無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中日記100字篇一
班上來了一個插班生。
他是班主任的一個親戚，小小的`個子，整天游手好閑，靠了點關(guān)系插進這個尖子班，卻并不招人待見。
鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個深深的黑洞里，排外心理較嚴重，請觀察下面三個場景：
一、年級組長突然來到班上，說班上有人惹事，大家不約而同地把懷疑的眼光投向本來無辜的他;
二、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學(xué)生都到運動場瘋玩了一把，唯獨他全然不知;
三、晚自習(xí)時，許多人都在議論著他過去的“劣跡”，而他一言不發(fā)，獨自尷尬。
他過得并不順心。
初中日記100字篇二
獨自一人在梨花盛開的小路上行走，很幽靜，很美很美........
每次往返學(xué)校時總喜歡獨自一人在小路上行走欣賞風(fēng)景，在路上的每一分每一秒都告訴我要做最棒的自己!
上周去學(xué)校時一路上都是光禿禿的，毫無生機。我不免多了幾分感慨，多了幾份憂慮。但是出了校園才知道外面的一切是多么美好，梨花在這短短的三天里盛開得如此艷麗。我停下車子，放松身心，深深地吸了幾口梨花香，雙眼露出久違的透亮!
.......梨花開了，我人生中的花開了嗎?如今已經(jīng)初三了，初一初二頹廢了太多太多。我告訴自己我人生之花必須要是怒放的，我要做一朵永不凋謝的花。
到家了，滿園的梨花香在我心中回蕩!
梨花開了，我心中的花幾時能夠盛開?
初中日記100字篇三
5月26日 晴
今天是5月26日，想把該做的作業(yè)做完，然后可以多玩一會兒。
做作業(yè)的時候，我看到第二小題是“你想學(xué)的本領(lǐng)是什么？”，我寫的是：“不用冰激凌粉做出好吃的冰激凌”。
我把作業(yè)一頁一頁往后翻，果然找到了如何做西瓜冰激凌的資料。我和外婆急匆匆跑到小區(qū)外買了一個大西瓜，又匆匆跑上樓做起西瓜冰激凌來。
不一會兒，一個西瓜冰激凌就做好了，我把它放進冰箱。大約過了一小時，我打開冰箱，拿出它?？粗t色的冰激凌，我迫不及待地嘗了一口，好吃極了。
爸爸媽媽也嘗了，都說很喜歡吃，夸我做得好。我心里很美，比吃了西瓜冰激凌還美！
初中日記100字篇四
進入初三后，我的生活似乎變了。鬧鐘的滴答聲越來越快，每一聲都正中要害；書架上的精靈整天手舞足蹈；就連那房間的紙鶴似乎也開始abcd了。
清晨，披風(fēng)帶露地來到學(xué)校，面對著我的是比黃山的石頭還多的作業(yè)。當(dāng)然這有些夸張，不過作業(yè)真的很多。我眼中看的是它，手里寫的是它，心里想的是它，嘴里念的是它。盡管，我在這里抱怨它太多，不過，我還是要認真完成它。
唉！我還是別抱怨了。
放學(xué)回家的路上，偶爾望望天空，雪白的云朵在飄蕩，那么悠閑，自在。不禁感嘆：什么時候我才能像清晨飛出籠子的鳥兒一樣穿梭在白云見??！
回到家中草草吃完飯，又匆匆趕回學(xué)校，繼續(xù)同作業(yè)戰(zhàn)斗，相信自己，堅持就是勝利。
這就是初三的生活，緊張，匆忙，艱苦，但卻值得……
初中日記100字篇一
班上來了一個插班生。
他是班主任的一個親戚，小小的`個子，整天游手好閑，靠了點關(guān)系插進這個尖子班，卻并不招人待見。
鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個深深的黑洞里，排外心理較嚴重，請觀察下面三個場景：
一、年級組長突然來到班上，說班上有人惹事，大家不約而同地把懷疑的眼光投向本來無辜的他;
二、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學(xué)生都到運動場瘋玩了一把，唯獨他全然不知;
三、晚自習(xí)時，許多人都在議論著他過去的“劣跡”，而他一言不發(fā)，獨自尷尬。
他過得并不順心。
初中日記100字篇二
獨自一人在梨花盛開的小路上行走，很幽靜，很美很美........
每次往返學(xué)校時總喜歡獨自一人在小路上行走欣賞風(fēng)景，在路上的每一分每一秒都告訴我要做最棒的自己!
上周去學(xué)校時一路上都是光禿禿的，毫無生機。我不免多了幾分感慨，多了幾份憂慮。但是出了校園才知道外面的一切是多么美好，梨花在這短短的三天里盛開得如此艷麗。我停下車子，放松身心，深深地吸了幾口梨花香，雙眼露出久違的透亮!
.......梨花開了，我人生中的花開了嗎?如今已經(jīng)初三了，初一初二頹廢了太多太多。我告訴自己我人生之花必須要是怒放的，我要做一朵永不凋謝的花。
到家了，滿園的梨花香在我心中回蕩!
梨花開了，我心中的花幾時能夠盛開?
初中日記100字篇三
5月26日 晴
今天是5月26日，想把該做的作業(yè)做完，然后可以多玩一會兒。
做作業(yè)的時候，我看到第二小題是“你想學(xué)的本領(lǐng)是什么？”，我寫的是：“不用冰激凌粉做出好吃的冰激凌”。
我把作業(yè)一頁一頁往后翻，果然找到了如何做西瓜冰激凌的資料。我和外婆急匆匆跑到小區(qū)外買了一個大西瓜，又匆匆跑上樓做起西瓜冰激凌來。
不一會兒，一個西瓜冰激凌就做好了，我把它放進冰箱。大約過了一小時，我打開冰箱，拿出它?？粗t色的冰激凌，我迫不及待地嘗了一口，好吃極了。
爸爸媽媽也嘗了，都說很喜歡吃，夸我做得好。我心里很美，比吃了西瓜冰激凌還美！
初中日記100字篇四
進入初三后，我的生活似乎變了。鬧鐘的滴答聲越來越快，每一聲都正中要害；書架上的精靈整天手舞足蹈；就連那房間的紙鶴似乎也開始abcd了。
清晨，披風(fēng)帶露地來到學(xué)校，面對著我的是比黃山的石頭還多的作業(yè)。當(dāng)然這有些夸張，不過作業(yè)真的很多。我眼中看的是它，手里寫的是它，心里想的是它，嘴里念的是它。盡管，我在這里抱怨它太多，不過，我還是要認真完成它。
唉！我還是別抱怨了。
放學(xué)回家的路上，偶爾望望天空，雪白的云朵在飄蕩，那么悠閑，自在。不禁感嘆：什么時候我才能像清晨飛出籠子的鳥兒一樣穿梭在白云見??！
回到家中草草吃完飯，又匆匆趕回學(xué)校，繼續(xù)同作業(yè)戰(zhàn)斗，相信自己，堅持就是勝利。
這就是初三的生活，緊張，匆忙，艱苦，但卻值得……