連用形
1 變化規(guī)則
① 五段動(dòng)詞：
a：動(dòng)詞詞尾變成其所在行的い段字。{又稱連用形1}
読む（よむ）「詞尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみ
書く（かく）「詞尾所在行：か行、い段字：き」＝＝かき
死ぬ（しぬ）「詞尾所在行：な行、い段字：に」＝＝しに
呼ぶ（呼ぶ）「詞尾所在行：ば行、い段字：び」＝＝よび
上がる（あがる）「詞尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝あがり
切る（きる）「詞尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝きり
b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」時(shí)，五段動(dòng)詞的連用形發(fā)生音變濁化（又稱連用形2）。詳見《基礎(chǔ)日語》14講。在本章節(jié)中，凡是'連用形'一定是連用形1，凡是連用形2一定標(biāo)明'2'.
② 一段動(dòng)詞：去掉動(dòng)詞詞尾中的る（同未然形）。
食べる（たべる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝たべ
起きる（おきる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝おき
著る（きる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝き
寢る（ねる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝ね
③サ變動(dòng)詞：する變成し。
する＝＝し
勉強(qiáng)する＝＝勉強(qiáng)し。
④カ變動(dòng)詞：くる變成き。
來る（くる）＝＝き
2 各種實(shí)用例
A連用法：
a，連用形+始まる、続ける、終わる等構(gòu)成復(fù)合動(dòng)詞。
① 読みかけた本の頁に印をつける?！霸谧x了一部分的書頁上作記號。”
② 食べおわったら片づけてください?！俺酝炅撕蠼o收拾一下?！?BR> ③ 勉強(qiáng)し続けるためには丈夫な體が必要です?！盀榱死^續(xù)學(xué)習(xí)，需要健康的身體?！?BR> ④ 來遅れたら待ちませんよ?！皝硗砹?，我可不等你呀。”
b，連用形+やすい、にくい等來構(gòu)成復(fù)合形容詞。
① この萬年筆は書きやすいです?！斑@只鋼筆很好寫?！?BR> ② この服はとても格好がいいが、非常に著にくい?！斑@件衣服很時(shí)髦，但是很不好穿。”
③ この部分は把握しやすい內(nèi)容だ。“這一部分是很容易掌握的內(nèi)容?！?BR> ④ ここはなかなか來にくい場所である?！斑@里是很不容易來的地方。”
有關(guān)復(fù)合詞的構(gòu)成，請查閱本網(wǎng)頁《日語漫談》第14講。
c，動(dòng)詞連用形2+て+（狹義的）補(bǔ)助動(dòng)詞。
① 兄は今本を読んでいます。“哥哥現(xiàn)在正在讀書?！?BR> ② 美味しいので、全部食べてしまいました?！耙?yàn)楹贸裕匀砍怨饬??！?BR> ③ 友達(dá)が來るから、部屋を掃除しておきました?！耙?yàn)榕笥岩獊恚晕野逊块g收拾干凈了。”
④ ここへ來てみてはじめて此所の立派さに驚いた?！皝淼竭@里，才知道這里的壯觀程度?！?BR> 關(guān)于（狹義的）補(bǔ)助動(dòng)詞請查閱本網(wǎng)頁《中級日語》第8講。
d， 連用形+名詞構(gòu)成復(fù)合名詞。
① 読み物はたくさんあるけれど、本當(dāng)に読んだのはそれほど無い?！皶芏?，但是真正讀過的，沒有幾本?！?BR> ② 忘れ物をしないように気を付けてください .“請注意，不要忘掉東西?！?BR> B，中頓法：連用形。
a，用于連接2個(gè)單句，使之變成一個(gè)并列句。
① 雨が降り、風(fēng)も吹いている?！坝窒掠?，又刮風(fēng)?！?BR> ② ご飯も食べ、御酒も飲みます?！坝殖燥垼趾染??！?BR> ③ 日本語の勉強(qiáng)もし、コンピュータの勉強(qiáng)もする?！坝謱W(xué)日語，又學(xué)計(jì)算機(jī)。”
④ 山田さんも來、田中さんも來た。（一般用來て）“山田來了，田中也來了。”
b，用于連接2個(gè)單句，使之表示2個(gè)連續(xù)的動(dòng)作。
① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后，刷牙、洗臉?！?BR> ② ご飯を食べ、お茶を飲んだ?！俺燥垼ê螅┖炔?。”
③ ラジオ體操をし、ジョキングをした?！白鲝V播操，再慢跑。”
④ 鈴木さんが來、公演をした。（一般用來て）“鈴木先生來了，并進(jìn)行了講演?！?BR> c，表示動(dòng)作的狀態(tài)\原因。
① 傘を持ち、出て行きました?！澳弥鴤愠鋈チ??！?BR> ② 見たい映畫を見、満足しました?！翱戳讼肟吹碾娪?，所以很滿意?！?BR> ③ 先生が説明をし、皆は分かりました?！耙?yàn)槔蠋熯M(jìn)行了說明，所以大家都明白了。”
④ 林さんが來、とても賑やかになりました。（一般用來て）“因?yàn)樾×謥砹?，所以變得非常熱鬧起來?！?BR> C，名詞法：一些動(dòng)詞連用形＝表示動(dòng)作的名詞
a，單獨(dú)的名詞
① 変なことを言って笑いの種になりました?！罢f了不得體的話，被人當(dāng)成了笑料?！?BR> ② この店はつけが出來ません?！斑@個(gè)店不能賒帳。”
③ 新疆の少數(shù)民族は踴りが上手です?！靶陆纳贁?shù)民族的擅長舞蹈。”
b，動(dòng)詞連用形或形容詞詞干+動(dòng)詞連用形（名詞）
① 読み書きはできますか?！澳銜x和寫嗎？”
② 早起きは體に良いです?！霸缙饘ι眢w有好處。”
③ 行き來ともにバスでした?！皝砘囟际枪财嚒！?BR> D，來去的目的 連用形+に+來去動(dòng)詞
① 食品を買いに行きます。“去買食品。”
② 本を借りに図書館へ來ました?！叭D書館借書?！?BR> ③ 運(yùn)動(dòng)場へ運(yùn)動(dòng)をしに行きます?！暗竭\(yùn)動(dòng)場去進(jìn)行運(yùn)動(dòng)?！?BR> E，部分助詞的要求：連用形＋ながら、つつ、つ、しだい。
① 本を読みながら食事をする。“邊看書，邊吃飯?！?BR> ② 悪いと知りつつ、返事を出さない?！懊髦粚?，但是就是不回信。”
③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人間是相互支持的?！?BR> ④ 出來るかどうかは私のやり次第である?！澳芊癯晒涂次业膭蓬^了?！?BR> F，部分助詞的要求：連用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段動(dòng)詞音變濁化）
① 町へ行って買い物をする?！吧辖秩ベI東西。”
② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする?！靶瞧谌?，聽聽音樂，讀讀小說。”
③ 北京へ行ったら辭書を買ってきてください?！叭绻闳ケ本┑脑?，請給我買詞典來。”
④ 雨が降っても明日の運(yùn)動(dòng)會は続けます?！凹词姑魈煜掠?，運(yùn)動(dòng)會繼續(xù)進(jìn)行?！?BR> ⑤ いくら勉強(qiáng)したって、良い成績が取れない。“怎么學(xué)習(xí)，也不能取得好成績?！?BR> G，表示愿望：動(dòng)詞連用形+愿望助動(dòng)詞たい（自己）、たがる（別人）。
a，直接表示時(shí)愿望助動(dòng)詞たい（自己）、たがる（別人）。
① 私は外國に行ってみたいです?！拔液芟肴ネ鈬纯础！?BR> ② 李さんも行きたがっています?！靶±钜蚕肴??！?BR> b，后面有補(bǔ)充部分時(shí)，別人也用愿望助動(dòng)詞たい。
① 李さんも行きたいと言っています?！靶±钫f他也想去。”
② 両親に會いたいと友達(dá)への手紙に書いています?！拔以诮o朋友的信中說很想見父母?！?BR> c，暫時(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望（想入非非）只能用愿望助動(dòng)詞，不能用“打算”的形式。
① 私は月の世界を見たいです?！拔蚁肟纯丛虑颉！?BR> ② 王さんは海底山脈が見たいと言っています?！靶⊥跽f他想看海底山脈?！?BR> H，構(gòu)成敬體句：動(dòng)詞連用形+敬體助動(dòng)詞ます。
① 私は山田と申します?！拔医猩教??！?BR> ② 先生はもうお帰りになりました?！袄蠋熞呀?jīng)回去了?！?BR> ③ 明日猛君は來ません?！懊魈彀⒚筒粊怼！?BR> ④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした?！敖裉旃ぷ魃?，所以不累?！?BR> I，表示過去或者完了：動(dòng)詞連用形+過去助動(dòng)詞た（五段動(dòng)詞音變濁化）
a，表示過去的事情，肯定和否定都用過去時(shí)。
① 昨日は雨でした?！白蛱焓怯晏欤ㄗ蛱煜掠炅恕＃?BR> ② 昨日は雨が降りませんでした?！白蛱鞗]有下雨。”
b，表示完了，完成了用過去時(shí)，沒有完成用現(xiàn)在時(shí)。
① 今日は一日雨が降りました?！敖裉煜铝艘惶斓挠?。”
② 天気予報(bào)は雨だと言っていますが、まだ降りません?！疤鞖忸A(yù)報(bào)說有雨，但是還沒有下?！?BR> J，表示好象、差一點(diǎn)：動(dòng)詞連用形+樣態(tài)助動(dòng)詞そうだ。
a，表示動(dòng)作好象要出現(xiàn)。
① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能遲到?！?BR> ② 今日は雨も降りそうもないです?！敖裉觳幌笠掠甑臉幼印！?BR> b，差一點(diǎn)出現(xiàn)的動(dòng)作
① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁點(diǎn)就撞車了?！?BR> ② もうちょっとで遅刻しそうになりました?！安钜稽c(diǎn)點(diǎn)就遲到了。”
1 變化規(guī)則
① 五段動(dòng)詞：
a：動(dòng)詞詞尾變成其所在行的い段字。{又稱連用形1}
読む（よむ）「詞尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみ
書く（かく）「詞尾所在行：か行、い段字：き」＝＝かき
死ぬ（しぬ）「詞尾所在行：な行、い段字：に」＝＝しに
呼ぶ（呼ぶ）「詞尾所在行：ば行、い段字：び」＝＝よび
上がる（あがる）「詞尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝あがり
切る（きる）「詞尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝きり
b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」時(shí)，五段動(dòng)詞的連用形發(fā)生音變濁化（又稱連用形2）。詳見《基礎(chǔ)日語》14講。在本章節(jié)中，凡是'連用形'一定是連用形1，凡是連用形2一定標(biāo)明'2'.
② 一段動(dòng)詞：去掉動(dòng)詞詞尾中的る（同未然形）。
食べる（たべる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝たべ
起きる（おきる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝おき
著る（きる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝き
寢る（ねる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝ね
③サ變動(dòng)詞：する變成し。
する＝＝し
勉強(qiáng)する＝＝勉強(qiáng)し。
④カ變動(dòng)詞：くる變成き。
來る（くる）＝＝き
2 各種實(shí)用例
A連用法：
a，連用形+始まる、続ける、終わる等構(gòu)成復(fù)合動(dòng)詞。
① 読みかけた本の頁に印をつける?！霸谧x了一部分的書頁上作記號。”
② 食べおわったら片づけてください?！俺酝炅撕蠼o收拾一下?！?BR> ③ 勉強(qiáng)し続けるためには丈夫な體が必要です?！盀榱死^續(xù)學(xué)習(xí)，需要健康的身體?！?BR> ④ 來遅れたら待ちませんよ?！皝硗砹?，我可不等你呀。”
b，連用形+やすい、にくい等來構(gòu)成復(fù)合形容詞。
① この萬年筆は書きやすいです?！斑@只鋼筆很好寫?！?BR> ② この服はとても格好がいいが、非常に著にくい?！斑@件衣服很時(shí)髦，但是很不好穿。”
③ この部分は把握しやすい內(nèi)容だ。“這一部分是很容易掌握的內(nèi)容?！?BR> ④ ここはなかなか來にくい場所である?！斑@里是很不容易來的地方。”
有關(guān)復(fù)合詞的構(gòu)成，請查閱本網(wǎng)頁《日語漫談》第14講。
c，動(dòng)詞連用形2+て+（狹義的）補(bǔ)助動(dòng)詞。
① 兄は今本を読んでいます。“哥哥現(xiàn)在正在讀書?！?BR> ② 美味しいので、全部食べてしまいました?！耙?yàn)楹贸裕匀砍怨饬??！?BR> ③ 友達(dá)が來るから、部屋を掃除しておきました?！耙?yàn)榕笥岩獊恚晕野逊块g收拾干凈了。”
④ ここへ來てみてはじめて此所の立派さに驚いた?！皝淼竭@里，才知道這里的壯觀程度?！?BR> 關(guān)于（狹義的）補(bǔ)助動(dòng)詞請查閱本網(wǎng)頁《中級日語》第8講。
d， 連用形+名詞構(gòu)成復(fù)合名詞。
① 読み物はたくさんあるけれど、本當(dāng)に読んだのはそれほど無い?！皶芏?，但是真正讀過的，沒有幾本?！?BR> ② 忘れ物をしないように気を付けてください .“請注意，不要忘掉東西?！?BR> B，中頓法：連用形。
a，用于連接2個(gè)單句，使之變成一個(gè)并列句。
① 雨が降り、風(fēng)も吹いている?！坝窒掠?，又刮風(fēng)?！?BR> ② ご飯も食べ、御酒も飲みます?！坝殖燥垼趾染??！?BR> ③ 日本語の勉強(qiáng)もし、コンピュータの勉強(qiáng)もする?！坝謱W(xué)日語，又學(xué)計(jì)算機(jī)。”
④ 山田さんも來、田中さんも來た。（一般用來て）“山田來了，田中也來了。”
b，用于連接2個(gè)單句，使之表示2個(gè)連續(xù)的動(dòng)作。
① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后，刷牙、洗臉?！?BR> ② ご飯を食べ、お茶を飲んだ?！俺燥垼ê螅┖炔?。”
③ ラジオ體操をし、ジョキングをした?！白鲝V播操，再慢跑。”
④ 鈴木さんが來、公演をした。（一般用來て）“鈴木先生來了，并進(jìn)行了講演?！?BR> c，表示動(dòng)作的狀態(tài)\原因。
① 傘を持ち、出て行きました?！澳弥鴤愠鋈チ??！?BR> ② 見たい映畫を見、満足しました?！翱戳讼肟吹碾娪?，所以很滿意?！?BR> ③ 先生が説明をし、皆は分かりました?！耙?yàn)槔蠋熯M(jìn)行了說明，所以大家都明白了。”
④ 林さんが來、とても賑やかになりました。（一般用來て）“因?yàn)樾×謥砹?，所以變得非常熱鬧起來?！?BR> C，名詞法：一些動(dòng)詞連用形＝表示動(dòng)作的名詞
a，單獨(dú)的名詞
① 変なことを言って笑いの種になりました?！罢f了不得體的話，被人當(dāng)成了笑料?！?BR> ② この店はつけが出來ません?！斑@個(gè)店不能賒帳。”
③ 新疆の少數(shù)民族は踴りが上手です?！靶陆纳贁?shù)民族的擅長舞蹈。”
b，動(dòng)詞連用形或形容詞詞干+動(dòng)詞連用形（名詞）
① 読み書きはできますか?！澳銜x和寫嗎？”
② 早起きは體に良いです?！霸缙饘ι眢w有好處。”
③ 行き來ともにバスでした?！皝砘囟际枪财嚒！?BR> D，來去的目的 連用形+に+來去動(dòng)詞
① 食品を買いに行きます。“去買食品。”
② 本を借りに図書館へ來ました?！叭D書館借書?！?BR> ③ 運(yùn)動(dòng)場へ運(yùn)動(dòng)をしに行きます?！暗竭\(yùn)動(dòng)場去進(jìn)行運(yùn)動(dòng)?！?BR> E，部分助詞的要求：連用形＋ながら、つつ、つ、しだい。
① 本を読みながら食事をする。“邊看書，邊吃飯?！?BR> ② 悪いと知りつつ、返事を出さない?！懊髦粚?，但是就是不回信。”
③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人間是相互支持的?！?BR> ④ 出來るかどうかは私のやり次第である?！澳芊癯晒涂次业膭蓬^了?！?BR> F，部分助詞的要求：連用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段動(dòng)詞音變濁化）
① 町へ行って買い物をする?！吧辖秩ベI東西。”
② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする?！靶瞧谌?，聽聽音樂，讀讀小說。”
③ 北京へ行ったら辭書を買ってきてください?！叭绻闳ケ本┑脑?，請給我買詞典來。”
④ 雨が降っても明日の運(yùn)動(dòng)會は続けます?！凹词姑魈煜掠?，運(yùn)動(dòng)會繼續(xù)進(jìn)行?！?BR> ⑤ いくら勉強(qiáng)したって、良い成績が取れない。“怎么學(xué)習(xí)，也不能取得好成績?！?BR> G，表示愿望：動(dòng)詞連用形+愿望助動(dòng)詞たい（自己）、たがる（別人）。
a，直接表示時(shí)愿望助動(dòng)詞たい（自己）、たがる（別人）。
① 私は外國に行ってみたいです?！拔液芟肴ネ鈬纯础！?BR> ② 李さんも行きたがっています?！靶±钜蚕肴??！?BR> b，后面有補(bǔ)充部分時(shí)，別人也用愿望助動(dòng)詞たい。
① 李さんも行きたいと言っています?！靶±钫f他也想去。”
② 両親に會いたいと友達(dá)への手紙に書いています?！拔以诮o朋友的信中說很想見父母?！?BR> c，暫時(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望（想入非非）只能用愿望助動(dòng)詞，不能用“打算”的形式。
① 私は月の世界を見たいです?！拔蚁肟纯丛虑颉！?BR> ② 王さんは海底山脈が見たいと言っています?！靶⊥跽f他想看海底山脈?！?BR> H，構(gòu)成敬體句：動(dòng)詞連用形+敬體助動(dòng)詞ます。
① 私は山田と申します?！拔医猩教??！?BR> ② 先生はもうお帰りになりました?！袄蠋熞呀?jīng)回去了?！?BR> ③ 明日猛君は來ません?！懊魈彀⒚筒粊怼！?BR> ④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした?！敖裉旃ぷ魃?，所以不累?！?BR> I，表示過去或者完了：動(dòng)詞連用形+過去助動(dòng)詞た（五段動(dòng)詞音變濁化）
a，表示過去的事情，肯定和否定都用過去時(shí)。
① 昨日は雨でした?！白蛱焓怯晏欤ㄗ蛱煜掠炅恕＃?BR> ② 昨日は雨が降りませんでした?！白蛱鞗]有下雨。”
b，表示完了，完成了用過去時(shí)，沒有完成用現(xiàn)在時(shí)。
① 今日は一日雨が降りました?！敖裉煜铝艘惶斓挠?。”
② 天気予報(bào)は雨だと言っていますが、まだ降りません?！疤鞖忸A(yù)報(bào)說有雨，但是還沒有下?！?BR> J，表示好象、差一點(diǎn)：動(dòng)詞連用形+樣態(tài)助動(dòng)詞そうだ。
a，表示動(dòng)作好象要出現(xiàn)。
① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能遲到?！?BR> ② 今日は雨も降りそうもないです?！敖裉觳幌笠掠甑臉幼印！?BR> b，差一點(diǎn)出現(xiàn)的動(dòng)作
① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁點(diǎn)就撞車了?！?BR> ② もうちょっとで遅刻しそうになりました?！安钜稽c(diǎn)點(diǎn)就遲到了。”