范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初一開學(xué)后的感想篇一
初二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無疑是無形中決定成敗的一年。初二的辛苦拼搏，完全是為了推開初三美好的大門，所以，現(xiàn)在是時(shí)候奮斗了!
我憧憬初二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調(diào)整人生軌跡，以更成熟的姿態(tài)走向未來。
每次開學(xué)前，我總是對(duì)新學(xué)期充滿了幻想，幻想自己成為了高考戰(zhàn)場(chǎng)上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的計(jì)劃，可真正實(shí)施起來，卻沒有幾次能實(shí)現(xiàn)過，無論多么豪情的口號(hào)，多么完美的計(jì)劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己，為什我會(huì)那么頹廢，那么沒骨氣。經(jīng)常的，思緒會(huì)出現(xiàn)巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的未來會(huì)不會(huì)一片黑暗?，F(xiàn)在也一樣，宏偉的計(jì)劃已經(jīng)擺在我面前，我能堅(jiān)持下去嗎?為了人生，為了未來，我想我應(yīng)該堅(jiān)持。
初二，一切都是新的。因?yàn)槲疫x了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例，心里既激動(dòng)，又有點(diǎn)擔(dān)心。我會(huì)遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學(xué)?誰會(huì)和我一起高興或悲傷?誰會(huì)和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。
初二，學(xué)要新的學(xué)習(xí)方法，需要新的戰(zhàn)術(shù)。
初二，需要新的態(tài)度，需要新的目標(biāo)。
初二，一切都是新的，我們也需要一個(gè)新的自己。加油，努力向自己的目標(biāo)沖擊!
烽火已經(jīng)點(diǎn)燃，戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，帶上我們的武器，向著新學(xué)期，前進(jìn)!
初一開學(xué)后的感想篇二
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，漫長的暑假生活就要和我說再見了，但是我并沒有因?yàn)槭罴偕畹倪^去而不高興，因?yàn)槲矣挚梢曰氐綄W(xué)校和我的同學(xué)一起玩一起學(xué)習(xí)了?；氐綄W(xué)校我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)同學(xué)們的心情和我的一樣，雖然有對(duì)寒假生活的戀戀不舍，然而更多的是對(duì)新學(xué)期的期待。
我們帶著寒假作業(yè)走進(jìn)了這個(gè)讓我們想念又讓我們想要逃離的學(xué)校。大概是很久沒有來的緣故，突然間覺得學(xué)校特別美，空氣比以往的任何一天都要新鮮。
隨著時(shí)間的流逝，我們又長大了一歲。一進(jìn)校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹木，兩旁濃蔭的樹木連接在一起，似乎搭起了一個(gè)綠色的通道，我從這片綠蔭下走過，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場(chǎng)。在這片場(chǎng)地中讀書;玩耍，絕對(duì)時(shí)間很愜意的事。
轉(zhuǎn)眼間，我們將要進(jìn)入六年級(jí)的小學(xué)生活，這5個(gè)多月的五年級(jí)下冊(cè)的生活，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
有這樣一則故事;“在非洲，每天羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會(huì)被獅子吃掉。在同一個(gè)時(shí)候，獅子睜開眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽奔去?！?BR> 生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起時(shí)，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說，太陽每天都是新的。生命的每一天都是新的，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久就要進(jìn)入六年級(jí)了，我們的學(xué)習(xí)必須加快腳步，但是現(xiàn)在，我認(rèn)為環(huán)境不會(huì)真正影響學(xué)習(xí)，只有多勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)取得更優(yōu)異的成績!
初一開學(xué)后的感想篇三
開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張.開學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦.
校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆.
過去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班.在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望.,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎~~孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言.
也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進(jìn)了班.同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后.唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個(gè)角落.哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢.
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了.班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外.彼此都不認(rèn)識(shí),也沒有交談過.此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說話.真是太不習(xí)慣了.
就這樣,過了一上午.我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開學(xué)我可不想曠課.吃完了飯就躺在床上,睡著了.等到我起來的時(shí)候2點(diǎn)了,我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室,只有我的位置是空缺著的.開學(xué)第一天我遲到了.哎``````
到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒放.老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室.才一分鐘的時(shí)間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽到里面有聲音.啊,門開了!老師瞟了我一眼,說：“快進(jìn)來!”眼神是那么可怕,說話好兇..當(dāng)時(shí)我好害怕.別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!
開學(xué)第一天,是那么的倒霉.給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措
初一開學(xué)后的感想篇四
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了初二的門檻前，過去的一切都已經(jīng)失去了實(shí)際的價(jià)值，再多說也沒有意義。相比之下，更重要的還是掌控還好現(xiàn)在，預(yù)設(shè)好未來。我知道現(xiàn)在是時(shí)候努力了，可我為什么還呆在原地不動(dòng)?初一，初二，初三，看似簡(jiǎn)單的字眼，實(shí)際上卻有著不同的意味。
初二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無疑是無形中決定成敗的一年。初二的辛苦拼搏，完全是為了推開初三美好的大門，所以，現(xiàn)在是時(shí)候奮斗了!
我憧憬初二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調(diào)整人生軌跡，以更成熟的姿態(tài)走向未來。
每次開學(xué)前，我總是對(duì)新學(xué)期充滿了幻想，幻想自己成為了高考戰(zhàn)場(chǎng)上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的計(jì)劃，可真正實(shí)施起來，卻沒有幾次能實(shí)現(xiàn)過，無論多么豪情的口號(hào)，多么完美的計(jì)劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己，為什我會(huì)那么頹廢，那么沒骨氣。經(jīng)常的，思緒會(huì)出現(xiàn)巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的未來會(huì)不會(huì)一片黑暗。現(xiàn)在也一樣，宏偉的計(jì)劃已經(jīng)擺在我面前，我能堅(jiān)持下去嗎?為了人生，為了未來，我想我應(yīng)該堅(jiān)持。
初二，一切都是新的。因?yàn)槲疫x了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例，心里既激動(dòng)，又有點(diǎn)擔(dān)心。我會(huì)遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學(xué)?誰會(huì)和我一起高興或悲傷?誰會(huì)和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。
初二，學(xué)要新的學(xué)習(xí)方法，需要新的戰(zhàn)術(shù)。
初二，需要新的態(tài)度，需要新的目標(biāo)。
初二，一切都是新的，我們也需要一個(gè)新的自己。加油，努力向自己的目標(biāo)沖擊!
烽火已經(jīng)點(diǎn)燃，戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，帶上我們的武器，向著新學(xué)期，前進(jìn)!
初一開學(xué)后的感想篇五
不知不覺間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。
老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù)，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí)，都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。
happy and birthday !
“生日快樂!”媽媽剛一進(jìn)門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。
我小心翼翼地端來插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。
透過搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。
媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。
正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長的道路;您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長的花蜜;您就像一捧清澈的泉水，滋潤我的心田。
我將用我的心來撫平您額上的皺紋，用我的成績來報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您!
苦澀和汗水溫暖!
“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈!”接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機(jī)屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時(shí)候……
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備，我們班也不例外。
一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé)，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽般血紅。
望著老師給我發(fā)來的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽前的每一個(gè)晚上，樓下都會(huì)出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……
比賽的日子到來了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風(fēng)也不再刺骨!
在比賽時(shí)，我表現(xiàn)得異常出色，我們班取得了第二名的好成績，在歡呼的人群中，我又看見了老師的笑臉……
在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí)，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰;當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí)，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可;當(dāng)解決一道難題長出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……
這一切的一切，都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏，是它們給了我溫暖。
雖然這些事情都已過去，但在我心間留下了最美好的回憶。
初一開學(xué)后的感想篇六
時(shí)間飛梭，轉(zhuǎn)眼間開始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里，我既有付出，也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好，錯(cuò)題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒有及時(shí)改正，有些改正時(shí)都沒仔細(xì)看，導(dǎo)致我都不怎么懂，考試本該會(huì)的卻做不出來。
科學(xué)考試我考得很差，以為科學(xué)很簡(jiǎn)單，就掉以輕心，經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn)，希望我以后能注意
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒有目標(biāo)、沒有重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試我雖然沒考，但是我估計(jì)我會(huì)考得很爛，因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意，把會(huì)做的題里的符號(hào)給忘了。語文的話，我就是文言文不行，有時(shí)候意思知道，可就是表達(dá)不出來。英語我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認(rèn)真聽老師講課和認(rèn)真學(xué)習(xí)，最主要的我要做到，得到更好成績!
初一開學(xué)后的感想篇七
伴著鬧鐘的響起，新學(xué)期的第一天就這樣到來了。對(duì)于這樣一天對(duì)于我來說是難忘而又充滿期待的。
在鬧鐘的.催促下我快速地起了床，隨后我便懷著愉悅的的心情背著新書包穿著新衣服往學(xué)校趕去了。可是生活中總會(huì)有那么多意想不到的事情。我走一會(huì)兒以后，頭頂轟轟的雷聲卻突然響了起來，天空的夕陽瞬間被烏云遮蔽密布在空中。雨滴嘩啦啦的打在我的新衣服上，新書包上，活力與精神俱佳的我瞬間被淋成了一只可憐的落湯雞。開學(xué)的第一天肯定不能遲到，于是我頭也不回地朝學(xué)校趕去。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來，首先進(jìn)來的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”老師的話音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想：既然沒帶科學(xué)書，那就看一會(huì)兒閱讀書吧!于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過來。她嚴(yán)厲地對(duì)我說：“科學(xué)課不許看閱讀書，快把書交給我!”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書再要回來!
這就是開學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開學(xué)第一天!
初一開學(xué)后的感想篇八
不知不覺間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。
老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù)，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí)，都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。
happy and birthday !
“生日快樂!”媽媽剛一進(jìn)門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。
我小心翼翼地端來插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。
透過搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。
媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。
正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長的道路;您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長的花蜜;您就像一捧清澈的泉水，滋潤我的心田。
我將用我的心來撫平您額上的皺紋，用我的成績來報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您!
苦澀和汗水溫暖!
“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈!”接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機(jī)屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時(shí)候……
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備，我們班也不例外。
一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé)，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽般血紅。
望著老師給我發(fā)來的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽前的每一個(gè)晚上，樓下都會(huì)出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……
比賽的日子到來了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風(fēng)也不再刺骨!
在比賽時(shí)，我表現(xiàn)得異常出色，我們班取得了第二名的好成績，在歡呼的人群中，我又看見了老師的笑臉……
在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí)，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰;當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí)，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可;當(dāng)解決一道難題長出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……
這一切的一切，都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏，是它們給了我溫暖。
雖然這些事情都已過去，但在我心間留下了最美好的回憶。
初一開學(xué)后的感想篇一
初二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無疑是無形中決定成敗的一年。初二的辛苦拼搏，完全是為了推開初三美好的大門，所以，現(xiàn)在是時(shí)候奮斗了!
我憧憬初二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調(diào)整人生軌跡，以更成熟的姿態(tài)走向未來。
每次開學(xué)前，我總是對(duì)新學(xué)期充滿了幻想，幻想自己成為了高考戰(zhàn)場(chǎng)上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的計(jì)劃，可真正實(shí)施起來，卻沒有幾次能實(shí)現(xiàn)過，無論多么豪情的口號(hào)，多么完美的計(jì)劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己，為什我會(huì)那么頹廢，那么沒骨氣。經(jīng)常的，思緒會(huì)出現(xiàn)巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的未來會(huì)不會(huì)一片黑暗?，F(xiàn)在也一樣，宏偉的計(jì)劃已經(jīng)擺在我面前，我能堅(jiān)持下去嗎?為了人生，為了未來，我想我應(yīng)該堅(jiān)持。
初二，一切都是新的。因?yàn)槲疫x了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例，心里既激動(dòng)，又有點(diǎn)擔(dān)心。我會(huì)遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學(xué)?誰會(huì)和我一起高興或悲傷?誰會(huì)和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。
初二，學(xué)要新的學(xué)習(xí)方法，需要新的戰(zhàn)術(shù)。
初二，需要新的態(tài)度，需要新的目標(biāo)。
初二，一切都是新的，我們也需要一個(gè)新的自己。加油，努力向自己的目標(biāo)沖擊!
烽火已經(jīng)點(diǎn)燃，戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，帶上我們的武器，向著新學(xué)期，前進(jìn)!
初一開學(xué)后的感想篇二
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，漫長的暑假生活就要和我說再見了，但是我并沒有因?yàn)槭罴偕畹倪^去而不高興，因?yàn)槲矣挚梢曰氐綄W(xué)校和我的同學(xué)一起玩一起學(xué)習(xí)了?；氐綄W(xué)校我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)同學(xué)們的心情和我的一樣，雖然有對(duì)寒假生活的戀戀不舍，然而更多的是對(duì)新學(xué)期的期待。
我們帶著寒假作業(yè)走進(jìn)了這個(gè)讓我們想念又讓我們想要逃離的學(xué)校。大概是很久沒有來的緣故，突然間覺得學(xué)校特別美，空氣比以往的任何一天都要新鮮。
隨著時(shí)間的流逝，我們又長大了一歲。一進(jìn)校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹木，兩旁濃蔭的樹木連接在一起，似乎搭起了一個(gè)綠色的通道，我從這片綠蔭下走過，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場(chǎng)。在這片場(chǎng)地中讀書;玩耍，絕對(duì)時(shí)間很愜意的事。
轉(zhuǎn)眼間，我們將要進(jìn)入六年級(jí)的小學(xué)生活，這5個(gè)多月的五年級(jí)下冊(cè)的生活，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
有這樣一則故事;“在非洲，每天羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會(huì)被獅子吃掉。在同一個(gè)時(shí)候，獅子睜開眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽奔去?！?BR> 生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起時(shí)，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說，太陽每天都是新的。生命的每一天都是新的，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久就要進(jìn)入六年級(jí)了，我們的學(xué)習(xí)必須加快腳步，但是現(xiàn)在，我認(rèn)為環(huán)境不會(huì)真正影響學(xué)習(xí)，只有多勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)取得更優(yōu)異的成績!
初一開學(xué)后的感想篇三
開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張.開學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦.
校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆.
過去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班.在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望.,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎~~孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言.
也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進(jìn)了班.同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后.唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個(gè)角落.哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢.
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了.班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外.彼此都不認(rèn)識(shí),也沒有交談過.此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說話.真是太不習(xí)慣了.
就這樣,過了一上午.我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開學(xué)我可不想曠課.吃完了飯就躺在床上,睡著了.等到我起來的時(shí)候2點(diǎn)了,我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室,只有我的位置是空缺著的.開學(xué)第一天我遲到了.哎``````
到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒放.老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室.才一分鐘的時(shí)間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽到里面有聲音.啊,門開了!老師瞟了我一眼,說：“快進(jìn)來!”眼神是那么可怕,說話好兇..當(dāng)時(shí)我好害怕.別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!
開學(xué)第一天,是那么的倒霉.給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措
初一開學(xué)后的感想篇四
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了初二的門檻前，過去的一切都已經(jīng)失去了實(shí)際的價(jià)值，再多說也沒有意義。相比之下，更重要的還是掌控還好現(xiàn)在，預(yù)設(shè)好未來。我知道現(xiàn)在是時(shí)候努力了，可我為什么還呆在原地不動(dòng)?初一，初二，初三，看似簡(jiǎn)單的字眼，實(shí)際上卻有著不同的意味。
初二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無疑是無形中決定成敗的一年。初二的辛苦拼搏，完全是為了推開初三美好的大門，所以，現(xiàn)在是時(shí)候奮斗了!
我憧憬初二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調(diào)整人生軌跡，以更成熟的姿態(tài)走向未來。
每次開學(xué)前，我總是對(duì)新學(xué)期充滿了幻想，幻想自己成為了高考戰(zhàn)場(chǎng)上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的計(jì)劃，可真正實(shí)施起來，卻沒有幾次能實(shí)現(xiàn)過，無論多么豪情的口號(hào)，多么完美的計(jì)劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己，為什我會(huì)那么頹廢，那么沒骨氣。經(jīng)常的，思緒會(huì)出現(xiàn)巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的未來會(huì)不會(huì)一片黑暗。現(xiàn)在也一樣，宏偉的計(jì)劃已經(jīng)擺在我面前，我能堅(jiān)持下去嗎?為了人生，為了未來，我想我應(yīng)該堅(jiān)持。
初二，一切都是新的。因?yàn)槲疫x了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例，心里既激動(dòng)，又有點(diǎn)擔(dān)心。我會(huì)遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學(xué)?誰會(huì)和我一起高興或悲傷?誰會(huì)和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。
初二，學(xué)要新的學(xué)習(xí)方法，需要新的戰(zhàn)術(shù)。
初二，需要新的態(tài)度，需要新的目標(biāo)。
初二，一切都是新的，我們也需要一個(gè)新的自己。加油，努力向自己的目標(biāo)沖擊!
烽火已經(jīng)點(diǎn)燃，戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，帶上我們的武器，向著新學(xué)期，前進(jìn)!
初一開學(xué)后的感想篇五
不知不覺間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。
老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù)，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí)，都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。
happy and birthday !
“生日快樂!”媽媽剛一進(jìn)門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。
我小心翼翼地端來插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。
透過搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。
媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。
正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長的道路;您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長的花蜜;您就像一捧清澈的泉水，滋潤我的心田。
我將用我的心來撫平您額上的皺紋，用我的成績來報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您!
苦澀和汗水溫暖!
“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈!”接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機(jī)屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時(shí)候……
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備，我們班也不例外。
一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé)，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽般血紅。
望著老師給我發(fā)來的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽前的每一個(gè)晚上，樓下都會(huì)出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……
比賽的日子到來了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風(fēng)也不再刺骨!
在比賽時(shí)，我表現(xiàn)得異常出色，我們班取得了第二名的好成績，在歡呼的人群中，我又看見了老師的笑臉……
在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí)，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰;當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí)，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可;當(dāng)解決一道難題長出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……
這一切的一切，都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏，是它們給了我溫暖。
雖然這些事情都已過去，但在我心間留下了最美好的回憶。
初一開學(xué)后的感想篇六
時(shí)間飛梭，轉(zhuǎn)眼間開始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里，我既有付出，也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好，錯(cuò)題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒有及時(shí)改正，有些改正時(shí)都沒仔細(xì)看，導(dǎo)致我都不怎么懂，考試本該會(huì)的卻做不出來。
科學(xué)考試我考得很差，以為科學(xué)很簡(jiǎn)單，就掉以輕心，經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn)，希望我以后能注意
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒有目標(biāo)、沒有重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試我雖然沒考，但是我估計(jì)我會(huì)考得很爛，因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意，把會(huì)做的題里的符號(hào)給忘了。語文的話，我就是文言文不行，有時(shí)候意思知道，可就是表達(dá)不出來。英語我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認(rèn)真聽老師講課和認(rèn)真學(xué)習(xí)，最主要的我要做到，得到更好成績!
初一開學(xué)后的感想篇七
伴著鬧鐘的響起，新學(xué)期的第一天就這樣到來了。對(duì)于這樣一天對(duì)于我來說是難忘而又充滿期待的。
在鬧鐘的.催促下我快速地起了床，隨后我便懷著愉悅的的心情背著新書包穿著新衣服往學(xué)校趕去了。可是生活中總會(huì)有那么多意想不到的事情。我走一會(huì)兒以后，頭頂轟轟的雷聲卻突然響了起來，天空的夕陽瞬間被烏云遮蔽密布在空中。雨滴嘩啦啦的打在我的新衣服上，新書包上，活力與精神俱佳的我瞬間被淋成了一只可憐的落湯雞。開學(xué)的第一天肯定不能遲到，于是我頭也不回地朝學(xué)校趕去。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來，首先進(jìn)來的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”老師的話音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想：既然沒帶科學(xué)書，那就看一會(huì)兒閱讀書吧!于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過來。她嚴(yán)厲地對(duì)我說：“科學(xué)課不許看閱讀書，快把書交給我!”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書再要回來!
這就是開學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開學(xué)第一天!
初一開學(xué)后的感想篇八
不知不覺間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。
老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù)，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí)，都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。
happy and birthday !
“生日快樂!”媽媽剛一進(jìn)門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。
我小心翼翼地端來插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。
透過搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。
媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。
正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長的道路;您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長的花蜜;您就像一捧清澈的泉水，滋潤我的心田。
我將用我的心來撫平您額上的皺紋，用我的成績來報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您!
苦澀和汗水溫暖!
“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈!”接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機(jī)屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時(shí)候……
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備，我們班也不例外。
一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé)，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽般血紅。
望著老師給我發(fā)來的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽前的每一個(gè)晚上，樓下都會(huì)出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……
比賽的日子到來了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風(fēng)也不再刺骨!
在比賽時(shí)，我表現(xiàn)得異常出色，我們班取得了第二名的好成績，在歡呼的人群中，我又看見了老師的笑臉……
在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí)，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰;當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí)，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可;當(dāng)解決一道難題長出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……
這一切的一切，都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏，是它們給了我溫暖。
雖然這些事情都已過去，但在我心間留下了最美好的回憶。