2023年給貧困山區(qū)的小朋友一封信(匯總十篇)

字號:

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    給貧困山區(qū)的小朋友一封信篇一
    你們好!
    我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
    可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
    再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
    通過我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個(gè)書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
    我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!
    祝
    學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
    一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):董穎楚
    20xx年2月8日
    給貧困山區(qū)的小朋友一封信篇二
    貧困山區(qū)的小朋友:你們好!貧困山區(qū)的小朋友們,我是廣東省廉江市第五小學(xué)五(1)班的學(xué)生,名叫溫展鵬。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,無助的眼神,我心里很不是滋味。你們家境困難,常常吃不飽,穿不暖,可你們非常想上學(xué),渴望學(xué)到知識。
    用茅草做的房頂,四面的.墻壁是用泥土堆積而成的一間間破舊的房子——這就是你們的教室。我想如果外面下大雨,教室里肯定會(huì)下小雨;如果外面下大雪,教室里也會(huì)下小雪吧!一張張用泥土壘起來的課桌,和同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈、沒有書本、甚至沒有粉筆……但是,在這樣的環(huán)境里,你們卻表現(xiàn)得那么的積極,對知識抱有渴求的愿望。而我們卻有高大漂亮的教學(xué)樓,有寬敞明亮的教室,整齊的桌椅,漂亮的課本,嶄新的筆,多功能的筆盒。
    但是我卻生在福中不知福,不懂得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),我太貪玩了,以后我要以你們?yōu)榘駱?,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。為了幫助你們,我和我的全班同學(xué)開展了“手拉手”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)首先是寫一封信給你們,告訴你們,社會(huì)上還有很多人在關(guān)心你們,你們要將你們的學(xué)習(xí)熱情繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。然后就是盡我們所能:有錢捐錢、有物捐物,我們送給你們的雖然是一個(gè)書、一支筆、一本書、還有一些衣服,這些東西微不足道,但希望這些東西能對你們的學(xué)習(xí)、生活有幫助,并希望你們喜歡這小小的禮物。
    另外我們還要把你們的故事宣傳開來,讓人們知道在遙遠(yuǎn)的邊疆地區(qū)還有如此貧困的山區(qū),還有一群渴望學(xué)習(xí)的孩子們。這樣就會(huì)有更多的愛心人士來關(guān)心和幫助你們了。我相信,你們的樸實(shí),勤奮,真誠一定會(huì)讓自己的一生富有起來的,以為我們都在關(guān)心你們,祝福你們。暑假有空記得來廉江做客,我們?nèi)绻袝r(shí)間也一定會(huì)去你們那里體驗(yàn)生活。我們都是祖國的花朵,讓我們從今天起珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),長大后為建設(shè)邊疆盡自己的一份力量!把祖國建設(shè)得更加美好!祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
    你們的朋友:溫展鵬xx年2月19日
    給貧困山區(qū)的小朋友一封信篇三
    貧困山區(qū)的小朋友:
    你還不認(rèn)識我吧!沒關(guān)系,以后就認(rèn)識了.我先給你介紹一下我吧!我是山東省臨邑縣臨盤鎮(zhèn)勝利十七中四年級三班的學(xué)生,我免貴姓李,名雨萱,性別女.我長著圓圓的桃子臉,梳著長長的麻花辮,有雙明亮的大眼睛,像兩顆紫葡萄.眼睛下邊有只小小的鼻子.臉蛋是白里透紅,紅里透白的顏色,也很嫩.嘴巴很紅,像小櫻桃.你長得是什么樣子的,能來信告訴我嗎?
    我的愛好是看書,畫畫,你有我的愛好嗎?我相信你有,你可以看出我是個(gè)人見人愛,花見花開的小姑娘了吧?我最好的朋友是張金彤,我之所以和她成為好朋友,是因?yàn)樗苡哪?,我就喜歡幽默的人.你幽默嗎?我希望你很幽默,這樣我們就可以成為心意相通的好朋友了.
    我生活在一個(gè)充滿歡笑的班級里,里面有愛護(hù)學(xué)生的老師,助人為樂的同學(xué),我們已經(jīng)快快樂樂的生活四年了,我很愛我們班.好了,我就不多說了,相信咱們能成為好朋友.
    祝天天快樂!︿_︿
    *年*月*日
    給貧困山區(qū)的小朋友一封信篇四
    貧困山區(qū)的小朋友:
    你們好!
    我是重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)五年級二班的一名學(xué)生,我叫張泓辰。在這幾年里,我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)、雜志、電視里看見你們的身影。你們那種無奈的眼神使我們感動(dòng)。大家都知道你們吃不好,穿不好,而且還讀不了書,你們很想讀書,學(xué)習(xí)那些不懂的知識。
    有的孩子,雖然可以讀書。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子,你們的教學(xué)樓也屬于隨時(shí)都有垮掉的“危房”。誰看了都會(huì)心痛,是?。∥覀兩钤诖蟪鞘欣锏暮⒆?,真是“身在福中不知福??!”我們有各種各樣的學(xué)具:有著漂亮的文具盒,有著嶄新的書。還有很多很多的玩具……但我們還給父母添麻煩,我們簡直不能給你們相比。
    我希望我們通過“手拉手”活動(dòng),成為一個(gè)大家庭。一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
    祝
    學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
    一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):張泓辰
    20xx年2月26日
    重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)五年級:張泓辰
    給貧困山區(qū)的小朋友一封信篇五
    貧困山區(qū)的小朋友:
    你們好!
    我是冶基完小的一名五年級的小學(xué)生,我在網(wǎng)上看見你們的照片我的心就一酸,看看你們的學(xué)校、課桌、講臺,在和我們一比就大不相同啦!
    小朋友們我真心祝愿你們能好好學(xué)習(xí),天天向上,將來做一個(gè)對國家有用的人。雖然,我不能和你們溝通,但是,我相信我們的心靈是相通的。
    在此,我想對你們的老師及校長說一聲:“你們辛苦啦!”
    我想,今天在這里我和你們說的一切的一切,都是對你們的真心祝愿。我經(jīng)常在夢里夢見我們在同一個(gè)地方,手拉著手,在一起做游戲,唱歌,跳舞,我知道那只是一個(gè)普通的夢而已,但是我知道總有一天我們會(huì)做到的。
    我們在同一個(gè)地球上、在同一個(gè)國家、在同一個(gè)屋檐下我相信我們會(huì)像一只小鳥自由的飛翔,我希望你們看到我的這篇作文以后,能夠像我說的一樣去做。記住有時(shí)間到我們這里玩哦,我這里的環(huán)境可好啦。
    祝 好好學(xué)習(xí),天天向上
    一個(gè)愛你們的小學(xué)生:馬新慧
    3月12日
    給貧困山區(qū)的小朋友一封信篇六
    民主鄉(xiāng)中心小學(xué)小明同學(xué):
    你好,我叫小李,是山東省平原縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級一班的學(xué)生。開學(xué)以后,我們學(xué)習(xí)了第一單元的“走進(jìn)西部”,我是多么向往西部地區(qū)啊!在《草原》一課中,我了解到西部如畫般的風(fēng)景,熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會(huì)到了西部建設(shè)者默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神??墒?,我同時(shí)也知道了,西部還非常貧窮、落后。在課堂上老師通過因特網(wǎng)上給我們看了你的生活環(huán)境的圖片后,我驚呆了:你的生活環(huán)境竟然那么差!
    矮小的房屋,小小的電視,簡單的飯菜,破舊的衣服,身患重病又年邁的奶奶,還沒上學(xué)的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天還沒亮就起床在土灶上做飯,照顧弟弟、妹妹起床,吃飽飯還要刷鍋洗碗,給妹妹梳頭,走路上學(xué)。放學(xué)回到家又得到田里干活,一邊學(xué)習(xí)一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。衣服都舊了、破了還在穿。
    比起你來,我就差遠(yuǎn)了。每天早上,我都是在家長做好飯后的催促聲中,睡眼惺忪地穿衣、吃飯,頂多幫著家長擦擦桌子、遞遞盤子,心情好時(shí)才刷碗,心情不好誰支使我都不動(dòng)。學(xué)習(xí)成績也經(jīng)常因?yàn)轳R虎而忽高忽低。我打心眼兒里佩服你,在這么艱苦的條件下仍然努力地學(xué)習(xí),得了滿墻的獎(jiǎng)狀。
    我和我的同學(xué)們準(zhǔn)備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動(dòng),對于這次活動(dòng),我的想法是:首先,我們通過書信建立聯(lián)系。我們先給你寫信,你們收到后一定要回信,介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境,學(xué)習(xí)情況,生活狀況。在書信中交流,互相了解。
    然后,我們會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)搞募捐,向你們捐一些需要的東西,如漂亮的衣服,好吃的食品,好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品、錢。通過郵局來寄給你們。我們還會(huì)在升旗儀式上請校長呼吁全校同學(xué)來幫助你們。
    最后,我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間,體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活,鍛煉自己的意志,培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。同時(shí)歡迎你們也到我們山東來,體驗(yàn)一下城市生活,觀賞山東的美景:蔚藍(lán)的大海、雄偉的泰山、古老的孔府。
    我們一定要互相幫助、好好學(xué)習(xí),長大以后做國家的棟梁,建設(shè)好我們的家園!
    給貧困山區(qū)的小朋友一封信篇七
    貧困山區(qū)的小朋友們:
    你們好!
    看到這封信,你們一定會(huì)覺得奇怪吧。不要害怕,我來自我介紹一下:我叫謝卓君,來自遼寧省大連市甘井子區(qū)周水子小學(xué)五年二班,是一名普通的少先隊(duì)員。我快12歲了,愛好廣泛:跳繩、拉二胡、繪畫都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的性格有些內(nèi)向,不善于言語,但還是希望和你們交上朋友,幫助你們。
    其實(shí),這次給你們寫信的目的是因?yàn)槲覀冮_展了“手拉手”活動(dòng)。想與你們成為小伙伴。通過網(wǎng)絡(luò),我知道了你們雖然與我們一般大,但我們的生活環(huán)境卻有著天壤之別。你們天天步行幾十里山路去上學(xué),吃不飽,穿不暖,學(xué)校設(shè)施極差,而我們卻坐車去上學(xué),挑著挑那,每天還讓父母為我們服務(wù)。你們不管遇到多大的困難,都知難而進(jìn),堅(jiān)持不懈,在如此嚴(yán)劣的環(huán)境下都一如既往的刻苦學(xué)習(xí)。一對比,我真是“身在福中不知?!?,羞愧得無地自容。僅在這一點(diǎn)上,我就敬佩得五體投地。
    我們這次"手拉手“活動(dòng)能讓你們感受到社會(huì)的溫暖。因?yàn)椤坝懈M碛须y同當(dāng)”嘛!這次活動(dòng)中,我決定節(jié)約每一分錢,送給你們一些小禮物,比如:書本、賀卡、文具……它們或許微不足道,但是它們表達(dá)了我的一片小小的心意,希望你們能感到溫暖和幸福。如果以后條件允許的話,我還想帶你們來體驗(yàn)一下都市的生活呢!
    我們都是祖國未來的希望,讓我們共同為祖國增光添彩吧!
    祝你們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康
    遠(yuǎn)方的朋友
    給貧困山區(qū)的小朋友一封信篇八
    貧困山區(qū)的小朋友:
    你們好!
    我是一名就讀于鄭州市外國語小學(xué)的五年級學(xué)生,我們老師在上個(gè)星期,給我們放了關(guān)于你們那里基本情況的視頻,看完視頻對我的感觸真的很大。
    視頻中的你們生活在深山之中,每天都要起很早上學(xué),而且路上還異常的艱險(xiǎn),在崇山峻嶺之中起早摸黑趕路一定很辛苦。后來我們又在視頻中看到了你們的教室,才發(fā)現(xiàn)自己真的是好幸福。我們有著寬敞明亮的教室,還有專門配備的音樂教師、多媒體教室以及體操室,操場上還分有籃球場、足球場以及羽毛球場。
    但是你們只有一棟破舊的教學(xué)樓,小小的操場上樹立的那根旗桿,顯得空空蕩蕩的,而且操場上連塑膠跑道都沒有,只是普普通通的黃土地。而且你們教室里的桌椅板凳都是破破爛爛拼湊起來的,坐著一定很不舒服吧。我從視頻中還了解到你們雖然十分渴望獲得知識,但是你們卻連一個(gè)圖書館都沒有,課外書就更別提了。
    看完視頻我們大家的心里都十分的沉重,后來在老師的組織下,我們自發(fā)的把自己的課外書以及 學(xué)習(xí)文具等等捐獻(xiàn)出來,由老師統(tǒng)一寄給你們。我在這里給你們寫的這封信真的是有感而發(fā),我希望你們看到這封信以后,如果在今后有什么心事,就可以寫信來和我交流,我十分希望和你們成為好朋友。
    好了今天就先寫這么多吧,祝你們天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    鄭州市外國語小學(xué) 劉思明
    給貧困山區(qū)的小朋友一封信篇九
    親愛的貧困山區(qū)的小朋友:
    你們好!
    我是河南省駐馬店市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(8)班的一名小學(xué)生,我叫劉璐瑤,是一個(gè)活潑、開朗的小女孩。我在電視上看見了貧困的你們,你們衣衫襤褸,學(xué)習(xí)環(huán)境很糟糕,我一直掛念著你們。
    在晴朗的春天里,我們?nèi)視?huì)出去郊游,田野里草兒吐出了小芽,花兒笑開了臉,一切都那么和諧。你們生活在空氣清新的大森林里,鳥兒是不是在枝頭歌唱?小溪是不是在山澗歡快地流淌?這些,我們城市的孩子是感受不到的。
    我去過古都之城的南京;去過美麗迷人的蘇州;去過如詩如畫的杭州西湖;去過繁華的大上海;去過我們中國的首都---北京;還去過具有濃濃民族氣息的云南……這些,你們可能都沒有去過,你們只能每天在山間小路上嬉戲玩耍。而偏偏這種快樂,是我們城市里的孩子所無法擁有的。
    我們坐在寬敞的教室內(nèi)讀書,而你們卻只能在簡陋的教室甚至是室外讀書。你們很刻苦的學(xué)習(xí),很懂得節(jié)約。而我們有這么好的學(xué)習(xí)條件,有時(shí)候還是不好好學(xué),真感覺對不起父母。
    是愛心讓我們連在一起,是愛心讓我們享受快樂。愛心是照射在冬日的一律陽光;愛心是廣袤無垠的沙漠中的一股清泉;愛心是一首動(dòng)人的歌謠;愛心是一場久旱的甘霖;愛心是我一句真摯的祝福。
    祝你們:
    天天快樂,平平安安!
    河南省駐馬店市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(8)班:劉璐瑤
    給貧困山區(qū)的小朋友一封信篇十
    親愛的小朋友們:
    你們好!
    我是廣東省佛山市的一名小學(xué)生,我叫小蘭。我有著秀麗的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛和能說會(huì)道的嘴巴。我熱情、樂觀向上、開朗大方,這就是我。
    今天,我在網(wǎng)上看到了你們瘦弱無助的身影,看到你們那無助的眼神,我的內(nèi)心難以平靜下來。我還從網(wǎng)上得知你們的家境十分困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到你們夢寐以求的知識??煽纯茨銈兊膶W(xué)校,一件件破舊的房子,墻壁有著許許多多的裂縫,就像要塌了的房子一樣破爛不堪。一張張用磚頭堆起來的桌子,凹凸不平,并不像我們用的桌子那么平滑。你們從家里帶了了大小不一的破椅子,坐上去歪歪扭扭的。在沒有電燈,沒有風(fēng)扇,甚至沒有粉筆的情況下,你們?nèi)稳荒芘W(xué)習(xí),不放棄自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),真讓我佩服得心服口服。在這樣的環(huán)境下,你們的好學(xué)心總能那么強(qiáng),學(xué)習(xí)成績總能那么優(yōu)秀,學(xué)習(xí)態(tài)度總能那么好。而我生活在大城市里,有著各種各樣的學(xué)習(xí)用品,嶄新的書包,功能各異的筆,色彩斑斕的玩具……可我們卻身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩電腦游戲,看點(diǎn)電視節(jié)目??瓷鲜裁礀|西就非要不可,不懂得珍惜,就像小公主,小皇帝那樣刁蠻、任性,所以經(jīng)常挨家長批評和責(zé)罰。與你們相比,我真是自愧不如??!
    通過這次“手拉手”活動(dòng),使我明白了:社會(huì)是一個(gè)大家庭,一方有難,八方支援。一個(gè)人有困難,大家都應(yīng)該伸出援助之手,讓有困難的人變得溫暖,快樂起來。這就是“手拉手”活動(dòng)的真正意義。
    我們都是中國人,我們都有著一顆中國心。盡管我們相隔千山萬水,但我們的心卻緊緊地聯(lián)系在一起。讓我們手拉著手,心連著心,在燦爛而明媚的陽光下,快快樂樂的茁壯成長,健康的長大吧!
    祝
    身體健康,學(xué)業(yè)有成!
    五年級:***