人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
六年級畢業(yè)典禮主持人詞 六年級畢業(yè)典禮主持稿篇一
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
乙：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
甲：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：我們從這里起航!六年級畢業(yè)典禮開始!
甲：今天參加畢業(yè)典禮的有：各位老師、六(2)全體學(xué)生、在校生代表
乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!掌聲有請校長陳老師講話。
甲：謝謝 校長陳老師的講話。
乙：伴著 校長的深深祝福，我們敬請 校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：可親可敬的校長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會辜負(fù)您的期望!
甲：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水!
乙：悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。下面有請我們的班主任講話。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表陳利寧同學(xué)發(fā)言。
甲：莊嚴(yán)的教室、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲，回蕩在校園的上空。
甲：我們就要走了，滿載多年的累累碩果。
乙：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。掌聲有請?jiān)谛Ｉ戆l(fā)言。
甲乙：下面請代表六年級(2)全體同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的心意，禮物雖小，卻承載著我們每位畢業(yè)生對母校濃濃的情意。(生送禮物)
甲乙：請校長代表學(xué)校收下我們的心意。
甲乙：在金色的陽光下，銀鈴般的笑聲，譜寫著跳動的音符。
甲：在深邃的天空中，最美的是流星;
乙：在美麗的校園里，最珍貴的是友情。
甲：友誼，是金橋，溝通了彼此陌生的你我;
乙：友誼，是銀梭，編織出我們美好的回憶。掌聲有請×××老師講話……
甲：小學(xué)六年，最具活力的時(shí)光，
乙：小學(xué)六年，最熱情洋溢的日子,
甲：它擁有最純的情感，
乙：最強(qiáng)的求知欲，最美的夢想。
甲：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。(音樂響起) 乙：感恩之心在我們每個(gè)同學(xué)胸中激蕩，讓歌聲稍去我們對父母的愛吧!——————
甲：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津;一塊黑板記下老師無限的神情;
乙：一尺講臺，映著老師高大的身影;一根教鞭指著通向理想的航向。
甲：您的保護(hù)讓我們健康成長，
乙：您辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
甲、乙：您們辛苦了，請接受我們最崇高的敬禮!昨天，我們以學(xué)校為榮!今天，我們從這里起航!明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s!
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn)。
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲乙：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
六年級(2)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
六年級畢業(yè)典禮主持人詞 六年級畢業(yè)典禮主持稿篇二
敬愛的老師們、家長們、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自六1班的薛玉奇，我代表我班女生發(fā)言。
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，身為六年級的我們轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我們已經(jīng)結(jié)束了為期6年的學(xué)習(xí)之旅。
我們好似一位作家，正在寫一篇名叫“小學(xué)”的文章，這篇文章我們我們用了6年的時(shí)間去完成，轉(zhuǎn)眼間，這篇文章就要完結(jié)了，我們要給這篇文章寫最完美的結(jié)尾，畫最完美的句號，我們現(xiàn)在已經(jīng)在寫結(jié)尾，并且臨近尾聲。你是否想過這個(gè)結(jié)尾寫完之后是什么樣的呢？
雖然，這篇文章的開頭和正文并不是那么優(yōu)秀，但只要結(jié)尾是出類拔萃的，這出類拔萃的結(jié)尾豈不是整篇文章的“救命稻草”？
同學(xué)們，我們想在僅僅只有3周的時(shí)間，我們應(yīng)該好好把握這3周，3周時(shí)間足以力挽狂瀾，只要我們珍惜每天的學(xué)習(xí)時(shí)光，不錯(cuò)過每一個(gè)復(fù)習(xí)舊知的機(jī)會，回家之后，不放過每一道不懂的題。就這樣日復(fù)一日，等到3周后，我們一定會寫出最完美的結(jié)尾，最完美的句號。
如果開頭和正文都是十分優(yōu)秀的，那么這個(gè)結(jié)尾無論如何也要把它寫的光彩奪目，沒有任何不足之處，一旦出現(xiàn)問題，六年的時(shí)間將白白浪費(fèi)，六年的付出將功虧一就。
三周過后，這篇名叫“小學(xué)”的文章將要登在“人生的報(bào)刊”上，你一定不希望報(bào)刊上登著殘缺的文章，所以，一定要走好每一步，千萬不要用6年的安逸去換一輩子的勞累?，F(xiàn)在雖然很累，但是用3周的時(shí)間去選擇初中，也就是用3周的時(shí)間去決定接下來的3年怎么過。這筆賬是不是很劃算？所以，我們一定要讓小學(xué)這篇文章，光鮮亮麗的登在人生的報(bào)刊上，不留任何遺憾。當(dāng)完成了耗時(shí)6年的巨作時(shí)，我們會休息一個(gè)假期，繼續(xù)去完成接下來耗時(shí)10年的文章，雖然這也很耗時(shí)間，但為了自己的一輩子，這辛苦付出了10年也是值得的！
六年級畢業(yè)典禮主持人詞 六年級畢業(yè)典禮主持稿篇三
1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
2：今天，我們已經(jīng)是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!我們今天在這里歡聚，舉行隆重的畢業(yè)典禮。六年來，我們在老師的悉心關(guān)懷下，幸福成長!
1：是親愛的母校，讓我們明白了您寄予我們的厚愛。是敬愛的師長，讓我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，今天，我們要真誠地說聲謝謝，謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關(guān)愛。
2：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福老師們年年吉祥如意，幸福安康。
1;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。
2：臨別時(shí)，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
1，2合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們每一個(gè)人!
1：下面，讓我們用熱烈的掌聲請張校長講話，大家歡迎! ... 感謝楊校長熱情的講話和諄諄的教誨，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張校長的講話。
2.同學(xué)們，時(shí)光流逝，或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記!難忘教室里老師帶著我們一起在知識的海洋里遨游的快樂時(shí)光，難忘運(yùn)動場上師生一起拼搏奮斗的身影，難忘每一次活動中師生們一張張燦爛的笑臉!下面，請大家歡迎我們的老師給大家講話，大家歡迎! 感謝老師的講話，我們今后一定會牢記老師的教誨。
1：六月，青春的季節(jié)，六月，夢想的起點(diǎn)，用我青春的雙手，擎起祖國的未來。承載昔日輝煌，燃燒心中的中國夢，不畏艱難，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。 下面我宣布六年級畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始! 首先，請大家欣賞李燕子帶來的在，大家歡迎!
2：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞周西風(fēng)、潘家英同學(xué)帶來的《同桌的你》 。
1：長亭外，古道邊，芳草碧連天……今天是個(gè)特別的日子，我們歡聚在一起，盡管時(shí)光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住我們所有同學(xué)們在一起相處的那些難忘的日子，牢牢記住和我們最敬愛的老師們在一起快樂學(xué)習(xí)的日子，下面請欣賞：由陳老師演唱的歌曲《送別》
2：愿我們重逢在碩果滿枝的季節(jié)，到那時(shí)，我們一定會相會在美麗的校園，再續(xù)深厚的情誼。請欣賞四年級和六年級組合舞蹈 《沙啦啦》
1.謝謝同學(xué)們的精彩表演。接下來請欣賞王娜英、王蘭州帶來的《獅子座》大家歡迎!
2. 我們都是一群充滿活力的孩子，我們有著屬于自己的青春美麗，現(xiàn)在讓我們來欣賞屬于我們的美。請欣賞六年級的模特走秀《江南-styie》
1. 美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡?，F(xiàn)在請欣賞楊英、張文華的歌曲《淋雨一直走》。
2.瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲回蕩在校園，給我們留下太多美好的記憶!讓我們都不想長大，現(xiàn)在請欣賞王美州的歌曲《不想長大》
1. 欣賞完歌曲之后，接下來請欣賞五年級同學(xué)為大家獻(xiàn)上的舞蹈《全城熱愛》。
2. 在我們的晚會進(jìn)行到現(xiàn)在，我們的楊老師要為我們演唱一首歌，讓我們熱烈欣賞楊老師的《回心轉(zhuǎn)意》。
1. 參加完畢業(yè)典禮，是和小學(xué)生涯告別。知道了朋友們離去的日子，我們開始了一場又一場的告別。也許，我們的歡聲笑語、我們的身影將不在留在這里，但操場上的那棵蘭花楹確依然年年綻放引來一群群蝴蝶。下面有請李燕子、邰光艷同學(xué)為大家送上的歌曲《枯葉蝶》
2. 從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。今天，我們要把動人的歌聲和優(yōu)美舞姿留在這里，感謝你，我親愛的母校。請欣賞六年級舞蹈《boys》
1. 我們告別了一段純真的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。在畢業(yè)前的這段日子，時(shí)間過得好象流沙，看起來很漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去。想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。我們就要走了，但我們的母校依然履行著她神圣的使命，她送走了一批又一批的學(xué)生，如春天枝頭的嫩芽，年年常青。下面就請欣賞周玉琴演唱的歌曲《愛的海洋》。
2. 那些難忘的幸福，我想我們今后再也不能和身邊的摯友分享了，讓我們用心記住每一個(gè)人的樣子，因?yàn)槟抢镉形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕乃寄?。下面請大家欣賞由邰光艷同學(xué)演唱的《寂寞紅》。
1.我們都有著屬于自己的青春活力，也有著屬于自己的美麗，現(xiàn)在請欣賞六年級舞蹈《美人計(jì)》。
2. .感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師，有了你的教誨，我們才會成長，才會個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信.讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的恩師和母校，現(xiàn)在請欣賞李燕子 同學(xué)的歌曲《夠愛》
1.他們唱的怎么樣?很好吧，那么讓我們繼續(xù)欣賞六年級、五年級的組合舞蹈《nobody》
2. 我們在這里一起生活一起奮斗，有歡笑也有淚水。在我們即將離開這里的時(shí)候，我們將這首歌送給在場的每一個(gè)人，我們不會忘記身邊，現(xiàn)在請欣賞周玉琴、王蘭州同學(xué)的歌曲《泡沫》
1.在這和即將離別的時(shí)刻，我們四年級的同學(xué)也為我們六年級送上了他們精心編排的舞蹈《善良的姑娘》。
2. 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已現(xiàn)在請欣賞四年級舞蹈《每當(dāng)走過老師窗前》
結(jié)束：
1：美好的前程呈現(xiàn)眼前，美好的記憶銘刻心底。
2：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。 同學(xué)們，今天我們是莘shen莘學(xué)子，明天我們是社會的棟梁。
1,2合：今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
1：往事如煙，六年了，如今，我們已經(jīng)畢業(yè)，我們已經(jīng)長大!
2：六年了，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
1.2最后，我宣布，20xx
年橋溪小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師的光臨!謝謝你們!
六年級畢業(yè)典禮主持人詞 六年級畢業(yè)典禮主持稿篇一
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
乙：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
甲：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：我們從這里起航!六年級畢業(yè)典禮開始!
甲：今天參加畢業(yè)典禮的有：各位老師、六(2)全體學(xué)生、在校生代表
乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!掌聲有請校長陳老師講話。
甲：謝謝 校長陳老師的講話。
乙：伴著 校長的深深祝福，我們敬請 校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：可親可敬的校長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會辜負(fù)您的期望!
甲：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水!
乙：悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。下面有請我們的班主任講話。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表陳利寧同學(xué)發(fā)言。
甲：莊嚴(yán)的教室、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲，回蕩在校園的上空。
甲：我們就要走了，滿載多年的累累碩果。
乙：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。掌聲有請?jiān)谛Ｉ戆l(fā)言。
甲乙：下面請代表六年級(2)全體同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的心意，禮物雖小，卻承載著我們每位畢業(yè)生對母校濃濃的情意。(生送禮物)
甲乙：請校長代表學(xué)校收下我們的心意。
甲乙：在金色的陽光下，銀鈴般的笑聲，譜寫著跳動的音符。
甲：在深邃的天空中，最美的是流星;
乙：在美麗的校園里，最珍貴的是友情。
甲：友誼，是金橋，溝通了彼此陌生的你我;
乙：友誼，是銀梭，編織出我們美好的回憶。掌聲有請×××老師講話……
甲：小學(xué)六年，最具活力的時(shí)光，
乙：小學(xué)六年，最熱情洋溢的日子,
甲：它擁有最純的情感，
乙：最強(qiáng)的求知欲，最美的夢想。
甲：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。(音樂響起) 乙：感恩之心在我們每個(gè)同學(xué)胸中激蕩，讓歌聲稍去我們對父母的愛吧!——————
甲：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津;一塊黑板記下老師無限的神情;
乙：一尺講臺，映著老師高大的身影;一根教鞭指著通向理想的航向。
甲：您的保護(hù)讓我們健康成長，
乙：您辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
甲、乙：您們辛苦了，請接受我們最崇高的敬禮!昨天，我們以學(xué)校為榮!今天，我們從這里起航!明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s!
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn)。
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲乙：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
六年級(2)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
六年級畢業(yè)典禮主持人詞 六年級畢業(yè)典禮主持稿篇二
敬愛的老師們、家長們、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自六1班的薛玉奇，我代表我班女生發(fā)言。
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，身為六年級的我們轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我們已經(jīng)結(jié)束了為期6年的學(xué)習(xí)之旅。
我們好似一位作家，正在寫一篇名叫“小學(xué)”的文章，這篇文章我們我們用了6年的時(shí)間去完成，轉(zhuǎn)眼間，這篇文章就要完結(jié)了，我們要給這篇文章寫最完美的結(jié)尾，畫最完美的句號，我們現(xiàn)在已經(jīng)在寫結(jié)尾，并且臨近尾聲。你是否想過這個(gè)結(jié)尾寫完之后是什么樣的呢？
雖然，這篇文章的開頭和正文并不是那么優(yōu)秀，但只要結(jié)尾是出類拔萃的，這出類拔萃的結(jié)尾豈不是整篇文章的“救命稻草”？
同學(xué)們，我們想在僅僅只有3周的時(shí)間，我們應(yīng)該好好把握這3周，3周時(shí)間足以力挽狂瀾，只要我們珍惜每天的學(xué)習(xí)時(shí)光，不錯(cuò)過每一個(gè)復(fù)習(xí)舊知的機(jī)會，回家之后，不放過每一道不懂的題。就這樣日復(fù)一日，等到3周后，我們一定會寫出最完美的結(jié)尾，最完美的句號。
如果開頭和正文都是十分優(yōu)秀的，那么這個(gè)結(jié)尾無論如何也要把它寫的光彩奪目，沒有任何不足之處，一旦出現(xiàn)問題，六年的時(shí)間將白白浪費(fèi)，六年的付出將功虧一就。
三周過后，這篇名叫“小學(xué)”的文章將要登在“人生的報(bào)刊”上，你一定不希望報(bào)刊上登著殘缺的文章，所以，一定要走好每一步，千萬不要用6年的安逸去換一輩子的勞累?，F(xiàn)在雖然很累，但是用3周的時(shí)間去選擇初中，也就是用3周的時(shí)間去決定接下來的3年怎么過。這筆賬是不是很劃算？所以，我們一定要讓小學(xué)這篇文章，光鮮亮麗的登在人生的報(bào)刊上，不留任何遺憾。當(dāng)完成了耗時(shí)6年的巨作時(shí)，我們會休息一個(gè)假期，繼續(xù)去完成接下來耗時(shí)10年的文章，雖然這也很耗時(shí)間，但為了自己的一輩子，這辛苦付出了10年也是值得的！
六年級畢業(yè)典禮主持人詞 六年級畢業(yè)典禮主持稿篇三
1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
2：今天，我們已經(jīng)是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!我們今天在這里歡聚，舉行隆重的畢業(yè)典禮。六年來，我們在老師的悉心關(guān)懷下，幸福成長!
1：是親愛的母校，讓我們明白了您寄予我們的厚愛。是敬愛的師長，讓我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，今天，我們要真誠地說聲謝謝，謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關(guān)愛。
2：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福老師們年年吉祥如意，幸福安康。
1;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。
2：臨別時(shí)，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
1，2合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們每一個(gè)人!
1：下面，讓我們用熱烈的掌聲請張校長講話，大家歡迎! ... 感謝楊校長熱情的講話和諄諄的教誨，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張校長的講話。
2.同學(xué)們，時(shí)光流逝，或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記!難忘教室里老師帶著我們一起在知識的海洋里遨游的快樂時(shí)光，難忘運(yùn)動場上師生一起拼搏奮斗的身影，難忘每一次活動中師生們一張張燦爛的笑臉!下面，請大家歡迎我們的老師給大家講話，大家歡迎! 感謝老師的講話，我們今后一定會牢記老師的教誨。
1：六月，青春的季節(jié)，六月，夢想的起點(diǎn)，用我青春的雙手，擎起祖國的未來。承載昔日輝煌，燃燒心中的中國夢，不畏艱難，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。 下面我宣布六年級畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始! 首先，請大家欣賞李燕子帶來的在，大家歡迎!
2：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞周西風(fēng)、潘家英同學(xué)帶來的《同桌的你》 。
1：長亭外，古道邊，芳草碧連天……今天是個(gè)特別的日子，我們歡聚在一起，盡管時(shí)光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住我們所有同學(xué)們在一起相處的那些難忘的日子，牢牢記住和我們最敬愛的老師們在一起快樂學(xué)習(xí)的日子，下面請欣賞：由陳老師演唱的歌曲《送別》
2：愿我們重逢在碩果滿枝的季節(jié)，到那時(shí)，我們一定會相會在美麗的校園，再續(xù)深厚的情誼。請欣賞四年級和六年級組合舞蹈 《沙啦啦》
1.謝謝同學(xué)們的精彩表演。接下來請欣賞王娜英、王蘭州帶來的《獅子座》大家歡迎!
2. 我們都是一群充滿活力的孩子，我們有著屬于自己的青春美麗，現(xiàn)在讓我們來欣賞屬于我們的美。請欣賞六年級的模特走秀《江南-styie》
1. 美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡?，F(xiàn)在請欣賞楊英、張文華的歌曲《淋雨一直走》。
2.瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲回蕩在校園，給我們留下太多美好的記憶!讓我們都不想長大，現(xiàn)在請欣賞王美州的歌曲《不想長大》
1. 欣賞完歌曲之后，接下來請欣賞五年級同學(xué)為大家獻(xiàn)上的舞蹈《全城熱愛》。
2. 在我們的晚會進(jìn)行到現(xiàn)在，我們的楊老師要為我們演唱一首歌，讓我們熱烈欣賞楊老師的《回心轉(zhuǎn)意》。
1. 參加完畢業(yè)典禮，是和小學(xué)生涯告別。知道了朋友們離去的日子，我們開始了一場又一場的告別。也許，我們的歡聲笑語、我們的身影將不在留在這里，但操場上的那棵蘭花楹確依然年年綻放引來一群群蝴蝶。下面有請李燕子、邰光艷同學(xué)為大家送上的歌曲《枯葉蝶》
2. 從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。今天，我們要把動人的歌聲和優(yōu)美舞姿留在這里，感謝你，我親愛的母校。請欣賞六年級舞蹈《boys》
1. 我們告別了一段純真的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。在畢業(yè)前的這段日子，時(shí)間過得好象流沙，看起來很漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去。想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。我們就要走了，但我們的母校依然履行著她神圣的使命，她送走了一批又一批的學(xué)生，如春天枝頭的嫩芽，年年常青。下面就請欣賞周玉琴演唱的歌曲《愛的海洋》。
2. 那些難忘的幸福，我想我們今后再也不能和身邊的摯友分享了，讓我們用心記住每一個(gè)人的樣子，因?yàn)槟抢镉形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕乃寄?。下面請大家欣賞由邰光艷同學(xué)演唱的《寂寞紅》。
1.我們都有著屬于自己的青春活力，也有著屬于自己的美麗，現(xiàn)在請欣賞六年級舞蹈《美人計(jì)》。
2. .感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師，有了你的教誨，我們才會成長，才會個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)，才會如此充滿自信.讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的恩師和母校，現(xiàn)在請欣賞李燕子 同學(xué)的歌曲《夠愛》
1.他們唱的怎么樣?很好吧，那么讓我們繼續(xù)欣賞六年級、五年級的組合舞蹈《nobody》
2. 我們在這里一起生活一起奮斗，有歡笑也有淚水。在我們即將離開這里的時(shí)候，我們將這首歌送給在場的每一個(gè)人，我們不會忘記身邊，現(xiàn)在請欣賞周玉琴、王蘭州同學(xué)的歌曲《泡沫》
1.在這和即將離別的時(shí)刻，我們四年級的同學(xué)也為我們六年級送上了他們精心編排的舞蹈《善良的姑娘》。
2. 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已現(xiàn)在請欣賞四年級舞蹈《每當(dāng)走過老師窗前》
結(jié)束：
1：美好的前程呈現(xiàn)眼前，美好的記憶銘刻心底。
2：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。 同學(xué)們，今天我們是莘shen莘學(xué)子，明天我們是社會的棟梁。
1,2合：今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
1：往事如煙，六年了，如今，我們已經(jīng)畢業(yè)，我們已經(jīng)長大!
2：六年了，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
1.2最后，我宣布，20xx
年橋溪小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師的光臨!謝謝你們!