看到IELTS成績(jī)的那一刻，心情激動(dòng)的無以言表，這段時(shí)間的努力終于沒有白廢。雖然成績(jī)只是一般的水平，但還是想把這段時(shí)間從準(zhǔn)備到復(fù)習(xí)的心得體會(huì)和大家分享一下，希望能給還在或即將遭受IELTS折磨的烤鴨們一點(diǎn)幫助。
先介紹下個(gè)人情況，本人大學(xué)畢業(yè)兩年，大三過的六級(jí)，分?jǐn)?shù)不高，70多分。在外企工作，辦公環(huán)境為英語，但同事多是中國(guó)人，用英語交流的機(jī)會(huì)不多。2007年1月考的IELTS，總成績(jī)?nèi)缦拢?BR> Overall Band: 7
Listening: 7.5 Reading: 8 Writing: 6 Oral: 6
以前只是知道有這么一檔子考試，但具體內(nèi)容不熟悉。在決定參加考試之后，先對(duì)IELTS的考試時(shí)間，地點(diǎn)，大致考試內(nèi)容等等做了下了解，然后就報(bào)了XDF的班。在報(bào)班的時(shí)候也猶豫過，想是不是也要報(bào)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，再三考慮之后，還是報(bào)了XDF.事實(shí)證明，作為中國(guó)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的龍頭老大，XDF還是有其獨(dú)到的地方：首先，其對(duì)IELTS考試以及考官的思路把握是比較準(zhǔn)確的，這一點(diǎn)非常重要。其次，其對(duì)IELTS考試的題型把握的也比較好，這就使得其有的放矢的針對(duì)不同題型進(jìn)行講解。個(gè)人認(rèn)為，思路和方法決定了后的結(jié)果。
我是在11月參加的培訓(xùn)班，12月第結(jié)束的，1月份就去考試了，個(gè)人感覺時(shí)間很緊。因?yàn)樵谶@之前，我對(duì)如何復(fù)習(xí)IELTS，如何準(zhǔn)備資料，有哪些參考書可以用等等完全一無所知，所有的這些知識(shí)都是在上課的過程中慢慢得知的。由于只有在培訓(xùn)班結(jié)束之后才可能對(duì)IELTS所有題型以及解題思路有全面的了解，而那時(shí)我就只可能有20天不到的時(shí)間了，在時(shí)間上說來不及（當(dāng)然也不排除有20天就成功突破的牛人，羨慕ING），我就一邊上課一邊復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)是在12月開始的，復(fù)習(xí)中所使用的資料如下：
BOOK:《Cambridge 1-5》，《雅思詞匯 詞根＋聯(lián)想記憶法》,XDF出的《雅思口語》《雅思寫作》，XDF講義
WEBSITE: http://www.economist.com/index.html, http://www.bbc.co.uk/radio/, http://bbs.3gbbs.com/
DVD: 《New Concept Englisht》3,4冊(cè)，《Friends》1－10季
復(fù)習(xí)的前15天是打基礎(chǔ)的階段，在這段時(shí)間里，需要將老俞的雅思詞匯背完第一遍；每天要上ECONOMIST讀文章；聽BBC的廣播；新概念每天背1－2篇（不要求倒背如流，熟悉句式就可以了）；Friends每天看一集（我總是忍不住，會(huì)看很多）。復(fù)習(xí)時(shí)間安排如下：
單詞：2 hours（每天至少2個(gè)list）
ECONOMIST: 1 hour
BBC: 0.5 hour-1 hour
新概念：1 hour
Friends：1 hour
總的復(fù)習(xí)時(shí)間在6個(gè)小時(shí)左右。單詞是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，因此無論你喜不喜歡，混個(gè)臉熟總是必要的。而且IELTS對(duì)單詞的廣度雖然沒有太多要求，對(duì)單詞的深度確是有一定要求的。在聽力和閱讀部分里，對(duì)單詞的同意替換已經(jīng)到了另人發(fā)指的地步，而作文這一部分，也要求在寫作時(shí)對(duì)相同意思的單詞進(jìn)行替換，因此，單詞這一關(guān)還是要過的。讀ECONOMIST上的文章是培養(yǎng)對(duì)閱讀的感覺；而BBC則是訓(xùn)練聽力的；新概念的作用在于可以幫助你熟悉地道的英文寫作句式，而且有些句子在寫作中是可以用的；而Friends的作用在于培養(yǎng)你的語感，對(duì)口語有一定幫助。在看Friends的時(shí)候，要做到這一集沒有生詞，而且里面的臺(tái)詞基本上可以說出來。
接下來的10天，就是將上述的所有內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)。其中，首要的是要把單詞進(jìn)行第二次記憶，在這個(gè)過程中，要注意單詞的同義替換。這次背單詞的過程非常重要，要知道這有可能是你后有充裕時(shí)間背單詞了，以后的生詞就要在閱讀中去記憶了。其次，要開始準(zhǔn)備Oral部分part1,2的內(nèi)容了。part1比較簡(jiǎn)單，只要熟悉下基本的題目就可以了，但是要注意，在part1時(shí)不能犯低級(jí)錯(cuò)誤，諸如人稱混用，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤以及聽不懂問題之類的。接下來就是將part2的題目分類，看看哪些題目可以共用答案，然后用Brainstorming的方法開闊思路，做到基本上每一大類的題目都有的說。這10天的復(fù)習(xí)時(shí)間要有所增加，基本上在8個(gè)小時(shí)左右，而Oral的準(zhǔn)備是不需要占用大塊時(shí)間的，利用每天的零碎時(shí)間就可以了。
后這20天是至關(guān)重要的，在這后階段的前15天里，要將劍1－4完整做一遍，基本上以每天一個(gè)test的速度，下面就Cambridge的使用做下說明：
由于市面上的真題非常少，這5本書對(duì)于烤鴨們來說就如同Bible一樣，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。C1雖然不是真題，而且是10年前的版本，卻清晰地反映了IELTS的整個(gè)出題思路。很多人覺得C1不重要，我不這樣認(rèn)為。由于C1可能是烤鴨們做的第一套雅思題，對(duì)于熟悉雅思的題型及思路很有幫助。而且在突然接觸到IELTS的時(shí)候，很少有人能把C1做的很好（個(gè)別牛人除外），我做C1的時(shí)候那叫一個(gè)慘，真是血流成河，有時(shí)候一篇閱讀錯(cuò)10多個(gè)；而且C1的聽力口音很重，對(duì)于烤鴨們適應(yīng)口音有很大幫助；此外，C1的聽力說的是學(xué)校的生活場(chǎng)景，是想出國(guó)讀書的烤鴨熟悉國(guó)外的教育體制以及一些常用語的良好的工具。C1的難度是從test1遞增到test4的。在剛開始做題時(shí)，正確率并不重要，關(guān)鍵是掌握正確的做題方法和解題思路。
在剛開始做題時(shí)，不要把test從聽力做到閱讀全部做完，好是聽力和閱讀分開訓(xùn)練。在聽力30分鐘做題時(shí)間結(jié)束后，不要看tapescripts，看著題再聽一遍，如果仍然有聽不懂的地方，那就要對(duì)照tapescripts仔細(xì)聽第三遍。在這一遍里，要注意標(biāo)出一些在口語中可以重復(fù)使用的素材，并加以記憶。聽力這部分要占用2 hours/test.
做閱讀時(shí)，每個(gè)test的三個(gè)passage分開做。一個(gè)passage要占用一個(gè)小時(shí)左右，每個(gè)test做完要三個(gè)小時(shí)。每篇passage先用20分鐘做完，再用40分鐘的時(shí)間精讀，找出生詞，可在寫作中應(yīng)用的句型以及總結(jié)每篇中是否在同類型題中犯同樣的錯(cuò)誤，找出規(guī)律。做題－總結(jié)－再做題的循環(huán)對(duì)于成績(jī)的提高非常重要，越到后期作用越明顯。
基本上來說，C1正確率不高很正常， C2是正確率逐漸上升的過程，而C3往往是一個(gè)瓶頸，正確率變的很不穩(wěn)定，出現(xiàn)起伏，而突破這一階段，進(jìn)入C4，則又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正確率上升的過程并逐漸穩(wěn)定。C4好有兩個(gè)tests是完整做的，就是說做3個(gè)passage，為下面的模考做好準(zhǔn)備。做閱讀的整個(gè)過程大概會(huì)耗時(shí)3 hours.
5天中的另一個(gè)任務(wù)是作文，上考場(chǎng)之前，要至少寫5個(gè)opener,5個(gè)ending，5個(gè)body外加整體寫作5篇，好整體寫作可以達(dá)到10篇。寫作時(shí)要注意控制時(shí)間，在考場(chǎng)上時(shí)間基本都不夠用，我就是因?yàn)榫毜纳俣視r(shí)間不夠后吃了大虧。在看范文的過程中，好將一些可以做成pattern的句式抄在一個(gè)本子上，諸如in the first place, in addition之類的連接詞以及there is a growing tendency that……, In conclusion,……,之類的句式，這樣在上考場(chǎng)時(shí)，一個(gè)結(jié)構(gòu)性的框架就有了，一篇文章如果結(jié)構(gòu)不完整的話，即使詞匯和句式很漂亮，也是不可能超過6分的。多看，多寫是作文高分的不二法門（可是我都沒做到:（）。作文的用時(shí)大概在2－3 hours之間。
口語在這一階段要結(jié)合part2準(zhǔn)備part3,基本上口語在7分之上的part3都有很好的表現(xiàn)，而這恐怕是需要平時(shí)的積累，短時(shí)間內(nèi)突破的可能性比較小。而口語的6分其實(shí)是不難的，只要準(zhǔn)備充分，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，基本上每個(gè)問題都有話說，不要過多停頓就好了。另外，考口語時(shí)心態(tài)很重要，不要緊張，把它當(dāng)作朋友間的對(duì)話好了，心態(tài)平和了，犯的錯(cuò)誤反而會(huì)少，思路也更廣了。我考的時(shí)候緊張的一塌糊涂，本來很多問題是可以用技巧避開的，我卻直接沖了上去……好在沒有低級(jí)錯(cuò)誤，發(fā)音也算正常，分?jǐn)?shù)不至于太慘，但也失分很多了。
后這5天，前4天是用來模考的，有條件的朋友好在每天上午9點(diǎn)開始做題，從聽力開始完整的做到作文，做題的流程完全拷貝真實(shí)考試的場(chǎng)景。所有的答案寫在答題紙上（可在網(wǎng)上下載）。做完題后，下午按前面的流程進(jìn)行總結(jié)，每天的耗時(shí)可能要在12個(gè)小時(shí)以上。
后一天就用來放松，做準(zhǔn)備工作。一個(gè)良好和平和的心態(tài)對(duì)于取得理想成績(jī)是很有幫助的。
我這里只是談了一點(diǎn)IELTS備考過程中的心得體會(huì)，其中難免有些錯(cuò)誤，還請(qǐng)各位諒解，后，祝所有的烤鴨都能取得理想的成績(jī)?。?BR>
先介紹下個(gè)人情況，本人大學(xué)畢業(yè)兩年，大三過的六級(jí)，分?jǐn)?shù)不高，70多分。在外企工作，辦公環(huán)境為英語，但同事多是中國(guó)人，用英語交流的機(jī)會(huì)不多。2007年1月考的IELTS，總成績(jī)?nèi)缦拢?BR> Overall Band: 7
Listening: 7.5 Reading: 8 Writing: 6 Oral: 6
以前只是知道有這么一檔子考試，但具體內(nèi)容不熟悉。在決定參加考試之后，先對(duì)IELTS的考試時(shí)間，地點(diǎn)，大致考試內(nèi)容等等做了下了解，然后就報(bào)了XDF的班。在報(bào)班的時(shí)候也猶豫過，想是不是也要報(bào)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，再三考慮之后，還是報(bào)了XDF.事實(shí)證明，作為中國(guó)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的龍頭老大，XDF還是有其獨(dú)到的地方：首先，其對(duì)IELTS考試以及考官的思路把握是比較準(zhǔn)確的，這一點(diǎn)非常重要。其次，其對(duì)IELTS考試的題型把握的也比較好，這就使得其有的放矢的針對(duì)不同題型進(jìn)行講解。個(gè)人認(rèn)為，思路和方法決定了后的結(jié)果。
我是在11月參加的培訓(xùn)班，12月第結(jié)束的，1月份就去考試了，個(gè)人感覺時(shí)間很緊。因?yàn)樵谶@之前，我對(duì)如何復(fù)習(xí)IELTS，如何準(zhǔn)備資料，有哪些參考書可以用等等完全一無所知，所有的這些知識(shí)都是在上課的過程中慢慢得知的。由于只有在培訓(xùn)班結(jié)束之后才可能對(duì)IELTS所有題型以及解題思路有全面的了解，而那時(shí)我就只可能有20天不到的時(shí)間了，在時(shí)間上說來不及（當(dāng)然也不排除有20天就成功突破的牛人，羨慕ING），我就一邊上課一邊復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)是在12月開始的，復(fù)習(xí)中所使用的資料如下：
BOOK:《Cambridge 1-5》，《雅思詞匯 詞根＋聯(lián)想記憶法》,XDF出的《雅思口語》《雅思寫作》，XDF講義
WEBSITE: http://www.economist.com/index.html, http://www.bbc.co.uk/radio/, http://bbs.3gbbs.com/
DVD: 《New Concept Englisht》3,4冊(cè)，《Friends》1－10季
復(fù)習(xí)的前15天是打基礎(chǔ)的階段，在這段時(shí)間里，需要將老俞的雅思詞匯背完第一遍；每天要上ECONOMIST讀文章；聽BBC的廣播；新概念每天背1－2篇（不要求倒背如流，熟悉句式就可以了）；Friends每天看一集（我總是忍不住，會(huì)看很多）。復(fù)習(xí)時(shí)間安排如下：
單詞：2 hours（每天至少2個(gè)list）
ECONOMIST: 1 hour
BBC: 0.5 hour-1 hour
新概念：1 hour
Friends：1 hour
總的復(fù)習(xí)時(shí)間在6個(gè)小時(shí)左右。單詞是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，因此無論你喜不喜歡，混個(gè)臉熟總是必要的。而且IELTS對(duì)單詞的廣度雖然沒有太多要求，對(duì)單詞的深度確是有一定要求的。在聽力和閱讀部分里，對(duì)單詞的同意替換已經(jīng)到了另人發(fā)指的地步，而作文這一部分，也要求在寫作時(shí)對(duì)相同意思的單詞進(jìn)行替換，因此，單詞這一關(guān)還是要過的。讀ECONOMIST上的文章是培養(yǎng)對(duì)閱讀的感覺；而BBC則是訓(xùn)練聽力的；新概念的作用在于可以幫助你熟悉地道的英文寫作句式，而且有些句子在寫作中是可以用的；而Friends的作用在于培養(yǎng)你的語感，對(duì)口語有一定幫助。在看Friends的時(shí)候，要做到這一集沒有生詞，而且里面的臺(tái)詞基本上可以說出來。
接下來的10天，就是將上述的所有內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)。其中，首要的是要把單詞進(jìn)行第二次記憶，在這個(gè)過程中，要注意單詞的同義替換。這次背單詞的過程非常重要，要知道這有可能是你后有充裕時(shí)間背單詞了，以后的生詞就要在閱讀中去記憶了。其次，要開始準(zhǔn)備Oral部分part1,2的內(nèi)容了。part1比較簡(jiǎn)單，只要熟悉下基本的題目就可以了，但是要注意，在part1時(shí)不能犯低級(jí)錯(cuò)誤，諸如人稱混用，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤以及聽不懂問題之類的。接下來就是將part2的題目分類，看看哪些題目可以共用答案，然后用Brainstorming的方法開闊思路，做到基本上每一大類的題目都有的說。這10天的復(fù)習(xí)時(shí)間要有所增加，基本上在8個(gè)小時(shí)左右，而Oral的準(zhǔn)備是不需要占用大塊時(shí)間的，利用每天的零碎時(shí)間就可以了。
后這20天是至關(guān)重要的，在這后階段的前15天里，要將劍1－4完整做一遍，基本上以每天一個(gè)test的速度，下面就Cambridge的使用做下說明：
由于市面上的真題非常少，這5本書對(duì)于烤鴨們來說就如同Bible一樣，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。C1雖然不是真題，而且是10年前的版本，卻清晰地反映了IELTS的整個(gè)出題思路。很多人覺得C1不重要，我不這樣認(rèn)為。由于C1可能是烤鴨們做的第一套雅思題，對(duì)于熟悉雅思的題型及思路很有幫助。而且在突然接觸到IELTS的時(shí)候，很少有人能把C1做的很好（個(gè)別牛人除外），我做C1的時(shí)候那叫一個(gè)慘，真是血流成河，有時(shí)候一篇閱讀錯(cuò)10多個(gè)；而且C1的聽力口音很重，對(duì)于烤鴨們適應(yīng)口音有很大幫助；此外，C1的聽力說的是學(xué)校的生活場(chǎng)景，是想出國(guó)讀書的烤鴨熟悉國(guó)外的教育體制以及一些常用語的良好的工具。C1的難度是從test1遞增到test4的。在剛開始做題時(shí)，正確率并不重要，關(guān)鍵是掌握正確的做題方法和解題思路。
在剛開始做題時(shí)，不要把test從聽力做到閱讀全部做完，好是聽力和閱讀分開訓(xùn)練。在聽力30分鐘做題時(shí)間結(jié)束后，不要看tapescripts，看著題再聽一遍，如果仍然有聽不懂的地方，那就要對(duì)照tapescripts仔細(xì)聽第三遍。在這一遍里，要注意標(biāo)出一些在口語中可以重復(fù)使用的素材，并加以記憶。聽力這部分要占用2 hours/test.
做閱讀時(shí)，每個(gè)test的三個(gè)passage分開做。一個(gè)passage要占用一個(gè)小時(shí)左右，每個(gè)test做完要三個(gè)小時(shí)。每篇passage先用20分鐘做完，再用40分鐘的時(shí)間精讀，找出生詞，可在寫作中應(yīng)用的句型以及總結(jié)每篇中是否在同類型題中犯同樣的錯(cuò)誤，找出規(guī)律。做題－總結(jié)－再做題的循環(huán)對(duì)于成績(jī)的提高非常重要，越到后期作用越明顯。
基本上來說，C1正確率不高很正常， C2是正確率逐漸上升的過程，而C3往往是一個(gè)瓶頸，正確率變的很不穩(wěn)定，出現(xiàn)起伏，而突破這一階段，進(jìn)入C4，則又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正確率上升的過程并逐漸穩(wěn)定。C4好有兩個(gè)tests是完整做的，就是說做3個(gè)passage，為下面的模考做好準(zhǔn)備。做閱讀的整個(gè)過程大概會(huì)耗時(shí)3 hours.
5天中的另一個(gè)任務(wù)是作文，上考場(chǎng)之前，要至少寫5個(gè)opener,5個(gè)ending，5個(gè)body外加整體寫作5篇，好整體寫作可以達(dá)到10篇。寫作時(shí)要注意控制時(shí)間，在考場(chǎng)上時(shí)間基本都不夠用，我就是因?yàn)榫毜纳俣視r(shí)間不夠后吃了大虧。在看范文的過程中，好將一些可以做成pattern的句式抄在一個(gè)本子上，諸如in the first place, in addition之類的連接詞以及there is a growing tendency that……, In conclusion,……,之類的句式，這樣在上考場(chǎng)時(shí)，一個(gè)結(jié)構(gòu)性的框架就有了，一篇文章如果結(jié)構(gòu)不完整的話，即使詞匯和句式很漂亮，也是不可能超過6分的。多看，多寫是作文高分的不二法門（可是我都沒做到:（）。作文的用時(shí)大概在2－3 hours之間。
口語在這一階段要結(jié)合part2準(zhǔn)備part3,基本上口語在7分之上的part3都有很好的表現(xiàn)，而這恐怕是需要平時(shí)的積累，短時(shí)間內(nèi)突破的可能性比較小。而口語的6分其實(shí)是不難的，只要準(zhǔn)備充分，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，基本上每個(gè)問題都有話說，不要過多停頓就好了。另外，考口語時(shí)心態(tài)很重要，不要緊張，把它當(dāng)作朋友間的對(duì)話好了，心態(tài)平和了，犯的錯(cuò)誤反而會(huì)少，思路也更廣了。我考的時(shí)候緊張的一塌糊涂，本來很多問題是可以用技巧避開的，我卻直接沖了上去……好在沒有低級(jí)錯(cuò)誤，發(fā)音也算正常，分?jǐn)?shù)不至于太慘，但也失分很多了。
后這5天，前4天是用來模考的，有條件的朋友好在每天上午9點(diǎn)開始做題，從聽力開始完整的做到作文，做題的流程完全拷貝真實(shí)考試的場(chǎng)景。所有的答案寫在答題紙上（可在網(wǎng)上下載）。做完題后，下午按前面的流程進(jìn)行總結(jié)，每天的耗時(shí)可能要在12個(gè)小時(shí)以上。
后一天就用來放松，做準(zhǔn)備工作。一個(gè)良好和平和的心態(tài)對(duì)于取得理想成績(jī)是很有幫助的。
我這里只是談了一點(diǎn)IELTS備考過程中的心得體會(huì)，其中難免有些錯(cuò)誤，還請(qǐng)各位諒解，后，祝所有的烤鴨都能取得理想的成績(jī)?。?BR>