托福聽(tīng)力考試技巧
網(wǎng)考四級(jí)聽(tīng)力題型：目的
揚(yáng)聲器為什么說(shuō)?的目的是什么，他說(shuō)?您將聽(tīng)到的一部分，通過(guò)反復(fù)給你聽(tīng)，然后你會(huì)被要求選擇的答案選擇的原因說(shuō)說(shuō)話者所說(shuō)的。很多時(shí)候，揚(yáng)聲器會(huì)使用成語(yǔ)是這樣，你將有一個(gè)更難的時(shí)間完全理解他們所說(shuō)的。當(dāng)成語(yǔ)和短語(yǔ)的使用，焦點(diǎn)從整個(gè)背景的幾句話。這個(gè)問(wèn)題是測(cè)試你是否可以理解的原因?yàn)槭裁从腥苏f(shuō)了些什么，而不必理解講話者說(shuō)的每一個(gè)字。如果講話者說(shuō)，他們將不得不作出應(yīng)有的，這可能不會(huì)讓考生任何意義，但如果他們想的上下文或情況，他們錯(cuò)過(guò)了報(bào)名截止日期，他們將采取三大類，而不是四沒(méi)有任何選擇，考生可以猜測(cè)說(shuō)：“我只是 作出應(yīng)有的目的，”是一個(gè)辭職或因在和平與他們的情況。最后，留意任何負(fù)面的表達(dá)，可以有一定的積極意義，如“有沒(méi)有更好的地方吃午飯。” 這意味著，吃飯的地方是最好的，不是最糟糕的。
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標(biāo)簽：IBT聽(tīng)力問(wèn)題：目的
星期一，二○○七年十月一號(hào)
網(wǎng)考四級(jí)聽(tīng)力題型：目的
揚(yáng)聲器為什么說(shuō)?的目的是什么，他說(shuō)?您將聽(tīng)到的一部分，通過(guò)反復(fù)給你聽(tīng)，然后你會(huì)被要求選擇的答案選擇的原因說(shuō)說(shuō)話者所說(shuō)的。很多時(shí)候，揚(yáng)聲器會(huì)使用成語(yǔ)是這樣，你將有一個(gè)更難的時(shí)間完全理解他們所說(shuō)的。當(dāng)成語(yǔ)和短語(yǔ)的使用，焦點(diǎn)從整個(gè)背景的幾句話。這個(gè)問(wèn)題是測(cè)試你是否可以理解的原因?yàn)槭裁从腥苏f(shuō)了些什么，而不必理解講話者說(shuō)的每一個(gè)字。如果講話者說(shuō)，他們將不得不作出應(yīng)有的，這可能不會(huì)讓考生任何意義，但如果他們想的上下文或情況，他們錯(cuò)過(guò)了報(bào)名截止日期，他們將采取三大類，而不是四沒(méi)有任何選擇，考生可以猜測(cè)說(shuō)：“我只是 作出應(yīng)有的目的，”是一個(gè)辭職或因在和平與他們的情況。最后，留意任何負(fù)面的表達(dá)，可以有一定的積極意義，如“有沒(méi)有更好的地方吃午飯。” 這意味著，吃飯的地方是最好的，不是最糟糕的。
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星期一，二○○七年十月一號(hào)