣的事情，首先是招考人員驗(yàn)證不過關(guān)，沒有辨別出假證。梅景拿的是假證而其他考生拿的都是真文憑，這樣不符合公平原則。如果錄取此人，會(huì)讓社會(huì)上文憑造假風(fēng)氣更加猖獗。
國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位錄用工作人員，和一般職員要求不同，對(duì)“德”的要求要比“才”高，道德比能力更加重要，梅景用假證報(bào)考，說明不夠誠(chéng)信，不應(yīng)該被錄取。張文