BEC前兩級是劍橋新設(shè)計的考試，其中BEC1是面向中下級水平的考試，BEC2是面向中高級水平的考試，BEC3（即CEIBT）是面向較高水平的考試。
這種級別分類有兩種含意：一方面考慮到不同級別工作人員從事不同性質(zhì)工作對語言功能的不同需求，一方面考慮到英語本身的難度。它的共同特點是針對商務(wù)及日常工作的需要而命題和測試，因此與我國較為熟悉的TOEFL等考試不同，它不能直接用于出國求學(xué)，它是為立足國內(nèi)的有志青年設(shè)計，與國際標準接軌，在歐美許多國家可以作為求職工具；BEC1和BEC2目前則只能在中國和開辦了該項考試的國家使用。
當然，由于劍橋大學(xué)的良好聲譽，它的考試在世界各國都具有極高的地位。國家教委準備進一步和劍橋大學(xué)及國內(nèi)有關(guān)部門合作，提供完善的助學(xué)手段，以考促學(xué)，使國內(nèi)目前群眾性的英語學(xué)習(xí)熱潮不僅是為了出國，也是為了在改革開放的中國建功立業(yè)。同時，也有助于創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，便于愈來愈多的“三資企業(yè)”、外向型企業(yè)和其他涉外部門參加國際經(jīng)濟合作與競爭。在劍橋大學(xué)考試委員會舉辦的考試系列中，有許多考試被英國及歐洲許多大學(xué)錄取學(xué)生時承認，今后我國也將陸續(xù)開辦這些考試，為中國青年出國求學(xué)提供方便。
值得指出的是，英國劍橋大學(xué)考試委員會（UCLES）與在全世界開考TOEFL、GRE等考試的美國教育測驗服務(wù)外，特別是歐洲，均得到廣泛的認可。但UCLES在考試指導(dǎo)理論及方法上又有所不同。因此，引進BEC考試，不僅有利于糾正英語單純?yōu)榱顺鰢膬A向，更對于我們借鑒、吸收外國先進經(jīng)驗，為我國社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，同時對促進我國考試科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展具有一定的積極意義。
這種級別分類有兩種含意：一方面考慮到不同級別工作人員從事不同性質(zhì)工作對語言功能的不同需求，一方面考慮到英語本身的難度。它的共同特點是針對商務(wù)及日常工作的需要而命題和測試，因此與我國較為熟悉的TOEFL等考試不同，它不能直接用于出國求學(xué)，它是為立足國內(nèi)的有志青年設(shè)計，與國際標準接軌，在歐美許多國家可以作為求職工具；BEC1和BEC2目前則只能在中國和開辦了該項考試的國家使用。
當然，由于劍橋大學(xué)的良好聲譽，它的考試在世界各國都具有極高的地位。國家教委準備進一步和劍橋大學(xué)及國內(nèi)有關(guān)部門合作，提供完善的助學(xué)手段，以考促學(xué)，使國內(nèi)目前群眾性的英語學(xué)習(xí)熱潮不僅是為了出國，也是為了在改革開放的中國建功立業(yè)。同時，也有助于創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，便于愈來愈多的“三資企業(yè)”、外向型企業(yè)和其他涉外部門參加國際經(jīng)濟合作與競爭。在劍橋大學(xué)考試委員會舉辦的考試系列中，有許多考試被英國及歐洲許多大學(xué)錄取學(xué)生時承認，今后我國也將陸續(xù)開辦這些考試，為中國青年出國求學(xué)提供方便。
值得指出的是，英國劍橋大學(xué)考試委員會（UCLES）與在全世界開考TOEFL、GRE等考試的美國教育測驗服務(wù)外，特別是歐洲，均得到廣泛的認可。但UCLES在考試指導(dǎo)理論及方法上又有所不同。因此，引進BEC考試，不僅有利于糾正英語單純?yōu)榱顺鰢膬A向，更對于我們借鑒、吸收外國先進經(jīng)驗，為我國社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，同時對促進我國考試科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展具有一定的積極意義。