放風(fēng)箏的日記400字模板(6篇)

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    放風(fēng)箏的日記400字篇一
    風(fēng)箏比賽開始了,我拿著我的風(fēng)箏來到了操場(chǎng),我先把風(fēng)箏上的支架安好,然后現(xiàn)把風(fēng)箏線整理好,最后我的風(fēng)箏就可以放飛了。
    風(fēng)箏的支架安好后,我又去看了一下別的同學(xué)風(fēng)箏,其他同學(xué)的風(fēng)箏差不多一樣,只有我和王瑛琦的風(fēng)箏一樣大,我的風(fēng)箏形狀是叮當(dāng)貓,叮當(dāng)貓的臉是白色的,身體上的衣服顏色有紅色、有綠色、還有黃色。叮當(dāng)貓身上還有一個(gè)藍(lán)色披風(fēng)
    突然,一陣大風(fēng)吹來, 我立馬就跑到我自己的風(fēng)箏旁邊,開始放風(fēng)箏,我的風(fēng)箏慢慢地飛了起來,風(fēng)箏飛了一會(huì)兒,我就看見王瑛琦的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了最高的地方,當(dāng)然,我的風(fēng)箏也不甘示弱,不由自主的隨著大風(fēng)飄到了王瑛琦風(fēng)箏旁,我看見我的風(fēng)箏自由自在的飛翔,心里無比快樂,因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛的最高,想到這,我在天空中找了一下王瑛琦的風(fēng)箏,結(jié)果沒有找到。然后問了一下別的同學(xué)才知道王瑛琦的風(fēng)箏飛出去了。
    沒有人跟我比了,我的心情很開心??墒?,就在這時(shí)有個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏繞在一起,我焦急萬分,不知道怎么回事,那風(fēng)箏線斷了,我的風(fēng)箏得救了,經(jīng)過了一次的困難,我的風(fēng)箏獲得了第一名。
    心里想:這真是一個(gè)難忘的風(fēng)箏比賽啊。
    放風(fēng)箏的日記400字篇二
    古人有云:青草地,放風(fēng)箏,汝前行,吾后行。而我們此時(shí)也正放著風(fēng)箏。
    瞧,我們一蹦一跳地跟著李老師走向操場(chǎng)。到達(dá)目的地之后,我們兩人一組,開始了放風(fēng)箏的活動(dòng)。我和梁鑫雨一組準(zhǔn)備放飛“年年有余”號(hào)。
    我抓住了“年年有余”號(hào)的蘆葦,滿懷期望地蓄勢(shì)待發(fā)。隨著我的吼聲,我們的風(fēng)箏開始沖刺了。“一、二、三,let’sgo!”風(fēng)箏跟著我們“奔跑”起來,慢慢地,我松開了雙手,把它拋向藍(lán)天。我多么希望,它在翻滾了無數(shù)次的瞬間突然變成一只蒼鷹,俯沖下來,把我駝到它柔軟的背上,讓我也遨游整個(gè)碧藍(lán)的天空。但事實(shí)總是違我所愿,風(fēng)箏在飛行第30秒時(shí)搖搖欲墜,第40秒時(shí)加速俯沖,最后風(fēng)箏重重地栽下,結(jié)束了它生平第一次天空之旅。難道夢(mèng)想就這樣破滅了嗎?不可能!我一定要讓它重新展翅高飛!
    我又一次做好準(zhǔn)備,奮力沖向前,此時(shí)我的意志就像大山一樣堅(jiān)不可摧。梁鑫雨也十分默契,以百米賽跑似的速度往前沖。我朝天一拋,梁鑫雨趕緊放線,風(fēng)箏以火箭般的速度一飛沖天。我正想手舞足蹈,風(fēng)箏竟又以子彈般的速度“墜毀”了!此時(shí)我倆你看看我,我看看你,頓時(shí)傻眼了。
    其他組也好不到哪兒去。仲小宇的“火雞號(hào)”原本還耀武揚(yáng)威,打道回府的時(shí)候線斷了;許嘉陽的簡(jiǎn)直成了累贅,頭重腳輕,笨重地飛不起來;陸子涵的“喜洋洋”號(hào)線擰成了麻花,亂得不可開交……只有李藝恒的“金雞號(hào)”展翅高飛,在碧藍(lán)的空中俯視著我們!
    大家仰著頭,發(fā)出了聲聲贊嘆!
    放風(fēng)箏的日記400字篇三
    下午,雖然是初春,可是天氣卻十分晴朗,雖然時(shí)不時(shí)的有一陣陣大大小小的風(fēng)從身邊掠過,也有一些微云在天上滑過去,可這卻依然是一個(gè)放風(fēng)箏的大好天氣。我和小舅便在這種天氣下開始到五一綠 地放風(fēng)箏。
    到了五一綠地,大約是兩點(diǎn)的時(shí)候。綠地上人來人往。有蹦蹦蹦床的,有踏青的,有散步的,其中也不乏有一些跟我們一樣——放風(fēng)箏的??粗炜罩袛?shù)十只風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)弄姿,天空仿佛都變得十 分活躍、靈動(dòng)。天空中翻飛的風(fēng)箏,使我羨慕不已,也更加堅(jiān)定了我要把風(fēng)箏飛上去的想法。
    我立刻開始了我的行動(dòng)——一手拉著風(fēng)箏,一手拿著線盤,開始飛奔起來,過了一會(huì)兒,我把拿風(fēng)箏的那一個(gè)手一下子松了開來。風(fēng)箏依著我的.走勢(shì)開始飛了起來。而且越升越高,不一會(huì)兒,便上升了 大約二十米的高度,可是忽然飛來橫禍,一陣風(fēng)忽然從風(fēng)箏的側(cè)面吹來,我的風(fēng)箏猛的一側(cè),撲啦啦地朝著地面飛來。我雖然連忙收線,可是風(fēng)箏卻依然下墜,一頭撲入了一片草叢中。再也沒在了一絲 一毫的動(dòng)靜。
    我十分沮喪,可是一想到我之前下定的決心,便又開始了行動(dòng)??墒?,不是風(fēng)箏撞樹,就是和別人的風(fēng)箏混到了一起,有時(shí)候更是放不起來。
    小舅看到我這樣兒,不禁說道:“放風(fēng)箏要在空曠、人少的地方,也要看清楚四周的地形,等有風(fēng)的時(shí)候再放,可以再用抖繩的方法來控制風(fēng)箏的方向?!?BR>    我試了一下小舅的方法,風(fēng)箏果然飛了起來,望著天空中的風(fēng)箏,我無比開心。
    放風(fēng)箏的日記400字篇四
    今天,是3月里最高興的一天,因?yàn)榻裉焓谴杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)。
    我來到學(xué)校,好多同學(xué)已經(jīng)來了。他們拿著座墊、水,一副整裝待發(fā)的樣子;再看看運(yùn)動(dòng)員,他們信心十足、精神飽滿,一看就知道“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了。
    同學(xué)們都到齊了,班主任也來了。我們離開教室,排著整齊的隊(duì)伍,有秩序的進(jìn)入操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多別班的同學(xué),我們站好后,校長講了一段話,比賽正式開始了。
    班主任點(diǎn)名了,“飛毛腿”張恒宇站在起跑線上,看起來胸有成竹。只聽“砰——”的.一聲,張恒宇弦的箭一樣飛馳向終點(diǎn)線。我們異口同聲的喊:“加油!加油!”張恒宇聽了,跑得更快了,快到終點(diǎn)時(shí),我的心都提到嗓子眼了,生怕別人超越他……終于到終點(diǎn)了,耶!張恒宇第一名。我們真為他驕傲。
    緊接著是女子跑步,又聽到“砰——”的一聲,我們班的韓莉麗跑得飛快,一下子就把別人甩了好幾米,看來我們班勢(shì)在必得。
    接著是扔壘球,遂檸扔了20多米,我們特別高興,怪不得我們班被稱為“體育班級(jí)”……
    運(yùn)動(dòng)會(huì)在精彩的比賽中結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
    放風(fēng)箏的日記400字篇五
    “今天天氣真好,花兒都開了?!蔽液咧鑳浩鸫擦?。真舒服啊,星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。
    春天,真好!對(duì)了,老師布置的作文,先做語文作業(yè)吧。
    哎呀,今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找老爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏,我先拉住風(fēng)箏線,忽然一陣風(fēng)吹來,我連忙拉著線逆風(fēng)而行,可是,當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了,減慢了腳步的速度,結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時(shí)候,想起了以前老爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論,風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線?!?BR>    我像突然明白什么大道理似的,自信地開始了第二次的.放風(fēng)箏,我牢記老爸說的話,等風(fēng)一有,我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈!我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
    廣場(chǎng)的小朋友們看見我在放風(fēng)箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到廣場(chǎng)放,天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏,有金魚,蝴蝶,燕子,老鷹……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。
    今天我玩得可痛快??!小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
    放風(fēng)箏的日記400字篇六
    今天傍晚放學(xué)回家,我和黃小剛、高儀、陳世杰4個(gè)人一起去北操場(chǎng)打球。
    打著打著,張勤老師和她的女兒帶了一個(gè)風(fēng)箏來放,打球時(shí)不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風(fēng)箏那里的,黃小剛那我一直說,誒,過了一下子高儀說“看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子。”這是我就想起來了一件事,我不是有個(gè)風(fēng)箏嗎?我也可以拿來放啊!隨后我就回去拿風(fēng)箏了。
    拿來之后我把線弄差不多一米吧,我試著飛起來,那時(shí)只有我一個(gè)人在,沒有人在后面幫我扔出去,我沒注意后面,我就一直跑,不懂他們?cè)谛κ裁矗蚁蚝竺婵戳艘幌?,原來我的風(fēng)箏還在地板上,沒飛起來啊,出丑啦。
    后來我叫陳世杰過來幫我扔出去,果然飛了起來,我們說我們來接力的,一人跑一圈,我是第一個(gè),我在跑的時(shí)候不斷把那個(gè)風(fēng)箏線弄長,使風(fēng)箏飛得更高,那時(shí)我們的風(fēng)箏只有差不多兩米吧,他們的都五六米了,過了一下子,我也把風(fēng)箏放到了五六米了,嘻嘻,即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來。
    黃小剛上了,他一跑,風(fēng)箏就落了下來,我對(duì)黃小剛說“可能它不要你放,他喜歡我了,不要你?!蔽?,過了一下子,黃小剛也因?yàn)橛酗L(fēng)飛起來了。
    世杰放了,他用力奔跑,風(fēng)箏也放得很高,可能世杰以前有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)吧。
    風(fēng)箏這件事在我童年里又留下了一個(gè)回憶。