人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六月份工作計劃中班篇一
除了目前現(xiàn)有的正常入離職手續(xù)之外，做好各部門的人員溝通。確認人員離職原因，包括新進人員的預計在職年限。20__年某發(fā)布的《離職率調研報告》里某個行業(yè)平均離職率達到18.5%，而傳統(tǒng)服務業(yè)的離職率為24.2%占所有行業(yè)的首位。某月人員平均離職率為19.78%;其中某餐館的離職率高達31.86%，由于某餐館人員總數(shù)少，所以導致某餐館離職率一直占據(jù)所有部門離職率的首位。
二、加速年輕化人員的招聘
這個部分主要針對某東廠。從某月-某月，招進東廠的30歲以下的人群合計8人，其中2人是應聘服務員，其他6人是以助理名義招進來的，這8個人其中有3人干沒超過三天離職，另外1人做了一個半月后離職，目前還有4人，成功率50%。接下來的部分服務員的招聘信息會持續(xù)更新，一方面用于補足各部門本身所缺人員;另一方面就是增加東廠年輕人員的數(shù)量。從而去減輕東廠人員老齡化。
三、動員在職員工積極參加社會保險
這一部分著重對于30歲以下的在職員工。我們公司服務員普遍薪資水平在某，所以社會保險個人這塊承擔的費用對員工也是一個負擔，尤其是25歲以下的人，大部分都不愿意參保。所以這部分工作開展也會很困難。實際上是公司承擔的比個人要多得多，但是市場行情決定了服務業(yè)人員的一些理念，很多人不愿意交保險，另外就是40歲前后的人已經(jīng)體會到了參保對于個人的重要性，而這個年齡開始交社會保險已經(jīng)是比較晚了。所以就會存在這樣的問題。為員工交納社會保險從某種程度上可以降低人員離職率。
四、完善東廠和管理人員的薪資規(guī)劃
這個部分我個人可能是屬于理論大于實際操作能力，所以才會導致這塊在我這里卡住。不過薪資是需要寫協(xié)作才能解決的事情，太多的事情表明，我個人拍腦袋解決不了任何問題。所以這塊我也會要求和參與部門經(jīng)理的討論。
東廠的薪資方案著重于三點：1)使東廠的人員薪資水平向市場服務員薪資水平靠近，提高在職員工的工作積極性;2)可以讓員工為薪資去切實的推行量化管理;3)薪資方案側重于40歲以下人群;管理人員的部分主要側重于績效考核和一個薪資上升空間，這部分的人群是不在乎他現(xiàn)有工資拿多少，但是會很在乎以后的薪水，給他們期望的結果，工作的過程中才會更加盡心盡力，以希望個人表現(xiàn)可以贏來加薪的機會。
五、關注無線點餐計劃
這一塊就是對于某和某電子菜單的一個關注和了解，著重點是清楚的明白電子菜單的操作實施流程，所必須要用到的硬件和軟件設施設備。和這些所有設施設備的報價狀況，其中的軟硬件的可選擇性，每一種硬件中不等價位東西的具體差異，品牌、價位、功能、支持的收銀軟件等等。每一家餐飲軟件公司報價的具體信息，包括本身公司的業(yè)內信息等等。
六月份工作計劃中班篇二
新學期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。
一、指導思想
1.以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導，以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。
二、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫
馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。
7.團結協(xié)作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。
8.提高自我素質
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。
六月份工作計劃中班篇三
1、全校的學風檢查是學習部的日常工作，通過學風檢查來達到督促同學充分利用好晚間自習時間的目的。學風檢查是學習部的一個主要工作，我會安排好各項事宜，使學風檢查發(fā)揮出效用!此工作在招干后立即開展。
2、組織多種主題的演講比賽。
3、如果條件允許會組織大學生全面發(fā)展規(guī)劃等指導同學如何增強個人競爭力方面的講座。
4、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
5、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動，動員其他學院同學參加或將其提升到校級活動，如英語角。
6、嘗試舉辦普通話推廣活動。
7、通過干事和各學院學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。
8、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。
11、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
12、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動，動員其他學院同學參加或將其提升到校級活動，如英語角。
13、通過干事和各學院學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。
14、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。
六月份工作計劃中班篇四
健康領域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
通過每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調性都有了很大提高。
本月發(fā)展目標：
1、喜歡參加體育運動，動作能夠協(xié)調、靈活。
2、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。
內容與要求：
1、引導幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生，和生活場所的整潔和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習慣。
2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。
3、通過豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習慣。
語言領域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。
本月發(fā)展目標：
1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。
2、敢于當眾講話，能清楚的進行自我表達。
3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。
內容與要求：
1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。
2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節(jié)線索，認識頁碼。
4、引導幼兒喜歡聽故事，會復述故事、續(xù)編故事、學習和仿編兒歌。
社會領域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
在區(qū)域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導。
本月發(fā)展目標：
1、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。
3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。
內容與要求：
1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動計劃。
2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)
3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。
4、在節(jié)日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。
科學領域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
在區(qū)域游戲中，幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。
本月發(fā)展目標：
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
3、能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗到數(shù)學的重要和有趣。
內容與要求：
1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數(shù)10以內的物體，說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。
2、引導幼兒處不干事10以內物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。
3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。
4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物，能夠對某些事物進行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。
藝術領域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協(xié)調性上都有了很大提高。
本月發(fā)展目標：
1、能感受并喜愛生活和藝術中的美。
2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。
3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個性的表達自己的情感體驗。
內容與要求：
1、創(chuàng)設相適宜的美術欣賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術的渲染，提高審美情緒。
2、引導幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。
3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)
4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現(xiàn)方法，進行自我創(chuàng)作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內容)
5、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。
第一周：
科學《各種各樣的云》
科學《分蔬菜》
健康《小猴戴草帽》
美術《小蜻蜓》
☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。
☆ 能按要求收拾好操作材料。
☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。
☆ 學畫小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓。
第二周：
科學《游泳去》
科學《動物和天氣》
健康《小腳丫探險》
美術《夏天的知了》
☆ 復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。
☆ 產生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。
☆ 勇于對新鮮事物進行挑戰(zhàn)，感受赤足活動的快樂。
☆ 體驗折紙活動，發(fā)展手眼協(xié)調能力，從活動中體驗成功感。
第三周：
科學《熱鬧的池塘》
科學《香甜的西瓜》
健康《小腳丫本領大》
美術《樹的想象》
☆ 建立“10”以內數(shù)的守恒概念。
☆ 初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。
☆ 體驗赤足的感受和樂趣。
☆ 能對畫面進行簡單布局，按自己的意愿大膽創(chuàng)作。
六月份工作計劃中班篇五
加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。
認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質量。
以上是我的個人工作計劃。總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
六月份工作計劃中班篇六
1、學說兒歌，對民間傳說感興趣，豐富動態(tài)詞語。
2、發(fā)展平衡、鉆、爬、跑的動作能力，喜歡利用多種器械進行競賽 游戲。
3、擴展對恐龍的認知，表現(xiàn)形態(tài)各異的恐龍。
4、學唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點。
5、通過多種游戲方式，讓幼兒在活動中養(yǎng)成這些良好的行為和習慣，逐漸內化為良好的個性。
6、知道出汗后合適的做法，學會保護自己。
7、探索物體的浮沉，能運用經(jīng)驗解決問題。
8、喜歡聽民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。
六月份工作計劃中班篇七
1、學說兒歌，對民間傳說感興趣，豐富動態(tài)詞語。
2、發(fā)展平衡、鉆、爬、跑的動作能力，喜歡利用多種器械進行競賽 游戲。
3、擴展對恐龍的認知，表現(xiàn)形態(tài)各異的恐龍。
4、學唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點。
5、通過多種游戲方式，讓幼兒在活動中養(yǎng)成這些良好的行為和習慣，逐漸內化為良好的個性。
6、知道出汗后合適的做法，學會保護自己。
7、探索物體的浮沉，能運用經(jīng)驗解決問題。
8、喜歡聽民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。
六月份工作計劃中班篇八
1、全校的學風檢查是學習部的日常工作，通過學風檢查來達到督促同學充分利用好晚間自習時間的目的。學風檢查是學習部的一個主要工作，我會安排好各項事宜，使學風檢查發(fā)揮出效用!此工作在招干后立即開展。
2、組織多種主題的演講比賽。
3、如果條件允許會組織大學生全面發(fā)展規(guī)劃等指導同學如何增強個人競爭力方面的講座。
4、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
5、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動，動員其他學院同學參加或將其提升到校級活動，如英語角。
6、嘗試舉辦普通話推廣活動。
7、通過干事和各學院學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。
8、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。
11、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
12、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動，動員其他學院同學參加或將其提升到校級活動，如英語角。
13、通過干事和各學院學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。
14、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。
六月份工作計劃中班篇九
一、保持新進人員和離職人員的規(guī)范性
除了目前現(xiàn)有的正常入離職手續(xù)之外，做好各部門的人員溝通。確認人員離職原因，包括新進人員的預計在職年限。20__年某發(fā)布的《離職率調研報告》里某個行業(yè)平均離職率達到18.5%，而傳統(tǒng)服務業(yè)的離職率為24.2%占所有行業(yè)的首位。某月人員平均離職率為19.78%;其中某餐館的離職率高達31.86%，由于某餐館人員總數(shù)少，所以導致某餐館離職率一直占據(jù)所有部門離職率的首位。
二、加速年輕化人員的招聘
這個部分主要針對某東廠。從某月-某月，招進東廠的30歲以下的人群合計8人，其中2人是應聘服務員，其他6人是以助理名義招進來的，這8個人其中有3人干沒超過三天離職，另外1人做了一個半月后離職，目前還有4人，成功率50%。接下來的部分服務員的招聘信息會持續(xù)更新，一方面用于補足各部門本身所缺人員;另一方面就是增加東廠年輕人員的數(shù)量。從而去減輕東廠人員老齡化。
三、動員在職員工積極參加社會保險
這一部分著重對于30歲以下的在職員工。我們公司服務員普遍薪資水平在某，所以社會保險個人這塊承擔的費用對員工也是一個負擔，尤其是25歲以下的人，大部分都不愿意參保。所以這部分工作開展也會很困難。實際上是公司承擔的比個人要多得多，但是市場行情決定了服務業(yè)人員的一些理念，很多人不愿意交保險，另外就是40歲前后的人已經(jīng)體會到了參保對于個人的重要性，而這個年齡開始交社會保險已經(jīng)是比較晚了。所以就會存在這樣的問題。為員工交納社會保險從某種程度上可以降低人員離職率。
四、完善東廠和管理人員的薪資規(guī)劃
這個部分我個人可能是屬于理論大于實際操作能力，所以才會導致這塊在我這里卡住。不過薪資是需要寫協(xié)作才能解決的事情，太多的事情表明，我個人拍腦袋解決不了任何問題。所以這塊我也會要求和參與部門經(jīng)理的討論。
東廠的薪資方案著重于三點：1)使東廠的人員薪資水平向市場服務員薪資水平靠近，提高在職員工的工作積極性;2)可以讓員工為薪資去切實的推行量化管理;3)薪資方案側重于40歲以下人群;管理人員的部分主要側重于績效考核和一個薪資上升空間，這部分的人群是不在乎他現(xiàn)有工資拿多少，但是會很在乎以后的薪水，給他們期望的結果，工作的過程中才會更加盡心盡力，以希望個人表現(xiàn)可以贏來加薪的機會。
五、關注無線點餐計劃
這一塊就是對于某和某電子菜單的一個關注和了解，著重點是清楚的明白電子菜單的操作實施流程，所必須要用到的硬件和軟件設施設備。和這些所有設施設備的報價狀況，其中的軟硬件的可選擇性，每一種硬件中不等價位東西的具體差異，品牌、價位、功能、支持的收銀軟件等等。每一家餐飲軟件公司報價的具體信息，包括本身公司的業(yè)內信息等等。
六月份工作計劃中班篇十
一、指導思想
以新《綱要》《指南》為指導，以園思路和保教計劃為依據(jù)，圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心，叫家長放心，讓社會滿意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧，管理高效，師資優(yōu)質，兒童幸?！钡霓k園目標，以年級組為陣地，進行日常教學研究;以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。
二、工作目標
年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以改變教師的教育觀念和幼兒的學習方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學質量。
1.利用主題教學與環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。
2.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領，創(chuàng)建“嚴肅、活潑、團結、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務;同時調動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。
3.做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。
三、工作措施
1.學期初根據(jù)幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則，并在日常生活中給予督促指導。
2.根據(jù)當前班級的特色創(chuàng)設環(huán)境，利用周圍中一切可以利用的`資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。
3.將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位，認真落實“特色體
育”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進行交流、討論。然后再次修改教案進行教學。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設計與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。
4.繼續(xù)加強集體備課的制度。每兩周進行一次集體備課，備課組長帶領組內教師認真進行兩周時的研磨。
5.以分散自學與集體學習相結合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學習心得，讓每位教師都能在原有基礎上不斷地進步。
6.做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。
四、每月工作安排
三月份：
1、制定新學期各種計劃。包括：個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結對計劃。
2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內容。
3、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學習、生活、活動常規(guī)。
4、召開新學期家長會，并征求家長意見。
5、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動。
6、開展年級組班級區(qū)角活動設計交流評比活動。
7、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。(橡皮泥、折紙等) 四月份：
1、知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習俗。
2、“小巧手”幼兒動手操作活動評比。
3、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流(如何組織一日活動，好的方面有哪些?還存在著什么問題?)。
4、做好家園聯(lián)系工作。
5、組織設計“六一”節(jié)目。
五月份：
1、結合主題，組織教師和幼兒踏青。
2、“六一”節(jié)目預審
3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。
4、5.12開展“安全”主題活動，延伸安全教育及談話活動。
5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術作品展。 六月份：
1、開展慶?！傲弧被顒?，感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日)，各班開展系列活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽
4、舉行家長開放日——教育成果展示。
5、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
6、做好學期末班級幼兒的發(fā)展水平評價表。
七月份：
1、各項工作交流總結、資料的收集歸檔。
2、對幼兒進行假期文明禮儀、安全教育。
3、召開學期末家長會，向家長們匯報幼兒的發(fā)展、學習
4、向家長發(fā)放調查表，提升幼兒園服務水平和質量。
6、做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個安全、愉快的假期。
六月份工作計劃中班篇一
除了目前現(xiàn)有的正常入離職手續(xù)之外，做好各部門的人員溝通。確認人員離職原因，包括新進人員的預計在職年限。20__年某發(fā)布的《離職率調研報告》里某個行業(yè)平均離職率達到18.5%，而傳統(tǒng)服務業(yè)的離職率為24.2%占所有行業(yè)的首位。某月人員平均離職率為19.78%;其中某餐館的離職率高達31.86%，由于某餐館人員總數(shù)少，所以導致某餐館離職率一直占據(jù)所有部門離職率的首位。
二、加速年輕化人員的招聘
這個部分主要針對某東廠。從某月-某月，招進東廠的30歲以下的人群合計8人，其中2人是應聘服務員，其他6人是以助理名義招進來的，這8個人其中有3人干沒超過三天離職，另外1人做了一個半月后離職，目前還有4人，成功率50%。接下來的部分服務員的招聘信息會持續(xù)更新，一方面用于補足各部門本身所缺人員;另一方面就是增加東廠年輕人員的數(shù)量。從而去減輕東廠人員老齡化。
三、動員在職員工積極參加社會保險
這一部分著重對于30歲以下的在職員工。我們公司服務員普遍薪資水平在某，所以社會保險個人這塊承擔的費用對員工也是一個負擔，尤其是25歲以下的人，大部分都不愿意參保。所以這部分工作開展也會很困難。實際上是公司承擔的比個人要多得多，但是市場行情決定了服務業(yè)人員的一些理念，很多人不愿意交保險，另外就是40歲前后的人已經(jīng)體會到了參保對于個人的重要性，而這個年齡開始交社會保險已經(jīng)是比較晚了。所以就會存在這樣的問題。為員工交納社會保險從某種程度上可以降低人員離職率。
四、完善東廠和管理人員的薪資規(guī)劃
這個部分我個人可能是屬于理論大于實際操作能力，所以才會導致這塊在我這里卡住。不過薪資是需要寫協(xié)作才能解決的事情，太多的事情表明，我個人拍腦袋解決不了任何問題。所以這塊我也會要求和參與部門經(jīng)理的討論。
東廠的薪資方案著重于三點：1)使東廠的人員薪資水平向市場服務員薪資水平靠近，提高在職員工的工作積極性;2)可以讓員工為薪資去切實的推行量化管理;3)薪資方案側重于40歲以下人群;管理人員的部分主要側重于績效考核和一個薪資上升空間，這部分的人群是不在乎他現(xiàn)有工資拿多少，但是會很在乎以后的薪水，給他們期望的結果，工作的過程中才會更加盡心盡力，以希望個人表現(xiàn)可以贏來加薪的機會。
五、關注無線點餐計劃
這一塊就是對于某和某電子菜單的一個關注和了解，著重點是清楚的明白電子菜單的操作實施流程，所必須要用到的硬件和軟件設施設備。和這些所有設施設備的報價狀況，其中的軟硬件的可選擇性，每一種硬件中不等價位東西的具體差異，品牌、價位、功能、支持的收銀軟件等等。每一家餐飲軟件公司報價的具體信息，包括本身公司的業(yè)內信息等等。
六月份工作計劃中班篇二
新學期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。
一、指導思想
1.以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導，以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。
二、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫
馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。
7.團結協(xié)作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。
8.提高自我素質
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。
六月份工作計劃中班篇三
1、全校的學風檢查是學習部的日常工作，通過學風檢查來達到督促同學充分利用好晚間自習時間的目的。學風檢查是學習部的一個主要工作，我會安排好各項事宜，使學風檢查發(fā)揮出效用!此工作在招干后立即開展。
2、組織多種主題的演講比賽。
3、如果條件允許會組織大學生全面發(fā)展規(guī)劃等指導同學如何增強個人競爭力方面的講座。
4、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
5、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動，動員其他學院同學參加或將其提升到校級活動，如英語角。
6、嘗試舉辦普通話推廣活動。
7、通過干事和各學院學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。
8、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。
11、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
12、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動，動員其他學院同學參加或將其提升到校級活動，如英語角。
13、通過干事和各學院學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。
14、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。
六月份工作計劃中班篇四
健康領域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
通過每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調性都有了很大提高。
本月發(fā)展目標：
1、喜歡參加體育運動，動作能夠協(xié)調、靈活。
2、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。
內容與要求：
1、引導幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生，和生活場所的整潔和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習慣。
2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。
3、通過豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習慣。
語言領域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。
本月發(fā)展目標：
1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。
2、敢于當眾講話，能清楚的進行自我表達。
3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。
內容與要求：
1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。
2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節(jié)線索，認識頁碼。
4、引導幼兒喜歡聽故事，會復述故事、續(xù)編故事、學習和仿編兒歌。
社會領域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
在區(qū)域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導。
本月發(fā)展目標：
1、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。
3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。
內容與要求：
1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動計劃。
2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)
3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。
4、在節(jié)日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。
科學領域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
在區(qū)域游戲中，幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。
本月發(fā)展目標：
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
3、能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗到數(shù)學的重要和有趣。
內容與要求：
1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數(shù)10以內的物體，說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。
2、引導幼兒處不干事10以內物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。
3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。
4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物，能夠對某些事物進行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。
藝術領域：
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協(xié)調性上都有了很大提高。
本月發(fā)展目標：
1、能感受并喜愛生活和藝術中的美。
2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。
3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個性的表達自己的情感體驗。
內容與要求：
1、創(chuàng)設相適宜的美術欣賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術的渲染，提高審美情緒。
2、引導幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。
3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)
4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現(xiàn)方法，進行自我創(chuàng)作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內容)
5、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。
第一周：
科學《各種各樣的云》
科學《分蔬菜》
健康《小猴戴草帽》
美術《小蜻蜓》
☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。
☆ 能按要求收拾好操作材料。
☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。
☆ 學畫小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓。
第二周：
科學《游泳去》
科學《動物和天氣》
健康《小腳丫探險》
美術《夏天的知了》
☆ 復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。
☆ 產生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。
☆ 勇于對新鮮事物進行挑戰(zhàn)，感受赤足活動的快樂。
☆ 體驗折紙活動，發(fā)展手眼協(xié)調能力，從活動中體驗成功感。
第三周：
科學《熱鬧的池塘》
科學《香甜的西瓜》
健康《小腳丫本領大》
美術《樹的想象》
☆ 建立“10”以內數(shù)的守恒概念。
☆ 初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。
☆ 體驗赤足的感受和樂趣。
☆ 能對畫面進行簡單布局，按自己的意愿大膽創(chuàng)作。
六月份工作計劃中班篇五
加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。
認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質量。
以上是我的個人工作計劃。總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
六月份工作計劃中班篇六
1、學說兒歌，對民間傳說感興趣，豐富動態(tài)詞語。
2、發(fā)展平衡、鉆、爬、跑的動作能力，喜歡利用多種器械進行競賽 游戲。
3、擴展對恐龍的認知，表現(xiàn)形態(tài)各異的恐龍。
4、學唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點。
5、通過多種游戲方式，讓幼兒在活動中養(yǎng)成這些良好的行為和習慣，逐漸內化為良好的個性。
6、知道出汗后合適的做法，學會保護自己。
7、探索物體的浮沉，能運用經(jīng)驗解決問題。
8、喜歡聽民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。
六月份工作計劃中班篇七
1、學說兒歌，對民間傳說感興趣，豐富動態(tài)詞語。
2、發(fā)展平衡、鉆、爬、跑的動作能力，喜歡利用多種器械進行競賽 游戲。
3、擴展對恐龍的認知，表現(xiàn)形態(tài)各異的恐龍。
4、學唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點。
5、通過多種游戲方式，讓幼兒在活動中養(yǎng)成這些良好的行為和習慣，逐漸內化為良好的個性。
6、知道出汗后合適的做法，學會保護自己。
7、探索物體的浮沉，能運用經(jīng)驗解決問題。
8、喜歡聽民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。
六月份工作計劃中班篇八
1、全校的學風檢查是學習部的日常工作，通過學風檢查來達到督促同學充分利用好晚間自習時間的目的。學風檢查是學習部的一個主要工作，我會安排好各項事宜，使學風檢查發(fā)揮出效用!此工作在招干后立即開展。
2、組織多種主題的演講比賽。
3、如果條件允許會組織大學生全面發(fā)展規(guī)劃等指導同學如何增強個人競爭力方面的講座。
4、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
5、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動，動員其他學院同學參加或將其提升到校級活動，如英語角。
6、嘗試舉辦普通話推廣活動。
7、通過干事和各學院學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。
8、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。
11、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
12、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動，動員其他學院同學參加或將其提升到校級活動，如英語角。
13、通過干事和各學院學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。
14、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。
六月份工作計劃中班篇九
一、保持新進人員和離職人員的規(guī)范性
除了目前現(xiàn)有的正常入離職手續(xù)之外，做好各部門的人員溝通。確認人員離職原因，包括新進人員的預計在職年限。20__年某發(fā)布的《離職率調研報告》里某個行業(yè)平均離職率達到18.5%，而傳統(tǒng)服務業(yè)的離職率為24.2%占所有行業(yè)的首位。某月人員平均離職率為19.78%;其中某餐館的離職率高達31.86%，由于某餐館人員總數(shù)少，所以導致某餐館離職率一直占據(jù)所有部門離職率的首位。
二、加速年輕化人員的招聘
這個部分主要針對某東廠。從某月-某月，招進東廠的30歲以下的人群合計8人，其中2人是應聘服務員，其他6人是以助理名義招進來的，這8個人其中有3人干沒超過三天離職，另外1人做了一個半月后離職，目前還有4人，成功率50%。接下來的部分服務員的招聘信息會持續(xù)更新，一方面用于補足各部門本身所缺人員;另一方面就是增加東廠年輕人員的數(shù)量。從而去減輕東廠人員老齡化。
三、動員在職員工積極參加社會保險
這一部分著重對于30歲以下的在職員工。我們公司服務員普遍薪資水平在某，所以社會保險個人這塊承擔的費用對員工也是一個負擔，尤其是25歲以下的人，大部分都不愿意參保。所以這部分工作開展也會很困難。實際上是公司承擔的比個人要多得多，但是市場行情決定了服務業(yè)人員的一些理念，很多人不愿意交保險，另外就是40歲前后的人已經(jīng)體會到了參保對于個人的重要性，而這個年齡開始交社會保險已經(jīng)是比較晚了。所以就會存在這樣的問題。為員工交納社會保險從某種程度上可以降低人員離職率。
四、完善東廠和管理人員的薪資規(guī)劃
這個部分我個人可能是屬于理論大于實際操作能力，所以才會導致這塊在我這里卡住。不過薪資是需要寫協(xié)作才能解決的事情，太多的事情表明，我個人拍腦袋解決不了任何問題。所以這塊我也會要求和參與部門經(jīng)理的討論。
東廠的薪資方案著重于三點：1)使東廠的人員薪資水平向市場服務員薪資水平靠近，提高在職員工的工作積極性;2)可以讓員工為薪資去切實的推行量化管理;3)薪資方案側重于40歲以下人群;管理人員的部分主要側重于績效考核和一個薪資上升空間，這部分的人群是不在乎他現(xiàn)有工資拿多少，但是會很在乎以后的薪水，給他們期望的結果，工作的過程中才會更加盡心盡力，以希望個人表現(xiàn)可以贏來加薪的機會。
五、關注無線點餐計劃
這一塊就是對于某和某電子菜單的一個關注和了解，著重點是清楚的明白電子菜單的操作實施流程，所必須要用到的硬件和軟件設施設備。和這些所有設施設備的報價狀況，其中的軟硬件的可選擇性，每一種硬件中不等價位東西的具體差異，品牌、價位、功能、支持的收銀軟件等等。每一家餐飲軟件公司報價的具體信息，包括本身公司的業(yè)內信息等等。
六月份工作計劃中班篇十
一、指導思想
以新《綱要》《指南》為指導，以園思路和保教計劃為依據(jù)，圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心，叫家長放心，讓社會滿意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧，管理高效，師資優(yōu)質，兒童幸?！钡霓k園目標，以年級組為陣地，進行日常教學研究;以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。
二、工作目標
年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以改變教師的教育觀念和幼兒的學習方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學質量。
1.利用主題教學與環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。
2.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領，創(chuàng)建“嚴肅、活潑、團結、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務;同時調動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。
3.做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。
三、工作措施
1.學期初根據(jù)幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則，并在日常生活中給予督促指導。
2.根據(jù)當前班級的特色創(chuàng)設環(huán)境，利用周圍中一切可以利用的`資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。
3.將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位，認真落實“特色體
育”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進行交流、討論。然后再次修改教案進行教學。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設計與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。
4.繼續(xù)加強集體備課的制度。每兩周進行一次集體備課，備課組長帶領組內教師認真進行兩周時的研磨。
5.以分散自學與集體學習相結合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學習心得，讓每位教師都能在原有基礎上不斷地進步。
6.做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。
四、每月工作安排
三月份：
1、制定新學期各種計劃。包括：個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結對計劃。
2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內容。
3、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學習、生活、活動常規(guī)。
4、召開新學期家長會，并征求家長意見。
5、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動。
6、開展年級組班級區(qū)角活動設計交流評比活動。
7、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。(橡皮泥、折紙等) 四月份：
1、知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習俗。
2、“小巧手”幼兒動手操作活動評比。
3、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流(如何組織一日活動，好的方面有哪些?還存在著什么問題?)。
4、做好家園聯(lián)系工作。
5、組織設計“六一”節(jié)目。
五月份：
1、結合主題，組織教師和幼兒踏青。
2、“六一”節(jié)目預審
3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。
4、5.12開展“安全”主題活動，延伸安全教育及談話活動。
5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術作品展。 六月份：
1、開展慶?！傲弧被顒?，感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日)，各班開展系列活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽
4、舉行家長開放日——教育成果展示。
5、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
6、做好學期末班級幼兒的發(fā)展水平評價表。
七月份：
1、各項工作交流總結、資料的收集歸檔。
2、對幼兒進行假期文明禮儀、安全教育。
3、召開學期末家長會，向家長們匯報幼兒的發(fā)展、學習
4、向家長發(fā)放調查表，提升幼兒園服務水平和質量。
6、做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個安全、愉快的假期。