很多考生在備考托福作文時(shí)都會(huì)想，托福的寫作要多少字比較好？是不是字?jǐn)?shù)越多越好呢？接下來(lái)就讓出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)給大家解答托福寫作考試的字?jǐn)?shù)要求吧。
一、托福寫作寫多少字
托福綜合寫作本題字?jǐn)?shù)50~225 詞較為合適。在這部分考試中考生要在3分鐘內(nèi)讀完一篇230~300詞的學(xué)術(shù)文章（約4 段），閱讀期間需要將每段的重點(diǎn)記下來(lái)。接下來(lái)，考生會(huì)聽到一段反駁學(xué)術(shù)文章觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)講座，并需要將反駁觀點(diǎn)逐一記錄。先前的文章一般會(huì)提出3個(gè)假說，而聽力材料會(huì)針對(duì)這些假說給出3 點(diǎn)反駁理由。錄音播放完畢后，考生將有20 分鐘的寫作時(shí)間，按照題目的具體要求概述閱讀及聽力材料中的主要觀點(diǎn)。
托福獨(dú)立寫作考生要在30分鐘內(nèi)完成一篇表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的作文。字?jǐn)?shù)應(yīng)在300詞以上較為合適。
二、托?？荚嚪?jǐn)?shù)等級(jí)劃分
1、 百分等級(jí)概念：在總樣本中，在此樣本值以下的樣本數(shù)占總樣本數(shù)的百分比。例如：托福閱讀28分的百分等級(jí)為84、那么在所有托?？忌?，有84%的考生的閱讀成績(jī)低于28分。
2、 聽說讀寫四科中，聽力和閱讀這兩門以客觀題形式考查的科目，各分值人數(shù)分布曲線走勢(shì)相對(duì)平緩，在16-30分區(qū)間內(nèi)，各分值人數(shù)所占百分比較為平均，在4%-6%不等。閱讀20分以上（含20分）人數(shù)占總?cè)藬?shù)的61%，聽力20分以上（含20分）人數(shù)占總?cè)藬?shù)的58%。
3、口語(yǔ)、寫作這兩門以主觀題形式考查的科目，人數(shù)分布曲線波動(dòng)較大。73%的考生的口語(yǔ)成績(jī)落在17-24分區(qū)間內(nèi)，成績(jī)?yōu)?2、23分的人數(shù)*多，各占13%。所以23分是口語(yǔ)的一道坎，有80%考生的口語(yǔ)成績(jī)卡在了24分以下，要突破口語(yǔ)23分的瓶頸，需要付出更多努力。53%的考生的寫作成績(jī)集中在20-25分區(qū)間內(nèi)，極值出現(xiàn)在21分，占總?cè)藬?shù)的13%。所以25分是寫作的瓶頸，高于25分的考生人數(shù)只占15%。
4、將主觀題（口語(yǔ)、寫作）與客觀題（閱讀、聽力）進(jìn)行比較，口語(yǔ)和寫作拿低分的概率較小，口語(yǔ)在0-10分區(qū)間內(nèi)的考生比例只有2%，寫作為3%，所以只要敢于開口說、落筆寫，就一定能取得10分以上的成績(jī)。而客觀題拿低分的概率更高，閱讀、聽力成績(jī)?cè)?-10分區(qū)間內(nèi)的考生比例分別為9%和10%，考生如果看不懂、聽不懂，自然無(wú)法正確做對(duì)客觀題，因此穩(wěn)扎穩(wěn)打、夯實(shí)基礎(chǔ)是在客觀題部分致勝的*佳策略。而*段的情況恰恰相反，口語(yǔ)、寫作想要取得25分以上的*明顯更加困難，主觀題取得*（26-30分）的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于客觀題*人數(shù)。
三、托福寫作的技巧
1、打好基本功
托福寫作基本功的扎實(shí)與否，主要看兩個(gè)方面：詞匯和語(yǔ)法。詞匯是整個(gè)托?？荚嚨幕A(chǔ)，也是寫作練習(xí)的基礎(chǔ)，沒有足夠的詞匯儲(chǔ)備是寫不好作文的。托福寫作中涉及的詞匯不僅要了解釋義，還要能夠在寫作中運(yùn)用。很多同學(xué)在備考中有一個(gè)認(rèn)知誤區(qū)，以為只要是背會(huì)的單詞就是已經(jīng)掌握的詞匯。其實(shí)，我們?cè)诒吃~匯的時(shí)候大部分情況只是記住了詞匯的釋義，并未掌握詞匯用法。寫作中常用的詞匯不僅要了解釋義，還要了解用法，會(huì)在寫作中運(yùn)用。
2、積累寫作素材和模板
打好基本功以后，我們還有準(zhǔn)備工作要做。接下來(lái)要開始為托福寫作準(zhǔn)備寫作素材和模板。托福獨(dú)立寫作中要求大家舉出具體例子論證觀點(diǎn)，所以一定要為獨(dú)立寫作積累一些寫作素材。托福獨(dú)立寫作有一些?？荚掝}，大家可以針對(duì)這些話題積累寫作素材。
綜合寫作不需要大家論述自己的觀點(diǎn)，但是大家要根據(jù)閱讀材料和聽力材料總結(jié)歸納觀點(diǎn)，需要大家具備很強(qiáng)的歸納總結(jié)能力。備考的過程中大家要針對(duì)各類話題總結(jié)自己的答題模板，以便于快速組織文章。
3、限時(shí)練習(xí)，及時(shí)批改
有的同學(xué)在平時(shí)寫作訓(xùn)練中不注意計(jì)時(shí)，結(jié)果考試的時(shí)候結(jié)尾還沒寫時(shí)間就到了。所以，大家做寫作練習(xí)的時(shí)候要按照考試的時(shí)間來(lái)，寫作速度不能太慢，寫完以后還要給自己留下幾分鐘時(shí)間整體檢查文章。另外，寫作只練習(xí)是不夠的，寫完作文要找老師批改才有提升。因?yàn)樽约旱膶懙奈恼乱呀?jīng)代表了自身的水平，檢查也只能糾正一些語(yǔ)法句法錯(cuò)誤。但是如果找老師批改的話，能給你一些更有用的建議，比如文章布局是否有問題，句式使用上是否要做提升，內(nèi)容與主題是否契合等等。