一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.中國(guó)古代流行廣、影響大的童蒙讀物是宋末王應(yīng)麟所撰的（ ）
A.《百家姓》 B.《千字文》
C.《急就篇》 D.《三字經(jīng)》
2.誰認(rèn)為實(shí)現(xiàn)政治改革的關(guān)鍵是摧毀家族制，相應(yīng)的，應(yīng)對(duì)兒童實(shí)行"公養(yǎng)"、"公育"制度？（ ）
A.梁?jiǎn)⒊?B.康有為
C.孫中山 D.蔡元培
3.蒙臺(tái)梭利為了發(fā)展兒童的創(chuàng)造力和思想力，尤為重視（ ）
A.教具 B.恩物
C.游戲 D.作業(yè)
4.上世紀(jì)20年代我國(guó)公布的《學(xué)校系統(tǒng)改革令》，又稱"新學(xué)制"或（ ）
A.壬子學(xué)制 B.癸丑學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制
5.蔡元培的"實(shí)利主義教育"即（ ）
A.實(shí)用主義教育 B.智育
C.實(shí)業(yè)教育 D.商業(yè)教育
6.1949年11月，中央人民政府教育部成立，為了使幼教工作擁有全國(guó)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，我國(guó)首次（ ）
A.在初等教育司下設(shè)幼兒教育處 B.在初等教育司下設(shè)學(xué)前教育處
C.設(shè)立學(xué)前教育司 D.設(shè)立幼兒教育司
7.古代學(xué)前教育形式之多樣、內(nèi)容之廣泛在當(dāng)時(shí)來說是蓋世無雙的國(guó)家是（ ）
A.巴比倫 B.埃及
C.印度 D.中國(guó)
8.根據(jù)我國(guó)《幼兒園管理?xiàng)l例》，幼兒園園長(zhǎng)和教師的合格學(xué)歷為畢業(yè)于（ ）
A.初等幼兒師范學(xué)校 B.中等幼兒師范學(xué)校
C.職高幼師班 D.高等師范學(xué)校
9.古代家庭教育中，注意培養(yǎng)孩子們勇敢、堅(jiān)韌、順從和愛國(guó)的思想品德的是（ ）
A.雅典人 B.印度人
C.斯巴達(dá)人 D.巴比倫人
10.亞里士多德強(qiáng)調(diào)，"規(guī)定"教育的應(yīng)當(dāng)是（ ）
A.政治 B.政府
C.國(guó)家 D.法律
11.認(rèn)為影響兒童教育和身心發(fā)展的三個(gè)因素是自然、訓(xùn)練和練習(xí)的教育家是（ ）
A.伊拉斯謨斯 B.維吉烏斯
C.夸美紐斯 D.裴斯泰洛齊
12.提出了"開發(fā)教育方法"的英國(guó)19世紀(jì)幼兒學(xué)校的積極創(chuàng)辦者是（ ）
A.維爾德斯平 B.歐文
C.福祿倍爾 D.威廉·哈里斯
13.伊麗莎白·皮博迪于1860年在波士頓開辦了美國(guó)第一所（ ）
A.英語幼兒園 B.德語幼兒園
C.法語幼兒園 D.西班牙語幼兒園
14.洛克在哪部著作中明確提出了他的紳士教育思想體系？（ ）
A.愛彌兒 B.教育漫話
C.大教學(xué)論 D.林哈德和葛篤德
15.《普通教育學(xué)》的作者是（ ）
A.裴斯泰洛齊 B.赫爾巴特
C.夸美紐斯 D.杜威
16.由兒童救濟(jì)基金會(huì)發(fā)起的、以為幼兒提供游戲場(chǎng)所為明確目標(biāo)、以大城市為中心的英國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（ ）
A.保育學(xué)校 B.學(xué)前游戲班
C.幼兒學(xué)校 D.日托中心
17.首次明確了幼兒園在日本教育體制中的位置的法規(guī)是1926年日本文部省制定的（ ）
A.教育基本法 B.學(xué)校教育法
C.幼稚園令 D.幼兒園教育大綱
18.1907年蒙臺(tái)梭利在羅馬開辦了一所招收3～6歲貧民兒童的幼兒學(xué)校，命名為（ ）
A."兒童之家" B."幼兒園"
C."托兒所" D."白天的母親"
19.1934年2月，頒布《托兒所組織條例》的是（ ）
A.我國(guó)蘇區(qū)中央人民政府 B.南京國(guó)民政府
C.蘇聯(lián) D.日本
20.自20世紀(jì)70年代以來，學(xué)前教育實(shí)際上發(fā)揮著教育、補(bǔ)償、診斷治療及與小學(xué)銜接四重作用的國(guó)家是（ ）
A.美國(guó) B.德國(guó)
C.法國(guó) D.日本
二、填空題（本大題共15小題，每空1分，共15分）
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
21.古代宮廷教育中，子師、慈母、保母合稱"__________"。
22.《顏氏家訓(xùn)》是中國(guó)封建社會(huì)早完整的家庭教育著作和早完整的家庭教育__________。
23.朱熹的兒童教育思想集中反映在他編著的《小學(xué)》和《__________》中。
24.__________學(xué)制確立了學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在我國(guó)學(xué)制系統(tǒng)中作為國(guó)民教育第一階段的地位。
25.為了把無家可歸的難童培育為抗日建國(guó)的力量，中國(guó)共產(chǎn)黨聯(lián)合各黨派及各界知名人士于1938年3月在武漢成立中國(guó)__________；該
組織在抗戰(zhàn)8年中先后建立了幾十所戰(zhàn)時(shí)兒童保育院。
26.1955年，教育部決定幼兒園師資由地方教育行政部門設(shè)立幼兒師范學(xué)校負(fù)責(zé)培養(yǎng)，在全國(guó)范圍內(nèi)增設(shè)中級(jí)幼兒師范學(xué)校和__________幼兒師范學(xué)校。
27.十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)的學(xué)前教育逐步形成了由上而下的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、__________管理的領(lǐng)導(dǎo)體制。
28.古代希伯來學(xué)前教育分為兩個(gè)歷史時(shí)期，即家庭教育時(shí)期和__________教育時(shí)期。
29.古羅馬共和后期，教育的根本目的是培養(yǎng)__________。
30.伊拉斯謨斯提出了"事物先于文字"的口號(hào)，主張采用__________教具來改進(jìn)教學(xué)。
31.__________創(chuàng)立了幼兒園教育體系，使學(xué)前教育成為教育領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支和獨(dú)立部門。
32.在西方教育，__________是第一個(gè)提出并詳細(xì)論述兒童體育問題的教育家。
33.1922年德國(guó)《__________》確定了德國(guó)幼兒教育發(fā)展的基本方針，其基本精神是：幼兒教育不是教育制度的一環(huán)，而是社會(huì)福利制度
的一環(huán)。
34.第二次世界大戰(zhàn)前，日本幼教界受到西方新教育運(yùn)動(dòng)影響，出現(xiàn)__________保育思想。
35.在教學(xué)理論上，杜威提出了"從__________中學(xué)"，也就是"從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)"，"從活動(dòng)中學(xué)"。
三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
36.幼稚園"新大陸"
37.《兒童權(quán)利公約》
38.杜威的"兒童中心主義"
39.盧梭的"自然教育觀"
四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題7分，共21分）
40.簡(jiǎn)評(píng)王守仁的"自然教育論"。
41.簡(jiǎn)述陳鶴琴的課程理論。
42.同"幼兒園暫行教學(xué)綱要"相比，我國(guó)教育部1981年頒發(fā)的《幼兒園教育綱要》有何進(jìn)步性？
五、論述題（本大題共12分）
43.試論福祿倍爾的學(xué)前教育思想。
六、材料分析題（本大題共12分）
44.根據(jù)以下材料，對(duì)比我國(guó)老區(qū)學(xué)前教育的事跡，思考當(dāng)前學(xué)前教育的服務(wù)方向和服務(wù)精神。
【材料】
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)老解放區(qū)條件艱苦、物質(zhì)匱乏、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。但是，在這種情況下：
老區(qū)建立了多種類型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)：寄宿制的保育院、托兒所；單位日間托兒所；母親變工托兒所、哺乳室；化整為零的托幼組織；小學(xué)附設(shè)的幼稚班（園）等。
老區(qū)人民在房屋、玩具設(shè)備、食物、醫(yī)療、人力、師資、掩護(hù)等方面，大力支持了老區(qū)的學(xué)前教育。
老區(qū)學(xué)前教育工作者堅(jiān)持"一切為了孩子，一切為了革命，一切為了前線"，"把方便留給媽媽，把愉快留給孩子，把困難留給自己"。他們靠自己或請(qǐng)人制造設(shè)備，并因陋就簡(jiǎn)。洛杉磯托兒所的保教人員曾自己制造各種顏色及不同形狀的積木，供給兒童壘各種不同的東西，鍛煉兒童的智力。延安保育院開展過搶種秋菜和拾柴禾運(yùn)動(dòng)，盡量減輕人民的負(fù)擔(dān)。對(duì)當(dāng)?shù)氐耐猎旒?，邊區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)每一張都要用三遍才扔掉。第一遍用鉛筆寫，第二遍用鋼筆寫，第三遍用毛筆寫。延安第二保育院從建院到全國(guó)解放這4年多的時(shí)間里，經(jīng)歷了4次長(zhǎng)途轉(zhuǎn)移，歷盡艱難困苦。該院工作人員留下了許多感人事跡：寒冬河邊洗被褥，酷暑手撐床單遮太陽，沿途提壺?zé)_水……
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.中國(guó)古代流行廣、影響大的童蒙讀物是宋末王應(yīng)麟所撰的（ ）
A.《百家姓》 B.《千字文》
C.《急就篇》 D.《三字經(jīng)》
2.誰認(rèn)為實(shí)現(xiàn)政治改革的關(guān)鍵是摧毀家族制，相應(yīng)的，應(yīng)對(duì)兒童實(shí)行"公養(yǎng)"、"公育"制度？（ ）
A.梁?jiǎn)⒊?B.康有為
C.孫中山 D.蔡元培
3.蒙臺(tái)梭利為了發(fā)展兒童的創(chuàng)造力和思想力，尤為重視（ ）
A.教具 B.恩物
C.游戲 D.作業(yè)
4.上世紀(jì)20年代我國(guó)公布的《學(xué)校系統(tǒng)改革令》，又稱"新學(xué)制"或（ ）
A.壬子學(xué)制 B.癸丑學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制
5.蔡元培的"實(shí)利主義教育"即（ ）
A.實(shí)用主義教育 B.智育
C.實(shí)業(yè)教育 D.商業(yè)教育
6.1949年11月，中央人民政府教育部成立，為了使幼教工作擁有全國(guó)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，我國(guó)首次（ ）
A.在初等教育司下設(shè)幼兒教育處 B.在初等教育司下設(shè)學(xué)前教育處
C.設(shè)立學(xué)前教育司 D.設(shè)立幼兒教育司
7.古代學(xué)前教育形式之多樣、內(nèi)容之廣泛在當(dāng)時(shí)來說是蓋世無雙的國(guó)家是（ ）
A.巴比倫 B.埃及
C.印度 D.中國(guó)
8.根據(jù)我國(guó)《幼兒園管理?xiàng)l例》，幼兒園園長(zhǎng)和教師的合格學(xué)歷為畢業(yè)于（ ）
A.初等幼兒師范學(xué)校 B.中等幼兒師范學(xué)校
C.職高幼師班 D.高等師范學(xué)校
9.古代家庭教育中，注意培養(yǎng)孩子們勇敢、堅(jiān)韌、順從和愛國(guó)的思想品德的是（ ）
A.雅典人 B.印度人
C.斯巴達(dá)人 D.巴比倫人
10.亞里士多德強(qiáng)調(diào)，"規(guī)定"教育的應(yīng)當(dāng)是（ ）
A.政治 B.政府
C.國(guó)家 D.法律
11.認(rèn)為影響兒童教育和身心發(fā)展的三個(gè)因素是自然、訓(xùn)練和練習(xí)的教育家是（ ）
A.伊拉斯謨斯 B.維吉烏斯
C.夸美紐斯 D.裴斯泰洛齊
12.提出了"開發(fā)教育方法"的英國(guó)19世紀(jì)幼兒學(xué)校的積極創(chuàng)辦者是（ ）
A.維爾德斯平 B.歐文
C.福祿倍爾 D.威廉·哈里斯
13.伊麗莎白·皮博迪于1860年在波士頓開辦了美國(guó)第一所（ ）
A.英語幼兒園 B.德語幼兒園
C.法語幼兒園 D.西班牙語幼兒園
14.洛克在哪部著作中明確提出了他的紳士教育思想體系？（ ）
A.愛彌兒 B.教育漫話
C.大教學(xué)論 D.林哈德和葛篤德
15.《普通教育學(xué)》的作者是（ ）
A.裴斯泰洛齊 B.赫爾巴特
C.夸美紐斯 D.杜威
16.由兒童救濟(jì)基金會(huì)發(fā)起的、以為幼兒提供游戲場(chǎng)所為明確目標(biāo)、以大城市為中心的英國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（ ）
A.保育學(xué)校 B.學(xué)前游戲班
C.幼兒學(xué)校 D.日托中心
17.首次明確了幼兒園在日本教育體制中的位置的法規(guī)是1926年日本文部省制定的（ ）
A.教育基本法 B.學(xué)校教育法
C.幼稚園令 D.幼兒園教育大綱
18.1907年蒙臺(tái)梭利在羅馬開辦了一所招收3～6歲貧民兒童的幼兒學(xué)校，命名為（ ）
A."兒童之家" B."幼兒園"
C."托兒所" D."白天的母親"
19.1934年2月，頒布《托兒所組織條例》的是（ ）
A.我國(guó)蘇區(qū)中央人民政府 B.南京國(guó)民政府
C.蘇聯(lián) D.日本
20.自20世紀(jì)70年代以來，學(xué)前教育實(shí)際上發(fā)揮著教育、補(bǔ)償、診斷治療及與小學(xué)銜接四重作用的國(guó)家是（ ）
A.美國(guó) B.德國(guó)
C.法國(guó) D.日本
二、填空題（本大題共15小題，每空1分，共15分）
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
21.古代宮廷教育中，子師、慈母、保母合稱"__________"。
22.《顏氏家訓(xùn)》是中國(guó)封建社會(huì)早完整的家庭教育著作和早完整的家庭教育__________。
23.朱熹的兒童教育思想集中反映在他編著的《小學(xué)》和《__________》中。
24.__________學(xué)制確立了學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在我國(guó)學(xué)制系統(tǒng)中作為國(guó)民教育第一階段的地位。
25.為了把無家可歸的難童培育為抗日建國(guó)的力量，中國(guó)共產(chǎn)黨聯(lián)合各黨派及各界知名人士于1938年3月在武漢成立中國(guó)__________；該
組織在抗戰(zhàn)8年中先后建立了幾十所戰(zhàn)時(shí)兒童保育院。
26.1955年，教育部決定幼兒園師資由地方教育行政部門設(shè)立幼兒師范學(xué)校負(fù)責(zé)培養(yǎng)，在全國(guó)范圍內(nèi)增設(shè)中級(jí)幼兒師范學(xué)校和__________幼兒師范學(xué)校。
27.十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)的學(xué)前教育逐步形成了由上而下的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、__________管理的領(lǐng)導(dǎo)體制。
28.古代希伯來學(xué)前教育分為兩個(gè)歷史時(shí)期，即家庭教育時(shí)期和__________教育時(shí)期。
29.古羅馬共和后期，教育的根本目的是培養(yǎng)__________。
30.伊拉斯謨斯提出了"事物先于文字"的口號(hào)，主張采用__________教具來改進(jìn)教學(xué)。
31.__________創(chuàng)立了幼兒園教育體系，使學(xué)前教育成為教育領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支和獨(dú)立部門。
32.在西方教育，__________是第一個(gè)提出并詳細(xì)論述兒童體育問題的教育家。
33.1922年德國(guó)《__________》確定了德國(guó)幼兒教育發(fā)展的基本方針，其基本精神是：幼兒教育不是教育制度的一環(huán)，而是社會(huì)福利制度
的一環(huán)。
34.第二次世界大戰(zhàn)前，日本幼教界受到西方新教育運(yùn)動(dòng)影響，出現(xiàn)__________保育思想。
35.在教學(xué)理論上，杜威提出了"從__________中學(xué)"，也就是"從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)"，"從活動(dòng)中學(xué)"。
三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
36.幼稚園"新大陸"
37.《兒童權(quán)利公約》
38.杜威的"兒童中心主義"
39.盧梭的"自然教育觀"
四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題7分，共21分）
40.簡(jiǎn)評(píng)王守仁的"自然教育論"。
41.簡(jiǎn)述陳鶴琴的課程理論。
42.同"幼兒園暫行教學(xué)綱要"相比，我國(guó)教育部1981年頒發(fā)的《幼兒園教育綱要》有何進(jìn)步性？
五、論述題（本大題共12分）
43.試論福祿倍爾的學(xué)前教育思想。
六、材料分析題（本大題共12分）
44.根據(jù)以下材料，對(duì)比我國(guó)老區(qū)學(xué)前教育的事跡，思考當(dāng)前學(xué)前教育的服務(wù)方向和服務(wù)精神。
【材料】
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)老解放區(qū)條件艱苦、物質(zhì)匱乏、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。但是，在這種情況下：
老區(qū)建立了多種類型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)：寄宿制的保育院、托兒所；單位日間托兒所；母親變工托兒所、哺乳室；化整為零的托幼組織；小學(xué)附設(shè)的幼稚班（園）等。
老區(qū)人民在房屋、玩具設(shè)備、食物、醫(yī)療、人力、師資、掩護(hù)等方面，大力支持了老區(qū)的學(xué)前教育。
老區(qū)學(xué)前教育工作者堅(jiān)持"一切為了孩子，一切為了革命，一切為了前線"，"把方便留給媽媽，把愉快留給孩子，把困難留給自己"。他們靠自己或請(qǐng)人制造設(shè)備，并因陋就簡(jiǎn)。洛杉磯托兒所的保教人員曾自己制造各種顏色及不同形狀的積木，供給兒童壘各種不同的東西，鍛煉兒童的智力。延安保育院開展過搶種秋菜和拾柴禾運(yùn)動(dòng)，盡量減輕人民的負(fù)擔(dān)。對(duì)當(dāng)?shù)氐耐猎旒?，邊區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)每一張都要用三遍才扔掉。第一遍用鉛筆寫，第二遍用鋼筆寫，第三遍用毛筆寫。延安第二保育院從建院到全國(guó)解放這4年多的時(shí)間里，經(jīng)歷了4次長(zhǎng)途轉(zhuǎn)移，歷盡艱難困苦。該院工作人員留下了許多感人事跡：寒冬河邊洗被褥，酷暑手撐床單遮太陽，沿途提壺?zé)_水……