無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇一
我們班的班主任卻偏偏不喜歡我們班的同學看漫畫，所以我們班的茂名策劃了一次造反行動，就是這次造反就是大家偷偷先漫畫書帶到學校里，澳門大家互不告密，讓班主任蒙在鼓里。
我作為一位忠實的漫迷，當然不會放過這次機會，第二天一大早我就到學校將書包放進書柜，認真地看起書來。
好不容易熬過了早讀和第一節(jié)課下課了，坐得很近的漫迷匆匆江蘇拿出來交換讀，我也不例外。
我拿出剛買的斗羅大陸，為了買這本書，我跑了好遠的路，本來想專心致志看一遍再換和這本我們班的漫迷都爭著看看這本書。所以來一群漫迷的老公，我的世界好友lx，對我兄弟哥們一場，你就借我吧，眼看著就要上課了，漫畫克星辦主任馬上就要閃亮登場，我只好應允
紙包不住火我們這是計劃，，姑娘，還是被語文老師知道了，但班主任并沒有懲罰我們，反而大發(fā)慈悲放了我們一馬，并準許我們以后再漫畫書，到學校里來。
我想了一下，班主任語文老師這么做都是為了我們好啊，她是不希望我們以后因為費心思來想對付老師而耽誤了學習啊。
想到這里我立下決心以后一定要好好學習，不辜負班主任老師對我們的培養(yǎng)。
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇二
生活如一個五味瓶，有時讓你悔，有時你時歡喜，有時讓你自豪那一次，我真后悔。
那天是發(fā)成績單的日子，我考了81分，從以往全班前十，直接被打入了谷底，倒教第五。
放學了，同學們像牛犢一樣撒著歡兒跑出了教室，我坐在座位上，若木雞?！皣W”的一聲，一道閃電劃破天際，我霎時間眼前一閃，下雨了，可我沒帶傘，自己走回家，不行，會被淋濕的，家人也要被拖累。怎么辦，我像熱上的留蟻，團團轉(zhuǎn)，這時一個身影映入眼簾，是老師！她走了過來，溫和地問道：“怎么了？怎么還不走？”我支支吾吾地答道：“我我沒帶傘?！痹捯魟偮?，老師離開教室，向辦公室走去。片刻，她帶著她唯一的雨傘走了進來，遞給我：“給，你趕回家去吧。”“您呢？”“老師一會有人來接?！苯舆^雨傘，回家了。
學還沒有放盡，一把把雨平像-朵朵盛開的花兒，好不漂亮！雨還在下，就像天上的仙人失手打翻了機杯中的漿直瀉人間。雨水打在地上濺起個個小噴泉，打在池塘里，一圈圈漣漪，連續(xù)散開，打在s傘上，就像打在了我心里，手里握著這把傘，一股暖流湯便全身涌遍涌遍涌遍全身。
第二天，我發(fā)現(xiàn)師沒有來上課，聽同桌說老師冒雨回家生病了。我心中一陣陣后悔，不應該接老師的那把傘。
放學后，我?guī)е陚闳タ赐蠋?，向老師道歉，老師只是笑笑說：“沒關(guān)系，老師應該關(guān)心孩子們的健康。”
老師您是類靈魂的工程師，您給我們假期了希望的大橋，老師謝謝您！
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇三
我和老師之間的故事
我以前的英語老師miss su 是我喜歡的老師中的一個，miss su是一個美麗、溫柔、體貼又寬容學生的一位好老師。以前，我特別不喜歡英語，我看見那些枯燥的英語單詞就想睡覺，可是，miss su的“魔法” ，讓我愛上了英語。
三年級的時候，我一上英語課精力就不集中，miss su請我回答問題，我就根本不知道答案，連續(xù)幾次，都是這樣。miss su找我談話，我還清楚地記得最后一句話：相信自己，ok！這句話的魔力太大了，也許這句話不是那么有哲理，但是在我心里：“相信自己，ok！”就是我的座右銘。
從那以后，上英語課時，我都在猶豫不決到底舉不舉手呢？每當我又想起：“相信自己，ok！”我終于舉起了手，但是又放下，在幾次思想矛盾時，正當我要放下手時，miss su看見我在舉手，就讓我回答問題，我站起來，吞吞吐吐地回答了問題，miss su叫大家給我鼓掌，因為這是我在英語課上，第一次完整地回答了老師的提問。
從那以后，我經(jīng)常舉手回答問題，終于有一天我能夠把一句話回答得完整不結(jié)巴。
miss su在上完我們班的英語課后，把我叫到走廊上說：“你已經(jīng)證明了自己。”我自信地點了一下頭。
相信自己，ok！我愛英語！
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇四
教師是蠟燭，是春蠶，是最值得我們尊重和感恩的人。我現(xiàn)在上小學五年級了，教過我的老師有很多，在課堂上聆聽他們的諄諄教導，就如和老師零距離接觸。但給我印象最深的是我在輔導班教我英語的老師——湯老師。
她有一頭長而卷的披肩發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒。別看她年齡雖然不大，英語講得可流利了，最愛在笑聲中教育我們，讓我們在不知不覺中學到知識，可她嚴厲起來的樣子讓我有種懼怕感。
記得有一次，我上課的時候，竟然在上課時畫畫，我的一舉一動被老師看的一清二楚，她非常生氣，好像對我很失望，走過來嚴肅地對我說：“你沒覺得你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行呢？”聽到了老師的批評，我立刻緊張起來，心里咚咚地打起小鼓。從那以后我都會提醒自己，上課時不能開小差，要認真聽講，我的成績也提高了不少。也懂得了老師的苦心，她對學生的關(guān)心和責任感讓我敬佩。
還有一次在口語練習課上，老師參與到我們當中來，她帶我們跳舞，雙手舞動，與大家有說有笑，仿佛是我們的好朋友。突然讓我發(fā)現(xiàn)，嚴厲的湯老師原來也有平易近人的一面呀。
湯老師，您付出了汗水和辛勞，讓我們學習知識，您無怨無悔。我為曾經(jīng)是湯老師的學生而驕傲。
這就是我和湯老師地零距離接觸，讓我印象最深。我以后要好好學習，天天向上，不辜負老師對我們的期望。
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇五
老師的趣事500字作文
“1、2、3……！哇！38個！”章佳韶驚嘆著我跳長繩的成績，我自豪地笑著，任由同學們羨慕的目光把我團團圍住。而其中一道目光來自我們嚴肅的班主任周老師，嘿嘿，難道他也被我們女生隊的跳繩技術(shù)折服了？
只見周老師那雙明亮的眼睛緊緊地盯著我們女生隊的一舉一動。男生們正在一旁使出渾身解數(shù)，和周老師套著近乎，想把周老師這“人才”拉到男生幫里面，可以壯壯他們的聲勢，可只換來我們女生隊挑釁：“比不過我們就找外援？太遜了！”他們氣得“火燒額頭”，便把求救的.目光定在周老師身上?？芍芾蠋焻s來到了我們的隊伍中，眼睛里閃爍的異樣的光芒，難道是來向我們學習跳繩技術(shù)的？“歡迎！歡迎！”女生們興奮極了。
孫彥其甩起了長繩，劃過一道美麗的弧度，周老師額頭上有了一層細密的汗珠，一看就知道她很緊張。我們不由得握緊了拳頭，這繩子要是甩到周老師身上可怎么辦？周老師要是被繩子絆倒了怎么辦？過來了，長繩甩過來了，過來了……“撲！”長繩落了地，咦，長繩落了地，周老師怎么沒被絆倒？我定睛一瞧，只見周老師一臉興奮，孩子般的笑容綻放在他的臉上，宛如一朵美麗的金菊花，烏黑的興發(fā)隨著跳躍在陽光閃著黑色的光澤，“哇！周老師怎么這么厲害？”“誰知道呢?都好幾個了！”“周老師什么時候練的呀？”女生嘰嘰喳喳地議論開了。
那一刻，周老師褪去了老師的身份，成為了我們的一份子。
真的，瞧周老師在長繩中熟練地飛躍，那長繩似是一叢花，而周老師是一只蝴蝶，在花叢中飛舞。
突然想到，周老師來我們女生隊時那異樣的眼神，可真“狡猾”呀！看來我們剛才都是“班門弄斧”?。?BR> 7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇六
小學的時候，我共換過四位班主任，其中最令我難以忘卻的便是對我有著啟蒙意義的班主任——張老師。
我還能準確的寫出她的名字，那個一筆一畫都帶給我太多美好回憶的名字——張敬寧。
還記得剛?cè)雽W時，她扎著及腰的長馬尾辮，臉上是淡淡的微笑為我們的到來忙前忙后。如果不是看到歲月在她眼角留下的痕跡，我不會知道，她已經(jīng)身為人母早已過了而立之年。還記得，我和幾個女生還偷偷的羨慕過她的長發(fā)?？墒呛髞恚杨^發(fā)剪了，我還覺得有些可惜。
我到現(xiàn)在還清楚地記得，或者說永遠也忘不了：那天同位不小心把手劃破了，我陪他去找老師，推開門，老師正伏在桌前仔細地批著同學們的作業(yè)。
我們生怕打擾了老師，躡手躡腳地走到老師跟前，連同位都止住了哭聲。老師終于發(fā)現(xiàn)了我們！她停下了筆，看到同位手上的傷口，并沒有細問，而是輕輕地拿起來，用她的一只手捧著同位的小手，而另一只手則快速地在抽屜里拿出棉簽和消毒水。慢慢地擦著傷口，還不時吹幾下。同時，還說些好玩的話，我和同位開心起來。
同位一會兒就好了，老師嘴里責怪著她，但卻為他拭去淚水。我還是能從老師微微皺起的眉頭和那輕又緩的動作中看出來老師對他的關(guān)心。
時隔四年，每每和同學回想起那段時光，久久不能忘懷。她對我們的愛就如同一位母親對她的孩子一樣。我是多么想念她呀。
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇七
小學六年匆匆，我的老師也有很多。使我記憶深刻的，那就只有從一年級帶到六年級的數(shù)學老師程老師。
她長得秀麗，頭發(fā)長，人又高，眼睛也十分明亮，是為了讓我們學到更多的知識，讓我們能力更上一層樓也使我對她有了好感。
我還記得那一次，我的試卷得了滿分，她獎了我一張獎卡，并笑瞇瞇地對著我說：“xxx，你的潛力還沒有完全激發(fā)出來，加油?。 蹦谴?，我心里甜滋滋的，也緩緩的自傲自大起來，以為自己就是滿分的料。可下一次考試的時候，我卻因為粗心大意聯(lián)失四題，居然只有八十多分！這深深得刺痛了我的心，我哭泣了，但程老師，她并沒有辱罵我，而是拍拍我的肩，安慰地對我說：“沒關(guān)系，不過這一次粗心了而已，下次仔細就可以了！”從這次起，我努力奮發(fā)向上，爭取考出好成績。
她有時也很“可惡”，故意出題考我們。就像“人的身高和體重成正比例?！盻圓柱的側(cè)面積是圓周率乘高”什么的。有許多人信以為真，以為老師說的都是對的，都變成了老師的“手下敗將”。其實她也是想用用另一種方式來向我們學習常用的知識。
她也很虛心，聽到同學們解題的第二種做法，也認真記下，并說出這樣的好吃與壞處。
程老師，不管怎樣，她總以讓我們獲得知識為基礎(chǔ)，才想出多種方法，她真是個好老師！
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇八
以前，我與老師的中間隔著一道墻，這座墻的名字是“大方”，因為我不愛跟老師和同學溝通，所以這座墻也叫“嚴肅＂，后來老師把＂大方＂和＂嚴肅＂這座墻寫在了家校聯(lián)系冊上，看后，我下決心要打破這座墻。由于一天天的溝通，這座“大方”和“嚴肅”做的墻，終于被我打破了！
現(xiàn)在我和老師在一座墻里，這座墻的名字是“開心”、“溝通”和“快樂”。
古人說的好：“老師是園丁，培育著我們這些還未長大開花的樹苗。”我說：“老師是蠟燭，為我們照亮人生的道路！”
是啊，老師不但是教我們知識的人，還是養(yǎng)育我們頭腦，關(guān)心我們生活的人。不但母親和父親是養(yǎng)育我們的人，老師也是??！”
在我上學時間里，你問我一星期和誰相處得最久？是老師。你問我一星期和誰溝通得最多？是老師。你問我一星期和誰玩得最開心？還是老師。老師，我們幾乎天天都要見到這個人，老師就像父母，是我們的好朋友。
我們看老師就要像看父母一樣！生活中老師是我們生活中的一部分。校園中，老師是我們學習中的點點滴滴。學習中，老師是我們的模范。課外時，老師是我們游戲的警鐘。考試時，老師是我們思想的守護神?！?BR> 老師隨時隨地都在我們身邊，我們有什么難題，她都會來幫我們解決，我們和老師是分不開的整體。
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇九
有人說：“老師是座燈塔，為我們照亮前方的道路；老師像只蠟燭，燃燒了自己，卻成為照亮別人的人?！边€有人說：“老師是辛勤的園丁，用自己的心血和汗水澆灌著我們?！?BR> 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為六年級的學生，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，讓我記憶最深刻的是熊老師——熊文靜。
熊老師教了我四年，從二年級教起，熊老師除了嚴厲，其他都很好，穿的很樸素，她總是微笑著對我們，從沒有指責，她看起來一幅特溫柔的樣子。一雙說大也不大，說小也不小的眼睛，戴著一副眼鏡，特別霸氣。
老師，您還記得我五年級那次考試嗎？我考了77分，不該錯的錯了，父母罵了我一頓，是您用語言鼓勵了我，我回答問題只回答了一半，但你仍然笑著表揚我，因為有了這一次，后來我也養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣，有時也會回答錯，語文成績也有了起色，我也開始喜歡上語文。
老師，您教給我的東西，我永遠不會忘記，更不會忘記您鼓勵的話，您的愛，像夏天的陽光一樣，我相信在看不見的未來，我會永遠愛著您！
熊老師，如果您能看見這篇作文該多好?。?BR> 您對我的培養(yǎng)，我忘不了。您對我班付出的一點一滴，我們更是難忘，熊老師，謝謝您，希望您不要忘記我！不要忘記你有這樣一個學生——劉佳慧！
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇十
我有一位語文老師，她讓我感到深深敬佩。她把我?guī)нM知識的海洋，讓我在學習中領(lǐng)悟了許多道理。她就是這位老師：郝曉偉。
記得老師剛帶我們，我們還都是一個個懵懂的孩子，對這個世界還充滿好奇。
老師留著齊肩的頭發(fā)，烏黑烏黑的，老師還有一雙葡萄似的眼睛，眼睛襯托著她那長長彎彎的睫毛，眨起眼睛來炯炯有神，下面是一個不大不小的鼻子。老師還長著紅潤的嘴唇，像兩片淡紅的正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。
老師不但外表美心靈也美。
記得有一次我?guī)е。瑏砩蠈W雖然好點了但還是很難受。我強忍著上完前三節(jié)課到第四節(jié)課我實在堅持不住了但又不想打斷老師講課，只好爬在桌子上。老師見我這樣便慢慢走過來問：怎么了不舒服嗎？我有氣無力地點了點頭。老師摸了摸我的額頭說：這么燙呀！說著老師派了個人送我去辦公室。我說：沒事了，老師。您回去上課吧，不用擔心我。我休息一會就沒事了。趕快回去上課吧！”說著郝老師派了另一個老師照顧我。那個老師給我量了量體溫，又吃了點退燒藥。一下課老師就又匆匆忙忙地趕了過來問：“好點了嗎。”嗯，好多了?！蔽艺f?！蹦蔷秃茫院髣e帶著病來上學身體吃不消就會像今天這樣沒學到知識又忍受不了?！?BR> 老師雖然不是我的母親但就像我的母親一樣關(guān)心著我，此時我想說一句：“老師，您辛苦了?！彪m然我的學習對您來說只是滄海一粟但我堅信你的真誠會感染每一個學生，讓你帶的每個人都會好好學習，天天向上?！?BR> 7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇十一
“光陰似箭，日月如梭＂。轉(zhuǎn)眼間我就從一個小女孩變成了小學畢業(yè)班的學生了，在我的成長中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷和那深深的愛，其中更滲透老師的幾多汗水與無限期待。
在我上三年級時，來了一位英語老師，是個老頭兒，他姓廖，矮矮的，有點兒胖，成天穿著一件走形的西裝。
原本，我對英語是一點也不感興趣，甚至覺得英語有點無聊。但是經(jīng)歷了這件事后，我慢慢地喜歡上英語。
有一次，升旗時，由于他們的宣言太無趣，我的嘴也太“寂寞＂，四處“偵察＂一番——語文老師在后面和別的老師說話，數(shù)學老師在看手機，估計暫時不會走動。真是天助我也！
于是，我便興致勃勃地和后面的同學講了起來。不知過了多久，英語老師像幽靈般悄無聲息的飄到我身后。旁邊的同學趕忙提醒我，我猛然一回頭，看見廖老師死死地盯著我，我心想：這下完了，老師肯定會給班主任打小報告，然后，我就要去辦公室找班主任“嘮一嘮＂，回家就有新鮮的“板子炒肉＂等著我??！
n0！誰知，廖老師語氣和藹地說：“三年級了啊，升旗時在講閑話，小心被一年級小朋友笑話，這次我不告訴班主任，下不為例哦。”我連忙應了聲：“哦。＂英語老師笑了笑，走了。
英語老師，可真是我的救星老師?。?BR> 7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇十二
老師——這兩個字，在每個人心中都是很神圣的?？此麄儼呀炭茣峡菰锓ξ兜闹R，用自己獨特的教學方式言傳身教給我們，使一代又一代的人受到良好的教育。不過，他們也和普通人一樣，都有自己的生活。
自古以來，贊美老師的名言何其多呢，烏申斯基曾說過，“教師的個人范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！?在我的印象里，語文老師是一名很幽默風趣、溫柔、大方、善解人意的女子。她，也讓我多了幾分寬容和大膽。
春游那天，老師帶著我們一群人，去了鬼屋。我以為她多多少少也會有些害怕，誰知，真正進到鬼屋里，倒是我，畏畏縮縮的，小心翼翼地挪移，生怕突然冒出個鬼來。后面的人一直推推嚷嚷的，把我一個勁兒地往前推，我呢，后知后覺地想到，別人進鬼屋，外面都會傳來他們的大叫聲，也學著他們時不時地大聲喊著，沒想到真的有用，堆積在我心中的恐懼也減少了許多，盡管我知道這只是我的心理作用，但只要能暫時解除心中的恐懼就行了。我在漆黑又狹小的空間里像老師看去，但馬上就移開了視線，因為我太害怕了!肩膀上傳來老師手心的溫度，源源不斷地涌進我心里，原本害怕的心瞬間勇敢了許多。我努力地告訴自己，都是假的，你又沒做什么虧心事，都是音效罷了，旁邊有老師呢，不怕，不怕。沒時間去多想，我們又開始前行了，不知是不是心里安慰起了作用，心中竟有了些激動和來自未知的緊張。
過了許久，我長長地嘆了一口氣，終于逃出來了。鬼屋也沒那么恐怖嘛，全然忘了剛才是誰在大喊大叫?！皼]事吧？”是老師傳來的聲音。沒想到，老師竟這么勇敢。我暗暗地給老師貼了個標簽：女漢子。想想剛才經(jīng)歷的種種，心有余悸地笑了笑，老師竟不怕鬼。
回去的路上，語文老師露出了“萬年不變”的笑容，頭上戴著小飾品，照了一張萌萌噠的照片，有點像小孩子。
去掉那份神圣的工作，老師也個有七情六欲的人，你們喜歡那個有趣的他們嗎？
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇十三
俗話說：“嚴師出高徒?！笨墒俏覀儼嗒氁粺o二，是趣師出高徒，有請威哥出場！
神邏輯
“丁零零”又是一節(jié)語文課，可同學們還在打打鬧鬧。“噓！威哥來也！”“放哨”的小聲說道。同學們一秒變臉，齊刷刷地把頭埋在手臂里，乖乖地趴著?！吧险n！”威哥一拍桌子。我們慢吞吞地站了起來，隊伍像一條彎彎曲曲的蛇，椅子也像有了靈魂似的，發(fā)出了刺耳的噪音。“同志們，正經(jīng)點！現(xiàn)在不努力，就去不了勵志班，去不了勵志班就去不了好高中，去不了好高中，就讀不了大學，讀不了大學，就去廁所當所長！”同學們一聽，趕緊站直，誰想去當廁所所長??？因威哥一席“千古名言”，整節(jié)課，沒有一個人趴在桌子上，個個挺直了腰板，認認真真地上課。
外敷內(nèi)服
昨日，威哥說今天語文課有大禮包，同學們都摩拳擦掌，滿懷期待。樂于助人的小羅走到辦公室去找老師，我們紛紛離開座位，探出頭來看威哥，可一個人影也沒有。過了好大一會兒，我們老遠就聽見了小羅的經(jīng)典詞：“what？”一分鐘左右，一坨綠色映入眼簾，啊，是甘蔗！我最討厭甘蔗了。威哥背著手，大搖大擺地走了進來，拿起一根甘蔗，狡猾地笑了一下，神秘兮兮地說：“如果今天你們乖，就內(nèi)服?！蓖瑢W們拍著桌子，大聲囔囔：“快點發(fā)吧，這沒問題！”威哥又鬼鬼祟祟、一字一頓地說：“但是，如果你們這節(jié)課違反紀律，那就外敷?！蓖瑢W們的臉，霎時間由晴轉(zhuǎn)陰，紛紛嘆了一口氣，像一灘軟泥似的趴在了桌子上。威哥是校長故意派來整我們的吧！
你是來捉弄我的嗎？
因本人字跡好看，威哥經(jīng)常叫我?guī)退募坪踝屛掖豢跉庑菹⒁幌露疾恍?。我們的宿舍也真無情，長在六樓，每次回到宿舍，我們都只想躺在床上。一天，我剛爬完六層樓梯，脫掉鞋子，正要上床午休，生活老師就叫我去威哥的宿舍，幫他抄文件。我瞬間無語了，早不說，偏偏現(xiàn)在才說，可我畢竟是“小輩”，只好穿上鞋子，垂著頭，拖著沉重的步子向威哥的宿舍走去。剛開門，威哥在打電話，我自認倒霉，在那兒站了十分鐘?！昂?，再見！”威哥這人終于結(jié)束了激情澎湃的講話?！斑?？你怎么來了？”他終于發(fā)現(xiàn)我了。我反問道：“您不是叫我來抄文件嗎？”只見他一拍腦袋，擺擺手，說道：“哎呀，回去吧，文件落在辦公室了?！笔裁矗坑忠一厝?？威哥，你是老天爺專門派來捉弄我的吧？
唉，威哥的“趣事”還極其多，但他的詼諧讓我們的學習生活多了一份樂趣。
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇十四
教過我的老師有很多，現(xiàn)在我要說說教我們數(shù)學的張老師。
她，高高的個子，一頭烏黑油亮的長發(fā)，高鼻梁下架著一副黑框眼鏡，尤其令大家印象深刻的是，她還有一張會講故事的嘴。
有一次她為了讓我們記住，有括號的計算題怎么去完成步驟。她一副神秘又饒有興趣的樣子，繪聲繪色講起來：“首先，我們就當這個括號是小偷的_，小偷是括號里的數(shù)字，警察是括號外面的數(shù)字，我們稱這樣題目叫‘警察抓小偷’。警察如果是排在_前面的情況下，這時候我們就要看一下警察后面跟著的是好脾氣加號，還是壞脾氣減號。如果警察后面跟著的是好脾氣加號，則去掉括號時，小偷就會直接跑出來，不用變括號，直接抓住小偷就可以;但是如果警察后面跟著的是壞脾氣減號，則去掉括號時，第二個小偷前的符號要變號，然后再按順序抓住小偷就可以了。記住了嗎?”。同學們聽了都很感興趣，叫喊著：“老師快出題目，老師快出題讓我們試一試!”大家都坐直了身體，躍躍欲試的心理，讓我們充滿了期待，個個準備著參與搶答……
張老師講課非常有意思的!
還有一次上課的時候，夏林同學聽課入迷了，忘情地把手放進嘴角邊啃起來，張老師看見了，她微微一笑幽默地說：“咱們班有個同學正在吃‘薯條’呢!”同學們的目光開始四處搜索，一下子就發(fā)現(xiàn)了。當大家把目光聚到夏林同學身上時，“哈哈哈”大家不約而同全笑了。
張老師經(jīng)常用講故事的方式給同學們講課，課講得非常有趣幽默，你們想去上她的課嗎?她可是我最佩服的老師了!
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇一
我們班的班主任卻偏偏不喜歡我們班的同學看漫畫，所以我們班的茂名策劃了一次造反行動，就是這次造反就是大家偷偷先漫畫書帶到學校里，澳門大家互不告密，讓班主任蒙在鼓里。
我作為一位忠實的漫迷，當然不會放過這次機會，第二天一大早我就到學校將書包放進書柜，認真地看起書來。
好不容易熬過了早讀和第一節(jié)課下課了，坐得很近的漫迷匆匆江蘇拿出來交換讀，我也不例外。
我拿出剛買的斗羅大陸，為了買這本書，我跑了好遠的路，本來想專心致志看一遍再換和這本我們班的漫迷都爭著看看這本書。所以來一群漫迷的老公，我的世界好友lx，對我兄弟哥們一場，你就借我吧，眼看著就要上課了，漫畫克星辦主任馬上就要閃亮登場，我只好應允
紙包不住火我們這是計劃，，姑娘，還是被語文老師知道了，但班主任并沒有懲罰我們，反而大發(fā)慈悲放了我們一馬，并準許我們以后再漫畫書，到學校里來。
我想了一下，班主任語文老師這么做都是為了我們好啊，她是不希望我們以后因為費心思來想對付老師而耽誤了學習啊。
想到這里我立下決心以后一定要好好學習，不辜負班主任老師對我們的培養(yǎng)。
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇二
生活如一個五味瓶，有時讓你悔，有時你時歡喜，有時讓你自豪那一次，我真后悔。
那天是發(fā)成績單的日子，我考了81分，從以往全班前十，直接被打入了谷底，倒教第五。
放學了，同學們像牛犢一樣撒著歡兒跑出了教室，我坐在座位上，若木雞?！皣W”的一聲，一道閃電劃破天際，我霎時間眼前一閃，下雨了，可我沒帶傘，自己走回家，不行，會被淋濕的，家人也要被拖累。怎么辦，我像熱上的留蟻，團團轉(zhuǎn)，這時一個身影映入眼簾，是老師！她走了過來，溫和地問道：“怎么了？怎么還不走？”我支支吾吾地答道：“我我沒帶傘?！痹捯魟偮?，老師離開教室，向辦公室走去。片刻，她帶著她唯一的雨傘走了進來，遞給我：“給，你趕回家去吧。”“您呢？”“老師一會有人來接?！苯舆^雨傘，回家了。
學還沒有放盡，一把把雨平像-朵朵盛開的花兒，好不漂亮！雨還在下，就像天上的仙人失手打翻了機杯中的漿直瀉人間。雨水打在地上濺起個個小噴泉，打在池塘里，一圈圈漣漪，連續(xù)散開，打在s傘上，就像打在了我心里，手里握著這把傘，一股暖流湯便全身涌遍涌遍涌遍全身。
第二天，我發(fā)現(xiàn)師沒有來上課，聽同桌說老師冒雨回家生病了。我心中一陣陣后悔，不應該接老師的那把傘。
放學后，我?guī)е陚闳タ赐蠋?，向老師道歉，老師只是笑笑說：“沒關(guān)系，老師應該關(guān)心孩子們的健康。”
老師您是類靈魂的工程師，您給我們假期了希望的大橋，老師謝謝您！
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇三
我和老師之間的故事
我以前的英語老師miss su 是我喜歡的老師中的一個，miss su是一個美麗、溫柔、體貼又寬容學生的一位好老師。以前，我特別不喜歡英語，我看見那些枯燥的英語單詞就想睡覺，可是，miss su的“魔法” ，讓我愛上了英語。
三年級的時候，我一上英語課精力就不集中，miss su請我回答問題，我就根本不知道答案，連續(xù)幾次，都是這樣。miss su找我談話，我還清楚地記得最后一句話：相信自己，ok！這句話的魔力太大了，也許這句話不是那么有哲理，但是在我心里：“相信自己，ok！”就是我的座右銘。
從那以后，上英語課時，我都在猶豫不決到底舉不舉手呢？每當我又想起：“相信自己，ok！”我終于舉起了手，但是又放下，在幾次思想矛盾時，正當我要放下手時，miss su看見我在舉手，就讓我回答問題，我站起來，吞吞吐吐地回答了問題，miss su叫大家給我鼓掌，因為這是我在英語課上，第一次完整地回答了老師的提問。
從那以后，我經(jīng)常舉手回答問題，終于有一天我能夠把一句話回答得完整不結(jié)巴。
miss su在上完我們班的英語課后，把我叫到走廊上說：“你已經(jīng)證明了自己。”我自信地點了一下頭。
相信自己，ok！我愛英語！
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇四
教師是蠟燭，是春蠶，是最值得我們尊重和感恩的人。我現(xiàn)在上小學五年級了，教過我的老師有很多，在課堂上聆聽他們的諄諄教導，就如和老師零距離接觸。但給我印象最深的是我在輔導班教我英語的老師——湯老師。
她有一頭長而卷的披肩發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒。別看她年齡雖然不大，英語講得可流利了，最愛在笑聲中教育我們，讓我們在不知不覺中學到知識，可她嚴厲起來的樣子讓我有種懼怕感。
記得有一次，我上課的時候，竟然在上課時畫畫，我的一舉一動被老師看的一清二楚，她非常生氣，好像對我很失望，走過來嚴肅地對我說：“你沒覺得你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行呢？”聽到了老師的批評，我立刻緊張起來，心里咚咚地打起小鼓。從那以后我都會提醒自己，上課時不能開小差，要認真聽講，我的成績也提高了不少。也懂得了老師的苦心，她對學生的關(guān)心和責任感讓我敬佩。
還有一次在口語練習課上，老師參與到我們當中來，她帶我們跳舞，雙手舞動，與大家有說有笑，仿佛是我們的好朋友。突然讓我發(fā)現(xiàn)，嚴厲的湯老師原來也有平易近人的一面呀。
湯老師，您付出了汗水和辛勞，讓我們學習知識，您無怨無悔。我為曾經(jīng)是湯老師的學生而驕傲。
這就是我和湯老師地零距離接觸，讓我印象最深。我以后要好好學習，天天向上，不辜負老師對我們的期望。
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇五
老師的趣事500字作文
“1、2、3……！哇！38個！”章佳韶驚嘆著我跳長繩的成績，我自豪地笑著，任由同學們羨慕的目光把我團團圍住。而其中一道目光來自我們嚴肅的班主任周老師，嘿嘿，難道他也被我們女生隊的跳繩技術(shù)折服了？
只見周老師那雙明亮的眼睛緊緊地盯著我們女生隊的一舉一動。男生們正在一旁使出渾身解數(shù)，和周老師套著近乎，想把周老師這“人才”拉到男生幫里面，可以壯壯他們的聲勢，可只換來我們女生隊挑釁：“比不過我們就找外援？太遜了！”他們氣得“火燒額頭”，便把求救的.目光定在周老師身上?？芍芾蠋焻s來到了我們的隊伍中，眼睛里閃爍的異樣的光芒，難道是來向我們學習跳繩技術(shù)的？“歡迎！歡迎！”女生們興奮極了。
孫彥其甩起了長繩，劃過一道美麗的弧度，周老師額頭上有了一層細密的汗珠，一看就知道她很緊張。我們不由得握緊了拳頭，這繩子要是甩到周老師身上可怎么辦？周老師要是被繩子絆倒了怎么辦？過來了，長繩甩過來了，過來了……“撲！”長繩落了地，咦，長繩落了地，周老師怎么沒被絆倒？我定睛一瞧，只見周老師一臉興奮，孩子般的笑容綻放在他的臉上，宛如一朵美麗的金菊花，烏黑的興發(fā)隨著跳躍在陽光閃著黑色的光澤，“哇！周老師怎么這么厲害？”“誰知道呢?都好幾個了！”“周老師什么時候練的呀？”女生嘰嘰喳喳地議論開了。
那一刻，周老師褪去了老師的身份，成為了我們的一份子。
真的，瞧周老師在長繩中熟練地飛躍，那長繩似是一叢花，而周老師是一只蝴蝶，在花叢中飛舞。
突然想到，周老師來我們女生隊時那異樣的眼神，可真“狡猾”呀！看來我們剛才都是“班門弄斧”?。?BR> 7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇六
小學的時候，我共換過四位班主任，其中最令我難以忘卻的便是對我有著啟蒙意義的班主任——張老師。
我還能準確的寫出她的名字，那個一筆一畫都帶給我太多美好回憶的名字——張敬寧。
還記得剛?cè)雽W時，她扎著及腰的長馬尾辮，臉上是淡淡的微笑為我們的到來忙前忙后。如果不是看到歲月在她眼角留下的痕跡，我不會知道，她已經(jīng)身為人母早已過了而立之年。還記得，我和幾個女生還偷偷的羨慕過她的長發(fā)?？墒呛髞恚杨^發(fā)剪了，我還覺得有些可惜。
我到現(xiàn)在還清楚地記得，或者說永遠也忘不了：那天同位不小心把手劃破了，我陪他去找老師，推開門，老師正伏在桌前仔細地批著同學們的作業(yè)。
我們生怕打擾了老師，躡手躡腳地走到老師跟前，連同位都止住了哭聲。老師終于發(fā)現(xiàn)了我們！她停下了筆，看到同位手上的傷口，并沒有細問，而是輕輕地拿起來，用她的一只手捧著同位的小手，而另一只手則快速地在抽屜里拿出棉簽和消毒水。慢慢地擦著傷口，還不時吹幾下。同時，還說些好玩的話，我和同位開心起來。
同位一會兒就好了，老師嘴里責怪著她，但卻為他拭去淚水。我還是能從老師微微皺起的眉頭和那輕又緩的動作中看出來老師對他的關(guān)心。
時隔四年，每每和同學回想起那段時光，久久不能忘懷。她對我們的愛就如同一位母親對她的孩子一樣。我是多么想念她呀。
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇七
小學六年匆匆，我的老師也有很多。使我記憶深刻的，那就只有從一年級帶到六年級的數(shù)學老師程老師。
她長得秀麗，頭發(fā)長，人又高，眼睛也十分明亮，是為了讓我們學到更多的知識，讓我們能力更上一層樓也使我對她有了好感。
我還記得那一次，我的試卷得了滿分，她獎了我一張獎卡，并笑瞇瞇地對著我說：“xxx，你的潛力還沒有完全激發(fā)出來，加油?。 蹦谴?，我心里甜滋滋的，也緩緩的自傲自大起來，以為自己就是滿分的料。可下一次考試的時候，我卻因為粗心大意聯(lián)失四題，居然只有八十多分！這深深得刺痛了我的心，我哭泣了，但程老師，她并沒有辱罵我，而是拍拍我的肩，安慰地對我說：“沒關(guān)系，不過這一次粗心了而已，下次仔細就可以了！”從這次起，我努力奮發(fā)向上，爭取考出好成績。
她有時也很“可惡”，故意出題考我們。就像“人的身高和體重成正比例?！盻圓柱的側(cè)面積是圓周率乘高”什么的。有許多人信以為真，以為老師說的都是對的，都變成了老師的“手下敗將”。其實她也是想用用另一種方式來向我們學習常用的知識。
她也很虛心，聽到同學們解題的第二種做法，也認真記下，并說出這樣的好吃與壞處。
程老師，不管怎樣，她總以讓我們獲得知識為基礎(chǔ)，才想出多種方法，她真是個好老師！
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇八
以前，我與老師的中間隔著一道墻，這座墻的名字是“大方”，因為我不愛跟老師和同學溝通，所以這座墻也叫“嚴肅＂，后來老師把＂大方＂和＂嚴肅＂這座墻寫在了家校聯(lián)系冊上，看后，我下決心要打破這座墻。由于一天天的溝通，這座“大方”和“嚴肅”做的墻，終于被我打破了！
現(xiàn)在我和老師在一座墻里，這座墻的名字是“開心”、“溝通”和“快樂”。
古人說的好：“老師是園丁，培育著我們這些還未長大開花的樹苗。”我說：“老師是蠟燭，為我們照亮人生的道路！”
是啊，老師不但是教我們知識的人，還是養(yǎng)育我們頭腦，關(guān)心我們生活的人。不但母親和父親是養(yǎng)育我們的人，老師也是??！”
在我上學時間里，你問我一星期和誰相處得最久？是老師。你問我一星期和誰溝通得最多？是老師。你問我一星期和誰玩得最開心？還是老師。老師，我們幾乎天天都要見到這個人，老師就像父母，是我們的好朋友。
我們看老師就要像看父母一樣！生活中老師是我們生活中的一部分。校園中，老師是我們學習中的點點滴滴。學習中，老師是我們的模范。課外時，老師是我們游戲的警鐘。考試時，老師是我們思想的守護神?！?BR> 老師隨時隨地都在我們身邊，我們有什么難題，她都會來幫我們解決，我們和老師是分不開的整體。
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇九
有人說：“老師是座燈塔，為我們照亮前方的道路；老師像只蠟燭，燃燒了自己，卻成為照亮別人的人?！边€有人說：“老師是辛勤的園丁，用自己的心血和汗水澆灌著我們?！?BR> 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為六年級的學生，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，讓我記憶最深刻的是熊老師——熊文靜。
熊老師教了我四年，從二年級教起，熊老師除了嚴厲，其他都很好，穿的很樸素，她總是微笑著對我們，從沒有指責，她看起來一幅特溫柔的樣子。一雙說大也不大，說小也不小的眼睛，戴著一副眼鏡，特別霸氣。
老師，您還記得我五年級那次考試嗎？我考了77分，不該錯的錯了，父母罵了我一頓，是您用語言鼓勵了我，我回答問題只回答了一半，但你仍然笑著表揚我，因為有了這一次，后來我也養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣，有時也會回答錯，語文成績也有了起色，我也開始喜歡上語文。
老師，您教給我的東西，我永遠不會忘記，更不會忘記您鼓勵的話，您的愛，像夏天的陽光一樣，我相信在看不見的未來，我會永遠愛著您！
熊老師，如果您能看見這篇作文該多好?。?BR> 您對我的培養(yǎng)，我忘不了。您對我班付出的一點一滴，我們更是難忘，熊老師，謝謝您，希望您不要忘記我！不要忘記你有這樣一個學生——劉佳慧！
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇十
我有一位語文老師，她讓我感到深深敬佩。她把我?guī)нM知識的海洋，讓我在學習中領(lǐng)悟了許多道理。她就是這位老師：郝曉偉。
記得老師剛帶我們，我們還都是一個個懵懂的孩子，對這個世界還充滿好奇。
老師留著齊肩的頭發(fā)，烏黑烏黑的，老師還有一雙葡萄似的眼睛，眼睛襯托著她那長長彎彎的睫毛，眨起眼睛來炯炯有神，下面是一個不大不小的鼻子。老師還長著紅潤的嘴唇，像兩片淡紅的正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。
老師不但外表美心靈也美。
記得有一次我?guī)е。瑏砩蠈W雖然好點了但還是很難受。我強忍著上完前三節(jié)課到第四節(jié)課我實在堅持不住了但又不想打斷老師講課，只好爬在桌子上。老師見我這樣便慢慢走過來問：怎么了不舒服嗎？我有氣無力地點了點頭。老師摸了摸我的額頭說：這么燙呀！說著老師派了個人送我去辦公室。我說：沒事了，老師。您回去上課吧，不用擔心我。我休息一會就沒事了。趕快回去上課吧！”說著郝老師派了另一個老師照顧我。那個老師給我量了量體溫，又吃了點退燒藥。一下課老師就又匆匆忙忙地趕了過來問：“好點了嗎。”嗯，好多了?！蔽艺f?！蹦蔷秃茫院髣e帶著病來上學身體吃不消就會像今天這樣沒學到知識又忍受不了?！?BR> 老師雖然不是我的母親但就像我的母親一樣關(guān)心著我，此時我想說一句：“老師，您辛苦了?！彪m然我的學習對您來說只是滄海一粟但我堅信你的真誠會感染每一個學生，讓你帶的每個人都會好好學習，天天向上?！?BR> 7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇十一
“光陰似箭，日月如梭＂。轉(zhuǎn)眼間我就從一個小女孩變成了小學畢業(yè)班的學生了，在我的成長中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷和那深深的愛，其中更滲透老師的幾多汗水與無限期待。
在我上三年級時，來了一位英語老師，是個老頭兒，他姓廖，矮矮的，有點兒胖，成天穿著一件走形的西裝。
原本，我對英語是一點也不感興趣，甚至覺得英語有點無聊。但是經(jīng)歷了這件事后，我慢慢地喜歡上英語。
有一次，升旗時，由于他們的宣言太無趣，我的嘴也太“寂寞＂，四處“偵察＂一番——語文老師在后面和別的老師說話，數(shù)學老師在看手機，估計暫時不會走動。真是天助我也！
于是，我便興致勃勃地和后面的同學講了起來。不知過了多久，英語老師像幽靈般悄無聲息的飄到我身后。旁邊的同學趕忙提醒我，我猛然一回頭，看見廖老師死死地盯著我，我心想：這下完了，老師肯定會給班主任打小報告，然后，我就要去辦公室找班主任“嘮一嘮＂，回家就有新鮮的“板子炒肉＂等著我??！
n0！誰知，廖老師語氣和藹地說：“三年級了啊，升旗時在講閑話，小心被一年級小朋友笑話，這次我不告訴班主任，下不為例哦。”我連忙應了聲：“哦。＂英語老師笑了笑，走了。
英語老師，可真是我的救星老師?。?BR> 7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇十二
老師——這兩個字，在每個人心中都是很神圣的?？此麄儼呀炭茣峡菰锓ξ兜闹R，用自己獨特的教學方式言傳身教給我們，使一代又一代的人受到良好的教育。不過，他們也和普通人一樣，都有自己的生活。
自古以來，贊美老師的名言何其多呢，烏申斯基曾說過，“教師的個人范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！?在我的印象里，語文老師是一名很幽默風趣、溫柔、大方、善解人意的女子。她，也讓我多了幾分寬容和大膽。
春游那天，老師帶著我們一群人，去了鬼屋。我以為她多多少少也會有些害怕，誰知，真正進到鬼屋里，倒是我，畏畏縮縮的，小心翼翼地挪移，生怕突然冒出個鬼來。后面的人一直推推嚷嚷的，把我一個勁兒地往前推，我呢，后知后覺地想到，別人進鬼屋，外面都會傳來他們的大叫聲，也學著他們時不時地大聲喊著，沒想到真的有用，堆積在我心中的恐懼也減少了許多，盡管我知道這只是我的心理作用，但只要能暫時解除心中的恐懼就行了。我在漆黑又狹小的空間里像老師看去，但馬上就移開了視線，因為我太害怕了!肩膀上傳來老師手心的溫度，源源不斷地涌進我心里，原本害怕的心瞬間勇敢了許多。我努力地告訴自己，都是假的，你又沒做什么虧心事，都是音效罷了，旁邊有老師呢，不怕，不怕。沒時間去多想，我們又開始前行了，不知是不是心里安慰起了作用，心中竟有了些激動和來自未知的緊張。
過了許久，我長長地嘆了一口氣，終于逃出來了。鬼屋也沒那么恐怖嘛，全然忘了剛才是誰在大喊大叫?！皼]事吧？”是老師傳來的聲音。沒想到，老師竟這么勇敢。我暗暗地給老師貼了個標簽：女漢子。想想剛才經(jīng)歷的種種，心有余悸地笑了笑，老師竟不怕鬼。
回去的路上，語文老師露出了“萬年不變”的笑容，頭上戴著小飾品，照了一張萌萌噠的照片，有點像小孩子。
去掉那份神圣的工作，老師也個有七情六欲的人，你們喜歡那個有趣的他們嗎？
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇十三
俗話說：“嚴師出高徒?！笨墒俏覀儼嗒氁粺o二，是趣師出高徒，有請威哥出場！
神邏輯
“丁零零”又是一節(jié)語文課，可同學們還在打打鬧鬧。“噓！威哥來也！”“放哨”的小聲說道。同學們一秒變臉，齊刷刷地把頭埋在手臂里，乖乖地趴著?！吧险n！”威哥一拍桌子。我們慢吞吞地站了起來，隊伍像一條彎彎曲曲的蛇，椅子也像有了靈魂似的，發(fā)出了刺耳的噪音。“同志們，正經(jīng)點！現(xiàn)在不努力，就去不了勵志班，去不了勵志班就去不了好高中，去不了好高中，就讀不了大學，讀不了大學，就去廁所當所長！”同學們一聽，趕緊站直，誰想去當廁所所長??？因威哥一席“千古名言”，整節(jié)課，沒有一個人趴在桌子上，個個挺直了腰板，認認真真地上課。
外敷內(nèi)服
昨日，威哥說今天語文課有大禮包，同學們都摩拳擦掌，滿懷期待。樂于助人的小羅走到辦公室去找老師，我們紛紛離開座位，探出頭來看威哥，可一個人影也沒有。過了好大一會兒，我們老遠就聽見了小羅的經(jīng)典詞：“what？”一分鐘左右，一坨綠色映入眼簾，啊，是甘蔗！我最討厭甘蔗了。威哥背著手，大搖大擺地走了進來，拿起一根甘蔗，狡猾地笑了一下，神秘兮兮地說：“如果今天你們乖，就內(nèi)服?！蓖瑢W們拍著桌子，大聲囔囔：“快點發(fā)吧，這沒問題！”威哥又鬼鬼祟祟、一字一頓地說：“但是，如果你們這節(jié)課違反紀律，那就外敷?！蓖瑢W們的臉，霎時間由晴轉(zhuǎn)陰，紛紛嘆了一口氣，像一灘軟泥似的趴在了桌子上。威哥是校長故意派來整我們的吧！
你是來捉弄我的嗎？
因本人字跡好看，威哥經(jīng)常叫我?guī)退募坪踝屛掖豢跉庑菹⒁幌露疾恍?。我們的宿舍也真無情，長在六樓，每次回到宿舍，我們都只想躺在床上。一天，我剛爬完六層樓梯，脫掉鞋子，正要上床午休，生活老師就叫我去威哥的宿舍，幫他抄文件。我瞬間無語了，早不說，偏偏現(xiàn)在才說，可我畢竟是“小輩”，只好穿上鞋子，垂著頭，拖著沉重的步子向威哥的宿舍走去。剛開門，威哥在打電話，我自認倒霉，在那兒站了十分鐘?！昂?，再見！”威哥這人終于結(jié)束了激情澎湃的講話?！斑?？你怎么來了？”他終于發(fā)現(xiàn)我了。我反問道：“您不是叫我來抄文件嗎？”只見他一拍腦袋，擺擺手，說道：“哎呀，回去吧，文件落在辦公室了?！笔裁矗坑忠一厝?？威哥，你是老天爺專門派來捉弄我的吧？
唉，威哥的“趣事”還極其多，但他的詼諧讓我們的學習生活多了一份樂趣。
7p只有全景和前置有用 msc300隔離器說明書篇十四
教過我的老師有很多，現(xiàn)在我要說說教我們數(shù)學的張老師。
她，高高的個子，一頭烏黑油亮的長發(fā)，高鼻梁下架著一副黑框眼鏡，尤其令大家印象深刻的是，她還有一張會講故事的嘴。
有一次她為了讓我們記住，有括號的計算題怎么去完成步驟。她一副神秘又饒有興趣的樣子，繪聲繪色講起來：“首先，我們就當這個括號是小偷的_，小偷是括號里的數(shù)字，警察是括號外面的數(shù)字，我們稱這樣題目叫‘警察抓小偷’。警察如果是排在_前面的情況下，這時候我們就要看一下警察后面跟著的是好脾氣加號，還是壞脾氣減號。如果警察后面跟著的是好脾氣加號，則去掉括號時，小偷就會直接跑出來，不用變括號，直接抓住小偷就可以;但是如果警察后面跟著的是壞脾氣減號，則去掉括號時，第二個小偷前的符號要變號，然后再按順序抓住小偷就可以了。記住了嗎?”。同學們聽了都很感興趣，叫喊著：“老師快出題目，老師快出題讓我們試一試!”大家都坐直了身體，躍躍欲試的心理，讓我們充滿了期待，個個準備著參與搶答……
張老師講課非常有意思的!
還有一次上課的時候，夏林同學聽課入迷了，忘情地把手放進嘴角邊啃起來，張老師看見了，她微微一笑幽默地說：“咱們班有個同學正在吃‘薯條’呢!”同學們的目光開始四處搜索，一下子就發(fā)現(xiàn)了。當大家把目光聚到夏林同學身上時，“哈哈哈”大家不約而同全笑了。
張老師經(jīng)常用講故事的方式給同學們講課，課講得非常有趣幽默，你們想去上她的課嗎?她可是我最佩服的老師了!