聽(tīng)力
1.對(duì)話。一女生找教授問(wèn)她應(yīng)該選哪個(gè)科，是count還是另一個(gè)什么，之后他們又開(kāi)始講sale和market的區(qū)別，即sale以賣為目的，market面對(duì)很多人，并且不一定要賣東西。最后教授總結(jié)說(shuō)，鑒于這一科的學(xué)費(fèi)很貴，你應(yīng)該慎重考慮自己感興趣的是什么。
2.(略)
3.(略)
4.lecture關(guān)于計(jì)算機(jī)的研發(fā)人員和text人員。一個(gè)負(fù)責(zé)研發(fā)一個(gè)負(fù)責(zé)挑錯(cuò)，以此來(lái)避免bugs，因?yàn)檠邪l(fā)人員對(duì)于自己創(chuàng)造的東西總有“自家的孩子最好看”的情節(jié)，而text組人員則更客觀所以更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一般來(lái)講研發(fā)人員都很討厭text人員。教授講自己的例子：第一個(gè)例子是他們一個(gè)項(xiàng)目時(shí)兩組人員的工作是分開(kāi)的，等到研發(fā)組完成之后text組才檢驗(yàn)，如果出現(xiàn)了問(wèn)題就要在出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)再更改，但由于編程的各環(huán)節(jié)往往是聯(lián)系在一起的，所以往往連鎖的很多很多地方都要改，結(jié)果就是工作周期拖得很長(zhǎng)，結(jié)果還不滿意。第二個(gè)例子是另一個(gè)項(xiàng)目時(shí)兩組人員共同工作，在研發(fā)過(guò)程中隨時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決，結(jié)果又省時(shí)效果又好，工作氛圍還很和諧。
5.(其他幾個(gè)題目完全沒(méi)有印象= =)
6..(略)
789題就是那幾個(gè)加試題：大王花，男生關(guān)于鳥類遷徙論文與教授的討論。