2023年山市閱讀答案模板

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
    山市閱讀答案篇一
    1、通過(guò)反復(fù)誦讀理解文意，并能根據(jù)文字想象畫面。
    2、了解有關(guān)的科學(xué)知識(shí)。
    反復(fù)誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。
    1、初讀感知階段：
    ○1師范讀，學(xué)生標(biāo)劃生字詞。然后領(lǐng)讀生字。
    ○2學(xué)生自由朗讀2遍，力爭(zhēng)讀得通暢。讀完之后，試著用一句話概括全文內(nèi)容。
    2、自主學(xué)習(xí)階段：
    ○3師布置自學(xué)任務(wù)，出示自學(xué)指導(dǎo)。
    生結(jié)合注釋默讀課文，理解詞句意思，思考想象“山市”的初生、發(fā)展、高潮三幅畫面。時(shí)間8分鐘。
    3、檢查反饋階段：
    ○4師生、生生之間以做游戲的.形式來(lái)檢查詞句理解情況。
    學(xué)生根據(jù)文中幾個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)來(lái)描繪自己想象中的畫面。
    4、深化領(lǐng)悟階段：
    ○5在理解文意的基礎(chǔ)上，美讀課文——投入感情，進(jìn)入角色，放飛想象，物我兩忘。
    5、激趣探究階段：
    ○6激發(fā)學(xué)生探究興趣，師生共同想辦法探索“山市”成因。
    請(qǐng)學(xué)生給蒲松齡寫一封信，解釋“山市”的科學(xué)成因。
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