對(duì)于托福閱讀考試，想要獲得高分，需要了解一些托福閱讀技巧，那么接下來(lái)就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看看托福閱讀考試常考題型解題技巧。
解題技巧
1.擴(kuò)大托福詞匯量
從某種意義上來(lái)講，詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。如果詞匯量沒(méi)有達(dá)到基本要求（五千以上），縱然你有＂葵花寶典＂在手，也只能命喪ETS的“毒招”之下。所以，以犧牲詞匯量為代價(jià)的技巧練習(xí)簡(jiǎn)直是一味巨毒無(wú)比的“五毒散”。
2.通過(guò)練習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成高效的閱讀方法--即所謂的托福閱讀技巧
TOEFL的閱讀量非常大，一般的中國(guó)考生根本無(wú)法把文章全部讀完，所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數(shù)類(lèi)型的文章，根本不能解決本質(zhì)問(wèn)題。那么，文章到底應(yīng)該怎么讀法呢？一句話，主動(dòng)地閱讀文章的關(guān)鍵部位。所謂主動(dòng)是指不能象一般的閱讀那樣完全被動(dòng)地接受信息，而應(yīng)該不斷的進(jìn)行思考和預(yù)測(cè)；所謂關(guān)鍵部位，主要是每一段的開(kāi)頭和結(jié)尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結(jié)構(gòu)非常完整和嚴(yán)謹(jǐn)，而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，考生的預(yù)測(cè)可以做到非常準(zhǔn)確的程度。這樣，通過(guò)閱讀文章的幾處關(guān)鍵部位，就能很快地把握整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系，也就解決了問(wèn)題的70%。
3.解題訓(xùn)練
排除法恐怕是一直以來(lái)大多數(shù)學(xué)生在解閱讀理題目時(shí)使用最多的方法。事實(shí)上，這種方法具有致命的缺點(diǎn)：干擾大、費(fèi)時(shí)間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個(gè)模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項(xiàng)中尋找接近的答案進(jìn)行判斷。這種能力必須在平時(shí)的訓(xùn)練和講解中逐漸養(yǎng)成和加強(qiáng)，決非什么技巧之類(lèi)的東西可以替代。
指代題
一、 指代關(guān)系題可以分為兩類(lèi)： 代詞指代題和詞匯指代題。
1. 代詞指代題：
對(duì)于代詞指代題，簡(jiǎn)單句中的這類(lèi)題目可以采用就近原則來(lái)解決：先讀整個(gè)句子，以代詞為線索在其周?chē)鷮ふ遗c它意思接近的詞匯或者短語(yǔ)。而對(duì)于主從復(fù)合句，采用后指代前的方法。 一般來(lái)說(shuō)，從句的代詞主語(yǔ)指代主句的名詞主語(yǔ)。這個(gè)與主從復(fù)合句的類(lèi)型沒(méi)有關(guān)系。
例如：
The tiny， delicate skeletons are usually scattered by scavengers or destroyed by weathering before they can be fossilized.
The word “they “refers to
A. skeleton B. scavengers C. creatures D. environments
這個(gè)句子為復(fù)合句，前半句的主語(yǔ)為skeletons，所以按照上面的原則A為正確答案。
2. 詞匯指代題：
這種類(lèi)題主要是指所考察的指代詞語(yǔ)為詞匯或者短語(yǔ)，而不是指代。
例如：代詞指代題的常問(wèn)方式為： The word “they， it， their...” refer to …
詞匯指代題的常問(wèn)方式為： The word “ W ” refer to … ，其中，“W ”為詞匯或者短語(yǔ)。
其解題技巧和代詞指代題解題技巧一樣，采用就近原則和后指代前的方法。
我們來(lái)看一個(gè)例子：
In the speed of its execution， the righting of a tumbling cat resembles a magician’s trick. The gyrations of the cat in midair are too fast for the human eye to follow， so the process is obscured.
The word “process” in refer to
A. The righting of tumbling cat
B. The cat’s fall slowed down
C. High-speed photography
D. A scientific experiment
這是個(gè)主從復(fù)合句， 從句的主語(yǔ)為process，所以答案應(yīng)該為T(mén)he gyrations of the cat in midair，但是答案中沒(méi)有相同的選項(xiàng)。根據(jù)代詞指代的特點(diǎn)，本句中找不到所指代的對(duì)象，所指代的對(duì)象通常出現(xiàn)在上一句話中，所以正確答案為A。
二、解答指代關(guān)系題的三大步驟：
1. 看題干，確定指代類(lèi)型
2. 帶著題干主線索回原文圈定答案范圍
3. 采用排除法，確定答案。
總之，正確理解原文是解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，之后按照這三個(gè)步驟，采用就近原則和后指代前的技巧進(jìn)行解答。
推理題
“infer”意為推斷推理，題干中有出現(xiàn)infer，imply，indicate或suggest這四個(gè)單詞，我們就判定這個(gè)題目為托福閱讀infer題（推斷題or推理題）。托福閱讀infer題顧名思義就是考察考生對(duì)文章沒(méi)有明說(shuō)觀點(diǎn)或想法的推理能力，你可以理解為是考察隱藏的事實(shí)信息。如果讓所有考生投票選擇托福閱讀中最難的題型，大概莫過(guò)于推斷題和文章摘要題了，而文章摘要題我們尚且可以依賴文章結(jié)構(gòu)框架把握，托福閱讀infer題則是真正讓很多同學(xué)感到頭痛。
其實(shí)，任何題型的考察都是圍繞著托福閱讀文章本身來(lái)的，我們只要理清了托福閱讀文章的“套路”和邏輯，完全可以根據(jù)作者的思路和風(fēng)格去采取正向和逆向雙重思維解決推斷題。OG上將推斷題定義為檢查考生對(duì)文章中強(qiáng)烈建議但絕不明說(shuō)觀點(diǎn)（strongly implied but not explicitly stated in the text）的理解程度，屬于理解性題目。一般來(lái)說(shuō)，托福閱讀infer題主要有以下三個(gè)解題步驟：
1.判斷題型。我們拿到題目，看到上面四個(gè)單詞中的任何一個(gè)，心中就想著這是推斷題，推斷題的做題宗旨是文章強(qiáng)烈暗示，要通過(guò)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷。
2.審清題干，原文定位。仔細(xì)閱讀題干，弄清題干內(nèi)容，推斷方向，帶著題干核心信息到文章中準(zhǔn)確定位。
3.推測(cè)+判斷。根據(jù)相關(guān)句進(jìn)行正向或逆向的推理，最后擇優(yōu)而選，確定答案。