3、盡量避免重復(fù)使用單詞或者詞組。特別是近距離集中在某一兩句話里使用。
例如：The author argues that to understand one's own culture, one must know about at least one another culture which is distinctly different from one's own culture. While as I am concerned, I can't agree with the author's assertion.
這一個開頭，總共兩行字，卻連續(xù)出現(xiàn)了4個One，3個culture。如果你把這段話大聲朗讀一下，就會覺得別扭、好笑了。連續(xù)使用相同的單詞或者詞組（包括短句），體現(xiàn)的是作者詞匯量匱乏，寫作風(fēng)格較差，遣詞造句能力不強(qiáng)。給讀者的感覺就是昏昏欲睡。
很容易的我們就可以改正：The author argues that the knowledge of another distinctly different culture helps us to truly understand our own. However, I disagree with this assertion.
這句話把原來的三句分句合成了并無冗長感覺的一句。精簡的同時，也恰當(dāng)?shù)乇苊饬酥貜?fù)多次使用culture，one的問題。用了"this assertion"，也避免了在近距離使用兩個"author"。
4、避免使用從句套從句的超長句子。
學(xué)術(shù)性的文章，應(yīng)當(dāng)避免追求華麗詞藻和句型。作為非母語者，我們在語感上面已經(jīng)處于劣勢。為了避免缺乏語感而造成的很多語法上面、句子結(jié)構(gòu)上面的小失誤，我們更應(yīng)該盡量避免使用長句。看了很多作者的文章，長句造成的后果通常有：單復(fù)數(shù)混淆，it、that指代不清，從句兩頭時態(tài)不符，連接介詞錯誤，等等。
例如：The author argues that to understand one's own culture, one must know about at least one another culture which is distinctly different from one's own culture. While as I am concerned, I can't agree with the author's assertion.
這一個開頭，總共兩行字，卻連續(xù)出現(xiàn)了4個One，3個culture。如果你把這段話大聲朗讀一下，就會覺得別扭、好笑了。連續(xù)使用相同的單詞或者詞組（包括短句），體現(xiàn)的是作者詞匯量匱乏，寫作風(fēng)格較差，遣詞造句能力不強(qiáng)。給讀者的感覺就是昏昏欲睡。
很容易的我們就可以改正：The author argues that the knowledge of another distinctly different culture helps us to truly understand our own. However, I disagree with this assertion.
這句話把原來的三句分句合成了并無冗長感覺的一句。精簡的同時，也恰當(dāng)?shù)乇苊饬酥貜?fù)多次使用culture，one的問題。用了"this assertion"，也避免了在近距離使用兩個"author"。
4、避免使用從句套從句的超長句子。
學(xué)術(shù)性的文章，應(yīng)當(dāng)避免追求華麗詞藻和句型。作為非母語者，我們在語感上面已經(jīng)處于劣勢。為了避免缺乏語感而造成的很多語法上面、句子結(jié)構(gòu)上面的小失誤，我們更應(yīng)該盡量避免使用長句。看了很多作者的文章，長句造成的后果通常有：單復(fù)數(shù)混淆，it、that指代不清，從句兩頭時態(tài)不符，連接介詞錯誤，等等。