使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
感恩的演講稿感恩的演講稿篇一
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)無(wú)處無(wú)在”。
當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否體諒父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你聽到老師的表?yè)P(yáng)，你是否感念老師對(duì)你的鼓勵(lì)？當(dāng)老師對(duì)你提出警告或批評(píng)，你是否冷靜反思，感謝老師對(duì)你的鞭策？當(dāng)你心情低落的時(shí)候，同學(xué)送來(lái)一句安慰的話語(yǔ)，你是否記住這份友情？父母之愛(ài)，老師之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，這一切都值得我們感激。而生活中，還有更多需要感謝的人、事、物。
借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、關(guān)心體貼父母，常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事。當(dāng)與父母有意見(jiàn)分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，嘗試主動(dòng)理解父母。
二、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，用知識(shí)和技能報(bào)答父母，報(bào)效國(guó)家。
三、勤儉節(jié)約。應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢。
四、尊重老師，珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍惜和同學(xué)相處的中學(xué)時(shí)光，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o他人造成傷害。
六、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
感恩于心，回報(bào)于行。同學(xué)們，讓我們心懷溫暖，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這個(gè)五彩的世界，使我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩的演講稿感恩的演講稿篇二
你好，xx，三年不長(zhǎng)，但你真的帶給了我太多的溫暖。
當(dāng)我感覺(jué)對(duì)高中生的憧憬還似昨日，今天我的高中生活卻已臨近尾聲，原來(lái)三年真的如此短暫。
xx之于我，是一個(gè)個(gè)片斷的記憶，他是復(fù)雜的，他包含了太多的情感，初入校園的青澀，第一次自我介紹的緊張，交到第一個(gè)朋友的喜悅，第一次集體生活的期待，第一次面對(duì)十門課程的小心翼翼，當(dāng)然也有第一次遇見(jiàn)那么多溫柔的人，對(duì)她們感恩。
我看著我的班主任從長(zhǎng)發(fā)到短發(fā)，從一樓到四樓，看著她的肚子一點(diǎn)點(diǎn)隆起，看著她從三樓停下來(lái)喘氣，到二樓都有點(diǎn)體力透支，我除了擔(dān)心與感動(dòng)，也在不斷的感恩遇見(jiàn)了這樣一位盡心盡責(zé)的班主任。雖然她沒(méi)陪我們到最后是種遺憾吧，但是當(dāng)她對(duì)我說(shuō)：“看著你們的照片還真的有點(diǎn)想你們，你們知道嗎，雖然你們沒(méi)看到這個(gè)剛出生的小妞，但是她出生以前都是和你們?cè)谝黄鸬?。”我好像除了思念又有些說(shuō)不出的溫暖。
“這日子還過(guò)不過(guò)了！”，“來(lái)，出來(lái)我們聊聊！”，我想每個(gè)班級(jí)都有自己的笑點(diǎn)，也都有各自的口頭禪，但是無(wú)論哪一種在此刻都定會(huì)是無(wú)比的不舍。高中三年的課業(yè)壓力，沒(méi)完沒(méi)了的大小考試，沒(méi)心沒(méi)肺的小打小鬧，我們挨過(guò)冷風(fēng)刺骨的冬天，在那老舊的基本沒(méi)什么威力的電扇下，一圈圈的瞧著她送走夏天。兩次軍訓(xùn)，兩次合格考突擊，兩次社會(huì)實(shí)踐，這三年最炙熱的日子都是和你們一起過(guò)的，但是今年我們要走了，先離開了。我多想和您把這日子過(guò)下去，也想和您一直一直聊。作為你們的學(xué)生，我真的感到無(wú)比慶幸，慶幸遇見(jiàn)了你們。
我想xx不僅僅是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的存在，因?yàn)樵谶@里我們?nèi)杂秀裤?，仍有初心，依舊熱血。他更像是一個(gè)平臺(tái)，讓我們走的更穩(wěn)健，跳的更肆意更高遠(yuǎn)。他給予我們多種多樣的可能性，挖掘每一個(gè)人身上的閃光，去呵護(hù)她們，去鼓勵(lì)她們，去見(jiàn)證她們的更高更快更強(qiáng)，去為她們喝彩，去為她們助力，給她們最為可靠的港灣。
xx的人啊，溫暖，有禮，她們互幫互助，凝聚向上，xx的情啊，真摯，美好，她們給你向前的勇氣，也給你可靠的肩膀。她雖不張揚(yáng)，但是仍有鋒芒，舞龍、競(jìng)賽、評(píng)選上，我們的表現(xiàn)是那么的可圈可點(diǎn)，她雖然普通，但是卻不諳于平凡，每一個(gè)人都在用各自的魅力感染著校園，豐富著xx。
我慶幸遇見(jiàn)了你們，也慶幸這段時(shí)光教會(huì)了我何為師生情的感恩，同學(xué)情的感動(dòng)，校園情的溫暖。感謝在我的高中生涯里，有你們的存在，帶給我一個(gè)又一個(gè)的可能，一個(gè)又一個(gè)的驚喜，一個(gè)又一個(gè)的溫暖與感動(dòng)。
感恩母校，感恩師長(zhǎng)。遇君輩乃余之幸也。
感恩的演講稿感恩的演講稿篇三
上星期的語(yǔ)文提優(yōu)課上，初三的同學(xué)做了一道這樣的題目：“你是否感悟到平時(shí)父母給予自己的無(wú)私的關(guān)愛(ài)？舉例說(shuō)說(shuō)看?！痹谕瑢W(xué)們做的時(shí)候，我轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)有好多位同學(xué)把這道題目空在那里，我問(wèn)他們?cè)颍麄冋f(shuō)一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)。我驚訝之余，更多的是無(wú)奈與難受。
我是一位母親，但首先是一個(gè)女兒。如果要我說(shuō)出我對(duì)女兒的愛(ài)，那我可以講很多，但如果要我說(shuō)出父母對(duì)我的愛(ài)，我也能說(shuō)出許多許多，比如夏天晚上母親給我扇扇子，以至于睡著了，我推推她的手，她就又扇起來(lái)；比如在我放學(xué)晚歸時(shí)母親在村口焦急地張望；比如父親在我?guī)滋觳换丶視r(shí)念叨我怎么還不回家，有好東西也剩下要留給我吃……諸如此類，很多很多?，F(xiàn)在，我的父親不在了，我真正體會(huì)到了“子欲養(yǎng)而親不在”的痛苦的滋味。我們是二十一世紀(jì)的青少年，學(xué)校教育我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們從感恩父母開始吧。
世上沒(méi)有不愛(ài)子女的父母，只不過(guò)愛(ài)的方式不同而已。無(wú)論我們的父母是有錢的還是沒(méi)錢的，有權(quán)的還是沒(méi)權(quán)的，溫柔的還是粗暴的，大方的還是小氣的，我們都沒(méi)有理由埋怨他們，因?yàn)樗麄兩宋覀儯逐B(yǎng)育了我們，并且不求回報(bào)。
以我切身的體會(huì)來(lái)說(shuō)，父母大多是喜歡與我們交流的。吃飯時(shí)，看電視時(shí)，多和父母說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，說(shuō)說(shuō)自己生活與學(xué)習(xí)上的煩惱，那么你和父母之間的隔閡會(huì)變得很小。同時(shí)，多說(shuō)些好聽的話，媽媽給了你好吃的，買了你喜歡的東西，說(shuō)一聲：“媽媽，你真好！”我想，沒(méi)有哪個(gè)父母不喜歡聽這樣的話的。
所有的父母，都希望自己的兒女成績(jī)優(yōu)秀。我們成績(jī)好了，最驕傲的可能就是父母了。用心去學(xué)習(xí)，盡到自己的能力，做一位優(yōu)秀的學(xué)生，這是我們感恩父母最好的行動(dòng)。
最后講一個(gè)很流行的故事，故事說(shuō)芬蘭有個(gè)叫彼得的孩子，10歲那年，有一天，他給母親寫了這樣一份賬單：“母親欠他兒子彼得如下款項(xiàng)：為取回生活用品，20芬尼（芬尼是芬蘭的錢幣單位）；為把信件送往郵局，10芬尼；為在花園里幫大人干活，20芬尼；為他一直是個(gè)好孩子，10芬尼。共計(jì)：60芬尼?！北说玫哪赣H在餐桌上看到了這份賬單，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)地在旁邊放了60芬尼。但正當(dāng)彼得為自己的小聰明欣喜不已的時(shí)候，他又發(fā)現(xiàn)了母親留下的一份賬單，上寫著：“彼得欠他的母親如下款項(xiàng)：為他在家里過(guò)的10年幸福生活，0芬尼；為他10年的吃喝，0芬尼；為他生病時(shí)的護(hù)理，0芬尼；為他一直有個(gè)慈愛(ài)的母親，0芬尼。共計(jì)：0芬尼。”彼得看完這份賬單，羞愧不已。他躡手躡腳地走過(guò)去，把發(fā)燙的小臉深藏在母親懷里，一句話沒(méi)有說(shuō)，只是小心翼翼地將60芬尼塞進(jìn)了母親的圍裙口袋里。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們從學(xué)會(huì)感恩父母開始吧！
感恩的演講稿感恩的演講稿篇一
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)無(wú)處無(wú)在”。
當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否體諒父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你聽到老師的表?yè)P(yáng)，你是否感念老師對(duì)你的鼓勵(lì)？當(dāng)老師對(duì)你提出警告或批評(píng)，你是否冷靜反思，感謝老師對(duì)你的鞭策？當(dāng)你心情低落的時(shí)候，同學(xué)送來(lái)一句安慰的話語(yǔ)，你是否記住這份友情？父母之愛(ài)，老師之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，這一切都值得我們感激。而生活中，還有更多需要感謝的人、事、物。
借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、關(guān)心體貼父母，常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事。當(dāng)與父母有意見(jiàn)分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，嘗試主動(dòng)理解父母。
二、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，用知識(shí)和技能報(bào)答父母，報(bào)效國(guó)家。
三、勤儉節(jié)約。應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢。
四、尊重老師，珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍惜和同學(xué)相處的中學(xué)時(shí)光，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o他人造成傷害。
六、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
感恩于心，回報(bào)于行。同學(xué)們，讓我們心懷溫暖，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這個(gè)五彩的世界，使我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩的演講稿感恩的演講稿篇二
你好，xx，三年不長(zhǎng)，但你真的帶給了我太多的溫暖。
當(dāng)我感覺(jué)對(duì)高中生的憧憬還似昨日，今天我的高中生活卻已臨近尾聲，原來(lái)三年真的如此短暫。
xx之于我，是一個(gè)個(gè)片斷的記憶，他是復(fù)雜的，他包含了太多的情感，初入校園的青澀，第一次自我介紹的緊張，交到第一個(gè)朋友的喜悅，第一次集體生活的期待，第一次面對(duì)十門課程的小心翼翼，當(dāng)然也有第一次遇見(jiàn)那么多溫柔的人，對(duì)她們感恩。
我看著我的班主任從長(zhǎng)發(fā)到短發(fā)，從一樓到四樓，看著她的肚子一點(diǎn)點(diǎn)隆起，看著她從三樓停下來(lái)喘氣，到二樓都有點(diǎn)體力透支，我除了擔(dān)心與感動(dòng)，也在不斷的感恩遇見(jiàn)了這樣一位盡心盡責(zé)的班主任。雖然她沒(méi)陪我們到最后是種遺憾吧，但是當(dāng)她對(duì)我說(shuō)：“看著你們的照片還真的有點(diǎn)想你們，你們知道嗎，雖然你們沒(méi)看到這個(gè)剛出生的小妞，但是她出生以前都是和你們?cè)谝黄鸬?。”我好像除了思念又有些說(shuō)不出的溫暖。
“這日子還過(guò)不過(guò)了！”，“來(lái)，出來(lái)我們聊聊！”，我想每個(gè)班級(jí)都有自己的笑點(diǎn)，也都有各自的口頭禪，但是無(wú)論哪一種在此刻都定會(huì)是無(wú)比的不舍。高中三年的課業(yè)壓力，沒(méi)完沒(méi)了的大小考試，沒(méi)心沒(méi)肺的小打小鬧，我們挨過(guò)冷風(fēng)刺骨的冬天，在那老舊的基本沒(méi)什么威力的電扇下，一圈圈的瞧著她送走夏天。兩次軍訓(xùn)，兩次合格考突擊，兩次社會(huì)實(shí)踐，這三年最炙熱的日子都是和你們一起過(guò)的，但是今年我們要走了，先離開了。我多想和您把這日子過(guò)下去，也想和您一直一直聊。作為你們的學(xué)生，我真的感到無(wú)比慶幸，慶幸遇見(jiàn)了你們。
我想xx不僅僅是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的存在，因?yàn)樵谶@里我們?nèi)杂秀裤?，仍有初心，依舊熱血。他更像是一個(gè)平臺(tái)，讓我們走的更穩(wěn)健，跳的更肆意更高遠(yuǎn)。他給予我們多種多樣的可能性，挖掘每一個(gè)人身上的閃光，去呵護(hù)她們，去鼓勵(lì)她們，去見(jiàn)證她們的更高更快更強(qiáng)，去為她們喝彩，去為她們助力，給她們最為可靠的港灣。
xx的人啊，溫暖，有禮，她們互幫互助，凝聚向上，xx的情啊，真摯，美好，她們給你向前的勇氣，也給你可靠的肩膀。她雖不張揚(yáng)，但是仍有鋒芒，舞龍、競(jìng)賽、評(píng)選上，我們的表現(xiàn)是那么的可圈可點(diǎn)，她雖然普通，但是卻不諳于平凡，每一個(gè)人都在用各自的魅力感染著校園，豐富著xx。
我慶幸遇見(jiàn)了你們，也慶幸這段時(shí)光教會(huì)了我何為師生情的感恩，同學(xué)情的感動(dòng)，校園情的溫暖。感謝在我的高中生涯里，有你們的存在，帶給我一個(gè)又一個(gè)的可能，一個(gè)又一個(gè)的驚喜，一個(gè)又一個(gè)的溫暖與感動(dòng)。
感恩母校，感恩師長(zhǎng)。遇君輩乃余之幸也。
感恩的演講稿感恩的演講稿篇三
上星期的語(yǔ)文提優(yōu)課上，初三的同學(xué)做了一道這樣的題目：“你是否感悟到平時(shí)父母給予自己的無(wú)私的關(guān)愛(ài)？舉例說(shuō)說(shuō)看?！痹谕瑢W(xué)們做的時(shí)候，我轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)有好多位同學(xué)把這道題目空在那里，我問(wèn)他們?cè)颍麄冋f(shuō)一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)。我驚訝之余，更多的是無(wú)奈與難受。
我是一位母親，但首先是一個(gè)女兒。如果要我說(shuō)出我對(duì)女兒的愛(ài)，那我可以講很多，但如果要我說(shuō)出父母對(duì)我的愛(ài)，我也能說(shuō)出許多許多，比如夏天晚上母親給我扇扇子，以至于睡著了，我推推她的手，她就又扇起來(lái)；比如在我放學(xué)晚歸時(shí)母親在村口焦急地張望；比如父親在我?guī)滋觳换丶視r(shí)念叨我怎么還不回家，有好東西也剩下要留給我吃……諸如此類，很多很多?，F(xiàn)在，我的父親不在了，我真正體會(huì)到了“子欲養(yǎng)而親不在”的痛苦的滋味。我們是二十一世紀(jì)的青少年，學(xué)校教育我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們從感恩父母開始吧。
世上沒(méi)有不愛(ài)子女的父母，只不過(guò)愛(ài)的方式不同而已。無(wú)論我們的父母是有錢的還是沒(méi)錢的，有權(quán)的還是沒(méi)權(quán)的，溫柔的還是粗暴的，大方的還是小氣的，我們都沒(méi)有理由埋怨他們，因?yàn)樗麄兩宋覀儯逐B(yǎng)育了我們，并且不求回報(bào)。
以我切身的體會(huì)來(lái)說(shuō)，父母大多是喜歡與我們交流的。吃飯時(shí)，看電視時(shí)，多和父母說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，說(shuō)說(shuō)自己生活與學(xué)習(xí)上的煩惱，那么你和父母之間的隔閡會(huì)變得很小。同時(shí)，多說(shuō)些好聽的話，媽媽給了你好吃的，買了你喜歡的東西，說(shuō)一聲：“媽媽，你真好！”我想，沒(méi)有哪個(gè)父母不喜歡聽這樣的話的。
所有的父母，都希望自己的兒女成績(jī)優(yōu)秀。我們成績(jī)好了，最驕傲的可能就是父母了。用心去學(xué)習(xí)，盡到自己的能力，做一位優(yōu)秀的學(xué)生，這是我們感恩父母最好的行動(dòng)。
最后講一個(gè)很流行的故事，故事說(shuō)芬蘭有個(gè)叫彼得的孩子，10歲那年，有一天，他給母親寫了這樣一份賬單：“母親欠他兒子彼得如下款項(xiàng)：為取回生活用品，20芬尼（芬尼是芬蘭的錢幣單位）；為把信件送往郵局，10芬尼；為在花園里幫大人干活，20芬尼；為他一直是個(gè)好孩子，10芬尼。共計(jì)：60芬尼?！北说玫哪赣H在餐桌上看到了這份賬單，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)地在旁邊放了60芬尼。但正當(dāng)彼得為自己的小聰明欣喜不已的時(shí)候，他又發(fā)現(xiàn)了母親留下的一份賬單，上寫著：“彼得欠他的母親如下款項(xiàng)：為他在家里過(guò)的10年幸福生活，0芬尼；為他10年的吃喝，0芬尼；為他生病時(shí)的護(hù)理，0芬尼；為他一直有個(gè)慈愛(ài)的母親，0芬尼。共計(jì)：0芬尼。”彼得看完這份賬單，羞愧不已。他躡手躡腳地走過(guò)去，把發(fā)燙的小臉深藏在母親懷里，一句話沒(méi)有說(shuō)，只是小心翼翼地將60芬尼塞進(jìn)了母親的圍裙口袋里。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們從學(xué)會(huì)感恩父母開始吧！