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閱讀做了兩個長的：
第一個長閱讀是機經(jīng)里面提到的那個eyes watching the sky，但那篇文章沒講the color purple，講的是Alice Walker在她小說中對一個黑人女性主角(好像叫celie?)塑造里，為了表達她對之前一個作者(假設他叫X)的崇敬，而用了X寫他的黑人女性主角(假設她叫Y)相似的手法，相似但有升華。文章的中心是體現(xiàn)黑人女性在社會和性別沖突中獲得autonomy 的成長歷程。特別舉到(但這一點應該不是中心思想)Mentor-student relationship，即celie跟她的導師/Y跟她的導師，的關(guān)系，幫助了celie/Y的成長;不同點是，Y的導師后來去世了，celie的導師只是去了其他地方，但這樣一種isolation都幫助了celie或者Y在離開這個mentor的支持以后個人的成長。
考的題目有選下列哪一種列舉的情況跟Alice Walker與前作者X的關(guān)系analogous。有一些錯誤的選項是比如說一個樂隊為了完全的復刻一首古曲的效果而修復或者購買古董器械來演奏出當時的效果。
另一個長閱讀是生物類的，結(jié)構(gòu)和語言都比較簡單。感覺考了很多生物類的閱讀題，所以印象都不深(我是學生物的)。。。但是verbal的閱讀選項變簡單了，有些選項錯誤也太明顯了!!過于過于絕對的語言，看都不看就排除了。
前兩個邏輯題比較簡單，最后一個V的邏輯題做到后面已經(jīng)暈了，覺得難。是說某城的taxicab事故率高出其他的automobile，司機report說是因為乘客不系安全帶(好像還說了其他的automobile都會系?不記得)。結(jié)論是如果系了安全帶就可以使【每車事故傷亡人數(shù)】低于其他的automobile了。問題是哪一個選項最weaken結(jié)論。當時糾結(jié)兩個選項，一個大意是這個城里的taxicab普遍會開長距離，普遍會比其他automobile更危險。另一個選項大意是在揪那個每輛車出事的傷亡人數(shù)，說taxicab加上司機乘客每輛車的平均人數(shù)高于其他的automobile。最后我好像選了這一個。。。
差不多就這樣啦。想說一點個人的感受。臨場發(fā)揮很重要，運氣也很重要!因為我自己考了兩次，中間相差一個月，這一個月頭兩個星期在家放松玩，后兩個星期開學了，也并沒有頭懸梁錐刺股地在復習，背了背單詞，看了看機經(jīng)總結(jié)的題什么的。我自己的強項是閱讀，填空因為單詞的確不認識不能強求，能分析出來猜出來就很好了。。。sentence equivalence第一次考的時候8道錯了7道……兩次考試的心態(tài)不一樣發(fā)揮不一樣，分數(shù)差距是16分。第二次考前得到大家很多鼓勵和支持，最后分數(shù)出乎意料的好，自己很開心了
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