四川理工學院 2015 年藝術(shù)碩士研究生考試大綱《藝術(shù)概論》

字號:


    易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
    >>>點擊進入<<<
    網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類
    職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
    考試科目:701 藝術(shù)概論
    使用教材:《藝術(shù)學概論》(第三版),彭吉象著,北京大學出版社
    適用專業(yè):藝術(shù)碩士
    實體類型:名詞解釋、簡答題、論述題
    考試方式:閉卷筆試形式,試卷滿分為 150 分
    考試時間:3 小時(180 分鐘)
    考試性質(zhì):藝術(shù)專業(yè)碩士研究生入學《藝術(shù)概論》考試,是為招收具有藝術(shù)專業(yè)水準的碩士研究生而設(shè)置的藝術(shù)理論水平考試,主要測試考生對藝術(shù)基礎(chǔ)知識(概念、學說、理論)的掌握、理解程度以及對有關(guān)理論問題的分析、論述能力。考試基本要求:
    1.出題范圍:上編 藝術(shù)綜論 40%。
    中編 藝術(shù)種類 20%。
    下編 藝術(shù)系統(tǒng) 40%。
    2.出題類別:識記部分主要出現(xiàn)名詞解釋理解部分主要出現(xiàn)簡答題應(yīng)用部分主要出現(xiàn)論述題
    上編 藝術(shù)總論
    第一章 藝術(shù)的本質(zhì)與特征
    第一節(jié) 藝術(shù)的本質(zhì)
    1.識記:客觀精神說及其代表人物;主觀精神說及其代表人物;模仿說(或再現(xiàn)說)及其代表人物。
    2.理解:中外藝術(shù)史上關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)的幾種主要觀點;馬克思“藝術(shù)生產(chǎn)”理論對于藝術(shù)學研究的意義。
    3.應(yīng)用:舉例說明藝術(shù)的本質(zhì);聯(lián)系實際說明馬克思“藝術(shù)生產(chǎn)”理論對于藝術(shù)研究的重要意義。
    第二節(jié) 藝術(shù)的特征1.識記:形象性;主體性;審美性。
    2.理解:藝術(shù)的基本特征;藝術(shù)形象是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。
    3.應(yīng)用:舉例說明藝術(shù)有哪些主要的特征。
    第二章 藝術(shù)的起源
    第一節(jié) 關(guān)于藝術(shù)起源的幾種觀點
    1.識記:模仿學說;游戲?qū)W說;表現(xiàn)學說;巫術(shù)學說;勞動學說。
    2.理解:關(guān)于藝術(shù)起源的五種主要觀點;藝術(shù)起源的歸結(jié)。
    3.應(yīng)用:舉例說明藝術(shù)的起源。
    第二節(jié) 人類實踐與藝術(shù)起源的多元決定論
    1.識記:藝術(shù)發(fā)生的多元決定論;藝術(shù)起源與社會實踐。
    2.理解:藝術(shù)的發(fā)生是多元決定的;藝術(shù)起源于人類的社會實踐活動。
    3.應(yīng)用:聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)起源于人類社會實踐活動的意義。
    第三章 藝術(shù)的功能與藝術(shù)教育
    第一節(jié) 藝術(shù)的社會功能
    1.識記:審美認知;審美教育;審美娛樂。
    2.理解:藝術(shù)的主要社會功能。
    3.應(yīng)用:藝術(shù)社會功能的作用。
    第二節(jié) 藝術(shù)教育
    1.識記:美育;藝術(shù)教育。
    2.理解:美育理論體系;藝術(shù)教育是美育的核心及其重要意義和作用;
    3.應(yīng)用:聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)教育在當代生活中的意義。
    第四章 文化系統(tǒng)中的藝術(shù)
    第一節(jié) 作為文化現(xiàn)象的藝術(shù)
    1.識記:藝術(shù)和文化的關(guān)系;藝術(shù)在文化中的地位與作用。
    2.理解:藝術(shù)與文化的關(guān)系,藝術(shù)在人類文化中的地位與作用。
    3.應(yīng)用:運用藝術(shù)與文化的關(guān)系理論賞析特定的藝術(shù)作品。
    第二節(jié) 藝術(shù)與哲學
    1.識記:藝術(shù)與哲學的關(guān)系。
    2.理解:藝術(shù)與哲學之間的相互關(guān)系;西方現(xiàn)代哲學與西方現(xiàn)代派藝術(shù)。
    3.應(yīng)用:運用藝術(shù)與哲學的關(guān)系理論賞析特定的藝術(shù)作品。
    第三節(jié) 藝術(shù)與宗教1.識記:藝術(shù)與宗教的關(guān)系。
    2.理解:藝術(shù)與宗教之間的相互關(guān)系;形形色色的宗教藝術(shù)。
    3.應(yīng)用:運用藝術(shù)與宗教的關(guān)系理論賞析特定的藝術(shù)作品。
    第四節(jié) 藝術(shù)與道德
    1.識記:藝術(shù)與道德的關(guān)系。
    2.理解:藝術(shù)與道德之間的相互關(guān)系;藝術(shù)中的道德內(nèi)容。
    3.應(yīng)用:運用藝術(shù)與道德的關(guān)系理論賞析特定的藝術(shù)作品。
    第五節(jié) 藝術(shù)與科學
    1.識記:藝術(shù)與科學的關(guān)系。
    2.理解:藝術(shù)與科學之間的聯(lián)系和區(qū)別;現(xiàn)代科學技術(shù)對藝術(shù)的滲透和影響。
    3.應(yīng)用:運用藝術(shù)與科學的關(guān)系理論賞析特定的藝術(shù)作品。
    中編 藝術(shù)種類
    第五章 實用藝術(shù)
    第一節(jié) 實用藝術(shù)的主要種類
    1.識記:實用藝術(shù);建筑藝術(shù);園林藝術(shù);工藝美術(shù);現(xiàn)代設(shè)計。
    2.理解:實用藝術(shù)的種類;建筑藝術(shù)的民族性、時代性特征;現(xiàn)代設(shè)計或工業(yè)設(shè)計包括的內(nèi)容。
    3.應(yīng)用:聯(lián)系實際說明中國園林藝術(shù)的真正精華與核心。
    第二節(jié) 實用藝術(shù)的審美特征
    1.識記:實用藝術(shù)的審美特征。
    2.理解:實用藝術(shù)的審美特征表現(xiàn)。
    3.應(yīng)用:結(jié)合實用藝術(shù)的審美特征賞析實用藝術(shù)作品。
    第三節(jié) 中外實用藝術(shù)精品賞析
    1.識記:北京故宮(建筑藝術(shù));悉尼歌劇院(建筑藝術(shù));北京頤和園(園林藝術(shù));蘇州拙政園(園林藝術(shù))
    2.理解:北京故宮的建筑特點;悉尼歌劇院的建筑特點;北京頤和園的園林特點;蘇州拙政園的園林特點。
    3.應(yīng)用:結(jié)合建筑藝術(shù)特點及其實用藝術(shù)的審美特征賞析北京故宮;結(jié)合建筑藝術(shù)特點及其實用藝術(shù)的審美特征賞析悉尼歌劇院;結(jié)合園林藝術(shù)特點及其實用藝術(shù)的審美特征賞析北京頤和園;結(jié)合園林藝術(shù)特點及其實用藝術(shù)的審美特征
    賞析蘇州拙政園。
    第六章 造型藝術(shù)
    第一節(jié) 造型藝術(shù)的主要種類
    1.識記:造型藝術(shù);繪畫藝術(shù);雕塑藝術(shù);攝影藝術(shù);書法藝術(shù)。
    2.理解:造型藝術(shù)的主要種類;造型藝術(shù)與實用藝術(shù)的聯(lián)系與區(qū)別;中國畫的特點;西方雕塑史上四個高峰期 ;攝影藝術(shù)的美學特征與表現(xiàn)手法;書法藝術(shù)的基本技巧與表現(xiàn)形式。
    3.應(yīng)用:聯(lián)系實際闡釋中國畫在世界美術(shù)領(lǐng)域中的地位。
    第二節(jié) 造型藝術(shù)的審美特征
    1.識記:造型藝術(shù)的審美特征。
    2.理解:造型藝術(shù)的審美特征表現(xiàn)。
    3.應(yīng)用:結(jié)合造型藝術(shù)的審美特征賞析造型藝術(shù)作品。
    第三節(jié) 中外造型藝術(shù)精品賞析
    1.識記:《韓熙載夜宴圖》(繪畫藝術(shù));《清明上河圖》(繪畫藝術(shù));《最后的晚餐》(繪畫藝術(shù));《蒙娜麗莎》(繪畫藝術(shù));《日出·印象》(繪畫藝術(shù),《巴爾扎克像》(雕塑藝術(shù));《二次大戰(zhàn)時的丘吉爾》(攝影藝術(shù));《蘭亭集序》(書法藝術(shù))。
    2.理解:《韓熙載夜宴圖》在中國繪畫史上的地位;《清明上河圖》的特征;《最后的晚餐》的創(chuàng)作技巧;《蒙娜麗莎》的特點;《日出·印象》的藝術(shù)風格;《巴爾扎克像》在歐洲藝術(shù)史上的地位;《二次大戰(zhàn)時的丘吉爾》肖像攝影的地位;《蘭亭集序》在中國文學史上的地位。
    3.應(yīng)用:結(jié)合造型藝術(shù)的審美特征賞析中外造型藝術(shù)作品。
    第七章 表情藝術(shù)
    第一節(jié) 表情藝術(shù)的主要種類
    1.識記:表情藝術(shù);音樂藝術(shù);節(jié)奏;韻律美;舞蹈藝術(shù)。
    2.理解:表情藝術(shù)的主要種類。
    3.應(yīng)用:運用表情藝術(shù)賞析藝術(shù)作品。
    第二節(jié) 表情藝術(shù)的審美特征
    1.識記:表情藝術(shù)的審美特征。
    2.理解:表情藝術(shù)的審美特征表現(xiàn)。3.應(yīng)用:結(jié)合表情藝術(shù)的審美特征賞析藝術(shù)作品。
    第三節(jié) 中外表情藝術(shù)精品賞析
    1.識記:《第三交響曲》(音樂藝術(shù));《第九交響曲》(音樂藝術(shù));歌劇《費加羅的婚禮》(音樂藝術(shù));芭蕾舞劇《天鵝湖》(舞蹈藝術(shù))。
    2.理解:《第三交響曲》的地位;《第九交響曲》的特點;歌劇《費加羅的婚禮》的風格;芭蕾舞劇《天鵝湖》的舞臺藝術(shù)。
    3.應(yīng)用:結(jié)合表情藝術(shù)的主要種類及審美特征賞析藝術(shù)作品
    第八章 綜合藝術(shù)
    第一節(jié) 綜合藝術(shù)的主要種類
    1.識記:綜合藝術(shù);戲劇藝術(shù);悲??;戲曲藝術(shù);電影藝術(shù);電視藝術(shù)。
    2.理解:綜合藝術(shù)的主要種類
    3.應(yīng)用:通過西方話劇與中國戲曲的比較,闡釋它們作為綜合藝術(shù)的共性,各自具有的審美特征。
    第二節(jié) 綜合藝術(shù)的審美特征
    1.識記:綜合藝術(shù)的審美特征。
    2.理解:影視藝術(shù)的審美特征。
    3.應(yīng)用:結(jié)合綜合藝術(shù)的審美特征賞析藝術(shù)作品。
    第三節(jié) 中外綜合藝術(shù)精品賞析
    1.識記:《哈姆雷特》(戲劇藝術(shù));《老婦還鄉(xiāng)》(戲劇藝術(shù));《雷雨》(戲劇藝術(shù));《竇娥冤》(戲曲藝術(shù));《一江春水向東流》(電影藝術(shù));《臥虎藏龍》(電影藝術(shù));《羅生門》(電影藝術(shù));《現(xiàn)代啟示錄》(電影藝術(shù))。
    2.理解:綜合藝術(shù)的創(chuàng)作方法。
    3.應(yīng)用:運用綜合藝術(shù)的方法分析影視藝術(shù)作品。
    第九章 語言藝術(shù)
    第一節(jié) 語言藝術(shù)的主要體載
    1.識記:語言藝術(shù);詩歌;散文;小說。
    2.理解:語言藝術(shù)的主要體載
    3.應(yīng)用:運用語言藝術(shù)體載分析語言藝術(shù)作品。
    第二節(jié) 語言藝術(shù)的審美特征
    1.識記:語言藝術(shù)的審美特征。2.理解:語言藝術(shù)的審美特征表現(xiàn)。
    3.應(yīng)用:運用語言藝術(shù)審美特征分析語言藝術(shù)作品。
    第三節(jié) 中外語言藝術(shù)精品賞析
    1.識記:《離騷》(詩歌);《荷馬史詩》(史詩);《紅樓夢》(長篇小說);《安娜.卡列尼娜》(長篇小說)。
    2.理解:語言藝術(shù)作品與經(jīng)典。
    3.應(yīng)用:運用語言藝術(shù)的主要體載及審美特征分析語言藝術(shù)作品。
    下編 藝術(shù)系統(tǒng)
    第十章 藝術(shù)創(chuàng)作
    第一節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作主體—藝術(shù)家
    1.識記:藝術(shù)家;藝術(shù)家特點及其與社會生活的關(guān)系。
    2.理解:藝術(shù)家的特點,藝術(shù)家與社會生活的關(guān)系。
    3.應(yīng)用:聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)家應(yīng)當具有的藝術(shù)才能與文化修養(yǎng);舉例說明藝術(shù)家與社會生活的關(guān)系。
    第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作過程
    1.識記:藝術(shù)創(chuàng)作過程。
    2.理解:藝術(shù)創(chuàng)作過程的三個階段。
    3.應(yīng)用:舉例說明藝術(shù)創(chuàng)作過程。
    第三節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作心理
    1.識記:形象思維;抽象思維;靈感思維;意識與無意識。
    2.理解:藝術(shù)創(chuàng)作的心理;形象思維的特點。
    3.應(yīng)用:舉例說明藝術(shù)創(chuàng)作心理。
    第四節(jié) 藝術(shù)風格、藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮
    1.識記:藝術(shù)風格、藝術(shù)思潮與藝術(shù)流派;
    2.理解:藝術(shù)風格、藝術(shù)思潮、藝術(shù)流派的概念;藝術(shù)風格多樣性的成因;藝術(shù)流派形成的三種主要類型。
    3.應(yīng)用:比較現(xiàn)代主義與后現(xiàn)代主義。
    第十一章 藝術(shù)作品
    第一節(jié) 藝術(shù)作品的層次
    1.識記:藝術(shù)作品;藝術(shù)語言;藝術(shù)形象;視覺形象;聽覺形象;文學形象;綜合形象;藝術(shù)意蘊。2.理解:藝術(shù)作品的三個層次。
    3.應(yīng)用:運用藝術(shù)作品的層次對藝術(shù)作品進行分析。
    第二節(jié) 典型與意境
    1.識記:典型;意境。
    2.理解:典型和意境。
    3.應(yīng)用:解析藝術(shù)典型與藝術(shù)意境的區(qū)別與聯(lián)系;運用典型與意境賞析中外優(yōu)秀藝術(shù)作品。
    第三節(jié) 中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神
    1.識記:中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神。
    2.理解:中國美學與中國藝術(shù);中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神。
    3.應(yīng)用:聯(lián)系實際闡釋中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神。
    第十二章 藝術(shù)鑒賞
    第一節(jié) 藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律
    1.識記:藝術(shù)鑒賞;藝術(shù)鑒賞的規(guī)律。
    2.理解:藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律。
    3.應(yīng)用:聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)鑒賞的意義與作用。
    第二節(jié) 藝術(shù)鑒賞的審美心理
    1.識記:注意;感知;聯(lián)想;想象;理解。
    2.理解:藝術(shù)鑒賞的審美心理。
    3.應(yīng)用:聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)鑒賞的審美心理。
    第三節(jié) 藝術(shù)鑒賞的審美過程
    1.識記:審美直覺;審美體驗;審美升華。
    2.理解:藝術(shù)鑒賞的審美過程。
    3.應(yīng)用:聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)鑒賞的審美過程。
    第四節(jié) 藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)批評
    1.識記:藝術(shù)批評的作用;藝術(shù)批評的特征。
    2.理解:藝術(shù)批評的二重性特點。
    3.應(yīng)用:運用藝術(shù)鑒賞理論與藝術(shù)批評二重性特點分析藝術(shù)作品。
    藝術(shù)概論考試大綱
    易賢網(wǎng)溫馨提示:
    《藝術(shù)概論.doc》來源于四川理工學院網(wǎng),最近更新2014年10月17日。
    易賢網(wǎng)下載后為“.rar”的壓縮文件,解壓后得到“.doc”格式的文件,文件使用MS-Office辦公軟件Word制作,請確保您使用的電腦已安裝此類軟件,否則打開的文件將是亂碼。