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工科試驗班（錢學森實驗班）簡介
2007年西安交通大學在全國率先創(chuàng)辦了“錢學森實驗班”，即工科試驗班。錢學森實驗班遵循著名科學家、交大校友錢學森學長“大成智慧學”的教育理念，依托西安交通大學的學科優(yōu)勢，強調(diào)“筑工科基礎(chǔ)、強人文素養(yǎng)、建系統(tǒng)思維、育領(lǐng)軍人才”的辦學特色，按照現(xiàn)代科學技術(shù)體系構(gòu)建培養(yǎng)方案，注重學生的人格養(yǎng)成教育以及綜合素質(zhì)和學習能力的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)學生初步的系統(tǒng)集成能力、思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，以及具備可持續(xù)發(fā)展的自我學習能力，使學生成為適應(yīng)21世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，在各行業(yè)能起引領(lǐng)作用，知識面寬、基礎(chǔ)扎實，有思想、有品位、守誠信，團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀杰出創(chuàng)新人才。“錢學森實驗班”的學生由理工類自主招生優(yōu)秀生、高考優(yōu)異生組成。其培養(yǎng)模式和培養(yǎng)特色如下：
1.夯實理工基礎(chǔ)，優(yōu)勢工科專業(yè)培養(yǎng)。在大學前兩年開展基礎(chǔ)通識教育，打造扎實的數(shù)理基礎(chǔ)，兼修人文與藝術(shù)核心課程。高年級階段實行專業(yè)自主選擇，開展寬口徑專業(yè)教育。以通識教育為主，選修專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。重點加強學生理性思維、數(shù)學建模與物理洞察等能力的培養(yǎng)，筑工科基礎(chǔ)、強人文素養(yǎng)、建系統(tǒng)思維，以利于學生今后的進一步學習和深造。
2.實行導師制，按本碩連讀貫通培養(yǎng)。由導師根據(jù)教務(wù)處規(guī)定的本科階段培養(yǎng)要求和研究生院規(guī)定的碩士階段培養(yǎng)要求，參照“錢學森實驗班”指導性教學計劃，為學生制定個人學習計劃，實行個性化人才培養(yǎng)，因材施教，倡導并實踐學術(shù)批判與人文包容。
3.實行學分制，自主訂制課程模塊。學生完成前四年本科培養(yǎng)方案規(guī)定的各類學分、總學分和其它教學環(huán)節(jié)，符合本科畢業(yè)條件，學校在第八學期末授予其選擇專業(yè)的本科畢業(yè)證書和學士學位證書，并在畢業(yè)證書上注明“工科試驗班（錢學森實驗班）”。
4.實行課程準入制，保障授課質(zhì)量。由專家委員會對錢學森實驗班開設(shè)課程的教學大綱、教學內(nèi)容和資料進行審定，考核教師授課水平，評價教學效果，保障課程質(zhì)量。
5.特色政策，鼓勵個性發(fā)展。學校單獨制定特殊政策，鼓勵學生個性化學習和發(fā)展。如：特色暑期社會實踐、單獨為錢學森班開設(shè)選修課程、MOOC課程學分認可，出國項目資助、專設(shè)獎學金等。
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