無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文藝匯報(bào)演出主持詞篇一
老師們、同學(xué)們
大家晚上好！
當(dāng)四月的雨季滋潤(rùn)著五月的花蕾時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
我們用歌聲吟唱五月的甜美；
我們用曲藝演繹五月的多彩，
我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。
我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
沙市五中第九屆“五月的花海”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始
2、黃河的水流過(guò)我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
長(zhǎng)江的波濤滾過(guò)我祖先的胸膛，傳載我奮進(jìn)的斗志；
我們的心中裝著祖國(guó)，我祝福你祖國(guó)。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》。演唱者：高一（1）羅玄
3、是誰(shuí)呼喚我遙遠(yuǎn)的歌？是誰(shuí)等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請(qǐng)欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來(lái)的舞蹈《海市蜃樓》。
4、曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個(gè)凄美的愛情故事。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《讀梁?！罚硌菡吒叨?）班吳瑩瑩。
5、有人說(shuō)，我可以一頓吃十斤米飯，有人說(shuō)我可以一步跨過(guò)長(zhǎng)江；也有人說(shuō)我一歲大學(xué)就畢業(yè)了，也有人說(shuō)我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說(shuō)他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過(guò)有人知道，看，他們來(lái)了。
6、感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來(lái)的笑聲。
人生如夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，
十七歲正是美夢(mèng)的開始，
我們是充滿活力的一代，
我們是一代追夢(mèng)人，
讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
請(qǐng)欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
10、朋友，你到過(guò)土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風(fēng)光、淳樸的風(fēng)情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請(qǐng)欣賞舞蹈《##》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。而有一個(gè)真實(shí)的故事，你可曾聽說(shuō)，有一位美麗的姑娘……請(qǐng)欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一個(gè)真實(shí)的故事》。
13、我們?cè)诠陋?dú)寂寞后，會(huì)變得勇敢；
我們?cè)谕纯嗍б夂?，?huì)變得勇敢；
我們?cè)诮?jīng)歷了膽小怯懦后，會(huì)變得勇敢。
在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而
得無(wú)往而不勝。
讓我們勇敢的心燃燒起來(lái)吧。
請(qǐng)欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來(lái)的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、人類在追求進(jìn)步的同時(shí)，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《天亮了》。聽聽那個(gè)刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
22、南亞的風(fēng)，揚(yáng)起七個(gè)精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
南亞的情，演繹七個(gè)精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
那揚(yáng)起的手，那柔媚的指，
那活動(dòng)的身，那纏綿的腰，
那一襲黃衫，那一對(duì)跣足，
山水秀出印巴一段異族風(fēng)情。
請(qǐng)欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等
24、紅塵的天空，遺忘了他的夢(mèng)，誰(shuí)能夠讀懂我內(nèi)心的悲慟，
那個(gè)背劍傲立的少年，人影朦朧。
那輪蒼白圓滿的冷月，來(lái)去匆匆。
我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
我舞動(dòng)長(zhǎng)袖，頌揚(yáng)他曾經(jīng)的英勇。
請(qǐng)欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
25、如果生命的過(guò)程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊(yùn)藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請(qǐng)欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
我們是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)；
我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
五四的火炬喚起了民族的覺醒，
壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來(lái)，
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
老師們，同學(xué)們，
今夜屬于你，今夜屬于我，
今夜的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里。
我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。
五月多么燦爛，
五月的五中必將輝煌。
沙市五中第九屆“五月花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
感謝各位的觀看！再見！
再見。
文藝匯報(bào)演出主持詞篇二
男：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們!
女：親愛的來(lái)賓朋友們、同學(xué)們!
合：大家上午好!
男：山川秀麗的懷化有一處老人的樂園，蒼松翠柏在這里長(zhǎng)青!夕陽(yáng)晚霞在這里燦爛!
女：這就是我們懷化老年大學(xué)
男：這里是一座老年人心靈的怡園，精神的樂園，求知的校園，溫馨的家園!
女：雖然風(fēng)霜已染白了我們的雙鬢，但我們的夢(mèng)依然執(zhí)著，心依然年輕。
男：在這辭舊迎新到來(lái)之際，我要送你一千個(gè)祝福，祝福中有千言萬(wàn)語(yǔ)，
女：在這新年來(lái)臨之時(shí)，我送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：祝愿各位在新的一年里健康快樂!平安幸福!
女：在這歡樂的時(shí)刻，我們校長(zhǎng)要發(fā)表激情洋溢的祝詞，有請(qǐng)校長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)!
男：感謝校長(zhǎng)振奮人心的話語(yǔ)，熱情真誠(chéng)的祝福!
女：在這歡樂喜慶的日子，為了向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年來(lái)的收獲，我們老年大學(xué)排練了幾個(gè)小節(jié)目，奉獻(xiàn)給大家。
合：匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始!
男：在寧?kù)o的夜里，在溫馨的夜色中，聆聽著曲調(diào)優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)的《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，讓我們回味那年輕時(shí)盡情享受過(guò)的愛情的喜悅和甜蜜，首先請(qǐng)欣賞合唱2團(tuán)獻(xiàn)給大家的大合唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。
文藝匯報(bào)演出主持詞篇三
大家好
邁著鏗鏘的步伐，唱著嘹亮的軍歌，我們走過(guò)難忘的20xx
激活青春的夢(mèng)想，燃燒年輕的心房，我們迎來(lái)嶄新的20xx
真情融化冰雪，大災(zāi)必有大愛，20xx，我們經(jīng)受了太多苦痛和感動(dòng)
奧運(yùn)夢(mèng)想成真，神州七號(hào)飛天，20xx，我們收獲更多的喜悅和驕傲
為紀(jì)念改革開放30周年，歌頌學(xué)院新成果，反映學(xué)員基層文化建設(shè)新變化，我們以改革開放為主題開展了的一系列活動(dòng)。
活動(dòng)共分為黑板報(bào)比賽、書法攝影展、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演和各類體育比賽。
今天，我們從各單位組織的5臺(tái)55個(gè)匯演節(jié)目中，遴選出8個(gè)節(jié)目組臺(tái)，向各位首長(zhǎng)匯報(bào)。他們從不同側(cè)面反映了改革開放的輝煌成就、學(xué)院建設(shè)的嶄新變化和廣大官兵立足本職崗位、奮發(fā)進(jìn)取、默默奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
今晚，我們歌頌偉大的祖國(guó)，祝福美麗的母校，
今晚，我們用自己歌聲和舞姿向首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們匯報(bào)。
文藝匯報(bào)演出主持詞篇四
【女】老師們、同學(xué)們【合】大家晚上好！
【男】當(dāng)四月的雨季滋潤(rùn)著五月的花蕾時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
【女】當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
【男】我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
【女】我們用歌聲吟唱五月的甜美；
【男】我們用曲藝演繹五月的多彩，
【女】我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。
【男】我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
【女】我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
【合】沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始
2、【女】黃河的水流過(guò)我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
【男】長(zhǎng)江的波濤滾過(guò)我祖先的胸膛，傳載我奮進(jìn)的斗志；
【合】我們的心中裝著祖國(guó)，我祝福你祖國(guó)。
【女】請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》。演唱者：高一（1）羅玄
3、【男】是誰(shuí)呼喚我遙遠(yuǎn)的歌？是誰(shuí)等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請(qǐng)欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來(lái)的舞蹈《海市蜃樓》。
4、【女】曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個(gè)凄美的愛情故事。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《讀梁祝》，表演者高二（1）班吳瑩瑩。
5、【男】有人說(shuō)，我可以一頓吃十斤米飯，有人說(shuō)我可以一步跨過(guò)長(zhǎng)江；也有人說(shuō)我一歲大學(xué)就畢業(yè)了，也有人說(shuō)我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說(shuō)他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過(guò)有人知道，看，他們來(lái)了。
6、【男】感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來(lái)的笑聲。
【女】人生如夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，
【男】十七歲正是美夢(mèng)的開始，
【女】我們是充滿活力的一代，
【男】我們是一代追夢(mèng)人，
【女】讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
【男】請(qǐng)欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
10、【男】朋友，你到過(guò)土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風(fēng)光、淳樸的風(fēng)情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請(qǐng)欣賞舞蹈《山路十八彎》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、【女】十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。而有一個(gè)真實(shí)的故事，你可曾聽說(shuō)，有一位美麗的姑娘……請(qǐng)欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一個(gè)真實(shí)的故事》。
13、【女】我們?cè)诠陋?dú)寂寞后，會(huì)變得勇敢；
【男】我們?cè)谕纯嗍б夂?，?huì)變得勇敢；
【女】我們?cè)诮?jīng)歷了膽小怯懦后，會(huì)變得勇敢。
【男】在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而變得無(wú)往而不勝。
【女】讓我們勇敢的心燃燒起來(lái)吧。
【男】請(qǐng)欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來(lái)的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、【女】人類在追求進(jìn)步的同時(shí)，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《天亮了》。聽聽那個(gè)刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
22、【男】南亞的風(fēng)，揚(yáng)起七個(gè)精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
【女】南亞的情，演繹七個(gè)精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
【男】那揚(yáng)起的手，那柔媚的指，
【女】那活動(dòng)的身，那纏綿的腰，
【男】那一襲黃衫，那一對(duì)跣足，
【女】山水秀出印巴一段異族風(fēng)情。
【男】請(qǐng)欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等
24、【男】紅塵的天空，遺忘了他的夢(mèng)，誰(shuí)能夠讀懂我內(nèi)心的悲慟，
【女】那個(gè)背劍傲立的少年，人影朦朧。
【男】那輪蒼白圓滿的冷月，來(lái)去匆匆。
【女】我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
【男】我舞動(dòng)長(zhǎng)袖，頌揚(yáng)他曾經(jīng)的英勇。
【女】請(qǐng)欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
25、【男】如果生命的過(guò)程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊(yùn)藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請(qǐng)欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
【男】我們是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)；
【女】我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
【男】五四的火炬喚起了民族的覺醒，
【女】壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來(lái)，
【男】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
【女】老師們，同學(xué)們，
【男】今夜屬于你，今夜屬于我，
【女】今夜的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里。
【男】我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
【女】我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。
【男】五月多么燦爛，
【女】五月的五中必將輝煌。
【合】沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
【女】感謝各位的觀看！再見！
【男】再見。
文藝匯報(bào)演出主持詞篇五
b可愛的小朋友:
ab大家下午好！
b感謝家長(zhǎng)朋友在這學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的支持與配合，信任與理解，才使得我們的各項(xiàng)工作能夠順利圓滿的完成。
a再次感謝家長(zhǎng)朋友們的付出和參與，因你們的付出和參與，孩子們?cè)诒緦W(xué)期各方面都有了明顯的進(jìn)步，表現(xiàn)的更為出色。
b是你們給孩子們樹立的良好的榜樣，你們是最棒的，掌聲送給你們自己。
a本次素質(zhì)匯報(bào)活動(dòng)是以班級(jí)為家庭單位，各有一位助教老師帶領(lǐng)你們進(jìn)行闖關(guān)pk賽。
b中一班是一號(hào)家庭，助教老師是.......
a現(xiàn)在每個(gè)家庭快速的選出正副家長(zhǎng)各一名，并快速討論家庭名稱和口號(hào)
b請(qǐng)各助教老師快速組織家庭成員，五分鐘之內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)，最先完成的將得到我們的獎(jiǎng)勵(lì)。
b二號(hào)家庭請(qǐng)起立......
a三號(hào)家庭請(qǐng)起立.....
（加分）
a哪一個(gè)家庭想拿冠軍呀？哇!我們?nèi)珗?chǎng)的家長(zhǎng)和小朋友激情都非常的高，看來(lái)都是想拿冠軍呀。
b不知道冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢？
b請(qǐng)全體家長(zhǎng)小朋友起立，音樂響起來(lái)讓我們跳起來(lái)吧！
文藝匯報(bào)演出主持詞篇一
老師們、同學(xué)們
大家晚上好！
當(dāng)四月的雨季滋潤(rùn)著五月的花蕾時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
我們用歌聲吟唱五月的甜美；
我們用曲藝演繹五月的多彩，
我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。
我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
沙市五中第九屆“五月的花海”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始
2、黃河的水流過(guò)我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
長(zhǎng)江的波濤滾過(guò)我祖先的胸膛，傳載我奮進(jìn)的斗志；
我們的心中裝著祖國(guó)，我祝福你祖國(guó)。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》。演唱者：高一（1）羅玄
3、是誰(shuí)呼喚我遙遠(yuǎn)的歌？是誰(shuí)等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請(qǐng)欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來(lái)的舞蹈《海市蜃樓》。
4、曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個(gè)凄美的愛情故事。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《讀梁?！罚硌菡吒叨?）班吳瑩瑩。
5、有人說(shuō)，我可以一頓吃十斤米飯，有人說(shuō)我可以一步跨過(guò)長(zhǎng)江；也有人說(shuō)我一歲大學(xué)就畢業(yè)了，也有人說(shuō)我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說(shuō)他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過(guò)有人知道，看，他們來(lái)了。
6、感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來(lái)的笑聲。
人生如夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，
十七歲正是美夢(mèng)的開始，
我們是充滿活力的一代，
我們是一代追夢(mèng)人，
讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
請(qǐng)欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
10、朋友，你到過(guò)土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風(fēng)光、淳樸的風(fēng)情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請(qǐng)欣賞舞蹈《##》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。而有一個(gè)真實(shí)的故事，你可曾聽說(shuō)，有一位美麗的姑娘……請(qǐng)欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一個(gè)真實(shí)的故事》。
13、我們?cè)诠陋?dú)寂寞后，會(huì)變得勇敢；
我們?cè)谕纯嗍б夂?，?huì)變得勇敢；
我們?cè)诮?jīng)歷了膽小怯懦后，會(huì)變得勇敢。
在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而
得無(wú)往而不勝。
讓我們勇敢的心燃燒起來(lái)吧。
請(qǐng)欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來(lái)的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、人類在追求進(jìn)步的同時(shí)，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《天亮了》。聽聽那個(gè)刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
22、南亞的風(fēng)，揚(yáng)起七個(gè)精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
南亞的情，演繹七個(gè)精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
那揚(yáng)起的手，那柔媚的指，
那活動(dòng)的身，那纏綿的腰，
那一襲黃衫，那一對(duì)跣足，
山水秀出印巴一段異族風(fēng)情。
請(qǐng)欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等
24、紅塵的天空，遺忘了他的夢(mèng)，誰(shuí)能夠讀懂我內(nèi)心的悲慟，
那個(gè)背劍傲立的少年，人影朦朧。
那輪蒼白圓滿的冷月，來(lái)去匆匆。
我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
我舞動(dòng)長(zhǎng)袖，頌揚(yáng)他曾經(jīng)的英勇。
請(qǐng)欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
25、如果生命的過(guò)程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊(yùn)藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請(qǐng)欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
我們是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)；
我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
五四的火炬喚起了民族的覺醒，
壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來(lái)，
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
老師們，同學(xué)們，
今夜屬于你，今夜屬于我，
今夜的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里。
我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。
五月多么燦爛，
五月的五中必將輝煌。
沙市五中第九屆“五月花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
感謝各位的觀看！再見！
再見。
文藝匯報(bào)演出主持詞篇二
男：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們!
女：親愛的來(lái)賓朋友們、同學(xué)們!
合：大家上午好!
男：山川秀麗的懷化有一處老人的樂園，蒼松翠柏在這里長(zhǎng)青!夕陽(yáng)晚霞在這里燦爛!
女：這就是我們懷化老年大學(xué)
男：這里是一座老年人心靈的怡園，精神的樂園，求知的校園，溫馨的家園!
女：雖然風(fēng)霜已染白了我們的雙鬢，但我們的夢(mèng)依然執(zhí)著，心依然年輕。
男：在這辭舊迎新到來(lái)之際，我要送你一千個(gè)祝福，祝福中有千言萬(wàn)語(yǔ)，
女：在這新年來(lái)臨之時(shí)，我送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：祝愿各位在新的一年里健康快樂!平安幸福!
女：在這歡樂的時(shí)刻，我們校長(zhǎng)要發(fā)表激情洋溢的祝詞，有請(qǐng)校長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)!
男：感謝校長(zhǎng)振奮人心的話語(yǔ)，熱情真誠(chéng)的祝福!
女：在這歡樂喜慶的日子，為了向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年來(lái)的收獲，我們老年大學(xué)排練了幾個(gè)小節(jié)目，奉獻(xiàn)給大家。
合：匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始!
男：在寧?kù)o的夜里，在溫馨的夜色中，聆聽著曲調(diào)優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)的《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，讓我們回味那年輕時(shí)盡情享受過(guò)的愛情的喜悅和甜蜜，首先請(qǐng)欣賞合唱2團(tuán)獻(xiàn)給大家的大合唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。
文藝匯報(bào)演出主持詞篇三
大家好
邁著鏗鏘的步伐，唱著嘹亮的軍歌，我們走過(guò)難忘的20xx
激活青春的夢(mèng)想，燃燒年輕的心房，我們迎來(lái)嶄新的20xx
真情融化冰雪，大災(zāi)必有大愛，20xx，我們經(jīng)受了太多苦痛和感動(dòng)
奧運(yùn)夢(mèng)想成真，神州七號(hào)飛天，20xx，我們收獲更多的喜悅和驕傲
為紀(jì)念改革開放30周年，歌頌學(xué)院新成果，反映學(xué)員基層文化建設(shè)新變化，我們以改革開放為主題開展了的一系列活動(dòng)。
活動(dòng)共分為黑板報(bào)比賽、書法攝影展、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演和各類體育比賽。
今天，我們從各單位組織的5臺(tái)55個(gè)匯演節(jié)目中，遴選出8個(gè)節(jié)目組臺(tái)，向各位首長(zhǎng)匯報(bào)。他們從不同側(cè)面反映了改革開放的輝煌成就、學(xué)院建設(shè)的嶄新變化和廣大官兵立足本職崗位、奮發(fā)進(jìn)取、默默奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
今晚，我們歌頌偉大的祖國(guó)，祝福美麗的母校，
今晚，我們用自己歌聲和舞姿向首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們匯報(bào)。
文藝匯報(bào)演出主持詞篇四
【女】老師們、同學(xué)們【合】大家晚上好！
【男】當(dāng)四月的雨季滋潤(rùn)著五月的花蕾時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
【女】當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
【男】我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
【女】我們用歌聲吟唱五月的甜美；
【男】我們用曲藝演繹五月的多彩，
【女】我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。
【男】我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
【女】我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
【合】沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始
2、【女】黃河的水流過(guò)我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
【男】長(zhǎng)江的波濤滾過(guò)我祖先的胸膛，傳載我奮進(jìn)的斗志；
【合】我們的心中裝著祖國(guó)，我祝福你祖國(guó)。
【女】請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》。演唱者：高一（1）羅玄
3、【男】是誰(shuí)呼喚我遙遠(yuǎn)的歌？是誰(shuí)等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請(qǐng)欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來(lái)的舞蹈《海市蜃樓》。
4、【女】曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個(gè)凄美的愛情故事。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《讀梁祝》，表演者高二（1）班吳瑩瑩。
5、【男】有人說(shuō)，我可以一頓吃十斤米飯，有人說(shuō)我可以一步跨過(guò)長(zhǎng)江；也有人說(shuō)我一歲大學(xué)就畢業(yè)了，也有人說(shuō)我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說(shuō)他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過(guò)有人知道，看，他們來(lái)了。
6、【男】感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來(lái)的笑聲。
【女】人生如夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，
【男】十七歲正是美夢(mèng)的開始，
【女】我們是充滿活力的一代，
【男】我們是一代追夢(mèng)人，
【女】讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
【男】請(qǐng)欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
10、【男】朋友，你到過(guò)土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風(fēng)光、淳樸的風(fēng)情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請(qǐng)欣賞舞蹈《山路十八彎》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、【女】十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。而有一個(gè)真實(shí)的故事，你可曾聽說(shuō)，有一位美麗的姑娘……請(qǐng)欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一個(gè)真實(shí)的故事》。
13、【女】我們?cè)诠陋?dú)寂寞后，會(huì)變得勇敢；
【男】我們?cè)谕纯嗍б夂?，?huì)變得勇敢；
【女】我們?cè)诮?jīng)歷了膽小怯懦后，會(huì)變得勇敢。
【男】在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而變得無(wú)往而不勝。
【女】讓我們勇敢的心燃燒起來(lái)吧。
【男】請(qǐng)欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來(lái)的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、【女】人類在追求進(jìn)步的同時(shí)，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《天亮了》。聽聽那個(gè)刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
22、【男】南亞的風(fēng)，揚(yáng)起七個(gè)精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
【女】南亞的情，演繹七個(gè)精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
【男】那揚(yáng)起的手，那柔媚的指，
【女】那活動(dòng)的身，那纏綿的腰，
【男】那一襲黃衫，那一對(duì)跣足，
【女】山水秀出印巴一段異族風(fēng)情。
【男】請(qǐng)欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等
24、【男】紅塵的天空，遺忘了他的夢(mèng)，誰(shuí)能夠讀懂我內(nèi)心的悲慟，
【女】那個(gè)背劍傲立的少年，人影朦朧。
【男】那輪蒼白圓滿的冷月，來(lái)去匆匆。
【女】我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
【男】我舞動(dòng)長(zhǎng)袖，頌揚(yáng)他曾經(jīng)的英勇。
【女】請(qǐng)欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
25、【男】如果生命的過(guò)程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊(yùn)藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請(qǐng)欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
【男】我們是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)；
【女】我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
【男】五四的火炬喚起了民族的覺醒，
【女】壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來(lái)，
【男】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
【女】老師們，同學(xué)們，
【男】今夜屬于你，今夜屬于我，
【女】今夜的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里。
【男】我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
【女】我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。
【男】五月多么燦爛，
【女】五月的五中必將輝煌。
【合】沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
【女】感謝各位的觀看！再見！
【男】再見。
文藝匯報(bào)演出主持詞篇五
b可愛的小朋友:
ab大家下午好！
b感謝家長(zhǎng)朋友在這學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的支持與配合，信任與理解，才使得我們的各項(xiàng)工作能夠順利圓滿的完成。
a再次感謝家長(zhǎng)朋友們的付出和參與，因你們的付出和參與，孩子們?cè)诒緦W(xué)期各方面都有了明顯的進(jìn)步，表現(xiàn)的更為出色。
b是你們給孩子們樹立的良好的榜樣，你們是最棒的，掌聲送給你們自己。
a本次素質(zhì)匯報(bào)活動(dòng)是以班級(jí)為家庭單位，各有一位助教老師帶領(lǐng)你們進(jìn)行闖關(guān)pk賽。
b中一班是一號(hào)家庭，助教老師是.......
a現(xiàn)在每個(gè)家庭快速的選出正副家長(zhǎng)各一名，并快速討論家庭名稱和口號(hào)
b請(qǐng)各助教老師快速組織家庭成員，五分鐘之內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)，最先完成的將得到我們的獎(jiǎng)勵(lì)。
b二號(hào)家庭請(qǐng)起立......
a三號(hào)家庭請(qǐng)起立.....
（加分）
a哪一個(gè)家庭想拿冠軍呀？哇!我們?nèi)珗?chǎng)的家長(zhǎng)和小朋友激情都非常的高，看來(lái)都是想拿冠軍呀。
b不知道冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢？
b請(qǐng)全體家長(zhǎng)小朋友起立，音樂響起來(lái)讓我們跳起來(lái)吧！