一個成功的方案往往需要各方的合作和配合，形成合力才能達到預期效果。方案的制定需要對風險和不確定因素有清晰的認識，并制定相應的應對措施和預案。接下來，我們將為大家介紹一些成功案例，希望能夠幫助大家更好地制定方案。
考研交流會方案篇一
親愛的同學們！
大家晚上好!
歡迎來到信科系考研經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
為了使大家對考研有更深入的了解，幫助廣大同學確定正確的奮斗目標，及時解決和處理在考研中遇到的各種困難和問題，端正考研態(tài)度，我們今天特別邀請老師及我們系03級部分優(yōu)秀的學長為我們做考研經驗報告。
今天來參加交流會的有正在做考研復習的大三學長，有徘徊在考驗與就業(yè)抉擇中的大二同學，還有迫切想了解考研情況的大一同學。本次活動對大三同學而言，可以為他們如何對待前途撥云去霧，為他們考研備戰(zhàn)指點迷津，我想會是一場及時雨。大一、大二同學也可通過優(yōu)秀學長們的傾囊相授，了解大學生活學習的經驗，掌握克服學習生活中的困難的方法，增強緊迫感，共同營造好的學習氣氛。相信這次的交流會能讓每一個人都受益匪淺。
我們首先對他們的考研取得好成績表示祝賀。
首先由系領導就我系考研情況發(fā)表講話；
有請 老師
感謝…老師的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
感謝老師在百忙之中抽出時間來到現場，由于時間關系，讓我們用熱烈的掌聲歡送老師退席
下面有請優(yōu)秀學長們?yōu)槲覀兘榻B他們在考研準備過程積攢的經驗。
針對我們系自身的特點，分別邀請到考取數學、經濟、計算機方向研究生的學長。他們會就各個方向為我們介紹考研的情況。
首先有請 學長。
為防止冷場特準備的以下內容:
報道說：未來的幾年里不缺大學生人才，但缺少高水平的研究生人才。決定學校水平高低的關鍵在于學生質量的好壞以及科研的研究?？佳袩崆榈母邼q，研究生培養(yǎng)的加快無疑是提高教育質量的一大臺階。
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志。
考研交流會方案篇二
在當今的就業(yè)壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。xx學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續(xù)保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次xx專業(yè)考研經驗交流會，讓xx級xx專業(yè)的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。
xx學院團總支學生會
xx學院學生會學習部
：20xx年4月24日
：xx教北539
：xx學院全體學生
（一）前期準備
1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加；
2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料（）；
3、邀請xx級優(yōu)秀考研畢業(yè)生參加交流會（發(fā)放邀請函）并與他們商討交流會細節(jié)；
4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態(tài)；
5、主持人之前應做好充分的準備工作；
6、申請大教室，交流會時間、地點暫定；
7、場地布置；
（二）交流過程
1、開場階段（預計時間5分鐘）
2、報告階段（預計時間50分鐘）
xx級同學有次序、有代表性的發(fā)言：
3、互動提問階段（預計時間30分鐘）
由在場同學提出疑問，由xx級學長來解答并進行互動交流。
4、總結階段（預計時間5分鐘）
由領導老師進行總結發(fā)言，帶動同學們考研熱潮。
（三）后期總結
我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。
1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；
2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。
考研交流會方案篇三
尊敬的老師、學長學姐，親愛的同學們：
大家晚上好!歡迎大家參加理學部2011年考研學習經驗交流會。轉眼間，大四的學長學姐們已經順利完成了大學四年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。隨著酷暑的到來，大三的學長學姐也開始備戰(zhàn)考研，為了更深入地了解考研過程中的各種問題，在明年的研考中有更好的發(fā)揮，也為了使同學對考研有提前的準備，我部學生會學拓部特舉辦此次經驗交流會!出席本次經驗交流會的嘉賓有：***(掌聲歡迎)、***(掌聲歡迎)，以及*位成績優(yōu)異的**級優(yōu)秀畢業(yè)生來到現場與我們互動交流，答疑解惑。歡迎你們的到來!
下面請允許我介紹一下到場的各位學長學姐：
*******。
首先讓我們以熱烈的掌聲有請**老師對本次考研就業(yè)交流會致開場詞。(感謝)。
下面介紹本次經驗交流會的基本流程。分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環(huán)節(jié)。同學們可以根據具體專業(yè)有所側重，在嘉賓經驗介紹完畢后可以進行提問。
首先我們進行地理信息系統專業(yè)的交流。下面我們首先有請**對她考研復習的方法思路和技巧進行介紹。
接下來有請***學長為我們介紹一下他的考研經驗。
下面有請**學長為我們介紹一下他的技巧和經驗。
感謝學長學姐的精彩講解，下面，我們進入自由提問階段。同學們可以自由的向學長學姐進行提問。考研交流會主持稿感謝同學們的提問和學長學姐的精彩解答，相信現場地信專業(yè)的同學們一定都有很大的收獲，對考研也有了新的認識。
下面進入自由提問環(huán)節(jié)。
感謝。
不知不覺，本次考研就業(yè)交流會已經全部結束，交流會也接近尾聲，下面我們有請***對考研的方向方法等做總結陳詞。
感謝***精彩的總結?，F在，同學們也可以根據自己的情況向***進行提問。
由于我們的時間有限，提問環(huán)節(jié)到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。
本次交流會至此圓滿結束，再次的感謝***、***以及學長學姐的到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家!祝大家晚安!
考研交流會方案篇四
首先簡單說下自己,我本科就讀于上海一所211院校,文科專業(yè),接近5年沒有系統學習過數學,因為些個人原因,參加了09年復旦社會學碩士生入學考試,以自己比較滿意的成績順利考取。因為是雙跨考研的背景,所以復習階段一直是摸著石頭過河,在這里一方面記錄自己半年來的感想,另一方面期望對大家有所啟迪。
先談下報考問題,假如選擇復旦的社會學概論和統計學的考試科目,那么就有兩個專業(yè)可以考取,一個是社會學專業(yè),一個是人口學專業(yè),社會學招收人數明顯多于人口學,在社政學院中,卻是完全不同的兩個研究領域,幾乎只有公共課在一起上,具體出路筆者不是很了解,不過所謂“大文科”的觀念,都屬于文科,區(qū)別不是很大,主要還看個人修行,從今年的錄取分數來看基本差不多。
筆者在這里簡要說下自己的歷程:。
08年7月決定考研,給社政學院的導師群發(fā)email,幸運的和一個導師聯系上,去見了一面。筆者覺得運氣好的話聯系上導師,尤其聯系上將來面試老師的話會用處很大,當然這種幾率不高。
08年8月當時還在上班,就拼命擠時間學習,期間的方法包括把參考書撕了用公司掃描儀掃到電腦里看;哪怕利用在麥當勞的時間背點材料。不過需要承認,這種記憶方式斷斷續(xù)續(xù),不是很系統,只是粗略的看完了一本半的社會學參考書,一本半的統計學書。看完的感覺是自己應該可以搞定。
08年9月辭職?，F在回想起來,我考研的目的更多的是證明自己,真要是和工作做個機會成本分析的話,務實的上海人可能會更多的選擇我這份工作吧。
既然正式復習了,首先我盡量減少和外界的聯系,影響越少越好。
接下來面對2門專業(yè)課考試,2門公共課考試:。
政治:筆者幾乎買了市面上所以版本的輔導材料,不是炫耀,是想把自己豎成反面教材,我看的是任汝分的書,要是讓我再選擇一次的話,我可能就會改變想法了,紅寶書可能更詳細些。外語:這個是我的強項,基本沒有怎么復習。
社會統計學:最難的一個科目,不是說參考書難,是考試題目難。搞到歷年真題還是很有必要的,除了08年以外,每年的都不簡單。參考書中盧淑華的是基礎,李沛良的是重點,李的后面有些高級統計的內容,以前從來沒有出過計算題,今年就出了?？紡偷┑脑?一道大題真的可以決定命運,所以安全起見,高級統計的內容至少把公式背下來,而且也會運用為妙。還有幾本補充的教材也要看,筆者補充了3本,《統計學原理學習指南與習題集》(美)卡茨米爾著(重點看)《統計學》(美)m.r.斯皮格爾(很厚,taobao上當時可以買到影印版)《社會研究中的基礎統計學》(第九版)(內容比較簡單,瀏覽了一遍)，條件允許的話去復旦聽聽本科的社會統計學課,會有幫助。老師還算友好...把以上能準備的都準備掉,考試的時候還需要一點靈感吧。
社會學概論:不超綱。重點是那本高教出版社的,要會背。還有那本外國人編的書每年都有不少題目,還是需要認真翻看的?？荚嚨臅r候盡量多答,有些合理的,出眾的觀點分數會更高。08年12月復習完畢,每天的任務只是不斷的把忘記的內容再背下來,很枯燥,而且身體有些透支,千萬不要生病,注意休息。
09年1月迎來考試。
09年4月復試?；究砍踉嚦煽?..復試比較機械化。
筆者感覺考復旦普通的專業(yè),需要至少兩門考試出眾,另外兩門考試大眾水平就可以了。假如是很好專業(yè)的話,就需要3門考試成績超出大眾水平了。
亂?？佳腥四軇谟兴冒?加油。
考研交流會方案篇五
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
大家下午好。
歡迎大家來到電子與信息工程學院考研交流會的現場。我是主持人高婷婷。很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來并祝賀他們在考研取得優(yōu)異的成績。
根據會議的安排，今天將由師哥師姐們與我們共同分享他們的寶貴經驗。在他們發(fā)言之前請大家把手機調成振動或是靜音以保證會場秩序。
下面讓我們有請蔣謹老師為我們致開幕詞。
有請蔣老師考研交流會主持稿感謝蔣老師的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
光陰荏苒，歲月如梭，大學四年也許不經意間就從我們的指縫中溜走了?，F在的我們青春正酣，我們需要努力奮斗，歷經磨難，讓自己的生命開出幸福之花。
當然，在這不斷求索的過程中，我們會迷茫，我們會迷惑。所以我們需要一座指引我們正確前行的燈塔。需要一個幫助解開疑云的錦囊。
現在就讓我們一起分享學長學姐們的考研經歷吧。
首先有請。
熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖;走過沙漠的人，最知道水的甘甜，我們來聽一聽的考研心得。
聽過了學長給我們帶來的豐富經驗，看來考研真的是磨練人的意志和耐心的過程。我們再來聽一聽的體會。
不經歷風雨，怎能見彩虹?？佳械慕洑v是心酸的，享受這個過程，我們可以痛并快樂著。下面有請（）。
想必在坐的各位同學從他的經驗中也學到了很多。下面有請（）。
謝謝的講話，從他的經歷中，我們真的體會到了很多。下面有請（）。
優(yōu)秀其實是一種習慣，一件事若是做到極致便是成功。下面有請（）。
謝謝各位師哥師姐與我們分享了你們的考研經驗?？佳械穆飞?，充滿著艱辛。一旦認準這條路，我們唯有前進!前進!不顧一切的前進!或許前進的路上布滿陰霾，待烏云散去，我們迎來的是燦爛的陽光，我想這就是最美的風景。
好了，下面到了自由提問環(huán)節(jié)，幾位師哥師姐已經分別介紹了有關考研訣竅以及學習方法，考研的信息及復習方向等情況，同學們在學習生活中針對考研一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，師哥師姐們將會走到我們中間，大家可以自由分組針對自己平時遇到的問題向我們的師哥師姐們提問，他們將會更詳細的為我們解答疑惑。
美好的光總是過得飛快，由于時間的關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。這場考研交流會，我相信每個人都學到了很多。包括我在內，感受到了這些學長學姐們的優(yōu)秀。我覺得自己心里滿滿的都是上進的渴望。本次考研交流會到此就要結束了，感謝各位的光臨。有問題的同學可以留下和這些學長學姐們做進一步的交流，也可以留下他們的聯系方式。好的，希望大家在以后的日子可以更加努力的奮斗，迎接未來的挑戰(zhàn)。
考研交流會方案篇六
隨著時代的發(fā)展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，xx學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。
xx學院考研經驗交流會
考研經驗交流會
20xx年5月
大一全體學生
：新老校區(qū)
（1）為方便同學們對考研的統籌規(guī)劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。
（2）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。
（3）本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業(yè)單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。
（1）聯系人員：xx學院20xx年考研成績優(yōu)異者；
（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；
（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；
（4）會場布置：活動當天下午布置會場；
（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品。
（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
（2）請學長發(fā)表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。
（3）由研究生學長講授本專業(yè)考研重點內容；
（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續(xù)交流。
（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節(jié)。
（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行
（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。
考研交流會方案篇七
講座主題：交流學習心得提供應試策略。
主辦單位：青島理工大學經貿學院學生會。
承辦單位：青島理工大學經貿學院學生會學習部。
講座對象：面向全校學生。
講座時間：待定。
活動地點：待定。
隨著時代的發(fā)展，經濟的快速增長，社會需要的是高素質的人才，因此考研將成為許多有志大學生的奮斗目標，他們希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會。為方便同學們對考研的統籌規(guī)劃、安排，本次進驗交流會請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生和社團的指導老師，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑，向積極準備考研的同學提供相關的心得，使大家了解最新的考研動態(tài)，使同學們對考研有一個全面深層次的了解。本次講座的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業(yè)單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。
前期準備：會場設施安排(桌椅及多媒體授課系統);講座宣傳工作(張貼海報，發(fā)放宣傳單，懸掛橫幅等)。
講座內容：
1、由今年考取研究生的同學做介紹，講解學習心得和學習方法。
2、由指導老師講解現在同學們遇到的主要問題，及研究生達線后的錄取過程。
3、現場互動(有獎品發(fā)放);。
1、在活動開始前向到場的學生分發(fā)紙條(用于提問題)。
2、先由學長講授考研的經驗。
3、學長解答學生提問的問題。
4、由老師(學長)做大會總結。
5、主持人宣告活動結束。
1、會場秩序(專門組織會員負責);。
2、組織機動人員負責現場的突發(fā)情況。
考研交流會方案篇八
大家下午好!歡迎大家參加電信學院電氣系2011年就業(yè)、考研經驗交流會。轉眼間，07級的同學們已經順利完成了大學四年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。新學期以來，08級也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)、考研。那么，為了更深入地了解就業(yè)、考研過程中的各種問題，幫助大家在就業(yè)考研中有更好的發(fā)揮，在學院的領導與支持、系的精心指導下，電氣系特舉辦此次經驗交流會!
下面請允許我介紹一下出席本次經驗交流會的老師以及x位07級優(yōu)秀畢業(yè)生。
“院xxx(掌聲)系xxx(掌聲)。。。。”
從左至右依次是：蘇靜、蔣文、王忠科、喬雨、胡義濤、陸文婷、楊泰朋。
首先讓我們以熱烈的掌聲有請胡老師對本次交流會致開場詞。(感謝。。語重心長)。
本次交流會分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環(huán)節(jié)。大家可以根據具體專業(yè)有所側重，在介紹完畢后可以進行提問。下面把主角交給我們的07級同學。
經驗。(掌聲)。。。。。主持人總結(早規(guī)劃、一絲不茍、效率高、機遇是給有準備的人的)，好，我們電氣系不僅男生就業(yè)前景好，女生也不用愁啊，下面我們有請喬雨同學。。。。喬雨同學平時學習善于總結，效率高，并且樂意與他人分享自己的學習成果，這點很難得。
好，就業(yè)交流會就到這里，感謝你們的精彩講解，下面進行互動環(huán)節(jié)，大家有15分鐘時間提問。。。。感謝同學們的提問和07級精彩解答，相信準備就業(yè)的你一定有很大的收獲。電氣專業(yè)每年就業(yè)率很高，但考研同學也不少，接下來先由胡義濤同學為我們介紹一下他的考研經驗。。。。(我們學院每年考到礦大學生很多而且都在前幾名，在座的08級，你們有好多師兄師姐在那里，考礦大復試時得好好利用這筆資源)，這次，同樣考的高分的還有陸文婷同學，她的技巧和經驗(她的大學經歷著實讓人很羨慕，當然這與她平時一絲不茍的態(tài)度、專心致志分不開的)。。。平時經常有人問我保研相關問題，今天呢，我們有請楊泰朋同學給大家做個詳細介紹。同時，楊泰朋同學學習能力超強，理論相當扎實，大家還要認真聽聽他的學習方法，有針對性的借鑒。
好，考研交流會就到這里，感謝你們的精彩講解，下面進行互動環(huán)節(jié)，大家有15分鐘時間提問。。。。感謝同學們的提問和07級精彩解答，相信準備考研的你一定不會盲從，應該抓緊時間給自己制定一套計劃。考研交流會主持稿下面，我們進入考研互動階段。同學們可以自由向你們的學長學姐進行提問。
感謝同學們的提問和07級的精彩解答，相信大家一定都有很大的收獲，對考研也有了新的認識。
不知不覺，本次就業(yè)考研交流會的兩個部分已經全部結束，交流會也接近尾聲，由于我們的時間有限，提問環(huán)節(jié)到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與老師、07級畢業(yè)生進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。
下面我們再次有請胡老師做最后講話。大家掌聲歡迎。。。。
感謝胡老師精彩的總結。(關愛有加，特別關心和重視學生綜合素質培養(yǎng)，因而電氣整體形勢一年更比一年好。)。
本次交流會至此圓滿結束，再次感謝老師以及07級同學的到來，同時也感謝08級同學的積極參與。謝謝大家!
考研交流會方案篇九
現在坐在車陂這邊的一條小河邊，吹著風，聽著嘈雜的聲音，這下這篇文章。我內心大抵是孤獨太久，所以渴望熱鬧一點，太安靜時便覺得內傷復發(fā)，渴望被打擾，所以此刻雖然嘈雜，但是心情也是愉悅的。很早就想寫這篇文章，但是一切還沒有結束，我怕一切都成為泡影，怕成為別人笑話的對象，終于等到了此刻。一年來感受頗多，第一次感受到一種強烈的書寫欲望，同時，也是自己人生的一個里程碑，書寫上一個階段的句號，告訴自己，你成功了，帶著這份鼓勵與自信去做更多的事情吧，在內心刻下你可以的，然后揚起嘴角的微笑，就靜靜地聽著別人的高談闊論。
正文：我現在印象中最深的還是兩年前，一天從夢中醒來，夢到我正在高中的教室奮筆疾書，那種內心的滿足是我從來沒有過的。醒來后，看著現在的自己，就想著，哪怕就是現在還能夠再為夢想再努力一回，不管結果如何都已經是很幸福的了。想著想著，淚水就流下來了，慢慢的滑落，我一遍一遍地問著自己，為什么會變成這樣，我不只是這樣的，一兩年來的抑郁憤怒都在此刻化成對自己的懷疑。所以，我那個時候對著考研的決心已經超過了一切，后來就想著再奮斗一次，只允許奮斗一次，如果沒有成功的話，就消失在這個世界上，心態(tài)已經變得很極端了，說話變得沒有底氣，即使和別人有爭端，知道自己是對的，但是卻從來沒有以前那種“我一定是對的，我要說服你”的那種豪氣，更多的是“你這么垃圾，你憑什么對的，別爭了”，于是越來越憋屈。所以我那個時候看著各種書，做著很多能夠提升自己的事，就是從那個時候開始，人變得異常焦慮，午休也開始睡不著，最終卻形成了一個惡性循環(huán)。我后來想著想著，其實環(huán)境對自己的影響蠻大的，你一個人在那里奮斗著，但是卻只是以自己的所謂的奮斗的形式，你沒有信息，沒有交流，甚至別人天天在打游戲還會產生你為什么自己要這么累的想法，而最后，當沒有收到好的效果時，再次累積對自己的懷疑，最終再次焦慮，陷入惡性循環(huán)無法出來。所以，對于考研這件事，我只給了自己一次機會，沒有退路。記得暑假的時候，受到其他事情的影響，自己經常會幻想，那個時候為了克制自己，就咬自己的手，直到大腦冷靜下來。最終，以一種有結果為回報的行動，專注而冷靜，跟同學合作交流，全軍出擊，在一種非常好的氛圍中，終于取得了好的結果，現在回憶起過程中的收獲，非常非常多。
首先是關于思想的淬煉，政治中的馬原對自己的影響還是蠻大的。那種大氣觀，那種對世界的清晰認識，深深吸引著我。史綱，那些奮斗的歷程，無論是陰謀，毅力，還是機緣巧合，讀前人總是有無數的感想，對自己在某些事的決策上也起了影響。量變質變規(guī)律，既是鼓勵自己對考研的堅持，也是對當時英語學習迷惑的最大鎮(zhèn)靜劑(就什么都不想，不考慮結果，每天一日四次五次學習單詞，暑假就天天做一下午閱讀，就想著量變質變規(guī)律)，同時也是對自己探索努力提升而沒有結果從而懷疑自己的一種釋然，世界的進步總是曲折式前進，往復式上升的，你只要往里面扎，一定能扎出一個好結果，即使現在結果沒那么好看，當時看著常老師的視頻，一遍一遍讀著那些文字，竟然感動地流下了淚水。對自己懷疑的釋然，也最后慢慢的轉化為對客觀世界認識的規(guī)律，讓自己冷靜下來，有了無比的信心。史綱中，那些人物的角逐，他們所做的很多決策，都是自己所難以想象的，將來自己的決策也必將受到影響。關于當時領導權的主動被動的處理，關于孫先生不依靠別人轉而自己建立軍隊的決策，一切都指向一個，任何事情一定要掌握主動權，否則，終有一天，你會付出慘痛的代價。關于南昌起義的各種詳細部署，關于恩來對起義箭在弦上不可不發(fā)的魄力，對于當時蔣要其交出名單的回答，對我來說都是一種啟發(fā)。想想，成功真的是需要很多條件的，對歷史人物決策行動的感受，深深地了解了自己性格的弱勢，社會角逐，社會競爭，無不需要果斷而堅毅的性格，而自己，要做的還有很多。
關于思想的淬煉，還有一些自己在整個考研過程中自我領悟的。以前一直在考慮到底是當下只專注一件事對于其他任何事都忽略的人好，還是那種同時一次性可以處理很多事以至于效率更高的人好(據說哈佛的哪些人都可以同時一次性做好幾件事)，我現在有了自己的答案，或者說更加適合于自己的答案，那就是忘記其他一切，當下只有一種任務，只做一件事，因為所有的將來都是當下，絕對的專注會有絕對意想不到的結果。專注比兼顧要好太多太多。這些自己領悟的東西會在接下來考研的一些經驗分享中慢慢提到。
好的，接下來就是我一些考研心得，也是大家會非常關注的東西，也希望能夠為學弟學妹們提供一些有價值的東西。
首先第一點就是，考研難嗎？
我的回答就是。
第一句話：當你覺得考研很難的時候，他其實沒有那么難，當你覺得考研挺簡單的時候，他其實也沒有那么簡單。
第二句話：真正經歷過考研了的人會懂得第一句話的含義，沒有經歷過的人只能做到半懂。
聽起來很玄學，但是這很精煉。說得再多一點，就變成了雞湯，再讀就是浪費時間了。這其中真味還需要大家慢慢去品味，間接經驗的傳遞永遠是間接的，就像有人教你去談戀愛，理論一大堆，其實也是半懂，體驗一回就全都明白了。
選擇比努力真的重要嗎？
所以上面那個問題我最終的答案是：選擇當然比努力重要，但努力才是你被錄取的終極原因。
考研心得第一點：天時地利人和。
這三個詞語即使在現在也有很大的意義，經歷過才懂其中真味。
首先，天時。你不得不承認，每年的三月到六月，九月到十月，是一年中復習的最佳時候。四月份左右，春分來不久，天氣涼爽，此刻復習身心輕松，而且是考研的初期，充滿著干勁，此刻復習數學英語是最好不過的，一直到六月底，這段時間真的很適合復習。(所以我這里一定要反駁那些七月份開始復習依然結果蠻好的說法，這種說法不是不對，容易誤導人，這樣很容易后期出很多問題，比如因為緊張導致的惡性循環(huán)，復習方法的更正也需要時間，更多的時間我們可以拿來進行糾偏，比如學習方法的不斷改進，其他事情散失的注意力，我們有更高的容錯率。既然選擇了考研，就得以全身心投入，就算多投入幾個月也沒有關系，因為人生再有考研這樣的事情本身就不多了，或者再也沒有了)。七八月份真的是超級熱，特別是武漢，所以這段時間只有一句話，快去找到一個涼爽的地方，這是最最重要的，這也是在天時不可控可以選擇抓地利，天時高于地利，再往下選優(yōu)。而到了九十月份，重回秋季，依然是涼爽的季節(jié)，而十一十二月份明顯是焦慮更明顯的時間，所以這段時間是最后全速把握的黃金復習時間，專業(yè)課必須抓緊完工。以上就是對天時的一點小想法。
然后，地利。以上在天時講過七八月份的地利的選擇。這里詳細補充。字面上的意思當然是找尋一系列有利于自己狀態(tài)的地點學習。比如我特別在意學習位置的光線和空氣，如果這兩點達不到要求，大腦或者眼睛會非常累，影響效率。另外，安靜而無吵鬧也是一個重要的因素，這避免了你被打斷從而浪費時間。跟我考一屆的有幾個在職的，因為頻繁于更換住宿地點，最終對自己考研的成績有了比較大的影響，同時，無意之中也在暗示，給了自己巨大的焦慮感，這也是接下來提到的與人和有關的東西。另外，七八月份是比較熱的天氣，，即使是有著風扇到時候也難以有多少改善，特別是在武漢這個地方，七八月份熱的整個人都會是崩潰的。(特別提醒一點，即使是吹風扇，也不要對著頭吹，因為那對自己大腦的發(fā)揮真的是很難受，大腦會一片空白，最好是對著身體吹)。地利，最好的情況就是無吵鬧的空調房，但是一般人很難達到這樣的條件，我們必須要找到最接近于這樣的條件的地方。
最后一點就是人和。為什么人和排在第三點？我以前也是一直很疑惑為什么天時地利人和這三個關鍵因素人和會在最后面？我現在發(fā)現確實有它的道理。人的自控力是有限的，就像是肌肉一樣，你過度的使用會酸痛，身體會發(fā)出信號，你會感覺到累，而我們考研的復習備考是需要花費自控力的，而好的天時地利無疑可以把自控力的花費降低到最低，甚至可以說，在這個學習的過程中一點也不痛苦，是一種享受，這樣，可以有更多的自控力花在對學習的鉆研上。。。而現在假設這樣一種情況，一個自控力極其強的人，在一個很熱的環(huán)境中，很嘈雜，經常會被打擾，你可以想象，他能忍受一天兩天，但是必定不長久，人的大腦都有一個趨利避害的傾向，這樣會加重大腦的負擔，整個考研備考的感受與效率都會大打折扣，也不利于長久作戰(zhàn)，最終很難成功。所以，天時地利就像是前提一樣，比人和更加重要，促進人潛能的最大發(fā)揮。而要從內做好人和這一點，普遍容易被影響的就是談戀愛，對我來說，感情影響了很多，心神很不寧，所以我現在依舊在想如果當初花個一星期左右好好處理一下自己感情的事，后面的備考是不是會更加輕松。總之，我后來的備考充滿著懊惱與悔恨，當然影響著發(fā)揮，所以也就有著后來咬手背讓自己心靜下來的這種事情。說這些就是為了告訴大家，戀愛最容易影響心態(tài)，考研前如果沒有女朋友那就不要去找，如果有那就不要分開，盡力讓自己的狀態(tài)達到最好。還有另外一點比較重要的，就是大家周圍的一些考試氛圍。我身邊的準備考研的，十個考上了八個，六個985，兩個211，就一句話，大家的資料都是共享的，大家的心得都是共享的，你有覺得好的東西推薦給身邊的人，他也是推薦給身邊的人，大家都是毫無保留的分享，這樣的一種氛圍是在我備考中令我最舒服的。特別是跟我考同一個學校專業(yè)的兩個朋友，都是毫無保留地分享的，雖然是作為競爭對手，但是想要通過打壓競爭對手來提升自己，他感受到之后也會無形之中打壓你，最后你們兩個形成了正反饋，都被隔離了，兩個人所獲得的價值都是最低的。而兩個人互相幫助，同樣也是正反饋，最終獲得的價值是越來越大的，你們兩個人會同時具有超過別的環(huán)境的平均水平，這絕對是一個穩(wěn)賺不賠的事情，就看大家悟性如何了。(和我一起考上的女生，我和她的最終排名差不多，但是都比較靠前，無論是初試還是復試，都是穩(wěn)穩(wěn)的，一點也不擔心)。人和還有比較重要的一點就是需要注意休息的節(jié)奏，就像我之前說的，人的自控力是有限的，做六休一看看電影確實比較好。如果在第七天感覺自己狀態(tài)明顯有下滑，一定不要懷疑自己的能力，這是正常的生理現象，休息一天會有非常意想不到的結果，國外也有很多研究表明，做六休一或者做五休二(具體是什么也忘記了)，是工作效率最高的方式，那個時候大家一定不要懷疑自己，找準自己休息學習的節(jié)奏，后來的學習就會很順利(我前面提到的早點時間準備就對于自己的這個節(jié)奏的掌握給予了充分的時間)。另外，兩三天運動慢跑一次也是非常好的，親測，傍晚慢跑30分鐘以上，人體會分泌一種叫做內腓肽的激素(俗稱精神鴉片，大家可以查查)，真的會有很奇妙的感覺，身體變得很輕松，涼爽，晚上的學習會專注，可以保持一到兩天，然后再慢跑30分鐘以上，本人強力推薦慢跑，時間緊兩三天一次都可以。
考研心得第二點：自己為主，機構為輔。
先說說現在的考研機構現狀。我說一點絕對是沒有疑問的，這些機構都是商業(yè)性的機構，上層運作的一些人基本都是商人，即使偶爾會有很多非常站在學生的角度為學生著想的，但這畢竟是少數。所以，自然是這樣一種風氣，機構的主要目的還是賺錢，像數學英語等等這樣的課程，可以弄出基礎強化沖刺考前模擬絕對考場預測等等一系列的課程，拉長他們授課的節(jié)奏，耗費的確是學生的時間。我并不否認你把他們一個一個的課程全部認認真真落實會有一個不錯的結果，甚至把視頻看了一遍又一遍，但是這樣真的有些耗費時間。這還只是在各個老師的水平都比較高，而且深深為學生著想的情況下。但你想想，真正的機構的好老師有多少個，又有多少個機構包裝出來的老師，沒有一些真本事，天天灌雞湯，雞湯你消化不了還會對自己產生懷疑，甚至簡單的學習搞出花里花哨的方法，比如什么邏輯記憶單詞法等等我就不說了，浪費大量的時間又沒有好的效果，這一點尤其在政治體現的較為明顯，因為政治比較簡單，容易忽悠，誰都可以分一杯羹，英語其次，有點本事帶點忽悠也可以分一杯羹，但在數學里面就沒有辦法忽悠了，有沒有真本事大家一看就知道。所以你會發(fā)現，這么多機構數學的大佬就那么幾個，英語的就多一些，政治的就更多了，你也許就能想明白了一些事情。
說這么多，我是想讓大家明白一個道理，機構里面的人當年也是我們這樣，也有苦的一面，也都通過自己的努力獲得過一些成就，但他們不是神，不值得你去頂禮膜拜，把他說的每一句話都奉為金句，他們只不過比我們多了一些年的學術經驗，人生經驗而已，有值得學習的地方，當然也有不值得學習的地方。
但是，很多時候沒有這些機構和老師的指導，我們又不行，因為他們在這個領域搞了十幾年甚至更長的時間，我們只是個新手，對很多都不太懂，我們必須要有他們的輔助，這樣才能事半功倍，就像我現在這樣，考過一次的就有可能寫下這篇文章來幫助你們(但是我是無償分享哦)，機構和老師可以幫助的更多，甚至在某些地方，在你的盲點區(qū)域有決定性的幫助，所以，你沒有他們，還真的很難辦(難辦？那就別辦咯。哈哈，這幾天被烏鴉哥洗腦了)。
所以，到現在為止你必須是這樣一種心態(tài)，你就好比是一個即將沖鋒的戰(zhàn)士，這些東西都是你在沖鋒路上的資源，你可以撿起來補充能源，也可以棄之不用，但是你的一切選擇都會是最有利于你的沖鋒戰(zhàn)斗。你必須要放棄這樣一種心態(tài)：機構老師都是神，他們說的我必須要做到，見到一個老師的方法就開始學，學會所有老師的方法技巧，而一旦沒有效果一定是自己沒有掌握好運用的不好。
你還可以是槍，你自己能射擊，你知道向哪里射擊，力度多大，你指揮著他們的手指的動作。而不是被他們控制，他們指哪你就打哪。
所以，總結機構老師的幫助與自學的關系就是：自己為主，機構為輔。
以上是關于大方向的把握，俗話說的好，細節(jié)才能透出功力，接下來給大家分享一下具體的實際備考過程。
首先關于數學，這個基本上說可以是最能寫出內容的。首先。江湖上流傳著一句話：跟著哪個老師就跟定，不要換。這句話確實很有道理，我建議直到數學基礎階段復習完都不要參考第二個人的資料。但是，凡事總不能完美，這三個老師也各自有其局限性。
湯老師：他的資料包括視頻+講義+復習大全+1800+真題+模擬(復習大全我沒有用，可能視頻+講義與復習大全比起來有異曲同工之妙，不過后期有刷過一遍李永樂的復習大全)。但是有一個問題，他的1800里面題目可能設置的部分不合理，盡管有設置基礎強化篇，但是有些基礎篇里面的少量題目必須運用后面的知識解決，這個問題不是很大，但是很影響整體數學觀和自信，這也是他視頻講解分成基礎強化之后的一個缺點，這個確實是沒有辦法避免。但是湯老師有一個優(yōu)點很明顯，那就是他講課非常清爽，邏輯嚴密，層層遞進，題目順手拈來，這一點本身就是任何教授數學這一門課的老師必須做到的，否則數學就變得讓人摸不著頭腦，不知道為什么這樣做，到了后期會很吃力。。。這個就是湯老師的終極優(yōu)點所在，也足以讓湯老師屹立于考研數學之林不倒。另外，湯老師還有一個優(yōu)點就是對考研真題的出題難度精度把握的非常好，不會讓大家耗費多的時間去準備那些概率非常低或者類似于鉆牛角尖的考點，這一點會讓學生們覺得非常輕松。
對于張宇和李永樂了解的不多，我有同學用的張宇的1000題，據說效果不過，不過我個人參考過張宇的一些書，就是他的1000題會出現很多很怪很偏的題目，而且有很多解析也一下子難以理解。這也和他一貫的風格類似，更加體現在他的模擬題里面，把最深最難的題目做好，數學一定能得高分。這個思路有好有壞，我們沒有那么多的時間全部去花在數學上，而且經常寫不出來也會讓我們的自信心受到劇烈的打擊。這個大家可以自己去體會，總之，張宇的一連套打下來，會有很充實的感覺，但耗費時間，有些累，特別是到模擬題的時候會有一種棄考的感覺，但是優(yōu)勢也很明顯，所謂見多識廣，你花在數學上的時間一定會為你帶來好的成績。
永樂大王就不多說了，老牌大佬，書也是中規(guī)中矩。不過吐槽一句，他的書真的是基本沒更新過，我用的上屆師姐留下來的復習大全和660，和18屆全新的對比，簡直是一模一樣，我不知道一頁一頁對比下去會不會發(fā)現不一樣，反正沒有這個時間。。。但是他的書是真的完美(對于基礎還不錯的來說)，復習大全考點全覆蓋，完全無遺漏，簡單清晰精煉不磨蹭，每一個題目都值得仔細推敲，一旦弄懂之后，考點就掌握的非常清晰。而660則是對選擇題填空題的強化，基本上過完他的660數學選擇題填空題很少有問題(這本書就是基于考研數學選擇填空失分率比較高的實際情況來編寫的)。但是如我前面所提到的，劣勢也很明顯，他的復習大全上手難度太大，對于本科高數學的不怎么樣的同學來說，剛開始的一個極限就可以要命。所以，永樂大王的書的選擇大家可以當做一個高數詞典來使用，就像你學語文不會一頁頁地去學新華詞典，但是你在后期有問題之后翻閱詞典則能幫助你解決疑問。
我對于三個老師的印象可以大致總結如下：
湯老師：一個嘔心瀝血的有著豐富經驗的對講解深度精度非常清晰的老師，對一個本科高數成績非常一般的同學講解著高數。
張老師：一個勤勤懇懇的學霸老師，思維發(fā)散有洞察力，探索高數的真理，教授著同為高數學霸的同學，一起探索高數最深的美妙，然后藐視考研數學。
李老師：出道最早，經驗豐富，老道沉穩(wěn)，給每一個懵懵懂懂又有點本事的學生最精確最全面的理論，穩(wěn)步提高。
其實給這些老師這么多信息，就是讓大家選擇最適合自己的，大家也發(fā)現了，沒有哪一個老師是完美的，這也是這個世界的規(guī)律，我們也不可能選擇一種最完美的方式去從頭到尾的學到最好。世界的規(guī)律就是這樣。
但是，只要我們用足夠的時間與毅力，在后期查漏補缺，運用我上面說的`槍`的原則，一定能取得非常完美的成績，這也再次說明提早準備的好處，我們有足夠的更正期。
以下附上我的數學學習經驗供參考：
(數學二112，分數一般不具有競爭力，交卷的時候喵了一下我前面一個同學和我考一個專業(yè)的同學的試卷，一個大題加一個填空題不同，后來確實都是我算錯了，所以數學比她低了17分，其實我很清楚自己容易算錯這個點，也花過很多精力研究過，大家也可以自己研究怎么樣不算錯，畢竟，會做的不算錯比做很多題然后在考場上算錯要強太多)。
我和我的小伙伴們在后期基本上都看了兩個人的資料或者視頻。像我，數學是按照數學一備考的(直到暑假八月底報考學校換成了數學二，也是心累)，我基礎就只做了一件事：湯老師的視頻加上講義和1800，一直到暑假七月份的時候?；旧线@個時候已經對考研數學有一個清晰的脈絡了。到了暑假強化期的時候，就開始1800強化部分(視頻這個時候千萬不要看了，雖然有很多更新的東西，但是浪費時間)，這個過程中最最重要的就是自己在腦海中回憶知識，然后從盲點中不斷看書學習。到了八月底九月初，把李永樂的660刷了一遍，然后看他的復習大全查漏補缺，最后整理錯題直到國慶的時候開始真題。真題做的很快，最遲到十一月中旬就可以完工了。。。最后刷完湯老師的絕對考場八套卷(我覺得真題比較簡單，沒有必要去花大力氣重復研究，對于錯題多總結幾遍就好了，但是八套卷我是從頭到尾認認真真總結了很多遍，寫了很多心得，預防算錯的心得等等)，就迎接著上考場了。我覺得自己最強的地方就是不斷的發(fā)現自己的小問題然后改正，自己發(fā)現的問題印象絕對深刻，比看書要好很多倍。
關于英語的復習。其實我的英語的復習比較亂，沒有太大的參考價值?，F在大家基本上把戀戀有詞過上幾遍，英語一的閱讀過上幾遍應該都沒有太大的問題，畢竟考研英語沒有聽力。。。大家都有一個共識，得閱讀者得英語，確實這個思想一直貫穿我的英語備考，閱讀的備考占了很大的一部分?；蛟S是18年英語閱讀比較簡單，或許是巧合，18年的英語二閱讀分數非常不錯。我的一個很大的閱讀技巧就是你做閱讀讀完原文之后在腦海里面自己回憶這篇文章講了一些什么，把每一段串聯起來，然后直到這篇文章的邏輯非常清晰沒有毛病，再去做題，這樣會避免被題目帶進坑里去(英語一是最繞的，題目繞幾下根本不知道閱讀里面講了什么)。我用這個方法17年英語二真題那一套閱讀只錯了兩個，18考場實戰(zhàn)就是最后一篇沒有讀太懂，錯了兩個，總共是錯了三個閱讀題，所以英語的分數非?？捎^。其實，英語閱讀會有很多人總結很多技巧，但是我看了這么多技巧之后，發(fā)現還是自己多做多練習來的最直接，自己總結的東西絕對是終身不會忘記的，因為那個時候自己的大腦已經發(fā)生了變化，神經連接已經重組，而聽別人總結的東西只是一個符號，大腦暫時還沒有發(fā)生任何變化，就像我現在寫給你看的東西一樣，必須經過自己的實踐才能真正產生變化。最后是關于英語備考的核心，單詞記憶。單詞記憶就只有一個技巧，重復加情景。實際操作就是前期每天花個1.5h左右記憶單詞，分成三到四次，早中晚睡前，20～30min不等，第一遍寫下單詞，第二遍看單詞說意思，能回憶打鉤，不能則打叉，模糊則打圈，一天下來就會發(fā)現哪些是自己反復忘記的單詞，就會特別深刻，另外第二天就回憶前一天的，基本上就是艾賓浩斯曲線記憶法的運用。情景就是通過閱讀真題來鞏固，當閱讀的時候大家看到一個熟悉的單詞的時候首先第一點單詞的印象會加深，其次就是大腦會很興奮，這樣會形成一種正向反饋機制，會更加促進自己背單詞的欲望(這個是有科學依據的，大腦里面會有一種獎賞機制，很多成癮的原因就是大腦的獎賞機制在起作用，我們可以利用這個獎賞機制去做很多事情)。通過不斷的強化復習英語基本上可以達到一個不錯的水平，大家一定要相信自己，切不可喝太多的雞湯，最后影響自己的判斷。
最后是關于政治的經驗，政治的話很多機構的老師都會強調現在就可以開始政治的復習了，這是沒有多大的必要的，首先一點你會忘記，其次會影響你數學和英語的復習，所謂貪多嚼不爛，一點一點來才是最穩(wěn)的！其實政治也沒有必要那么擔心，很多人都是暑假八月底或者九月開學初才開始復習的，沒有任何問題。政治本來就是一門低水平的學科，它的培養(yǎng)目的就是把大家培養(yǎng)成一個政治素養(yǎng)正確然后對國家有信心的青年，大家只要多站在黨的立場上面思考問題，政治就不難。抓住了這一點，對政治學習的理解就更上了一層樓。政治每年的分數密集分布在50-70分，七十分以上的很少，我和我的小伙伴基本上都是六十幾，大家不要期望政治的分數太高，但是應該以70分為目標，只要政治能夠在70分左右，政治的復習就是勝利的。
以下附上我的政治復習經驗：
八月底到九月初復習馬原，馬原的復習一定要找到老師帶，一定要找到視頻資源，其他三門都直接看書就好了。視頻加上肖秀榮的精講精練，然后配合著做1000題，馬原的復習一定要講框架，基本原理要能夠記憶非常深刻，這個時候大家一定要知道哪些內容是應該背誦的，然后就開始重點背誦，拿著往年真題看題目說原理，這樣可以在考研政治馬原的大題中立于不敗之地，我就是因為沒有背原理，一心等著肖秀榮的模擬卷，最后今年吃了大虧，馬原沒有命中，估計所得分數很低。到了開學的時候再學毛中特，看書加上1000題。一直到十月中旬四門政治科目的書本加上1000題已經做完了，這個時候再復習1000題，記住，復習永遠比做新題要重要。第一遍就用鉛筆，后面可以擦，錯題做上記號，重點記憶。后面的話就是馬原的二輪復習，加上風中勁草(不過風中勁草我覺得這本書利用率不大，寫的東西很抽象，記憶不深刻，我不喜歡用這類書，從內心里面有點排斥)。再到了后期就是八套卷加上四套卷。其實政治復習的感覺就是云里霧里，我到現在為止也不知道有什么最好的方式去復習政治，政治里面的老師太多了，水太深了。而且基本上到最后大家的分數都差不多，主要還是看多選題，但是18屆考研的政治多選題好像都爆炸了(錯了九個，最后政治的分數是64，選擇題只拿了30分)幸虧肖老師的東西背的還有點多，有話寫。政治多選題玄乎其玄，即使大家知道多選題要重點把握，可還是免不了被扣分，心塞塞啊。
說了這么多，接近一萬字的心路歷程，大家讀起來有些耗費時間，但主要是我本人對自己一年來的辛苦付出的總結吧，備考過程很難熬很心痛。這其中也有很多對大家有用的東西，細細品味，然后運用到自己的備考中去，如果感覺和自己格格不入，那就放棄使用我的這些經驗，另外再找經驗，因為我這些年來我發(fā)現其實人還是大有不同的，你的好的經驗也許別人很難上手，別人總結的經驗對自己也許很難上手，所以，最終大家還是以自己為主，記住我前面說的，你是“槍”，控制手指，而不是手指控制你射擊的方向。最后考研大家都辛苦，祝大家的辛苦付出都有回報，成功考取研究生！
考研交流會方案篇十
四年學時光已過去一半，同學們正處于迷茫與掙扎時期：在就業(yè)與考研的選擇里掙扎，在學習與圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關于今后三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規(guī)劃，并堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的學時光中不留遺憾。
激發(fā)同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規(guī)劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。
考研交流會
周二晚七點
8教室。
樹臨二班全體同學
1.確定流程，班干部開會討論;
2.生活員購置物品;
3.宣傳員、宿管員在班上、寢室宣傳;
4.場地布置。
交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》
1.由主持人說開場詞，介紹相應來賓，并宣布交流會開始;
2.先由兩個研究生發(fā)言，并各自回答同學所提的問題。
3.兩個研究生發(fā)言交流后播放班級動畫影集放松一下。
4.最后兩個研究生發(fā)言并交流
1.場地清理;
2.海報宣傳;
3.活動總結。
礦泉水4x1.5=6
1.策劃書：xxx
2.班級影集制作：xx
3.宣傳：xx
4.活動主持：xx
5.后勤：xx
6.班旗張貼：xxxx
7.教室申請：xx
8.研究生聯系：xx
9.迎送研究生：xxxx
考研交流會方案篇十一
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：
一、活動背景:面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我?？佳械姆諊彩窃絹碓綕猓以涸诮衲暄芯可龑W考試中也再次取得了驕人的成績;但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作;就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我交通工程系團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。
二、活動主題：“考研面對面”
三、活動目的:(1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題;。
(2)促進同學們的學習熱情和考研激-情;。
(3)幫助低年級同學提前進入考研備考狀態(tài)，同時增強高年級同學考研的信心和決心。
(4)使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。
四、活動時間：2019年4月27日晚07:00。
五、活動地點：十號教學樓b501。
六、與會嘉賓：考研通過的研究生。
活動對象：09、08、07級準備考研的同學。
七、活動準備:(1)聯系人員：聯系交通工程系2019年考研成績優(yōu)異者;。
(2)活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報;。
(3)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;。
(4)會場布置：活動當天下午布置會場;。
(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。
八、活動流程:(1)主持人致。
開場白。
宣布活動開始對今年考研情況進行一定對闡述介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
(3)由研究生學長講授本專業(yè)考研重點內容;。
(4)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
九、注意事項:(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節(jié)。
(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。
(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。
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一、活動目的。
進入大三下學期以來，大家是不是覺得就業(yè)和考研離大家越來越近了?學習專業(yè)的熱情也越來越高了?在07屆畢業(yè)生即將畢業(yè)離校之際，特邀請考研、就業(yè)方面較為突出的師哥、師姐介紹、交流經驗。鑒于此，我們在**老師的牽引下，舉辦此次考研就業(yè)交流會，意在幫助我們認清形勢，對自己的未來做好規(guī)劃，盡早的為自己的就業(yè)以及考研做好準備。
二、活動主題。
三、活動時間。
2019年3月9日上午10:20—12:00。
四、活動地點。
經管樓a513。
五、活動人員。
**老師、07屆考研就業(yè)方面較為突出的學生代表、*班人力資源方向學生。
六、活動準備。
1、聯系07屆考研就業(yè)方面較為突出的師哥師姐，確定人眩。
2、提前征集同學對于考研就業(yè)不明白的和遇到的問題。(附錄1)。
3、提前將問題發(fā)放給07屆師哥師姐，以使他們做好準備。
4、教師板報繪制，確定由負責。
5、現場拍照，確定由負責。
6、會場安排座次……。
七、活動流程。
1、主持人宣布交流會開始。
2、簡單介紹此次經驗交流會的意義。
3、介紹會議指導老師、07屆考研就業(yè)比較成功的師哥師姐。(附錄2)。
4、07屆師哥師姐輪流上去介紹經驗，并針對同學們提出的問題做出回答。
5、分組混合自由問答。
6、邀請*老師對此次經驗交流會總結。(時間11:45)。
7、宣布此次活動結束。
八、后期工作。
整理會嘗做好。
活動總結。
考研交流會方案篇十二
尊敬的李院長,各位老師,親愛的同學們,大家晚上好!
歡迎來到生態(tài)環(huán)境工程學院“考研面對面”考研經驗交流會,很高興能在這樣一個美好的時間與大家相聚,我是主持人祁玥。
首先為百忙之中前來出席本次交流會的李院長和老師們,為積極參與本次交流會的同學們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
面對當今社會的激烈競爭,大學生就業(yè)難度不斷加大,考研成為越來越多大學生的選擇。
考研一直是我院學生工作的重中之重,也是我院教育教學的一個閃光點。歷年來,我院考研成績一直在全校名列前茅,每年比例均為全校的前列。但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑,對考研的具體事項還是模棱兩可,不知如何做好考研相關準備工作。
就此情況,許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長學姐們有一次交流的機會,以便更多的了解考研。
所以,為了讓大一的同學對考研有個了解,讓大二大三的同學對考研有個更充分的認識,以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展背景,我院學生會學習部組織了“考研面對面”考研經驗交流會,幫助大家更好地確定自己的目標。
首先請允許我介紹今天到場的各位嘉賓,他們是:。
李玉平副院長,歡迎您的出席;。
周怡老師歡迎你的到來;。
張曉娟老師歡迎你;。
趙媛老師,歡迎你的到來;。
同時到場的還有考研取得優(yōu)異成績的,你們的學長學姐們,他們是。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
1首先請各嘉賓老師為我們分享他們歷年帶研究生的一些經歷,講述研究生期間的課程設置和發(fā)展前景。具體說明考研的原因及優(yōu)勢所在,考研對以后的影響;或他認為對考研同學有用的東西。
首先有請老師。
讓我們再次感謝老師給我們帶來的寶貴經驗。
接下來有請老師。
讓我們再次感謝老師給我們帶來的寶貴經驗。
接下來有請老師。
讓我們再次感謝老師給我們帶來的寶貴經驗。
下面有請同學。
我們來聽聽同學的考研心得。
那再讓我們聽聽同學給我們帶來的考研的經驗。
由于時間關系,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答,我們的提問環(huán)節(jié)到此告一段落。
3考研之路是艱辛的,但也是快樂的,真心的希望在座的每一位同學都能找到自己心中的那份美好的夢想。下面,讓我們以熱烈的掌聲,有請我們敬愛的李院長講話!
讓我們再次以掌聲感謝李院長,感謝老師以及你們學長學姐們的到來!謝謝!
考研是磨練人意志和耐心的過程,考研是一場持久戰(zhàn),我們一定要有信心,耐心和決心打贏這場戰(zhàn)爭,實現自我的超越,積小勝為大勝,以時間換空間。天行健,君子以自強不息,考研路,你與我同舟共濟。
最后我代表生態(tài)環(huán)境工程學院由衷的感謝大家的到來,同時我宣布本。
年度生態(tài)環(huán)境工程學院“考研面對面”考研經驗交流會到此結束。謝謝大家!
考研交流會方案篇十三
"考研面對面"。
面對當今社會的激烈競爭，大學生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作;就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，讓大四學生知道考研的具體細節(jié)和注意事項，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，在此情況下，學院學生會學習部策劃組織一場考研經驗交流會，以幫助同學更好地了解和準備考研。
(1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題;
(2)促進同學們的學習熱情和考研激情;
(4)使同學們更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。
xx年10月xx日晚17：00
多功能廳(校本部、院本部/申請見附表ii)
研究生導師、研究生
活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學。
(1)嘉賓：青海大學研究生導師及xx年考研成績優(yōu)異者若干;
(2)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;
(5)現場拍照:主要采集一些典型的照片;
(6)會場布置：活動當天下午布置會場;
(7)活動備品：活動前一周申請活動備品;
(8)主持人：指導老師或教學管理部老師;
(9)秩序維持人員：紀檢生活部2人;
(10)禮儀引導人員：女工部4人，但需著正裝
主要負責為嘉賓引坐、倒茶和職務與研究方向的詢問。
(1)交流會開始前請到來的所有同學簽到(提前5分鐘結束);
(7)研究生導師對此次交流會進行簡單總結，主持人宣布此次活動結束。
(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行;
(5)活動前將備品準備好。
通過本次經驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解;也使同學們對如何選擇報考學校，如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解，讓同學們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰(zhàn)考研。
(1)組織學習部所有成員整理恢復會場;
(2)將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等;
(3)做好活動總結。
考研交流會方案篇十四
尊敬的專家、學者、工作者:
您好!我們誠邀您參加北京普析通用儀器有限責任公司在貴陽舉辦的“產品技術交流會”。 北京普析通用儀器有限責任公司是中國分析儀器行業(yè)內的'知名企業(yè)，至今已經成立二十多年，產品包括分析儀器、試劑耗材、前處理等幾大系列數十多種產品，主要有氣相色譜儀、液相色譜儀、氣相色譜質譜聯用儀、紫外可見分光光度計、原子吸收分光光度計、原子熒光分光度計及形態(tài)分析儀、x射線熒光分析儀、血液元素分析儀、快速便攜式水質分析儀、x射線衍射儀、農村飲用水安全檢測儀、食品安全檢測儀、超純水器等。并開發(fā)出擁有自主知識產權的系列分析測試軟件。公司產品在國內具有很高的占有率，并已大量銷往國外市場。我公司以第一名的成績獲得了“最受關注十大國內儀器廠商”，并連續(xù)多次榮獲中國分析儀器行業(yè)“最佳售后服務獎”。
就此，為了增進與廣大專家、學者、工作者的溝通，我們特舉辦此次技術交流會，希望通過這次技術交流會加深和各個用戶之間的互相了解，同時也希望您通過這次技術交流會有所收獲。 會議內容:
1、原子光譜、分子光譜、色譜(普析高級工程師 姚繼承)
2、原子吸收應用 (中南大學 鄧世林教授)
與會者均贈送精美禮品，并現場參加抽獎(獎品豐厚)!
我們誠摯地恭候您的到來!
會議時間:x年11月22號(星期五)
會議安排:
20xx年xx月xx日
考研交流會方案篇一
親愛的同學們！
大家晚上好!
歡迎來到信科系考研經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
為了使大家對考研有更深入的了解，幫助廣大同學確定正確的奮斗目標，及時解決和處理在考研中遇到的各種困難和問題，端正考研態(tài)度，我們今天特別邀請老師及我們系03級部分優(yōu)秀的學長為我們做考研經驗報告。
今天來參加交流會的有正在做考研復習的大三學長，有徘徊在考驗與就業(yè)抉擇中的大二同學，還有迫切想了解考研情況的大一同學。本次活動對大三同學而言，可以為他們如何對待前途撥云去霧，為他們考研備戰(zhàn)指點迷津，我想會是一場及時雨。大一、大二同學也可通過優(yōu)秀學長們的傾囊相授，了解大學生活學習的經驗，掌握克服學習生活中的困難的方法，增強緊迫感，共同營造好的學習氣氛。相信這次的交流會能讓每一個人都受益匪淺。
我們首先對他們的考研取得好成績表示祝賀。
首先由系領導就我系考研情況發(fā)表講話；
有請 老師
感謝…老師的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
感謝老師在百忙之中抽出時間來到現場，由于時間關系，讓我們用熱烈的掌聲歡送老師退席
下面有請優(yōu)秀學長們?yōu)槲覀兘榻B他們在考研準備過程積攢的經驗。
針對我們系自身的特點，分別邀請到考取數學、經濟、計算機方向研究生的學長。他們會就各個方向為我們介紹考研的情況。
首先有請 學長。
為防止冷場特準備的以下內容:
報道說：未來的幾年里不缺大學生人才，但缺少高水平的研究生人才。決定學校水平高低的關鍵在于學生質量的好壞以及科研的研究?？佳袩崆榈母邼q，研究生培養(yǎng)的加快無疑是提高教育質量的一大臺階。
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志。
考研交流會方案篇二
在當今的就業(yè)壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。xx學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續(xù)保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次xx專業(yè)考研經驗交流會，讓xx級xx專業(yè)的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。
xx學院團總支學生會
xx學院學生會學習部
：20xx年4月24日
：xx教北539
：xx學院全體學生
（一）前期準備
1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加；
2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料（）；
3、邀請xx級優(yōu)秀考研畢業(yè)生參加交流會（發(fā)放邀請函）并與他們商討交流會細節(jié)；
4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態(tài)；
5、主持人之前應做好充分的準備工作；
6、申請大教室，交流會時間、地點暫定；
7、場地布置；
（二）交流過程
1、開場階段（預計時間5分鐘）
2、報告階段（預計時間50分鐘）
xx級同學有次序、有代表性的發(fā)言：
3、互動提問階段（預計時間30分鐘）
由在場同學提出疑問，由xx級學長來解答并進行互動交流。
4、總結階段（預計時間5分鐘）
由領導老師進行總結發(fā)言，帶動同學們考研熱潮。
（三）后期總結
我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。
1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；
2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。
考研交流會方案篇三
尊敬的老師、學長學姐，親愛的同學們：
大家晚上好!歡迎大家參加理學部2011年考研學習經驗交流會。轉眼間，大四的學長學姐們已經順利完成了大學四年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。隨著酷暑的到來，大三的學長學姐也開始備戰(zhàn)考研，為了更深入地了解考研過程中的各種問題，在明年的研考中有更好的發(fā)揮，也為了使同學對考研有提前的準備，我部學生會學拓部特舉辦此次經驗交流會!出席本次經驗交流會的嘉賓有：***(掌聲歡迎)、***(掌聲歡迎)，以及*位成績優(yōu)異的**級優(yōu)秀畢業(yè)生來到現場與我們互動交流，答疑解惑。歡迎你們的到來!
下面請允許我介紹一下到場的各位學長學姐：
*******。
首先讓我們以熱烈的掌聲有請**老師對本次考研就業(yè)交流會致開場詞。(感謝)。
下面介紹本次經驗交流會的基本流程。分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環(huán)節(jié)。同學們可以根據具體專業(yè)有所側重，在嘉賓經驗介紹完畢后可以進行提問。
首先我們進行地理信息系統專業(yè)的交流。下面我們首先有請**對她考研復習的方法思路和技巧進行介紹。
接下來有請***學長為我們介紹一下他的考研經驗。
下面有請**學長為我們介紹一下他的技巧和經驗。
感謝學長學姐的精彩講解，下面，我們進入自由提問階段。同學們可以自由的向學長學姐進行提問。考研交流會主持稿感謝同學們的提問和學長學姐的精彩解答，相信現場地信專業(yè)的同學們一定都有很大的收獲，對考研也有了新的認識。
下面進入自由提問環(huán)節(jié)。
感謝。
不知不覺，本次考研就業(yè)交流會已經全部結束，交流會也接近尾聲，下面我們有請***對考研的方向方法等做總結陳詞。
感謝***精彩的總結?，F在，同學們也可以根據自己的情況向***進行提問。
由于我們的時間有限，提問環(huán)節(jié)到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。
本次交流會至此圓滿結束，再次的感謝***、***以及學長學姐的到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家!祝大家晚安!
考研交流會方案篇四
首先簡單說下自己,我本科就讀于上海一所211院校,文科專業(yè),接近5年沒有系統學習過數學,因為些個人原因,參加了09年復旦社會學碩士生入學考試,以自己比較滿意的成績順利考取。因為是雙跨考研的背景,所以復習階段一直是摸著石頭過河,在這里一方面記錄自己半年來的感想,另一方面期望對大家有所啟迪。
先談下報考問題,假如選擇復旦的社會學概論和統計學的考試科目,那么就有兩個專業(yè)可以考取,一個是社會學專業(yè),一個是人口學專業(yè),社會學招收人數明顯多于人口學,在社政學院中,卻是完全不同的兩個研究領域,幾乎只有公共課在一起上,具體出路筆者不是很了解,不過所謂“大文科”的觀念,都屬于文科,區(qū)別不是很大,主要還看個人修行,從今年的錄取分數來看基本差不多。
筆者在這里簡要說下自己的歷程:。
08年7月決定考研,給社政學院的導師群發(fā)email,幸運的和一個導師聯系上,去見了一面。筆者覺得運氣好的話聯系上導師,尤其聯系上將來面試老師的話會用處很大,當然這種幾率不高。
08年8月當時還在上班,就拼命擠時間學習,期間的方法包括把參考書撕了用公司掃描儀掃到電腦里看;哪怕利用在麥當勞的時間背點材料。不過需要承認,這種記憶方式斷斷續(xù)續(xù),不是很系統,只是粗略的看完了一本半的社會學參考書,一本半的統計學書。看完的感覺是自己應該可以搞定。
08年9月辭職?，F在回想起來,我考研的目的更多的是證明自己,真要是和工作做個機會成本分析的話,務實的上海人可能會更多的選擇我這份工作吧。
既然正式復習了,首先我盡量減少和外界的聯系,影響越少越好。
接下來面對2門專業(yè)課考試,2門公共課考試:。
政治:筆者幾乎買了市面上所以版本的輔導材料,不是炫耀,是想把自己豎成反面教材,我看的是任汝分的書,要是讓我再選擇一次的話,我可能就會改變想法了,紅寶書可能更詳細些。外語:這個是我的強項,基本沒有怎么復習。
社會統計學:最難的一個科目,不是說參考書難,是考試題目難。搞到歷年真題還是很有必要的,除了08年以外,每年的都不簡單。參考書中盧淑華的是基礎,李沛良的是重點,李的后面有些高級統計的內容,以前從來沒有出過計算題,今年就出了?？紡偷┑脑?一道大題真的可以決定命運,所以安全起見,高級統計的內容至少把公式背下來,而且也會運用為妙。還有幾本補充的教材也要看,筆者補充了3本,《統計學原理學習指南與習題集》(美)卡茨米爾著(重點看)《統計學》(美)m.r.斯皮格爾(很厚,taobao上當時可以買到影印版)《社會研究中的基礎統計學》(第九版)(內容比較簡單,瀏覽了一遍)，條件允許的話去復旦聽聽本科的社會統計學課,會有幫助。老師還算友好...把以上能準備的都準備掉,考試的時候還需要一點靈感吧。
社會學概論:不超綱。重點是那本高教出版社的,要會背。還有那本外國人編的書每年都有不少題目,還是需要認真翻看的?？荚嚨臅r候盡量多答,有些合理的,出眾的觀點分數會更高。08年12月復習完畢,每天的任務只是不斷的把忘記的內容再背下來,很枯燥,而且身體有些透支,千萬不要生病,注意休息。
09年1月迎來考試。
09年4月復試?；究砍踉嚦煽?..復試比較機械化。
筆者感覺考復旦普通的專業(yè),需要至少兩門考試出眾,另外兩門考試大眾水平就可以了。假如是很好專業(yè)的話,就需要3門考試成績超出大眾水平了。
亂?？佳腥四軇谟兴冒?加油。
考研交流會方案篇五
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
大家下午好。
歡迎大家來到電子與信息工程學院考研交流會的現場。我是主持人高婷婷。很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來并祝賀他們在考研取得優(yōu)異的成績。
根據會議的安排，今天將由師哥師姐們與我們共同分享他們的寶貴經驗。在他們發(fā)言之前請大家把手機調成振動或是靜音以保證會場秩序。
下面讓我們有請蔣謹老師為我們致開幕詞。
有請蔣老師考研交流會主持稿感謝蔣老師的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
光陰荏苒，歲月如梭，大學四年也許不經意間就從我們的指縫中溜走了?，F在的我們青春正酣，我們需要努力奮斗，歷經磨難，讓自己的生命開出幸福之花。
當然，在這不斷求索的過程中，我們會迷茫，我們會迷惑。所以我們需要一座指引我們正確前行的燈塔。需要一個幫助解開疑云的錦囊。
現在就讓我們一起分享學長學姐們的考研經歷吧。
首先有請。
熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖;走過沙漠的人，最知道水的甘甜，我們來聽一聽的考研心得。
聽過了學長給我們帶來的豐富經驗，看來考研真的是磨練人的意志和耐心的過程。我們再來聽一聽的體會。
不經歷風雨，怎能見彩虹?？佳械慕洑v是心酸的，享受這個過程，我們可以痛并快樂著。下面有請（）。
想必在坐的各位同學從他的經驗中也學到了很多。下面有請（）。
謝謝的講話，從他的經歷中，我們真的體會到了很多。下面有請（）。
優(yōu)秀其實是一種習慣，一件事若是做到極致便是成功。下面有請（）。
謝謝各位師哥師姐與我們分享了你們的考研經驗?？佳械穆飞?，充滿著艱辛。一旦認準這條路，我們唯有前進!前進!不顧一切的前進!或許前進的路上布滿陰霾，待烏云散去，我們迎來的是燦爛的陽光，我想這就是最美的風景。
好了，下面到了自由提問環(huán)節(jié)，幾位師哥師姐已經分別介紹了有關考研訣竅以及學習方法，考研的信息及復習方向等情況，同學們在學習生活中針對考研一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，師哥師姐們將會走到我們中間，大家可以自由分組針對自己平時遇到的問題向我們的師哥師姐們提問，他們將會更詳細的為我們解答疑惑。
美好的光總是過得飛快，由于時間的關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。這場考研交流會，我相信每個人都學到了很多。包括我在內，感受到了這些學長學姐們的優(yōu)秀。我覺得自己心里滿滿的都是上進的渴望。本次考研交流會到此就要結束了，感謝各位的光臨。有問題的同學可以留下和這些學長學姐們做進一步的交流，也可以留下他們的聯系方式。好的，希望大家在以后的日子可以更加努力的奮斗，迎接未來的挑戰(zhàn)。
考研交流會方案篇六
隨著時代的發(fā)展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，xx學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。
xx學院考研經驗交流會
考研經驗交流會
20xx年5月
大一全體學生
：新老校區(qū)
（1）為方便同學們對考研的統籌規(guī)劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。
（2）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。
（3）本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業(yè)單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。
（1）聯系人員：xx學院20xx年考研成績優(yōu)異者；
（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；
（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；
（4）會場布置：活動當天下午布置會場；
（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品。
（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
（2）請學長發(fā)表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。
（3）由研究生學長講授本專業(yè)考研重點內容；
（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續(xù)交流。
（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節(jié)。
（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行
（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。
考研交流會方案篇七
講座主題：交流學習心得提供應試策略。
主辦單位：青島理工大學經貿學院學生會。
承辦單位：青島理工大學經貿學院學生會學習部。
講座對象：面向全校學生。
講座時間：待定。
活動地點：待定。
隨著時代的發(fā)展，經濟的快速增長，社會需要的是高素質的人才，因此考研將成為許多有志大學生的奮斗目標，他們希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會。為方便同學們對考研的統籌規(guī)劃、安排，本次進驗交流會請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生和社團的指導老師，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑，向積極準備考研的同學提供相關的心得，使大家了解最新的考研動態(tài)，使同學們對考研有一個全面深層次的了解。本次講座的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業(yè)單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。
前期準備：會場設施安排(桌椅及多媒體授課系統);講座宣傳工作(張貼海報，發(fā)放宣傳單，懸掛橫幅等)。
講座內容：
1、由今年考取研究生的同學做介紹，講解學習心得和學習方法。
2、由指導老師講解現在同學們遇到的主要問題，及研究生達線后的錄取過程。
3、現場互動(有獎品發(fā)放);。
1、在活動開始前向到場的學生分發(fā)紙條(用于提問題)。
2、先由學長講授考研的經驗。
3、學長解答學生提問的問題。
4、由老師(學長)做大會總結。
5、主持人宣告活動結束。
1、會場秩序(專門組織會員負責);。
2、組織機動人員負責現場的突發(fā)情況。
考研交流會方案篇八
大家下午好!歡迎大家參加電信學院電氣系2011年就業(yè)、考研經驗交流會。轉眼間，07級的同學們已經順利完成了大學四年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。新學期以來，08級也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)、考研。那么，為了更深入地了解就業(yè)、考研過程中的各種問題，幫助大家在就業(yè)考研中有更好的發(fā)揮，在學院的領導與支持、系的精心指導下，電氣系特舉辦此次經驗交流會!
下面請允許我介紹一下出席本次經驗交流會的老師以及x位07級優(yōu)秀畢業(yè)生。
“院xxx(掌聲)系xxx(掌聲)。。。。”
從左至右依次是：蘇靜、蔣文、王忠科、喬雨、胡義濤、陸文婷、楊泰朋。
首先讓我們以熱烈的掌聲有請胡老師對本次交流會致開場詞。(感謝。。語重心長)。
本次交流會分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環(huán)節(jié)。大家可以根據具體專業(yè)有所側重，在介紹完畢后可以進行提問。下面把主角交給我們的07級同學。
經驗。(掌聲)。。。。。主持人總結(早規(guī)劃、一絲不茍、效率高、機遇是給有準備的人的)，好，我們電氣系不僅男生就業(yè)前景好，女生也不用愁啊，下面我們有請喬雨同學。。。。喬雨同學平時學習善于總結，效率高，并且樂意與他人分享自己的學習成果，這點很難得。
好，就業(yè)交流會就到這里，感謝你們的精彩講解，下面進行互動環(huán)節(jié)，大家有15分鐘時間提問。。。。感謝同學們的提問和07級精彩解答，相信準備就業(yè)的你一定有很大的收獲。電氣專業(yè)每年就業(yè)率很高，但考研同學也不少，接下來先由胡義濤同學為我們介紹一下他的考研經驗。。。。(我們學院每年考到礦大學生很多而且都在前幾名，在座的08級，你們有好多師兄師姐在那里，考礦大復試時得好好利用這筆資源)，這次，同樣考的高分的還有陸文婷同學，她的技巧和經驗(她的大學經歷著實讓人很羨慕，當然這與她平時一絲不茍的態(tài)度、專心致志分不開的)。。。平時經常有人問我保研相關問題，今天呢，我們有請楊泰朋同學給大家做個詳細介紹。同時，楊泰朋同學學習能力超強，理論相當扎實，大家還要認真聽聽他的學習方法，有針對性的借鑒。
好，考研交流會就到這里，感謝你們的精彩講解，下面進行互動環(huán)節(jié)，大家有15分鐘時間提問。。。。感謝同學們的提問和07級精彩解答，相信準備考研的你一定不會盲從，應該抓緊時間給自己制定一套計劃。考研交流會主持稿下面，我們進入考研互動階段。同學們可以自由向你們的學長學姐進行提問。
感謝同學們的提問和07級的精彩解答，相信大家一定都有很大的收獲，對考研也有了新的認識。
不知不覺，本次就業(yè)考研交流會的兩個部分已經全部結束，交流會也接近尾聲，由于我們的時間有限，提問環(huán)節(jié)到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與老師、07級畢業(yè)生進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。
下面我們再次有請胡老師做最后講話。大家掌聲歡迎。。。。
感謝胡老師精彩的總結。(關愛有加，特別關心和重視學生綜合素質培養(yǎng)，因而電氣整體形勢一年更比一年好。)。
本次交流會至此圓滿結束，再次感謝老師以及07級同學的到來，同時也感謝08級同學的積極參與。謝謝大家!
考研交流會方案篇九
現在坐在車陂這邊的一條小河邊，吹著風，聽著嘈雜的聲音，這下這篇文章。我內心大抵是孤獨太久，所以渴望熱鬧一點，太安靜時便覺得內傷復發(fā)，渴望被打擾，所以此刻雖然嘈雜，但是心情也是愉悅的。很早就想寫這篇文章，但是一切還沒有結束，我怕一切都成為泡影，怕成為別人笑話的對象，終于等到了此刻。一年來感受頗多，第一次感受到一種強烈的書寫欲望，同時，也是自己人生的一個里程碑，書寫上一個階段的句號，告訴自己，你成功了，帶著這份鼓勵與自信去做更多的事情吧，在內心刻下你可以的，然后揚起嘴角的微笑，就靜靜地聽著別人的高談闊論。
正文：我現在印象中最深的還是兩年前，一天從夢中醒來，夢到我正在高中的教室奮筆疾書，那種內心的滿足是我從來沒有過的。醒來后，看著現在的自己，就想著，哪怕就是現在還能夠再為夢想再努力一回，不管結果如何都已經是很幸福的了。想著想著，淚水就流下來了，慢慢的滑落，我一遍一遍地問著自己，為什么會變成這樣，我不只是這樣的，一兩年來的抑郁憤怒都在此刻化成對自己的懷疑。所以，我那個時候對著考研的決心已經超過了一切，后來就想著再奮斗一次，只允許奮斗一次，如果沒有成功的話，就消失在這個世界上，心態(tài)已經變得很極端了，說話變得沒有底氣，即使和別人有爭端，知道自己是對的，但是卻從來沒有以前那種“我一定是對的，我要說服你”的那種豪氣，更多的是“你這么垃圾，你憑什么對的，別爭了”，于是越來越憋屈。所以我那個時候看著各種書，做著很多能夠提升自己的事，就是從那個時候開始，人變得異常焦慮，午休也開始睡不著，最終卻形成了一個惡性循環(huán)。我后來想著想著，其實環(huán)境對自己的影響蠻大的，你一個人在那里奮斗著，但是卻只是以自己的所謂的奮斗的形式，你沒有信息，沒有交流，甚至別人天天在打游戲還會產生你為什么自己要這么累的想法，而最后，當沒有收到好的效果時，再次累積對自己的懷疑，最終再次焦慮，陷入惡性循環(huán)無法出來。所以，對于考研這件事，我只給了自己一次機會，沒有退路。記得暑假的時候，受到其他事情的影響，自己經常會幻想，那個時候為了克制自己，就咬自己的手，直到大腦冷靜下來。最終，以一種有結果為回報的行動，專注而冷靜，跟同學合作交流，全軍出擊，在一種非常好的氛圍中，終于取得了好的結果，現在回憶起過程中的收獲，非常非常多。
首先是關于思想的淬煉，政治中的馬原對自己的影響還是蠻大的。那種大氣觀，那種對世界的清晰認識，深深吸引著我。史綱，那些奮斗的歷程，無論是陰謀，毅力，還是機緣巧合，讀前人總是有無數的感想，對自己在某些事的決策上也起了影響。量變質變規(guī)律，既是鼓勵自己對考研的堅持，也是對當時英語學習迷惑的最大鎮(zhèn)靜劑(就什么都不想，不考慮結果，每天一日四次五次學習單詞，暑假就天天做一下午閱讀，就想著量變質變規(guī)律)，同時也是對自己探索努力提升而沒有結果從而懷疑自己的一種釋然，世界的進步總是曲折式前進，往復式上升的，你只要往里面扎，一定能扎出一個好結果，即使現在結果沒那么好看，當時看著常老師的視頻，一遍一遍讀著那些文字，竟然感動地流下了淚水。對自己懷疑的釋然，也最后慢慢的轉化為對客觀世界認識的規(guī)律，讓自己冷靜下來，有了無比的信心。史綱中，那些人物的角逐，他們所做的很多決策，都是自己所難以想象的，將來自己的決策也必將受到影響。關于當時領導權的主動被動的處理，關于孫先生不依靠別人轉而自己建立軍隊的決策，一切都指向一個，任何事情一定要掌握主動權，否則，終有一天，你會付出慘痛的代價。關于南昌起義的各種詳細部署，關于恩來對起義箭在弦上不可不發(fā)的魄力，對于當時蔣要其交出名單的回答，對我來說都是一種啟發(fā)。想想，成功真的是需要很多條件的，對歷史人物決策行動的感受，深深地了解了自己性格的弱勢，社會角逐，社會競爭，無不需要果斷而堅毅的性格，而自己，要做的還有很多。
關于思想的淬煉，還有一些自己在整個考研過程中自我領悟的。以前一直在考慮到底是當下只專注一件事對于其他任何事都忽略的人好，還是那種同時一次性可以處理很多事以至于效率更高的人好(據說哈佛的哪些人都可以同時一次性做好幾件事)，我現在有了自己的答案，或者說更加適合于自己的答案，那就是忘記其他一切，當下只有一種任務，只做一件事，因為所有的將來都是當下，絕對的專注會有絕對意想不到的結果。專注比兼顧要好太多太多。這些自己領悟的東西會在接下來考研的一些經驗分享中慢慢提到。
好的，接下來就是我一些考研心得，也是大家會非常關注的東西，也希望能夠為學弟學妹們提供一些有價值的東西。
首先第一點就是，考研難嗎？
我的回答就是。
第一句話：當你覺得考研很難的時候，他其實沒有那么難，當你覺得考研挺簡單的時候，他其實也沒有那么簡單。
第二句話：真正經歷過考研了的人會懂得第一句話的含義，沒有經歷過的人只能做到半懂。
聽起來很玄學，但是這很精煉。說得再多一點，就變成了雞湯，再讀就是浪費時間了。這其中真味還需要大家慢慢去品味，間接經驗的傳遞永遠是間接的，就像有人教你去談戀愛，理論一大堆，其實也是半懂，體驗一回就全都明白了。
選擇比努力真的重要嗎？
所以上面那個問題我最終的答案是：選擇當然比努力重要，但努力才是你被錄取的終極原因。
考研心得第一點：天時地利人和。
這三個詞語即使在現在也有很大的意義，經歷過才懂其中真味。
首先，天時。你不得不承認，每年的三月到六月，九月到十月，是一年中復習的最佳時候。四月份左右，春分來不久，天氣涼爽，此刻復習身心輕松，而且是考研的初期，充滿著干勁，此刻復習數學英語是最好不過的，一直到六月底，這段時間真的很適合復習。(所以我這里一定要反駁那些七月份開始復習依然結果蠻好的說法，這種說法不是不對，容易誤導人，這樣很容易后期出很多問題，比如因為緊張導致的惡性循環(huán)，復習方法的更正也需要時間，更多的時間我們可以拿來進行糾偏，比如學習方法的不斷改進，其他事情散失的注意力，我們有更高的容錯率。既然選擇了考研，就得以全身心投入，就算多投入幾個月也沒有關系，因為人生再有考研這樣的事情本身就不多了，或者再也沒有了)。七八月份真的是超級熱，特別是武漢，所以這段時間只有一句話，快去找到一個涼爽的地方，這是最最重要的，這也是在天時不可控可以選擇抓地利，天時高于地利，再往下選優(yōu)。而到了九十月份，重回秋季，依然是涼爽的季節(jié)，而十一十二月份明顯是焦慮更明顯的時間，所以這段時間是最后全速把握的黃金復習時間，專業(yè)課必須抓緊完工。以上就是對天時的一點小想法。
然后，地利。以上在天時講過七八月份的地利的選擇。這里詳細補充。字面上的意思當然是找尋一系列有利于自己狀態(tài)的地點學習。比如我特別在意學習位置的光線和空氣，如果這兩點達不到要求，大腦或者眼睛會非常累，影響效率。另外，安靜而無吵鬧也是一個重要的因素，這避免了你被打斷從而浪費時間。跟我考一屆的有幾個在職的，因為頻繁于更換住宿地點，最終對自己考研的成績有了比較大的影響，同時，無意之中也在暗示，給了自己巨大的焦慮感，這也是接下來提到的與人和有關的東西。另外，七八月份是比較熱的天氣，，即使是有著風扇到時候也難以有多少改善，特別是在武漢這個地方，七八月份熱的整個人都會是崩潰的。(特別提醒一點，即使是吹風扇，也不要對著頭吹，因為那對自己大腦的發(fā)揮真的是很難受，大腦會一片空白，最好是對著身體吹)。地利，最好的情況就是無吵鬧的空調房，但是一般人很難達到這樣的條件，我們必須要找到最接近于這樣的條件的地方。
最后一點就是人和。為什么人和排在第三點？我以前也是一直很疑惑為什么天時地利人和這三個關鍵因素人和會在最后面？我現在發(fā)現確實有它的道理。人的自控力是有限的，就像是肌肉一樣，你過度的使用會酸痛，身體會發(fā)出信號，你會感覺到累，而我們考研的復習備考是需要花費自控力的，而好的天時地利無疑可以把自控力的花費降低到最低，甚至可以說，在這個學習的過程中一點也不痛苦，是一種享受，這樣，可以有更多的自控力花在對學習的鉆研上。。。而現在假設這樣一種情況，一個自控力極其強的人，在一個很熱的環(huán)境中，很嘈雜，經常會被打擾，你可以想象，他能忍受一天兩天，但是必定不長久，人的大腦都有一個趨利避害的傾向，這樣會加重大腦的負擔，整個考研備考的感受與效率都會大打折扣，也不利于長久作戰(zhàn)，最終很難成功。所以，天時地利就像是前提一樣，比人和更加重要，促進人潛能的最大發(fā)揮。而要從內做好人和這一點，普遍容易被影響的就是談戀愛，對我來說，感情影響了很多，心神很不寧，所以我現在依舊在想如果當初花個一星期左右好好處理一下自己感情的事，后面的備考是不是會更加輕松。總之，我后來的備考充滿著懊惱與悔恨，當然影響著發(fā)揮，所以也就有著后來咬手背讓自己心靜下來的這種事情。說這些就是為了告訴大家，戀愛最容易影響心態(tài)，考研前如果沒有女朋友那就不要去找，如果有那就不要分開，盡力讓自己的狀態(tài)達到最好。還有另外一點比較重要的，就是大家周圍的一些考試氛圍。我身邊的準備考研的，十個考上了八個，六個985，兩個211，就一句話，大家的資料都是共享的，大家的心得都是共享的，你有覺得好的東西推薦給身邊的人，他也是推薦給身邊的人，大家都是毫無保留的分享，這樣的一種氛圍是在我備考中令我最舒服的。特別是跟我考同一個學校專業(yè)的兩個朋友，都是毫無保留地分享的，雖然是作為競爭對手，但是想要通過打壓競爭對手來提升自己，他感受到之后也會無形之中打壓你，最后你們兩個形成了正反饋，都被隔離了，兩個人所獲得的價值都是最低的。而兩個人互相幫助，同樣也是正反饋，最終獲得的價值是越來越大的，你們兩個人會同時具有超過別的環(huán)境的平均水平，這絕對是一個穩(wěn)賺不賠的事情，就看大家悟性如何了。(和我一起考上的女生，我和她的最終排名差不多，但是都比較靠前，無論是初試還是復試，都是穩(wěn)穩(wěn)的，一點也不擔心)。人和還有比較重要的一點就是需要注意休息的節(jié)奏，就像我之前說的，人的自控力是有限的，做六休一看看電影確實比較好。如果在第七天感覺自己狀態(tài)明顯有下滑，一定不要懷疑自己的能力，這是正常的生理現象，休息一天會有非常意想不到的結果，國外也有很多研究表明，做六休一或者做五休二(具體是什么也忘記了)，是工作效率最高的方式，那個時候大家一定不要懷疑自己，找準自己休息學習的節(jié)奏，后來的學習就會很順利(我前面提到的早點時間準備就對于自己的這個節(jié)奏的掌握給予了充分的時間)。另外，兩三天運動慢跑一次也是非常好的，親測，傍晚慢跑30分鐘以上，人體會分泌一種叫做內腓肽的激素(俗稱精神鴉片，大家可以查查)，真的會有很奇妙的感覺，身體變得很輕松，涼爽，晚上的學習會專注，可以保持一到兩天，然后再慢跑30分鐘以上，本人強力推薦慢跑，時間緊兩三天一次都可以。
考研心得第二點：自己為主，機構為輔。
先說說現在的考研機構現狀。我說一點絕對是沒有疑問的，這些機構都是商業(yè)性的機構，上層運作的一些人基本都是商人，即使偶爾會有很多非常站在學生的角度為學生著想的，但這畢竟是少數。所以，自然是這樣一種風氣，機構的主要目的還是賺錢，像數學英語等等這樣的課程，可以弄出基礎強化沖刺考前模擬絕對考場預測等等一系列的課程，拉長他們授課的節(jié)奏，耗費的確是學生的時間。我并不否認你把他們一個一個的課程全部認認真真落實會有一個不錯的結果，甚至把視頻看了一遍又一遍，但是這樣真的有些耗費時間。這還只是在各個老師的水平都比較高，而且深深為學生著想的情況下。但你想想，真正的機構的好老師有多少個，又有多少個機構包裝出來的老師，沒有一些真本事，天天灌雞湯，雞湯你消化不了還會對自己產生懷疑，甚至簡單的學習搞出花里花哨的方法，比如什么邏輯記憶單詞法等等我就不說了，浪費大量的時間又沒有好的效果，這一點尤其在政治體現的較為明顯，因為政治比較簡單，容易忽悠，誰都可以分一杯羹，英語其次，有點本事帶點忽悠也可以分一杯羹，但在數學里面就沒有辦法忽悠了，有沒有真本事大家一看就知道。所以你會發(fā)現，這么多機構數學的大佬就那么幾個，英語的就多一些，政治的就更多了，你也許就能想明白了一些事情。
說這么多，我是想讓大家明白一個道理，機構里面的人當年也是我們這樣，也有苦的一面，也都通過自己的努力獲得過一些成就，但他們不是神，不值得你去頂禮膜拜，把他說的每一句話都奉為金句，他們只不過比我們多了一些年的學術經驗，人生經驗而已，有值得學習的地方，當然也有不值得學習的地方。
但是，很多時候沒有這些機構和老師的指導，我們又不行，因為他們在這個領域搞了十幾年甚至更長的時間，我們只是個新手，對很多都不太懂，我們必須要有他們的輔助，這樣才能事半功倍，就像我現在這樣，考過一次的就有可能寫下這篇文章來幫助你們(但是我是無償分享哦)，機構和老師可以幫助的更多，甚至在某些地方，在你的盲點區(qū)域有決定性的幫助，所以，你沒有他們，還真的很難辦(難辦？那就別辦咯。哈哈，這幾天被烏鴉哥洗腦了)。
所以，到現在為止你必須是這樣一種心態(tài)，你就好比是一個即將沖鋒的戰(zhàn)士，這些東西都是你在沖鋒路上的資源，你可以撿起來補充能源，也可以棄之不用，但是你的一切選擇都會是最有利于你的沖鋒戰(zhàn)斗。你必須要放棄這樣一種心態(tài)：機構老師都是神，他們說的我必須要做到，見到一個老師的方法就開始學，學會所有老師的方法技巧，而一旦沒有效果一定是自己沒有掌握好運用的不好。
你還可以是槍，你自己能射擊，你知道向哪里射擊，力度多大，你指揮著他們的手指的動作。而不是被他們控制，他們指哪你就打哪。
所以，總結機構老師的幫助與自學的關系就是：自己為主，機構為輔。
以上是關于大方向的把握，俗話說的好，細節(jié)才能透出功力，接下來給大家分享一下具體的實際備考過程。
首先關于數學，這個基本上說可以是最能寫出內容的。首先。江湖上流傳著一句話：跟著哪個老師就跟定，不要換。這句話確實很有道理，我建議直到數學基礎階段復習完都不要參考第二個人的資料。但是，凡事總不能完美，這三個老師也各自有其局限性。
湯老師：他的資料包括視頻+講義+復習大全+1800+真題+模擬(復習大全我沒有用，可能視頻+講義與復習大全比起來有異曲同工之妙，不過后期有刷過一遍李永樂的復習大全)。但是有一個問題，他的1800里面題目可能設置的部分不合理，盡管有設置基礎強化篇，但是有些基礎篇里面的少量題目必須運用后面的知識解決，這個問題不是很大，但是很影響整體數學觀和自信，這也是他視頻講解分成基礎強化之后的一個缺點，這個確實是沒有辦法避免。但是湯老師有一個優(yōu)點很明顯，那就是他講課非常清爽，邏輯嚴密，層層遞進，題目順手拈來，這一點本身就是任何教授數學這一門課的老師必須做到的，否則數學就變得讓人摸不著頭腦，不知道為什么這樣做，到了后期會很吃力。。。這個就是湯老師的終極優(yōu)點所在，也足以讓湯老師屹立于考研數學之林不倒。另外，湯老師還有一個優(yōu)點就是對考研真題的出題難度精度把握的非常好，不會讓大家耗費多的時間去準備那些概率非常低或者類似于鉆牛角尖的考點，這一點會讓學生們覺得非常輕松。
對于張宇和李永樂了解的不多，我有同學用的張宇的1000題，據說效果不過，不過我個人參考過張宇的一些書，就是他的1000題會出現很多很怪很偏的題目，而且有很多解析也一下子難以理解。這也和他一貫的風格類似，更加體現在他的模擬題里面，把最深最難的題目做好，數學一定能得高分。這個思路有好有壞，我們沒有那么多的時間全部去花在數學上，而且經常寫不出來也會讓我們的自信心受到劇烈的打擊。這個大家可以自己去體會，總之，張宇的一連套打下來，會有很充實的感覺，但耗費時間，有些累，特別是到模擬題的時候會有一種棄考的感覺，但是優(yōu)勢也很明顯，所謂見多識廣，你花在數學上的時間一定會為你帶來好的成績。
永樂大王就不多說了，老牌大佬，書也是中規(guī)中矩。不過吐槽一句，他的書真的是基本沒更新過，我用的上屆師姐留下來的復習大全和660，和18屆全新的對比，簡直是一模一樣，我不知道一頁一頁對比下去會不會發(fā)現不一樣，反正沒有這個時間。。。但是他的書是真的完美(對于基礎還不錯的來說)，復習大全考點全覆蓋，完全無遺漏，簡單清晰精煉不磨蹭，每一個題目都值得仔細推敲，一旦弄懂之后，考點就掌握的非常清晰。而660則是對選擇題填空題的強化，基本上過完他的660數學選擇題填空題很少有問題(這本書就是基于考研數學選擇填空失分率比較高的實際情況來編寫的)。但是如我前面所提到的，劣勢也很明顯，他的復習大全上手難度太大，對于本科高數學的不怎么樣的同學來說，剛開始的一個極限就可以要命。所以，永樂大王的書的選擇大家可以當做一個高數詞典來使用，就像你學語文不會一頁頁地去學新華詞典，但是你在后期有問題之后翻閱詞典則能幫助你解決疑問。
我對于三個老師的印象可以大致總結如下：
湯老師：一個嘔心瀝血的有著豐富經驗的對講解深度精度非常清晰的老師，對一個本科高數成績非常一般的同學講解著高數。
張老師：一個勤勤懇懇的學霸老師，思維發(fā)散有洞察力，探索高數的真理，教授著同為高數學霸的同學，一起探索高數最深的美妙，然后藐視考研數學。
李老師：出道最早，經驗豐富，老道沉穩(wěn)，給每一個懵懵懂懂又有點本事的學生最精確最全面的理論，穩(wěn)步提高。
其實給這些老師這么多信息，就是讓大家選擇最適合自己的，大家也發(fā)現了，沒有哪一個老師是完美的，這也是這個世界的規(guī)律，我們也不可能選擇一種最完美的方式去從頭到尾的學到最好。世界的規(guī)律就是這樣。
但是，只要我們用足夠的時間與毅力，在后期查漏補缺，運用我上面說的`槍`的原則，一定能取得非常完美的成績，這也再次說明提早準備的好處，我們有足夠的更正期。
以下附上我的數學學習經驗供參考：
(數學二112，分數一般不具有競爭力，交卷的時候喵了一下我前面一個同學和我考一個專業(yè)的同學的試卷，一個大題加一個填空題不同，后來確實都是我算錯了，所以數學比她低了17分，其實我很清楚自己容易算錯這個點，也花過很多精力研究過，大家也可以自己研究怎么樣不算錯，畢竟，會做的不算錯比做很多題然后在考場上算錯要強太多)。
我和我的小伙伴們在后期基本上都看了兩個人的資料或者視頻。像我，數學是按照數學一備考的(直到暑假八月底報考學校換成了數學二，也是心累)，我基礎就只做了一件事：湯老師的視頻加上講義和1800，一直到暑假七月份的時候?；旧线@個時候已經對考研數學有一個清晰的脈絡了。到了暑假強化期的時候，就開始1800強化部分(視頻這個時候千萬不要看了，雖然有很多更新的東西，但是浪費時間)，這個過程中最最重要的就是自己在腦海中回憶知識，然后從盲點中不斷看書學習。到了八月底九月初，把李永樂的660刷了一遍，然后看他的復習大全查漏補缺，最后整理錯題直到國慶的時候開始真題。真題做的很快，最遲到十一月中旬就可以完工了。。。最后刷完湯老師的絕對考場八套卷(我覺得真題比較簡單，沒有必要去花大力氣重復研究，對于錯題多總結幾遍就好了，但是八套卷我是從頭到尾認認真真總結了很多遍，寫了很多心得，預防算錯的心得等等)，就迎接著上考場了。我覺得自己最強的地方就是不斷的發(fā)現自己的小問題然后改正，自己發(fā)現的問題印象絕對深刻，比看書要好很多倍。
關于英語的復習。其實我的英語的復習比較亂，沒有太大的參考價值?，F在大家基本上把戀戀有詞過上幾遍，英語一的閱讀過上幾遍應該都沒有太大的問題，畢竟考研英語沒有聽力。。。大家都有一個共識，得閱讀者得英語，確實這個思想一直貫穿我的英語備考，閱讀的備考占了很大的一部分?；蛟S是18年英語閱讀比較簡單，或許是巧合，18年的英語二閱讀分數非常不錯。我的一個很大的閱讀技巧就是你做閱讀讀完原文之后在腦海里面自己回憶這篇文章講了一些什么，把每一段串聯起來，然后直到這篇文章的邏輯非常清晰沒有毛病，再去做題，這樣會避免被題目帶進坑里去(英語一是最繞的，題目繞幾下根本不知道閱讀里面講了什么)。我用這個方法17年英語二真題那一套閱讀只錯了兩個，18考場實戰(zhàn)就是最后一篇沒有讀太懂，錯了兩個，總共是錯了三個閱讀題，所以英語的分數非?？捎^。其實，英語閱讀會有很多人總結很多技巧，但是我看了這么多技巧之后，發(fā)現還是自己多做多練習來的最直接，自己總結的東西絕對是終身不會忘記的，因為那個時候自己的大腦已經發(fā)生了變化，神經連接已經重組，而聽別人總結的東西只是一個符號，大腦暫時還沒有發(fā)生任何變化，就像我現在寫給你看的東西一樣，必須經過自己的實踐才能真正產生變化。最后是關于英語備考的核心，單詞記憶。單詞記憶就只有一個技巧，重復加情景。實際操作就是前期每天花個1.5h左右記憶單詞，分成三到四次，早中晚睡前，20～30min不等，第一遍寫下單詞，第二遍看單詞說意思，能回憶打鉤，不能則打叉，模糊則打圈，一天下來就會發(fā)現哪些是自己反復忘記的單詞，就會特別深刻，另外第二天就回憶前一天的，基本上就是艾賓浩斯曲線記憶法的運用。情景就是通過閱讀真題來鞏固，當閱讀的時候大家看到一個熟悉的單詞的時候首先第一點單詞的印象會加深，其次就是大腦會很興奮，這樣會形成一種正向反饋機制，會更加促進自己背單詞的欲望(這個是有科學依據的，大腦里面會有一種獎賞機制，很多成癮的原因就是大腦的獎賞機制在起作用，我們可以利用這個獎賞機制去做很多事情)。通過不斷的強化復習英語基本上可以達到一個不錯的水平，大家一定要相信自己，切不可喝太多的雞湯，最后影響自己的判斷。
最后是關于政治的經驗，政治的話很多機構的老師都會強調現在就可以開始政治的復習了，這是沒有多大的必要的，首先一點你會忘記，其次會影響你數學和英語的復習，所謂貪多嚼不爛，一點一點來才是最穩(wěn)的！其實政治也沒有必要那么擔心，很多人都是暑假八月底或者九月開學初才開始復習的，沒有任何問題。政治本來就是一門低水平的學科，它的培養(yǎng)目的就是把大家培養(yǎng)成一個政治素養(yǎng)正確然后對國家有信心的青年，大家只要多站在黨的立場上面思考問題，政治就不難。抓住了這一點，對政治學習的理解就更上了一層樓。政治每年的分數密集分布在50-70分，七十分以上的很少，我和我的小伙伴基本上都是六十幾，大家不要期望政治的分數太高，但是應該以70分為目標，只要政治能夠在70分左右，政治的復習就是勝利的。
以下附上我的政治復習經驗：
八月底到九月初復習馬原，馬原的復習一定要找到老師帶，一定要找到視頻資源，其他三門都直接看書就好了。視頻加上肖秀榮的精講精練，然后配合著做1000題，馬原的復習一定要講框架，基本原理要能夠記憶非常深刻，這個時候大家一定要知道哪些內容是應該背誦的，然后就開始重點背誦，拿著往年真題看題目說原理，這樣可以在考研政治馬原的大題中立于不敗之地，我就是因為沒有背原理，一心等著肖秀榮的模擬卷，最后今年吃了大虧，馬原沒有命中，估計所得分數很低。到了開學的時候再學毛中特，看書加上1000題。一直到十月中旬四門政治科目的書本加上1000題已經做完了，這個時候再復習1000題，記住，復習永遠比做新題要重要。第一遍就用鉛筆，后面可以擦，錯題做上記號，重點記憶。后面的話就是馬原的二輪復習，加上風中勁草(不過風中勁草我覺得這本書利用率不大，寫的東西很抽象，記憶不深刻，我不喜歡用這類書，從內心里面有點排斥)。再到了后期就是八套卷加上四套卷。其實政治復習的感覺就是云里霧里，我到現在為止也不知道有什么最好的方式去復習政治，政治里面的老師太多了，水太深了。而且基本上到最后大家的分數都差不多，主要還是看多選題，但是18屆考研的政治多選題好像都爆炸了(錯了九個，最后政治的分數是64，選擇題只拿了30分)幸虧肖老師的東西背的還有點多，有話寫。政治多選題玄乎其玄，即使大家知道多選題要重點把握，可還是免不了被扣分，心塞塞啊。
說了這么多，接近一萬字的心路歷程，大家讀起來有些耗費時間，但主要是我本人對自己一年來的辛苦付出的總結吧，備考過程很難熬很心痛。這其中也有很多對大家有用的東西，細細品味，然后運用到自己的備考中去，如果感覺和自己格格不入，那就放棄使用我的這些經驗，另外再找經驗，因為我這些年來我發(fā)現其實人還是大有不同的，你的好的經驗也許別人很難上手，別人總結的經驗對自己也許很難上手，所以，最終大家還是以自己為主，記住我前面說的，你是“槍”，控制手指，而不是手指控制你射擊的方向。最后考研大家都辛苦，祝大家的辛苦付出都有回報，成功考取研究生！
考研交流會方案篇十
四年學時光已過去一半，同學們正處于迷茫與掙扎時期：在就業(yè)與考研的選擇里掙扎，在學習與圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關于今后三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規(guī)劃，并堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的學時光中不留遺憾。
激發(fā)同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規(guī)劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。
考研交流會
周二晚七點
8教室。
樹臨二班全體同學
1.確定流程，班干部開會討論;
2.生活員購置物品;
3.宣傳員、宿管員在班上、寢室宣傳;
4.場地布置。
交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》
1.由主持人說開場詞，介紹相應來賓，并宣布交流會開始;
2.先由兩個研究生發(fā)言，并各自回答同學所提的問題。
3.兩個研究生發(fā)言交流后播放班級動畫影集放松一下。
4.最后兩個研究生發(fā)言并交流
1.場地清理;
2.海報宣傳;
3.活動總結。
礦泉水4x1.5=6
1.策劃書：xxx
2.班級影集制作：xx
3.宣傳：xx
4.活動主持：xx
5.后勤：xx
6.班旗張貼：xxxx
7.教室申請：xx
8.研究生聯系：xx
9.迎送研究生：xxxx
考研交流會方案篇十一
為了能寫出更好的。
策劃書。
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一、活動背景:面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我?？佳械姆諊彩窃絹碓綕猓以涸诮衲暄芯可龑W考試中也再次取得了驕人的成績;但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作;就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我交通工程系團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。
二、活動主題：“考研面對面”
三、活動目的:(1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題;。
(2)促進同學們的學習熱情和考研激-情;。
(3)幫助低年級同學提前進入考研備考狀態(tài)，同時增強高年級同學考研的信心和決心。
(4)使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。
四、活動時間：2019年4月27日晚07:00。
五、活動地點：十號教學樓b501。
六、與會嘉賓：考研通過的研究生。
活動對象：09、08、07級準備考研的同學。
七、活動準備:(1)聯系人員：聯系交通工程系2019年考研成績優(yōu)異者;。
(2)活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報;。
(3)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;。
(4)會場布置：活動當天下午布置會場;。
(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。
八、活動流程:(1)主持人致。
開場白。
宣布活動開始對今年考研情況進行一定對闡述介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
(3)由研究生學長講授本專業(yè)考研重點內容;。
(4)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
九、注意事項:(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節(jié)。
(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。
(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。
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一、活動目的。
進入大三下學期以來，大家是不是覺得就業(yè)和考研離大家越來越近了?學習專業(yè)的熱情也越來越高了?在07屆畢業(yè)生即將畢業(yè)離校之際，特邀請考研、就業(yè)方面較為突出的師哥、師姐介紹、交流經驗。鑒于此，我們在**老師的牽引下，舉辦此次考研就業(yè)交流會，意在幫助我們認清形勢，對自己的未來做好規(guī)劃，盡早的為自己的就業(yè)以及考研做好準備。
二、活動主題。
三、活動時間。
2019年3月9日上午10:20—12:00。
四、活動地點。
經管樓a513。
五、活動人員。
**老師、07屆考研就業(yè)方面較為突出的學生代表、*班人力資源方向學生。
六、活動準備。
1、聯系07屆考研就業(yè)方面較為突出的師哥師姐，確定人眩。
2、提前征集同學對于考研就業(yè)不明白的和遇到的問題。(附錄1)。
3、提前將問題發(fā)放給07屆師哥師姐，以使他們做好準備。
4、教師板報繪制，確定由負責。
5、現場拍照，確定由負責。
6、會場安排座次……。
七、活動流程。
1、主持人宣布交流會開始。
2、簡單介紹此次經驗交流會的意義。
3、介紹會議指導老師、07屆考研就業(yè)比較成功的師哥師姐。(附錄2)。
4、07屆師哥師姐輪流上去介紹經驗，并針對同學們提出的問題做出回答。
5、分組混合自由問答。
6、邀請*老師對此次經驗交流會總結。(時間11:45)。
7、宣布此次活動結束。
八、后期工作。
整理會嘗做好。
活動總結。
考研交流會方案篇十二
尊敬的李院長,各位老師,親愛的同學們,大家晚上好!
歡迎來到生態(tài)環(huán)境工程學院“考研面對面”考研經驗交流會,很高興能在這樣一個美好的時間與大家相聚,我是主持人祁玥。
首先為百忙之中前來出席本次交流會的李院長和老師們,為積極參與本次交流會的同學們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
面對當今社會的激烈競爭,大學生就業(yè)難度不斷加大,考研成為越來越多大學生的選擇。
考研一直是我院學生工作的重中之重,也是我院教育教學的一個閃光點。歷年來,我院考研成績一直在全校名列前茅,每年比例均為全校的前列。但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑,對考研的具體事項還是模棱兩可,不知如何做好考研相關準備工作。
就此情況,許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長學姐們有一次交流的機會,以便更多的了解考研。
所以,為了讓大一的同學對考研有個了解,讓大二大三的同學對考研有個更充分的認識,以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展背景,我院學生會學習部組織了“考研面對面”考研經驗交流會,幫助大家更好地確定自己的目標。
首先請允許我介紹今天到場的各位嘉賓,他們是:。
李玉平副院長,歡迎您的出席;。
周怡老師歡迎你的到來;。
張曉娟老師歡迎你;。
趙媛老師,歡迎你的到來;。
同時到場的還有考研取得優(yōu)異成績的,你們的學長學姐們,他們是。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
1首先請各嘉賓老師為我們分享他們歷年帶研究生的一些經歷,講述研究生期間的課程設置和發(fā)展前景。具體說明考研的原因及優(yōu)勢所在,考研對以后的影響;或他認為對考研同學有用的東西。
首先有請老師。
讓我們再次感謝老師給我們帶來的寶貴經驗。
接下來有請老師。
讓我們再次感謝老師給我們帶來的寶貴經驗。
接下來有請老師。
讓我們再次感謝老師給我們帶來的寶貴經驗。
下面有請同學。
我們來聽聽同學的考研心得。
那再讓我們聽聽同學給我們帶來的考研的經驗。
由于時間關系,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答,我們的提問環(huán)節(jié)到此告一段落。
3考研之路是艱辛的,但也是快樂的,真心的希望在座的每一位同學都能找到自己心中的那份美好的夢想。下面,讓我們以熱烈的掌聲,有請我們敬愛的李院長講話!
讓我們再次以掌聲感謝李院長,感謝老師以及你們學長學姐們的到來!謝謝!
考研是磨練人意志和耐心的過程,考研是一場持久戰(zhàn),我們一定要有信心,耐心和決心打贏這場戰(zhàn)爭,實現自我的超越,積小勝為大勝,以時間換空間。天行健,君子以自強不息,考研路,你與我同舟共濟。
最后我代表生態(tài)環(huán)境工程學院由衷的感謝大家的到來,同時我宣布本。
年度生態(tài)環(huán)境工程學院“考研面對面”考研經驗交流會到此結束。謝謝大家!
考研交流會方案篇十三
"考研面對面"。
面對當今社會的激烈競爭，大學生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作;就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，讓大四學生知道考研的具體細節(jié)和注意事項，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，在此情況下，學院學生會學習部策劃組織一場考研經驗交流會，以幫助同學更好地了解和準備考研。
(1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題;
(2)促進同學們的學習熱情和考研激情;
(4)使同學們更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。
xx年10月xx日晚17：00
多功能廳(校本部、院本部/申請見附表ii)
研究生導師、研究生
活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學。
(1)嘉賓：青海大學研究生導師及xx年考研成績優(yōu)異者若干;
(2)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;
(5)現場拍照:主要采集一些典型的照片;
(6)會場布置：活動當天下午布置會場;
(7)活動備品：活動前一周申請活動備品;
(8)主持人：指導老師或教學管理部老師;
(9)秩序維持人員：紀檢生活部2人;
(10)禮儀引導人員：女工部4人，但需著正裝
主要負責為嘉賓引坐、倒茶和職務與研究方向的詢問。
(1)交流會開始前請到來的所有同學簽到(提前5分鐘結束);
(7)研究生導師對此次交流會進行簡單總結，主持人宣布此次活動結束。
(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行;
(5)活動前將備品準備好。
通過本次經驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解;也使同學們對如何選擇報考學校，如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解，讓同學們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰(zhàn)考研。
(1)組織學習部所有成員整理恢復會場;
(2)將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等;
(3)做好活動總結。
考研交流會方案篇十四
尊敬的專家、學者、工作者:
您好!我們誠邀您參加北京普析通用儀器有限責任公司在貴陽舉辦的“產品技術交流會”。 北京普析通用儀器有限責任公司是中國分析儀器行業(yè)內的'知名企業(yè)，至今已經成立二十多年，產品包括分析儀器、試劑耗材、前處理等幾大系列數十多種產品，主要有氣相色譜儀、液相色譜儀、氣相色譜質譜聯用儀、紫外可見分光光度計、原子吸收分光光度計、原子熒光分光度計及形態(tài)分析儀、x射線熒光分析儀、血液元素分析儀、快速便攜式水質分析儀、x射線衍射儀、農村飲用水安全檢測儀、食品安全檢測儀、超純水器等。并開發(fā)出擁有自主知識產權的系列分析測試軟件。公司產品在國內具有很高的占有率，并已大量銷往國外市場。我公司以第一名的成績獲得了“最受關注十大國內儀器廠商”，并連續(xù)多次榮獲中國分析儀器行業(yè)“最佳售后服務獎”。
就此，為了增進與廣大專家、學者、工作者的溝通，我們特舉辦此次技術交流會，希望通過這次技術交流會加深和各個用戶之間的互相了解，同時也希望您通過這次技術交流會有所收獲。 會議內容:
1、原子光譜、分子光譜、色譜(普析高級工程師 姚繼承)
2、原子吸收應用 (中南大學 鄧世林教授)
與會者均贈送精美禮品，并現場參加抽獎(獎品豐厚)!
我們誠摯地恭候您的到來!
會議時間:x年11月22號(星期五)
會議安排:
20xx年xx月xx日