難忘的初三生活800字(四篇)

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    難忘的初三生活800字篇一
    “哎?!蓖馄派斐鍪?,緩緩地將我的劉海拂到耳邊,笑了。
    “走吧,孩子。”
    跨上自行車,慢慢地向前駛?cè)?。暮黃的風吹過耳畔揚起發(fā)梢,拂過影子,繾綣而纖長,踏褶林間,瀉下細碎寧靜的光線,迎風嗅到暖暖的味道,天色青藍,幾只嬉戲的鳥兒在空中追逐,忽然憶起小時候偎在外婆身旁,纏著外婆講大灰狼的故事;每次睡覺時,外婆總是一遍一遍地,不厭其煩地哼唱著童歌;長大后,每次心情低落時,外婆總會做我最愛吃的小米粥,那種味道,那種感覺,是我一輩子都無法忘懷的,就像外婆的笑,粘粘的,稠稠的,盈滿著外婆對我所有的愛。我喜歡外婆的笑,不含雜質(zhì)的純真,美好,就像個無憂無慮的孩子,仿佛在告訴我:沒有什么事情是過不去的,一切都會好起來的。
    風吹過如花般細碎的流年,而你的笑容一直搖晃搖晃,成為我命途中的點綴。
    ——后記
    難忘的初三生活800字篇二
    盼望著盼望著,終于盼來了這一天,今天我們要去春游了。
    早上,我們在老師的帶領(lǐng)下坐著公共汽車,來到了美麗的蝴蝶園,這是我們這次春游的地方。
    到了這里,我們先去蝴蝶園里看蝴蝶。哇,蝴蝶園里的蝴蝶可真多!各式各樣的,五顏六色的:有玉帶鳳蝶、金斑蝶,還有紅珠鳳蝶--------玉帶鳳蝶的翅膀上大部分是黑色的,金斑蝶的翅膀靠近身體的部位是桔黃色的,紅珠鳳蝶的身體是紅色的??粗粗?,忽然,一只蝴蝶飛來,落到了我同桌陶冉的手上,班主任呂老師說:“蝴蝶落到誰身上,誰就最幸運。”她給我們講了一個故事:古老的印第安人有一個傳說,把你的`愿望輕輕告訴蝴蝶,蝴蝶就會把你的愿望帶到天上的神靈那里去,你的愿望就會實現(xiàn)??磥砗莻€幸運的天使,我一下子就喜歡上了這個可愛的小東西!
    中午,我們在蝴蝶園美美地享受了一頓可口的野餐。下午,我和同學(xué)們圍坐在一起,畫起了關(guān)于少數(shù)民族生活的畫。
    傍晚,我們回到了市里,有點累。這真是個難忘的春游!那天夜里,我做了一個奇怪的夢,夢見我變成一只美麗的蝴蝶精靈,飛到玉樹災(zāi)區(qū)……
    難忘的初三生活800字篇三
    我們走進新的教室,感受新的體驗,面對的則是初三新生活?;仡櫝跻?初二的一切真讓人回味。
    還記得剛開學(xué)的時候,我們體驗的軍訓(xùn)生活。那時大家都不認識對方,但彼此都互相幫助著。大家都同時聽著教官的“一二一”
    也許軍訓(xùn)真的很苦,但回憶那段經(jīng)歷總是讓我很難忘。
    在過去的籃球比賽中,在賽場上,我們自己班的拉拉隊同學(xué)為參賽隊員們加油、助威。隊員們都盡自己最大的努力去為班級贏得榮譽。是的,就像老師說的那樣“結(jié)果并不是最重要的,重要的是大家的參與和努力。”大家都盡力了那這場賽不論輸贏都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘,每次回憶起他都覺得津津有味。經(jīng)過這次比賽使我們班贏得了團結(jié),彼此間都近了一步!
    初三生活真是太美太美了,現(xiàn)在它已成為,我成長史冊里的一頁,它將是我永久的回憶!
    時間一點一點的飛逝`.也表示我們能在一起的日子已經(jīng)不過了。
    就在上星期剛才了“80天誓師大會”
    在過去的四班中充滿著甜蜜的回憶!`.
    我們一起經(jīng)過的風風雨雨在不久也只能成為永久的回憶把握剩下的時光,在以后不留下后悔!
    四班永遠最棒,全班47顆耀眼星星!他們是最閃亮的!
    我永遠曖四班!
    ……
    難忘的初三生活800字篇四
    從小到大,每個老師對我都很好。可是,讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時的“王老師”了。王老師個子高高的,身材瘦瘦的,頭發(fā)長長的,戴著一副眼鏡,總是面帶微笑的。
    記得那時候,王老師講課的時候,很引人入目,聲音很動聽,所以,我很喜歡聽王老師講課,王老師講課就想說故事一樣,小朋友也很喜歡聽她講課。因此,王老師就是我們?nèi)嗟呐枷瘛?BR>    又該王老師講上課了,我興奮的又蹦又跳,王老師走進教室,我馬上的停了下來,抱臂坐好,不過我的臉上還帶著微笑,等老師開始講課,我認真的聽著王老師講的每一個字,直到下課。我很高興!
    一轉(zhuǎn)眼,兩年過去了,我該上一年級了,該和王老師告別了,雖然我很舍不得,但是我總還是要離開了,臨走前,我的眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
    我多么想讓王老師永遠陪伴著我呀!直到永遠,永遠。