演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇一
大家好！
首先感謝管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加競職演講。 我叫xxx，今年xxxx歲，大學(xué)文化，中共黨員。xxx年參加工作，現(xiàn)任xxx，一直負(fù)責(zé)信息宣傳、調(diào)查研究及辦公室相關(guān)工作。為了讓xxxxx蒸蒸日上的發(fā)展中也有自己的星點(diǎn)足跡，我競聘辦公室副主任這一崗位。
我深知辦公室是為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為事務(wù)當(dāng)好主管，為同事當(dāng)好后盾的部門。而辦公室
副主任則需要當(dāng)好配角，協(xié)助主任做好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，承辦主任交辦的其它工作。具體協(xié)助主任做好公文處理、信息宣傳、會(huì)務(wù)安排、接待來訪等工作，向領(lǐng)導(dǎo)傳遞綜合信息，反饋實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)工作提供可靠的依據(jù)。
“打鐵還需自身硬”。競聘辦公室副主任我有年齡的優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢和肯干的態(tài)度。在黨政機(jī)關(guān)工作xxxxx年，無論工作角色如何變換，年輕的我都以充沛的精力、特有的朝氣，始終干一行、愛一行、專一行、精一行，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。多年的付出得到上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我先后獲得“xxxxxxx”等榮譽(yù)稱號(hào)。
由于思索不斷，筆耕不輟，我的文字多次刊登在縣報(bào)、市報(bào)、xxx報(bào)、xxx報(bào)等報(bào)刊雜志上。同時(shí)也為xxxx連年贏得“xxxx”、“xxxxx”。
十多年的職業(yè)生涯已經(jīng)把我鍛造成政治上成熟、業(yè)績上突出的機(jī)關(guān)干部。分析能力、自律能力以及組織管理能力都得到較高提升，現(xiàn)已經(jīng)形成了良好而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，可以勝任辦公室副主任這一職位。
假如我能在此次競爭中脫穎而出，成為辦公室副主任。我的工作目標(biāo)將緊
密圍繞領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示，積極發(fā)揮辦公室的職能參與政務(wù)，管好事物，做好服務(wù)，努力做到胸懷大局，當(dāng)好參謀；擺正位置，當(dāng)好配角；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手，把整體工作繼續(xù)向前推進(jìn)，為xxxx的蓬勃發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
在任期內(nèi)，在主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我將盡快轉(zhuǎn)換工作角色，找準(zhǔn)自己的定位，當(dāng)好副手，辦事不越位，工作不拖沓，責(zé)任不推諉。無論是送文件、發(fā)通知，還是搞會(huì)務(wù)、做記錄都將親自動(dòng)手、親歷親為。
我將身先士卒，卒先垂范，簡化工作程序，提高辦事效率，竭盡全力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，把工作做實(shí)做細(xì)，做在前面。
在工作中，我將嚴(yán)以律己，寬以待人，設(shè)身處地為領(lǐng)導(dǎo)、為同志著想，加強(qiáng)上下溝通，密切左右配合，努力創(chuàng)造和諧、愉快的工作氛圍，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心、舒心、稱心、順心。 雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助與支持，我一定能夠當(dāng)好一名稱職的辦公室副主任。坦誠地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。希望領(lǐng)導(dǎo)可以信任我，給我一次與各位共事的機(jī)會(huì)，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，共同迎接xxx輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好：
今天，能夠走上綜合辦副主任的競崗演講臺(tái)，首先應(yīng)該感謝鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，我將珍惜這次的機(jī)會(huì)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，接受大家的評(píng)判。
本人出生于1983年3月，現(xiàn)年28歲，大專文化，20xx年7月德宏民族師范學(xué)校畢業(yè)分配至到本鄉(xiāng)工作至今10年，分別在界色小學(xué)、早洞小學(xué)、廣外小學(xué)任教，今年1月進(jìn)入鄉(xiāng)綜合辦工作。今天借此機(jī)會(huì)向多年來給予我關(guān)懷和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同同事們致以最衷心的感謝。 從綜合辦的職能看，綜合性較強(qiáng)、職能繁多，擔(dān)負(fù)著多項(xiàng)工作。辦主副主任必須具備一定的政策理論水平，文字綜合能力，組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。今天，我所以參加這個(gè)崗位的競爭，理由有三：
第一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面地審視自己、發(fā)展自已。古語說得好：流水不腐、戶樞不蠹，每一次工作和經(jīng)歷的變化對(duì)我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇，我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能學(xué)到新知識(shí)，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。這次新的崗位競爭，目的就在于鍛煉自己，獲得多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在同志們的成功經(jīng)驗(yàn)中吸取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
第二，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨，干一行，愛一行、專一行。不斷加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，思想比較活躍，能較快地接受新事物，愛學(xué)習(xí)、愛思考、工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，在廉潔自律上，要求嚴(yán)格，本人信奉誠實(shí)、正直的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事。
第三，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識(shí)和能力。先后參加過各種各樣的技能培訓(xùn)，平時(shí)注重學(xué)習(xí)和積累，能夠及時(shí)掌握黨的方針政策，把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性，具備一定的政策理論水平。有一定的文學(xué)基礎(chǔ)，具備文字的綜合能力。這項(xiàng)工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)定了我參加競選的決心。
如果競崗成功,我將以更加積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待同志,用心去關(guān)心他們,理解他們,尊重他們,體貼他們，堅(jiān)持以坦誠的胸懷團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人,以自身的言行帶動(dòng)人,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的工作熱情,挖掘每個(gè)成員潛力,為他們營造一個(gè)廣闊的發(fā)展和創(chuàng)造空間。
如果競崗成功,我將從三個(gè)“服從”出發(fā)，即：服從組織原則，服從領(lǐng)導(dǎo)安排、服從客觀要求。堅(jiān)持三個(gè)“面向”也就是使辦公室工作始終面向領(lǐng)導(dǎo)，面向基層、面向群眾，做好服務(wù)工作，讓辦公室成為鄉(xiāng)黨委政府工作的喉舌，溝通干群關(guān)系的橋梁和紐帶。
當(dāng)然，不論此次競崗成功與否，我都會(huì)做到：成功不自滿，落選不氣餒，堅(jiān)決服從組織安排，一如既往努力工作。
我的演講就到這里，希望能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和支持，謝謝大家。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)，xx市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè)；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的.地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者，20xx年被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇四
我于1xxx年8月生于吉林省蛟河縣，1xxx年畢業(yè)于東北師大歷史系，2xxx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，20xx年被評(píng)為吉林省科研型名教師，全省優(yōu)秀班主任。
再一次站在這里競聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年半之前對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，感謝各位一年半以來對(duì)學(xué)校教育科研工作的理解和支持。
第一次競聘時(shí)我曾說過“你們選擇我，可能會(huì)改變一個(gè)人，也可能會(huì)改變一所學(xué)校?！币荒臧雭恚覀€(gè)人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對(duì)自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。
開展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應(yīng)基礎(chǔ)教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要；是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要；是增強(qiáng)校長科學(xué)管理和決策能力，提高辦學(xué)層次的迫切需要；也是構(gòu)建有中國特色教育理論的迫切需要。
一年半來，學(xué)校的變化有目共睹，教育科研碩果累累。學(xué)校被評(píng)為長春市教育科學(xué)九五計(jì)劃素質(zhì)教育研究基地，全國哲學(xué)科學(xué)規(guī)劃國家重點(diǎn)課題的子課題——《中小學(xué)信息教育實(shí)證研究》的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。20xx年通過了一項(xiàng)國家級(jí)重點(diǎn)課題的驗(yàn)收，通過了兩項(xiàng)市級(jí)課題的驗(yàn)收。其中我直接參加了《學(xué)科素質(zhì)教育與教師素質(zhì)提高》課題組，課題組共21人，在準(zhǔn)備結(jié)題的最后一周，在張校長帶領(lǐng)下，每天都工作到八點(diǎn)以后，結(jié)束那天是20xx年10月9日，為了祝賀結(jié)題工作勝利完成，10點(diǎn)左右，張校長先讓幾個(gè)人去定飯，我們后去的人到時(shí)已是11：50，飯菜全都涼了，那天正是我的生日，我吃完長壽面正好半夜12點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我想到了在農(nóng)村的父母，想到了在國外的妻女，也想到了我這樣做值不值。我認(rèn)為能回國當(dāng)一名教師，為學(xué)校教育科研工作盡一份力，為我校來年升類晉級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，個(gè)人的一點(diǎn)得失不算什么，我至今無怨無悔。
20xx年，為了適應(yīng)新課程教學(xué)改革的需要，組織編寫了六本校本教材。20xx—20xx年申請(qǐng)立項(xiàng)了十五規(guī)劃的6個(gè)國家級(jí)課題，2項(xiàng)省級(jí)課題，3項(xiàng)市級(jí)課題。這是我校未來發(fā)展的寶貴財(cái)富，八中的發(fā)展史上將為此寫下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。
以上各項(xiàng)成果，為我校以后教育科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我校早日成為省級(jí)示范校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然我校的教育科研工作與一些兄弟學(xué)校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識(shí)，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。
假如我能再次當(dāng)選，我將重點(diǎn)做以下三方面工作。
第一，繼續(xù)普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書活動(dòng)，開辦各類講座，在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時(shí)提供有關(guān)教育科研的信息。
第二，更加有效地指導(dǎo)科研活動(dòng)。組織指導(dǎo)教師的科研活動(dòng)是教研室經(jīng)常性任務(wù)，和教學(xué)一樣應(yīng)是天天都要推進(jìn)的工作。充分調(diào)動(dòng)老教師、先進(jìn)教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)篩選概括出來，培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊(duì)伍。
第三，在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項(xiàng)科研方法。就是說我們教師進(jìn)行的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng)造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，每一張?jiān)嚲砗驮嚲矸治觯恳淮渭议L會(huì)和班團(tuán)會(huì)，每一篇心得體會(huì)和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。
總之，假如我能當(dāng)選，我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導(dǎo)者。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇五
競爭上崗演講稿標(biāo)題的制定關(guān)系著整篇演講稿的成敗與否，好的標(biāo)題能成功吸引人跟隨著你的話語，帶入你的演講，因此在制定標(biāo)題時(shí)，要做以下幾點(diǎn)：
一、了解演說的一般常識(shí)，運(yùn)用好演說的特點(diǎn)和藝術(shù)技巧
二、把握競崗演說的特征，體現(xiàn)其獨(dú)有的特質(zhì)和要素
三、寫出立意高、結(jié)構(gòu)巧、材料實(shí)的優(yōu)質(zhì)演說稿
四、吃透特定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使競崗演講寫作更具針對(duì)性
五、參考成功的競崗演說范例，領(lǐng)悟其中寫作奧妙
隨著全國各地公開招聘、科長競爭上崗演講稿聘任、選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作的廣泛開展，競爭上崗演說作為一種面試方法，已被廣泛地運(yùn)用于黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位。從方略上講，應(yīng)對(duì)競崗演說，須從6個(gè)方面進(jìn)行謀劃:一是要了解演說的一般常識(shí);二是要把握競崗演說的特點(diǎn);三是要寫出優(yōu)質(zhì)演說稿;四是要吃透特定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);五是要參考競崗演說的成功范例;六是要事先進(jìn)行演練。關(guān)于演練的方式、方法。
演講的標(biāo)題的制定要充分考慮以下中層干部競爭上崗演講稿因素：
1.演說的含義
演說也叫演講、講演，這里專指在群眾集會(huì)、公共場合或?qū)ｉT會(huì)議上所發(fā)表的個(gè)人見解。與干部講話相比，它有兩個(gè)特點(diǎn):講話代表的是組織意見，有一定的代表性，而演講所講的只是個(gè)人的見解;講話側(cè)重于講，演講則講、演并重;講話有固定的內(nèi)容，有一定的模式和規(guī)定性，而講演則不受一些模式的限制，較為靈活自由。
2.演說的類型
除了競崗演說以外，根據(jù)演說的內(nèi)容和演說的目的，可以將其分為以下幾類。
中層競爭上崗演講稿這些演說的特點(diǎn)，對(duì)競爭者來說也有許多值得借鑒的地方。
(1)事跡演講。事跡演講是演講者作為先進(jìn)或模范，或者其代表，在一定的公共場所所進(jìn)行的講演。這樣的講演活動(dòng)都由上級(jí)有關(guān)部門統(tǒng)一安排，講演內(nèi)容也有所側(cè)重。事跡演講要講自己及其集體的事跡，要圍繞一個(gè)中心、一個(gè)主題去講，副科競爭上崗演講稿要突出個(gè)人思想成長、發(fā)展變化的主線，敘述、議論、抒情相結(jié)合，有一定時(shí)間限制。
事跡演講要事先寫好演講稿。演講稿分為題目和正文兩大部分。題目必須是事跡閃光點(diǎn)，概括、凝煉，既含蓄，又表意明了。事跡演講的正文多用第一人稱，多談心理活動(dòng)，多講細(xì)節(jié)，靠生動(dòng)的事實(shí)和細(xì)膩鄉(xiāng)鎮(zhèn)競爭上崗演講稿的心理剖析打動(dòng)聽眾，感染聽眾。在這方面，有許多東西值得競崗演說借鑒。
第一，事跡演講要有真實(shí)性。要求表現(xiàn)“真人”，即寫出真實(shí)鮮活的貼近生活貼近人心的“真人”，可敬可親可信可學(xué)，而不是像完美無缺不食人間煙火的神。演講者并不是無來由地宣揚(yáng)自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動(dòng)機(jī)和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達(dá)到的、向崇高攀援機(jī)關(guān)競爭上崗演講稿
的過程。
第二，事跡演講具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性。必須把握現(xiàn)實(shí)社會(huì)的脈搏，奏出新時(shí)代的主旋律，表現(xiàn)出新時(shí)期的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代人生及社會(huì)的啟示錄和教育篇。
第三，事跡演講要抓住閃光點(diǎn)。事跡演講不可平鋪直敘、用力平均地堆砌事件，副職競爭上崗演講稿而要精癬挖掘和細(xì)膩人微地表現(xiàn)先進(jìn)人物的閃光點(diǎn)，即最有意義最能打動(dòng)人的行為、話語和心理活動(dòng)等，要對(duì)此進(jìn)行特寫式的“放大”，要精細(xì)地刻畫富于感染力的情景、動(dòng)作和細(xì)節(jié)。甚至圍繞一個(gè)閃光點(diǎn)便可以構(gòu)思成篇并感人至深。
3.競爭―演說主題
所謂競爭主題，是指演說要側(cè)重于突出競爭者任職條件的“投標(biāo)”性。
公開競爭上崗就如同工程項(xiàng)目的“公開招標(biāo)”，職務(wù)及其擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)所要求的主觀條件即是“標(biāo)的”，檢察院競爭上崗演講稿競爭者發(fā)表競崗演說就是“投標(biāo)”，而所有包括考官和考評(píng)委員在內(nèi)的聽眾，即是“評(píng)委”。競聘的成功與否關(guān)鍵在于競崗者的主體條件與“標(biāo)的”的吻合程度及“評(píng)委”的滿意程度。法院競爭上崗演講稿從這個(gè)意義上講，競崗演說是側(cè)重于突出競崗者任職條件的“投標(biāo)”性演說。其演說稿應(yīng)該著重突出目標(biāo)的明確性、內(nèi)容的競爭性。它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較、篩選，實(shí)際上是聽眾在候選人之間，就其競職條件，施政目標(biāo)、構(gòu)想、方案進(jìn)行比較與選擇的過程。因此，演講者必須“八仙過海，各顯其能”。所謂“競爭性”，就是說競崗者要盡最大可能顯示出“人無我有”、“人有我強(qiáng)”、“人強(qiáng)我新”的高人一籌的“優(yōu)勢”來，有時(shí)甚至還要把本來是“劣勢”的東西換個(gè)角度轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢"，這樣競聘上崗演講稿才能更加吸引人。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇一
大家好！
首先感謝管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加競職演講。 我叫xxx，今年xxxx歲，大學(xué)文化，中共黨員。xxx年參加工作，現(xiàn)任xxx，一直負(fù)責(zé)信息宣傳、調(diào)查研究及辦公室相關(guān)工作。為了讓xxxxx蒸蒸日上的發(fā)展中也有自己的星點(diǎn)足跡，我競聘辦公室副主任這一崗位。
我深知辦公室是為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為事務(wù)當(dāng)好主管，為同事當(dāng)好后盾的部門。而辦公室
副主任則需要當(dāng)好配角，協(xié)助主任做好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，承辦主任交辦的其它工作。具體協(xié)助主任做好公文處理、信息宣傳、會(huì)務(wù)安排、接待來訪等工作，向領(lǐng)導(dǎo)傳遞綜合信息，反饋實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)工作提供可靠的依據(jù)。
“打鐵還需自身硬”。競聘辦公室副主任我有年齡的優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢和肯干的態(tài)度。在黨政機(jī)關(guān)工作xxxxx年，無論工作角色如何變換，年輕的我都以充沛的精力、特有的朝氣，始終干一行、愛一行、專一行、精一行，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。多年的付出得到上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我先后獲得“xxxxxxx”等榮譽(yù)稱號(hào)。
由于思索不斷，筆耕不輟，我的文字多次刊登在縣報(bào)、市報(bào)、xxx報(bào)、xxx報(bào)等報(bào)刊雜志上。同時(shí)也為xxxx連年贏得“xxxx”、“xxxxx”。
十多年的職業(yè)生涯已經(jīng)把我鍛造成政治上成熟、業(yè)績上突出的機(jī)關(guān)干部。分析能力、自律能力以及組織管理能力都得到較高提升，現(xiàn)已經(jīng)形成了良好而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，可以勝任辦公室副主任這一職位。
假如我能在此次競爭中脫穎而出，成為辦公室副主任。我的工作目標(biāo)將緊
密圍繞領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示，積極發(fā)揮辦公室的職能參與政務(wù)，管好事物，做好服務(wù)，努力做到胸懷大局，當(dāng)好參謀；擺正位置，當(dāng)好配角；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手，把整體工作繼續(xù)向前推進(jìn)，為xxxx的蓬勃發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
在任期內(nèi)，在主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我將盡快轉(zhuǎn)換工作角色，找準(zhǔn)自己的定位，當(dāng)好副手，辦事不越位，工作不拖沓，責(zé)任不推諉。無論是送文件、發(fā)通知，還是搞會(huì)務(wù)、做記錄都將親自動(dòng)手、親歷親為。
我將身先士卒，卒先垂范，簡化工作程序，提高辦事效率，竭盡全力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，把工作做實(shí)做細(xì)，做在前面。
在工作中，我將嚴(yán)以律己，寬以待人，設(shè)身處地為領(lǐng)導(dǎo)、為同志著想，加強(qiáng)上下溝通，密切左右配合，努力創(chuàng)造和諧、愉快的工作氛圍，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心、舒心、稱心、順心。 雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助與支持，我一定能夠當(dāng)好一名稱職的辦公室副主任。坦誠地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。希望領(lǐng)導(dǎo)可以信任我，給我一次與各位共事的機(jī)會(huì)，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，共同迎接xxx輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好：
今天，能夠走上綜合辦副主任的競崗演講臺(tái)，首先應(yīng)該感謝鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，我將珍惜這次的機(jī)會(huì)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，接受大家的評(píng)判。
本人出生于1983年3月，現(xiàn)年28歲，大專文化，20xx年7月德宏民族師范學(xué)校畢業(yè)分配至到本鄉(xiāng)工作至今10年，分別在界色小學(xué)、早洞小學(xué)、廣外小學(xué)任教，今年1月進(jìn)入鄉(xiāng)綜合辦工作。今天借此機(jī)會(huì)向多年來給予我關(guān)懷和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同同事們致以最衷心的感謝。 從綜合辦的職能看，綜合性較強(qiáng)、職能繁多，擔(dān)負(fù)著多項(xiàng)工作。辦主副主任必須具備一定的政策理論水平，文字綜合能力，組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。今天，我所以參加這個(gè)崗位的競爭，理由有三：
第一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面地審視自己、發(fā)展自已。古語說得好：流水不腐、戶樞不蠹，每一次工作和經(jīng)歷的變化對(duì)我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇，我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能學(xué)到新知識(shí)，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。這次新的崗位競爭，目的就在于鍛煉自己，獲得多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在同志們的成功經(jīng)驗(yàn)中吸取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
第二，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨，干一行，愛一行、專一行。不斷加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，思想比較活躍，能較快地接受新事物，愛學(xué)習(xí)、愛思考、工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，在廉潔自律上，要求嚴(yán)格，本人信奉誠實(shí)、正直的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事。
第三，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識(shí)和能力。先后參加過各種各樣的技能培訓(xùn)，平時(shí)注重學(xué)習(xí)和積累，能夠及時(shí)掌握黨的方針政策，把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性，具備一定的政策理論水平。有一定的文學(xué)基礎(chǔ)，具備文字的綜合能力。這項(xiàng)工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)定了我參加競選的決心。
如果競崗成功,我將以更加積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待同志,用心去關(guān)心他們,理解他們,尊重他們,體貼他們，堅(jiān)持以坦誠的胸懷團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人,以自身的言行帶動(dòng)人,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的工作熱情,挖掘每個(gè)成員潛力,為他們營造一個(gè)廣闊的發(fā)展和創(chuàng)造空間。
如果競崗成功,我將從三個(gè)“服從”出發(fā)，即：服從組織原則，服從領(lǐng)導(dǎo)安排、服從客觀要求。堅(jiān)持三個(gè)“面向”也就是使辦公室工作始終面向領(lǐng)導(dǎo)，面向基層、面向群眾，做好服務(wù)工作，讓辦公室成為鄉(xiāng)黨委政府工作的喉舌，溝通干群關(guān)系的橋梁和紐帶。
當(dāng)然，不論此次競崗成功與否，我都會(huì)做到：成功不自滿，落選不氣餒，堅(jiān)決服從組織安排，一如既往努力工作。
我的演講就到這里，希望能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和支持，謝謝大家。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)，xx市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè)；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的.地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者，20xx年被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇四
我于1xxx年8月生于吉林省蛟河縣，1xxx年畢業(yè)于東北師大歷史系，2xxx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，20xx年被評(píng)為吉林省科研型名教師，全省優(yōu)秀班主任。
再一次站在這里競聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年半之前對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，感謝各位一年半以來對(duì)學(xué)校教育科研工作的理解和支持。
第一次競聘時(shí)我曾說過“你們選擇我，可能會(huì)改變一個(gè)人，也可能會(huì)改變一所學(xué)校?！币荒臧雭恚覀€(gè)人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對(duì)自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。
開展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應(yīng)基礎(chǔ)教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要；是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要；是增強(qiáng)校長科學(xué)管理和決策能力，提高辦學(xué)層次的迫切需要；也是構(gòu)建有中國特色教育理論的迫切需要。
一年半來，學(xué)校的變化有目共睹，教育科研碩果累累。學(xué)校被評(píng)為長春市教育科學(xué)九五計(jì)劃素質(zhì)教育研究基地，全國哲學(xué)科學(xué)規(guī)劃國家重點(diǎn)課題的子課題——《中小學(xué)信息教育實(shí)證研究》的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。20xx年通過了一項(xiàng)國家級(jí)重點(diǎn)課題的驗(yàn)收，通過了兩項(xiàng)市級(jí)課題的驗(yàn)收。其中我直接參加了《學(xué)科素質(zhì)教育與教師素質(zhì)提高》課題組，課題組共21人，在準(zhǔn)備結(jié)題的最后一周，在張校長帶領(lǐng)下，每天都工作到八點(diǎn)以后，結(jié)束那天是20xx年10月9日，為了祝賀結(jié)題工作勝利完成，10點(diǎn)左右，張校長先讓幾個(gè)人去定飯，我們后去的人到時(shí)已是11：50，飯菜全都涼了，那天正是我的生日，我吃完長壽面正好半夜12點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我想到了在農(nóng)村的父母，想到了在國外的妻女，也想到了我這樣做值不值。我認(rèn)為能回國當(dāng)一名教師，為學(xué)校教育科研工作盡一份力，為我校來年升類晉級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，個(gè)人的一點(diǎn)得失不算什么，我至今無怨無悔。
20xx年，為了適應(yīng)新課程教學(xué)改革的需要，組織編寫了六本校本教材。20xx—20xx年申請(qǐng)立項(xiàng)了十五規(guī)劃的6個(gè)國家級(jí)課題，2項(xiàng)省級(jí)課題，3項(xiàng)市級(jí)課題。這是我校未來發(fā)展的寶貴財(cái)富，八中的發(fā)展史上將為此寫下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。
以上各項(xiàng)成果，為我校以后教育科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我校早日成為省級(jí)示范校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然我校的教育科研工作與一些兄弟學(xué)校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識(shí)，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。
假如我能再次當(dāng)選，我將重點(diǎn)做以下三方面工作。
第一，繼續(xù)普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書活動(dòng)，開辦各類講座，在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時(shí)提供有關(guān)教育科研的信息。
第二，更加有效地指導(dǎo)科研活動(dòng)。組織指導(dǎo)教師的科研活動(dòng)是教研室經(jīng)常性任務(wù)，和教學(xué)一樣應(yīng)是天天都要推進(jìn)的工作。充分調(diào)動(dòng)老教師、先進(jìn)教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)篩選概括出來，培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊(duì)伍。
第三，在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項(xiàng)科研方法。就是說我們教師進(jìn)行的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng)造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，每一張?jiān)嚲砗驮嚲矸治觯恳淮渭议L會(huì)和班團(tuán)會(huì)，每一篇心得體會(huì)和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。
總之，假如我能當(dāng)選，我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導(dǎo)者。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇五
競爭上崗演講稿標(biāo)題的制定關(guān)系著整篇演講稿的成敗與否，好的標(biāo)題能成功吸引人跟隨著你的話語，帶入你的演講，因此在制定標(biāo)題時(shí)，要做以下幾點(diǎn)：
一、了解演說的一般常識(shí)，運(yùn)用好演說的特點(diǎn)和藝術(shù)技巧
二、把握競崗演說的特征，體現(xiàn)其獨(dú)有的特質(zhì)和要素
三、寫出立意高、結(jié)構(gòu)巧、材料實(shí)的優(yōu)質(zhì)演說稿
四、吃透特定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使競崗演講寫作更具針對(duì)性
五、參考成功的競崗演說范例，領(lǐng)悟其中寫作奧妙
隨著全國各地公開招聘、科長競爭上崗演講稿聘任、選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作的廣泛開展，競爭上崗演說作為一種面試方法，已被廣泛地運(yùn)用于黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位。從方略上講，應(yīng)對(duì)競崗演說，須從6個(gè)方面進(jìn)行謀劃:一是要了解演說的一般常識(shí);二是要把握競崗演說的特點(diǎn);三是要寫出優(yōu)質(zhì)演說稿;四是要吃透特定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);五是要參考競崗演說的成功范例;六是要事先進(jìn)行演練。關(guān)于演練的方式、方法。
演講的標(biāo)題的制定要充分考慮以下中層干部競爭上崗演講稿因素：
1.演說的含義
演說也叫演講、講演，這里專指在群眾集會(huì)、公共場合或?qū)ｉT會(huì)議上所發(fā)表的個(gè)人見解。與干部講話相比，它有兩個(gè)特點(diǎn):講話代表的是組織意見，有一定的代表性，而演講所講的只是個(gè)人的見解;講話側(cè)重于講，演講則講、演并重;講話有固定的內(nèi)容，有一定的模式和規(guī)定性，而講演則不受一些模式的限制，較為靈活自由。
2.演說的類型
除了競崗演說以外，根據(jù)演說的內(nèi)容和演說的目的，可以將其分為以下幾類。
中層競爭上崗演講稿這些演說的特點(diǎn)，對(duì)競爭者來說也有許多值得借鑒的地方。
(1)事跡演講。事跡演講是演講者作為先進(jìn)或模范，或者其代表，在一定的公共場所所進(jìn)行的講演。這樣的講演活動(dòng)都由上級(jí)有關(guān)部門統(tǒng)一安排，講演內(nèi)容也有所側(cè)重。事跡演講要講自己及其集體的事跡，要圍繞一個(gè)中心、一個(gè)主題去講，副科競爭上崗演講稿要突出個(gè)人思想成長、發(fā)展變化的主線，敘述、議論、抒情相結(jié)合，有一定時(shí)間限制。
事跡演講要事先寫好演講稿。演講稿分為題目和正文兩大部分。題目必須是事跡閃光點(diǎn)，概括、凝煉，既含蓄，又表意明了。事跡演講的正文多用第一人稱，多談心理活動(dòng)，多講細(xì)節(jié)，靠生動(dòng)的事實(shí)和細(xì)膩鄉(xiāng)鎮(zhèn)競爭上崗演講稿的心理剖析打動(dòng)聽眾，感染聽眾。在這方面，有許多東西值得競崗演說借鑒。
第一，事跡演講要有真實(shí)性。要求表現(xiàn)“真人”，即寫出真實(shí)鮮活的貼近生活貼近人心的“真人”，可敬可親可信可學(xué)，而不是像完美無缺不食人間煙火的神。演講者并不是無來由地宣揚(yáng)自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動(dòng)機(jī)和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達(dá)到的、向崇高攀援機(jī)關(guān)競爭上崗演講稿
的過程。
第二，事跡演講具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性。必須把握現(xiàn)實(shí)社會(huì)的脈搏，奏出新時(shí)代的主旋律，表現(xiàn)出新時(shí)期的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代人生及社會(huì)的啟示錄和教育篇。
第三，事跡演講要抓住閃光點(diǎn)。事跡演講不可平鋪直敘、用力平均地堆砌事件，副職競爭上崗演講稿而要精癬挖掘和細(xì)膩人微地表現(xiàn)先進(jìn)人物的閃光點(diǎn)，即最有意義最能打動(dòng)人的行為、話語和心理活動(dòng)等，要對(duì)此進(jìn)行特寫式的“放大”，要精細(xì)地刻畫富于感染力的情景、動(dòng)作和細(xì)節(jié)。甚至圍繞一個(gè)閃光點(diǎn)便可以構(gòu)思成篇并感人至深。
3.競爭―演說主題
所謂競爭主題，是指演說要側(cè)重于突出競爭者任職條件的“投標(biāo)”性。
公開競爭上崗就如同工程項(xiàng)目的“公開招標(biāo)”，職務(wù)及其擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)所要求的主觀條件即是“標(biāo)的”，檢察院競爭上崗演講稿競爭者發(fā)表競崗演說就是“投標(biāo)”，而所有包括考官和考評(píng)委員在內(nèi)的聽眾，即是“評(píng)委”。競聘的成功與否關(guān)鍵在于競崗者的主體條件與“標(biāo)的”的吻合程度及“評(píng)委”的滿意程度。法院競爭上崗演講稿從這個(gè)意義上講，競崗演說是側(cè)重于突出競崗者任職條件的“投標(biāo)”性演說。其演說稿應(yīng)該著重突出目標(biāo)的明確性、內(nèi)容的競爭性。它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較、篩選，實(shí)際上是聽眾在候選人之間，就其競職條件，施政目標(biāo)、構(gòu)想、方案進(jìn)行比較與選擇的過程。因此，演講者必須“八仙過海，各顯其能”。所謂“競爭性”，就是說競崗者要盡最大可能顯示出“人無我有”、“人有我強(qiáng)”、“人強(qiáng)我新”的高人一籌的“優(yōu)勢”來，有時(shí)甚至還要把本來是“劣勢”的東西換個(gè)角度轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢"，這樣競聘上崗演講稿才能更加吸引人。