6月的托福考試也即將要開始，在6月5日便有一次托?？荚?。如果學(xué)生們計(jì)劃在5號(hào)去考托福的，可以先到出國留學(xué)網(wǎng)來看看本次考試的真題預(yù)測，好確定自己重點(diǎn)該放在哪些方面。那么就來看看托福考試6月05號(hào)的寫作部分題目預(yù)測情況吧。
一、綜合寫作 Integrated Writing
題目： 棕櫚油的生產(chǎn)是積極的還是消極的。
閱讀：palm oil 的生產(chǎn)有積極的影響，應(yīng)該要擴(kuò)大生產(chǎn)。
1. 可以幫助保護(hù)森林，需要的土地少。
2. 可以用于生產(chǎn)環(huán)境友好的 biodiesel。
3. 可以減少小規(guī)模生產(chǎn)的農(nóng)民們的貧困。
聽力： palm oil 生產(chǎn)同時(shí)也會(huì)有消極的影響，不應(yīng)該擴(kuò)大生產(chǎn)。
1、種植雖然可以成為森林且需要的土地少，但是在以砍伐其他森林為目的的，也 是破壞了森林。
2. 可以用于生產(chǎn) biodiesel，但是在砍伐完其他森林以后，需要焚燒 peat，這個(gè) 東西的燃燒會(huì)產(chǎn)生更多的二氧化碳，對環(huán)境不利
3. 是可以減少小規(guī)模生產(chǎn)的農(nóng)民們的貧困，但是小規(guī)模生產(chǎn)的農(nóng)民們對于 palm oil 生產(chǎn)的控制時(shí)間并不長，隨后大的規(guī)模的生產(chǎn)機(jī)構(gòu)也對 palm oil 感興趣，這樣 小規(guī)模生產(chǎn)的農(nóng)民們將失去對 palm oil 生產(chǎn)的控制，增收很少。
題目： 保護(hù)瀕危鳥類 Hermit Ibis。
閱讀： 保護(hù)瀕危鳥類 Hermit Ibis 很困難，因?yàn)椋?BR> 1. habitat destruction 生存環(huán)境的破壞，大多由于人的占用導(dǎo)致。
2. 附近捕食者（比如禿鷹和烏鴉）對幼鳥和蛋的攻擊. Eggs and juvenile are vulnerable to the predators， which， however， cannot be killed because they are also important to ecosystem.
3. 保護(hù)瀕危物種通常科學(xué)家會(huì) raise them in captivity 然后 release into the wild， 但是 Hermit Ibis 是遷徙類動(dòng)物，它們是從父母那里學(xué)習(xí) how and where to migrate， 如果人工飼養(yǎng)然后放回大自然，它們無法生存。
聽力： 問題可以解決
1、hermit ibis 可以在很多地方筑巢，人工搭建的棲息地，比如建筑物的外墻。這 個(gè)不是問題。
2. 雖然 eggs and juvenile are vulnerable，但是它們的天敵都比較膽小，只要 在 eggs and juvenile 成年之前人類通過吹哨子趕走天敵，Hermit Ibis 成年后生 活就沒有問題了。
3. 人類也可以教給年幼的 hermit ibis 如何遷徙，比如 pilot 帶著年幼的 hermit ibis 隨著它們遷徙的路線飛行，它們也可以學(xué)會(huì)如何遷徙，放回大自然后它們的生 存就不會(huì)有任何問題。
題目： 關(guān)于小麥的三個(gè)理論。
閱讀：
1、Dating Error 因?yàn)橥恋爻两祮栴}，所以 soil layer 對于時(shí)間上的證明是不準(zhǔn)確的。
2、Trade 小麥并不是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物，而是有其他地方通過貿(mào)易手段到英國的。
3、British Farmers 當(dāng)時(shí)英國還是以打獵為主，但是已經(jīng)有部分的農(nóng)民出現(xiàn)，只是沒有大范圍出現(xiàn)而已。
聽力：
1、這種情況很少見，而且因?yàn)橛耐寥婪浅?dense，這種 transportation 不太 可能發(fā)生，而且在小麥的地層沒有其他植物，所以不存在 transportation。
2、那個(gè)時(shí)候只有南歐有小麥，在那個(gè)年代長距離貿(mào)易是非常困難的，所以不太可 能。
3、小麥有 reproduction process，所以一定會(huì)產(chǎn)生 pollen，但是只發(fā)現(xiàn)了同時(shí) 期其他植物的花粉，但是沒有小麥的花粉，所以也不存在。
題目： 建造太陽能道路。
閱讀： Build solar roads by paving glass， glass can absorb the sun’s energy and translate into electricity.
態(tài)度：Oppose
1. It is not a logical place. The roads are flat， not tilted.
2. Glass are not safe， especially in wet or icy condition
3. Will be very expensive.
聽力：
態(tài)度：agree
1、It will be more efficient. The solar panel will produce more energy. It will reflect the sun in cloudy days not just in one direction but in many different directions.
2. A new kind of glass will solve the problem. The engineers have already researched for it， it will also useful in wet days.
3. The solar roads will produce more power which can be sold to other counties； its revenue can be the cost.
二、綜合寫作需要練習(xí)的技能
1、 閱讀能力
2、 聽力和速記能力
3、 一定的改寫能力
好了，下面我們來看看應(yīng)該如何復(fù)習(xí)綜合寫作。首先，大家要對自己的閱讀和聽力能力有一個(gè)認(rèn)識(shí)，首選的測試題就是ETS發(fā)布的TPO（toefl practice online），大家不妨在復(fù)習(xí)初期拿來“裸測”一下。對自己的能力有大概認(rèn)識(shí)之后，同學(xué)們一定要注意復(fù)習(xí)方法。很多同學(xué)認(rèn)為自己閱讀差就是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)單詞，所以拼命背單詞；有些同學(xué)覺得自己聽力差，就花大量時(shí)間練習(xí)聽寫。這些方法本身都對能力提高很有好處，但是大家一定要記住，實(shí)戰(zhàn)才是鍛煉能力的最好方式，所以還是希望大家多做全套的綜合寫作習(xí)題。
三、綜合寫作復(fù)習(xí)方法
1、首先“裸做”題目，即三分鐘閱讀，聽一遍lecture，然后20分鐘寫summary。寫得不好沒關(guān)系，接下來需要找出閱讀和聽力中的硬傷，所謂硬傷就是不認(rèn)識(shí)的單詞、不理解的詞組、沒看懂的句型和也認(rèn)識(shí)也理解也能看懂但是聽不出來的單詞、詞組和句型，統(tǒng)統(tǒng)摘抄到筆記本上；
2、將閱讀材料中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再細(xì)細(xì)地讀passage，完全讀懂為止，如果沒有讀懂可以參看書后的翻譯，接著練習(xí)記筆記，這里主要是練習(xí)筆頭速度和縮寫表達(dá)能力，盡量積累出定型的縮寫表達(dá)以在考場上爭取時(shí)間；
3、將聽力中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再精聽lecture，如果聽不清可參看聽力原文，然后練習(xí)記筆記，可多遍練習(xí)，放一遍記一遍，盡量詳細(xì)而不復(fù)雜（信息量要大但是單詞不要全拼符號(hào)不要復(fù)雜）；
4、再次仿真練習(xí)，讀passage，聽lecture，再寫summary，然后對書后面的sample answer，一定做到不要遺漏聽力中的信息。