成都文理學(xué)院2020年招聘英語外教公告
一、招聘崗位
| 用人單位 | 崗位名稱 | 招聘人數(shù) | 學(xué)歷或職稱 | 崗位要求 | 擬任教課程 | 其他 |
| 外國語學(xué)院 （金堂） |
英語外教 | 專職教師2名 | 本科及以上學(xué)歷 | 英語為母語的外籍教師（英國、美國、加拿大、新西蘭、澳大利亞本土人士優(yōu)先考慮） | 英語口語 | 有至少2年大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，有TEFL/IELTS證書者優(yōu)先 |
| School of International Studies （county：Jintang） |
Foreign Teacher （English） |
Full time :2 persons | Bachelor degree or above | Native English speaker， American，British，Canadian, New Zealand, Australian preferred | Oral English | at least 2 years in college teaching experience and preferably TEFL/IELTS certificates; like teaching and communication， organization and management skills. |
二、成都文理學(xué)院英語外教招聘基本要求
1.Responsibilities 工作職責(zé)
- Giving proper lessons to the students.
對學(xué)生授課
-Lessons preparation, assessment etc.
備課、考核等
-Attend the regular meetings, activities of Foreign Language School.
參與外語學(xué)院相關(guān)會議與活動
2.Qualifications 素質(zhì)要求
-Bachelor degree or above.
本科及以上學(xué)歷
- Fluent in English.
英語表達地道、流暢
-Excellent communications kill.
較強的溝通能力
3.Position Requirements 崗位要求
1）Native English speaker， American，British，Canadian, New Zealand, Australian preferred.
英語為母語的外籍教師（英國、美國、加拿大、新西蘭、澳大利亞本土人士優(yōu)先考慮）。
2）Has at least 2 years of college teaching experience and preferably TEFL/TESOL certificates; enjoy teaching，good communication， organization and management skills.
有至少2年大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，有TEFL/TESOL證書者優(yōu)先；熱愛教學(xué)，語言表達能力強，有組織能力能夠調(diào)動學(xué)員的積極性，善于與學(xué)員溝通者優(yōu)先。
3）strong personal charisma, sense of humor, knowledge widely;， be responsible for and be patient with students， be willing to cooperate with colleagues with good teamwork spirit.
具有獨特的個人魅力，幽默感，對待教學(xué)持有耐心、認真的工作態(tài)度; 具體團隊合作精神。
4.Interested applicants should send the following information 感興趣的外教朋友需要發(fā)以下信息
1）Resume
1）簡歷
2）Passport and graduate university degree
2）護照和學(xué)歷
3）Recent photo
3）近期照片
5.Registration method 報名方式
delivery mailbox：(郵箱）wgy_cdcas@163.com
telephone：（電話號碼）028-61655357
6. Resume collection deadline 截止日期
2020.12.31
信息來源：http://www.cdcas.edu.cn/info/1273/16249.htm