針對復(fù)習(xí) 保持感覺
【熱點透視】
現(xiàn)在離高考雖然只有40多天的時間了，但我們要充分認識到這40多天仍是有可為的。在后階段的復(fù)習(xí)沖刺中誰的陣腳穩(wěn)，誰就是贏家。足球已被我們運動傳遞到了門邊，關(guān)鍵就在我們這后一腳，怎樣準確全力地把它踢進去。
語文后階段的復(fù)習(xí)，就具體方法來說：
一、查一查。
要結(jié)合近幾次調(diào)考的情況查，查自己復(fù)習(xí)備考中的三個問題點，即模糊點、薄弱點、疑難點。模糊點，就是似懂非懂、夾生半熟的知識。比如“辨析病句題”，還不清楚病句有多少種類型，不懂得用什么方法去辨析檢查它。薄弱點，就是以前復(fù)習(xí)中用力不夠或者因《考試說明》變化調(diào)整而需要我們加強的地方，如古詩文閱讀。疑難點，就是在前邊的復(fù)習(xí)中雖也用力攻過，但現(xiàn)在還是感到困難、失分嚴重的地方。這時特別要提醒同學(xué)們對這種疑難點千萬不要放棄，你也許就已經(jīng)達到了王國維所說的“漢學(xué)三境界”中的后一境了——“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
二、悟一悟。要多領(lǐng)悟答題的思路和技巧，如現(xiàn)代文的作答技巧：①讀文（清理文章的主要內(nèi)容和基本思路，找出中心句、過渡句）；②審題；③明確答題區(qū)；④找信息要點；⑤組織答案（或篩選整合相關(guān)語句或概括歸納相關(guān)意思）。文言文，要理清人（古文中有些人的名字很怪，要防止干擾閱讀）、事、理三個方面。
三、做一做。
第一，根據(jù)已查到的問題點，再做一些專項訓(xùn)練題，以此鞏固知識，鍛煉能力。第二，五月中旬以前還可適
量地做些套題，其目的有二：規(guī)范、速度。
四、看一看。
看什么？看你已經(jīng)做過的試卷。怎么看？橫向看，就是分題型看?；A(chǔ)題要在看中鞏固落實，閱讀題要在看
中思索開竅。
五、背一背。
文學(xué)常識、詩文名句，這是盤中的桃子（不是樹上的）要一把抓來，一分也不能丟。（四月調(diào)考是6分）。
六、翻一翻。
一是翻一翻（瀏覽）所學(xué)的課本；二是讀本（側(cè)重古詩文）；三是報刊，這既是學(xué)習(xí)，也是一種調(diào)節(jié)。
【作文備考建議】
一、端正認識，保持良好的作文感覺
由于生活閱歷、認識水平的原因，大多數(shù)中學(xué)生的寫作生活水平差別不大（得分情況一般是兩頭小中間大），因此，對作文要有信心。寫滿規(guī)定的字數(shù)、基本扣題得三十幾分、四十幾分，這是劃得來的，所以要保持良好的作文感覺。五月上旬以前要堅持“寫”，五月下旬開始可多看看自己寫過的作文，保持對作文的意念和感覺。
二、多做些審題構(gòu)思的訓(xùn)練——解決好“寫什么”的問題。
1、弄清題目的類型。①概念型“大學(xué)夢”；②關(guān)系型；③判斷型（“弄斧就須到班門”、“答案是豐富多
彩的”）；④比喻型（“墻”“買璄”、“窗”）。作文：思想、語言。
2、認真審題，選好切入點。①話題作文——化大為小、化虛為實。②命題作文——選好角度。大學(xué)夢：個
人的、民族的、現(xiàn)在的、未來的。
3、展開聯(lián)想，緊密聯(lián)系生活實際。
①以小見大②由此及彼③由表及里④由實及虛（抽象說理）
三、注意內(nèi)容素材的準備
1、原理。利用成語了解一些哲理：一舉兩得，如：①買櫝還珠、②城門失火、③塞翁失馬、④千里之堤、
⑤近朱者赤，……⑥刻舟求劍、⑦拔苗助長。
2、懂得一些基本的社會生活觀點。如“和諧”、“人本”、“信仰”、“尊嚴”、“合作”、“對話”等等。
3、關(guān)注與青少年生活相關(guān)的社會熱點。如“少年作家”、“超女”等等。
四、增加語言亮點的辦法
1、爭取引用一點格言警句，增強語文的底蘊。
2、用點排比句、比喻句、反問句，使語言生動活潑一些。
3、少用長句，多用短句。
五、把握好時間速度
要保證有50分鐘左右的時間作文。還要注意卷面書寫的工整美觀。
“在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”，只要有大將風(fēng)度，平常心態(tài)，我相信同學(xué)們在今年的高考中會
取得優(yōu)秀成績，也一定能取得優(yōu)秀的成績。
【熱點透視】
現(xiàn)在離高考雖然只有40多天的時間了，但我們要充分認識到這40多天仍是有可為的。在后階段的復(fù)習(xí)沖刺中誰的陣腳穩(wěn)，誰就是贏家。足球已被我們運動傳遞到了門邊，關(guān)鍵就在我們這后一腳，怎樣準確全力地把它踢進去。
語文后階段的復(fù)習(xí)，就具體方法來說：
一、查一查。
要結(jié)合近幾次調(diào)考的情況查，查自己復(fù)習(xí)備考中的三個問題點，即模糊點、薄弱點、疑難點。模糊點，就是似懂非懂、夾生半熟的知識。比如“辨析病句題”，還不清楚病句有多少種類型，不懂得用什么方法去辨析檢查它。薄弱點，就是以前復(fù)習(xí)中用力不夠或者因《考試說明》變化調(diào)整而需要我們加強的地方，如古詩文閱讀。疑難點，就是在前邊的復(fù)習(xí)中雖也用力攻過，但現(xiàn)在還是感到困難、失分嚴重的地方。這時特別要提醒同學(xué)們對這種疑難點千萬不要放棄，你也許就已經(jīng)達到了王國維所說的“漢學(xué)三境界”中的后一境了——“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
二、悟一悟。要多領(lǐng)悟答題的思路和技巧，如現(xiàn)代文的作答技巧：①讀文（清理文章的主要內(nèi)容和基本思路，找出中心句、過渡句）；②審題；③明確答題區(qū)；④找信息要點；⑤組織答案（或篩選整合相關(guān)語句或概括歸納相關(guān)意思）。文言文，要理清人（古文中有些人的名字很怪，要防止干擾閱讀）、事、理三個方面。
三、做一做。
第一，根據(jù)已查到的問題點，再做一些專項訓(xùn)練題，以此鞏固知識，鍛煉能力。第二，五月中旬以前還可適
量地做些套題，其目的有二：規(guī)范、速度。
四、看一看。
看什么？看你已經(jīng)做過的試卷。怎么看？橫向看，就是分題型看?；A(chǔ)題要在看中鞏固落實，閱讀題要在看
中思索開竅。
五、背一背。
文學(xué)常識、詩文名句，這是盤中的桃子（不是樹上的）要一把抓來，一分也不能丟。（四月調(diào)考是6分）。
六、翻一翻。
一是翻一翻（瀏覽）所學(xué)的課本；二是讀本（側(cè)重古詩文）；三是報刊，這既是學(xué)習(xí)，也是一種調(diào)節(jié)。
【作文備考建議】
一、端正認識，保持良好的作文感覺
由于生活閱歷、認識水平的原因，大多數(shù)中學(xué)生的寫作生活水平差別不大（得分情況一般是兩頭小中間大），因此，對作文要有信心。寫滿規(guī)定的字數(shù)、基本扣題得三十幾分、四十幾分，這是劃得來的，所以要保持良好的作文感覺。五月上旬以前要堅持“寫”，五月下旬開始可多看看自己寫過的作文，保持對作文的意念和感覺。
二、多做些審題構(gòu)思的訓(xùn)練——解決好“寫什么”的問題。
1、弄清題目的類型。①概念型“大學(xué)夢”；②關(guān)系型；③判斷型（“弄斧就須到班門”、“答案是豐富多
彩的”）；④比喻型（“墻”“買璄”、“窗”）。作文：思想、語言。
2、認真審題，選好切入點。①話題作文——化大為小、化虛為實。②命題作文——選好角度。大學(xué)夢：個
人的、民族的、現(xiàn)在的、未來的。
3、展開聯(lián)想，緊密聯(lián)系生活實際。
①以小見大②由此及彼③由表及里④由實及虛（抽象說理）
三、注意內(nèi)容素材的準備
1、原理。利用成語了解一些哲理：一舉兩得，如：①買櫝還珠、②城門失火、③塞翁失馬、④千里之堤、
⑤近朱者赤，……⑥刻舟求劍、⑦拔苗助長。
2、懂得一些基本的社會生活觀點。如“和諧”、“人本”、“信仰”、“尊嚴”、“合作”、“對話”等等。
3、關(guān)注與青少年生活相關(guān)的社會熱點。如“少年作家”、“超女”等等。
四、增加語言亮點的辦法
1、爭取引用一點格言警句，增強語文的底蘊。
2、用點排比句、比喻句、反問句，使語言生動活潑一些。
3、少用長句，多用短句。
五、把握好時間速度
要保證有50分鐘左右的時間作文。還要注意卷面書寫的工整美觀。
“在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”，只要有大將風(fēng)度，平常心態(tài)，我相信同學(xué)們在今年的高考中會
取得優(yōu)秀成績，也一定能取得優(yōu)秀的成績。