一位年輕的中國人,曾在日本留學(xué)工作生活了近6年。在日本期間,他受到了有關(guān)方面非常不公正的對待——歧視外國人的現(xiàn)象,學(xué)業(yè)受影響,身心受傷害。在日本,《Hiragana Times》曾報(bào)導(dǎo)了他的事情。這里就將他的一封信整理成文,向人們訴說其在日本留學(xué)期間令人遺憾的遭遇。
1992年10月末,我以“就學(xué)”的簽證去日本語言學(xué)校留學(xué)。按照日本法律,語言學(xué)校的 學(xué)生只有兩年簽證,以“就學(xué)”的簽證,我可以合法地呆在日本直至1994年10月末。
1994年9月,我參加了日本國立東京工業(yè)大學(xué)大學(xué)院（研究生）系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)的入學(xué)考試。包括日本人在內(nèi),我以全考場專業(yè)課第一名的成績考上了該校1995級碩士課程的研究生。1994年9月末,我收到了國立東京工業(yè)大學(xué)寄來的考試合格證書,指導(dǎo)教授是管野道夫。
1995年10月初,我拿著考試合格證明,去入國管理局申請轉(zhuǎn)換簽證,即從日語學(xué)校的“就學(xué)”簽證,轉(zhuǎn)成研究生的“留學(xué)”簽證。
日本入國管理局的工作人員研究了我的轉(zhuǎn)換簽證的申請資料后告訴我,由于日語學(xué)校的簽證已經(jīng)到期,不能續(xù)簽,國立東京工業(yè)大學(xué)還未開學(xué),考試合格證明并不代表我是該校的學(xué)生,只有該校的“入學(xué)許可證明”才能批準(zhǔn)我的“留學(xué)”簽證申請,所以只有考試合格證不能批準(zhǔn)我的“留學(xué)”申請。那位工作人員要求我,要么回國等開學(xué)了再來,要么要求國立東京工業(yè)大學(xué)出具“入學(xué)許可證明”。
我馬上東京工業(yè)大學(xué)留學(xué)生處,要求工作人員出具“入學(xué)許可證明”。那里的工作人員告訴我,日本的大學(xué)時4月1日開學(xué),只有到1995年3月末,東京工業(yè)大學(xué)開始辦理入學(xué)手續(xù),交了入學(xué)金后,才能算是正式學(xué)生,也只有等到那時,國立東京工業(yè)大學(xué)才會給我出具“入學(xué)許可證明”。
沒辦法,我又去了入國管理局,將實(shí)際情況反映給他們。我告訴入國管理局的工作人員,按照日本的法律,回國等開學(xué)了再申請來日的話,只有等到1995年3月末,才能開始辦理東京工業(yè)大學(xué)的入學(xué)手續(xù),交了入學(xué)金,拿到在學(xué)證明,再去入國管理局申請“留學(xué)”簽證,順利的話受理需要兩個月左右,拿到入國管理局的留學(xué)申許可后,再將留學(xué)申請?jiān)诩慕o在中國的我,還要去日本駐中國使館申請簽證,這樣快也要到6月才能到日本,無論如何也是沒辦法趕上開學(xué)。
但入國管理局的官員告訴我,如果想上學(xué)的話,只有一條路,即回中國等開學(xué)后再申請來日。作過一切努力仍沒辦法獲得合適的理由留在日本后,我遵守了日本的法律,于1994年11月回國,等到了1995年3月末國立東京工業(yè)大學(xué)開學(xué)后,再申請去日本,這期間需要等待4個月左右。
1995年3月末,國立東京工業(yè)大學(xué)開始辦理入學(xué)手續(xù),在日本的朋友幫我交了近20萬日幣的入學(xué)金,終于拿到了國立東京工業(yè)大學(xué)的“入學(xué)許可證明”,馬上將留學(xué)申請及相關(guān)的材料遞交給了日本入國管理局。辦完所有的手續(xù),到日本時已是1995年6月末,國立東京工業(yè)大學(xué)已開學(xué)了近三個月,那學(xué)期已快結(jié)束,學(xué)校正在準(zhǔn)備期末考試。我已沒辦法上學(xué),研究生第一學(xué)期只好休學(xué)了。也是到了日本我才知道,我的指導(dǎo)教授換了,新的指導(dǎo)教授叫廣田,是1995年4月從其他學(xué)校調(diào)來的新教授。廣田研究室剛成立,處于初建階段,當(dāng)時正式讀學(xué)位的學(xué)生只有我和一位韓國博士生。這樣由于簽證的問題,休學(xué)一學(xué)期,正常的話,我應(yīng)該比同級同學(xué)晚半年畢業(yè),即于1997年9月畢業(yè)。
1996年4月,我所在的系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)和其它專業(yè)合并,不再招收新生,當(dāng)年招收的新生算新專業(yè)的學(xué)生。這樣1995級就是后xx屆系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生。由于晚到的緣故,我比其它同學(xué)要晚畢業(yè)半年,在處理我畢業(yè)的問題上教授之間的意見分歧很大。
1996年3月左右,系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)新學(xué)期教授討論會上,系統(tǒng)科學(xué)的一位副教授和我的指導(dǎo)教授有矛盾,公開說,由于系統(tǒng)科學(xué)第一學(xué)年第一學(xué)期有一門必修課,專業(yè)合并后,該門課程已經(jīng)不開了,我失去了僅有的學(xué)習(xí)機(jī)會,沒有替代科目,所以我無論如何努力都沒辦法畢業(yè)。
當(dāng)時廣田研究室包括我只有兩位學(xué)生,廣田也剛調(diào)到東京工業(yè)大學(xué),很多事情要做,研究室里不能沒有學(xué)生,所以廣田教授替我說好話,使我能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。但廣田教授對這件事耿耿于懷,多次對我說,他為我挨了別的教授的指責(zé),在別的教授面前低頭了。
同時由于我的問題的特殊性,畢業(yè)論文答辯時肯定還有人找麻煩,廣田要求我畢業(yè)時只有做出比別人好得多的論文才能畢業(yè)。在當(dāng)時的情況下,這個要求是不現(xiàn)實(shí)的,根本沒辦法達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)。廣田研究室以前的研究項(xiàng)目已經(jīng)完成,還沒有新項(xiàng)目,研究室的研究方向還很不明確,一切工作都要從頭開始干。我自己查資料確定的研究方案都被廣田以在世界上不新穎不為理由而否決,廣田也未給我關(guān)于研究課題的任何指導(dǎo)（事后,在關(guān)于我不能畢業(yè)的調(diào)查中,他告訴負(fù)責(zé)調(diào)查的系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)主任,中野教授,他曾借給我一本書,這就是他的“精心指導(dǎo)”的證據(jù)）。事實(shí)上,包括1996年3月招收的近10人的學(xué)生中,直至1996年6月,研究室所有學(xué)生的研究方案,全被廣田以在世界上不新穎不為借口而否決。
隨著1997年3月的臨近,其它和我xx屆的同學(xué)快要畢業(yè)了,系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)也要不存在了,我要等到1997年9月才能畢業(yè),系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)論文評審會討論研究我的情況時,一定會有很多麻煩,對我的處理成為使廣田頭痛的問題。
1996年6月,廣田借我一門選修課沒考好的緣故（事實(shí)上,廣田故意刁難,全對的題都幾乎不給分,評分根本沒有標(biāo)準(zhǔn)）,突然告訴我不能畢業(yè)。當(dāng)時他告訴我不能畢業(yè)的理由是:第一,我沒有那門必修課的學(xué)分。第二,我沒能在1996年6月前,即我入學(xué)10個月后,拿出論文。
為了維護(hù)我自身的利益,我解釋了我遲到的原因,但他根本不聽。事實(shí)上,我不能畢業(yè)的根本的理由是教授之間的矛盾沒辦法解決,犧牲學(xué)生的利益來保全自己（事后,別的老師也這樣告訴我）。
我不服,找學(xué)校留學(xué)生處、系里等訴述我的觀點(diǎn)。首先,我沒辦法取得那門必修課的學(xué)分有客觀理由,以我的情況,遵守日本的法律的話,肯定就沒辦法趕上開學(xué)。如果這能成為不能畢業(yè)的理由的話,我終就因?yàn)樽袷苋毡镜姆啥蝗毡痉伤?成為了一個受害者；第二,日本所有的大學(xué)沒有10個月就要求碩士研究生拿出畢業(yè)論文,日本的研究生也沒有人10個月就能拿出論文,這也根本不能成為我不能畢業(yè)的理由。
廣田知道我找過留學(xué)生處、校長等地方后,惱羞成怒,公然對我說:“你沒有系統(tǒng)科學(xué)必修課的學(xué)分,系里有位教授盯著你,現(xiàn)在沒辦法開,所以你不能畢業(yè)了。這只能怪你自己遲到,沒辦法選修必修課。那門必修課是我開的,只要交一篇報(bào)告,我就會給所有的學(xué)生那門課的學(xué)分,但現(xiàn)在無論你怎么學(xué),我都不會給你那門課的學(xué)分的。”
我的問題在系里、學(xué)校都沒辦法解決,不允許我換系換研究室,不給我在學(xué)的機(jī)會,更讓人不能容忍的是,教授們不但不讓我畢業(yè),根據(jù)學(xué)校管理?xiàng)l例,每個學(xué)生可在學(xué)校呆3年,我連留在學(xué)校的權(quán)利都給剝奪了。系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)的教授們?yōu)榱烁髯缘睦?在開學(xué)辦理入學(xué)手續(xù)時除了自動退學(xué)手續(xù),其它一概不給辦理,留給我的只有一條路:自動退學(xué)。
后,我以第一名的成績?nèi)胄?幾乎每天第一個到研究室,在校期間克服了同研究室沒有同學(xué)語言習(xí)慣等的諸多學(xué)習(xí)障礙,各科考試平均近80分,第一學(xué)期就選修完了兩年碩士課程一半的學(xué)分,卻沒辦法畢業(yè)。作為學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,為東京工業(yè)大學(xué)交了高額的學(xué)雜費(fèi),但卻沒辦法畢業(yè),我不明白究竟錯在哪里？
1992年10月末,我以“就學(xué)”的簽證去日本語言學(xué)校留學(xué)。按照日本法律,語言學(xué)校的 學(xué)生只有兩年簽證,以“就學(xué)”的簽證,我可以合法地呆在日本直至1994年10月末。
1994年9月,我參加了日本國立東京工業(yè)大學(xué)大學(xué)院（研究生）系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)的入學(xué)考試。包括日本人在內(nèi),我以全考場專業(yè)課第一名的成績考上了該校1995級碩士課程的研究生。1994年9月末,我收到了國立東京工業(yè)大學(xué)寄來的考試合格證書,指導(dǎo)教授是管野道夫。
1995年10月初,我拿著考試合格證明,去入國管理局申請轉(zhuǎn)換簽證,即從日語學(xué)校的“就學(xué)”簽證,轉(zhuǎn)成研究生的“留學(xué)”簽證。
日本入國管理局的工作人員研究了我的轉(zhuǎn)換簽證的申請資料后告訴我,由于日語學(xué)校的簽證已經(jīng)到期,不能續(xù)簽,國立東京工業(yè)大學(xué)還未開學(xué),考試合格證明并不代表我是該校的學(xué)生,只有該校的“入學(xué)許可證明”才能批準(zhǔn)我的“留學(xué)”簽證申請,所以只有考試合格證不能批準(zhǔn)我的“留學(xué)”申請。那位工作人員要求我,要么回國等開學(xué)了再來,要么要求國立東京工業(yè)大學(xué)出具“入學(xué)許可證明”。
我馬上東京工業(yè)大學(xué)留學(xué)生處,要求工作人員出具“入學(xué)許可證明”。那里的工作人員告訴我,日本的大學(xué)時4月1日開學(xué),只有到1995年3月末,東京工業(yè)大學(xué)開始辦理入學(xué)手續(xù),交了入學(xué)金后,才能算是正式學(xué)生,也只有等到那時,國立東京工業(yè)大學(xué)才會給我出具“入學(xué)許可證明”。
沒辦法,我又去了入國管理局,將實(shí)際情況反映給他們。我告訴入國管理局的工作人員,按照日本的法律,回國等開學(xué)了再申請來日的話,只有等到1995年3月末,才能開始辦理東京工業(yè)大學(xué)的入學(xué)手續(xù),交了入學(xué)金,拿到在學(xué)證明,再去入國管理局申請“留學(xué)”簽證,順利的話受理需要兩個月左右,拿到入國管理局的留學(xué)申許可后,再將留學(xué)申請?jiān)诩慕o在中國的我,還要去日本駐中國使館申請簽證,這樣快也要到6月才能到日本,無論如何也是沒辦法趕上開學(xué)。
但入國管理局的官員告訴我,如果想上學(xué)的話,只有一條路,即回中國等開學(xué)后再申請來日。作過一切努力仍沒辦法獲得合適的理由留在日本后,我遵守了日本的法律,于1994年11月回國,等到了1995年3月末國立東京工業(yè)大學(xué)開學(xué)后,再申請去日本,這期間需要等待4個月左右。
1995年3月末,國立東京工業(yè)大學(xué)開始辦理入學(xué)手續(xù),在日本的朋友幫我交了近20萬日幣的入學(xué)金,終于拿到了國立東京工業(yè)大學(xué)的“入學(xué)許可證明”,馬上將留學(xué)申請及相關(guān)的材料遞交給了日本入國管理局。辦完所有的手續(xù),到日本時已是1995年6月末,國立東京工業(yè)大學(xué)已開學(xué)了近三個月,那學(xué)期已快結(jié)束,學(xué)校正在準(zhǔn)備期末考試。我已沒辦法上學(xué),研究生第一學(xué)期只好休學(xué)了。也是到了日本我才知道,我的指導(dǎo)教授換了,新的指導(dǎo)教授叫廣田,是1995年4月從其他學(xué)校調(diào)來的新教授。廣田研究室剛成立,處于初建階段,當(dāng)時正式讀學(xué)位的學(xué)生只有我和一位韓國博士生。這樣由于簽證的問題,休學(xué)一學(xué)期,正常的話,我應(yīng)該比同級同學(xué)晚半年畢業(yè),即于1997年9月畢業(yè)。
1996年4月,我所在的系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)和其它專業(yè)合并,不再招收新生,當(dāng)年招收的新生算新專業(yè)的學(xué)生。這樣1995級就是后xx屆系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生。由于晚到的緣故,我比其它同學(xué)要晚畢業(yè)半年,在處理我畢業(yè)的問題上教授之間的意見分歧很大。
1996年3月左右,系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)新學(xué)期教授討論會上,系統(tǒng)科學(xué)的一位副教授和我的指導(dǎo)教授有矛盾,公開說,由于系統(tǒng)科學(xué)第一學(xué)年第一學(xué)期有一門必修課,專業(yè)合并后,該門課程已經(jīng)不開了,我失去了僅有的學(xué)習(xí)機(jī)會,沒有替代科目,所以我無論如何努力都沒辦法畢業(yè)。
當(dāng)時廣田研究室包括我只有兩位學(xué)生,廣田也剛調(diào)到東京工業(yè)大學(xué),很多事情要做,研究室里不能沒有學(xué)生,所以廣田教授替我說好話,使我能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。但廣田教授對這件事耿耿于懷,多次對我說,他為我挨了別的教授的指責(zé),在別的教授面前低頭了。
同時由于我的問題的特殊性,畢業(yè)論文答辯時肯定還有人找麻煩,廣田要求我畢業(yè)時只有做出比別人好得多的論文才能畢業(yè)。在當(dāng)時的情況下,這個要求是不現(xiàn)實(shí)的,根本沒辦法達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)。廣田研究室以前的研究項(xiàng)目已經(jīng)完成,還沒有新項(xiàng)目,研究室的研究方向還很不明確,一切工作都要從頭開始干。我自己查資料確定的研究方案都被廣田以在世界上不新穎不為理由而否決,廣田也未給我關(guān)于研究課題的任何指導(dǎo)（事后,在關(guān)于我不能畢業(yè)的調(diào)查中,他告訴負(fù)責(zé)調(diào)查的系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)主任,中野教授,他曾借給我一本書,這就是他的“精心指導(dǎo)”的證據(jù)）。事實(shí)上,包括1996年3月招收的近10人的學(xué)生中,直至1996年6月,研究室所有學(xué)生的研究方案,全被廣田以在世界上不新穎不為借口而否決。
隨著1997年3月的臨近,其它和我xx屆的同學(xué)快要畢業(yè)了,系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)也要不存在了,我要等到1997年9月才能畢業(yè),系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)論文評審會討論研究我的情況時,一定會有很多麻煩,對我的處理成為使廣田頭痛的問題。
1996年6月,廣田借我一門選修課沒考好的緣故（事實(shí)上,廣田故意刁難,全對的題都幾乎不給分,評分根本沒有標(biāo)準(zhǔn)）,突然告訴我不能畢業(yè)。當(dāng)時他告訴我不能畢業(yè)的理由是:第一,我沒有那門必修課的學(xué)分。第二,我沒能在1996年6月前,即我入學(xué)10個月后,拿出論文。
為了維護(hù)我自身的利益,我解釋了我遲到的原因,但他根本不聽。事實(shí)上,我不能畢業(yè)的根本的理由是教授之間的矛盾沒辦法解決,犧牲學(xué)生的利益來保全自己（事后,別的老師也這樣告訴我）。
我不服,找學(xué)校留學(xué)生處、系里等訴述我的觀點(diǎn)。首先,我沒辦法取得那門必修課的學(xué)分有客觀理由,以我的情況,遵守日本的法律的話,肯定就沒辦法趕上開學(xué)。如果這能成為不能畢業(yè)的理由的話,我終就因?yàn)樽袷苋毡镜姆啥蝗毡痉伤?成為了一個受害者；第二,日本所有的大學(xué)沒有10個月就要求碩士研究生拿出畢業(yè)論文,日本的研究生也沒有人10個月就能拿出論文,這也根本不能成為我不能畢業(yè)的理由。
廣田知道我找過留學(xué)生處、校長等地方后,惱羞成怒,公然對我說:“你沒有系統(tǒng)科學(xué)必修課的學(xué)分,系里有位教授盯著你,現(xiàn)在沒辦法開,所以你不能畢業(yè)了。這只能怪你自己遲到,沒辦法選修必修課。那門必修課是我開的,只要交一篇報(bào)告,我就會給所有的學(xué)生那門課的學(xué)分,但現(xiàn)在無論你怎么學(xué),我都不會給你那門課的學(xué)分的。”
我的問題在系里、學(xué)校都沒辦法解決,不允許我換系換研究室,不給我在學(xué)的機(jī)會,更讓人不能容忍的是,教授們不但不讓我畢業(yè),根據(jù)學(xué)校管理?xiàng)l例,每個學(xué)生可在學(xué)校呆3年,我連留在學(xué)校的權(quán)利都給剝奪了。系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)的教授們?yōu)榱烁髯缘睦?在開學(xué)辦理入學(xué)手續(xù)時除了自動退學(xué)手續(xù),其它一概不給辦理,留給我的只有一條路:自動退學(xué)。
后,我以第一名的成績?nèi)胄?幾乎每天第一個到研究室,在校期間克服了同研究室沒有同學(xué)語言習(xí)慣等的諸多學(xué)習(xí)障礙,各科考試平均近80分,第一學(xué)期就選修完了兩年碩士課程一半的學(xué)分,卻沒辦法畢業(yè)。作為學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,為東京工業(yè)大學(xué)交了高額的學(xué)雜費(fèi),但卻沒辦法畢業(yè),我不明白究竟錯在哪里？