第2部分 聽力
1、一個(gè)女的跟professor談話，教授說(shuō)你的論文已經(jīng)拖了6個(gè)禮拜啦，快點(diǎn)交，女的說(shuō)沒辦法啊，我有volleyball比賽啊，教授說(shuō)你去年也是 這樣啊，不能每個(gè)學(xué)期都這樣，女的說(shuō)今年不一樣啊，今年我們team打得特別好，有機(jī)會(huì)進(jìn)決賽啊(有題，問今年與去年有什么不一樣)，而且去年我最后還是 完成了paper啊。教授還說(shuō)，有沒有聽過美國(guó)科學(xué)雜志啊，你的文章寫得不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)去發(fā)表啊。女的說(shuō)‘真的嗎?’教授就說(shuō)‘但是你要知道啊，如果有人跟 你寫同樣的話題，而且比你早去發(fā)表，那你就。。’(這里有題，問教授為什么提別人寫同樣的話題，我選了因?yàn)橐膭?lì)女的盡量on time交文章)教授又問‘volleyball幾時(shí)決賽啊’女的回答‘這個(gè)禮拜啊，如果輸了，就不用參加下周末的決賽了’(有題，問如果這個(gè)禮拜的比賽輸了，女的會(huì)怎樣，我選了會(huì)提前準(zhǔn)備她的field research)
{老師說(shuō)你的文章很好，特別是用了多學(xué)科思維的視角，要是其他學(xué)生的話早就把作業(yè)交了。(有題，老師為什么這么說(shuō)。)學(xué)生說(shuō)，要是team下一場(chǎng)失敗的話，自己就能早點(diǎn)解脫可以學(xué)習(xí)了。
聽力2、
1 講溶洞里的鐘乳石的形成。說(shuō)人們一直奇怪鐘乳石的形成為什么是這樣的shape(有圖尖尖的，垂下)，直到某個(gè)××家(我聽不太清)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)了， 水溶解了礦物質(zhì)以后滴下，到其他物體上就會(huì)遇到crust，會(huì)形成一個(gè)ring行狀，慢慢的積累，就會(huì)成一個(gè)的豎條型。這些豎條倒立過來(lái)看就跟鐘乳石的行 狀一樣。我印象中是某個(gè)博士教授看到了一副design作品后想出來(lái)的。所以全世界的鐘乳石不管在什么洞都是同樣的shape(有題)
石鐘乳(應(yīng)該是從上往下長(zhǎng)的，從下往上長(zhǎng)得是石筍)的形狀在世界各地都一樣，教授引用了一個(gè)物理的例子(比較難，沒聽懂也沒看懂圖)，說(shuō)明流水和石灰?guī)r形成石鐘乳的機(jī)制都是物理過程，和化學(xué)無(wú)知無(wú)關(guān)。所以各地的石鐘乳形狀都一樣。
聽力3、椅子DESIGN
教授介紹了一種chair，有圖片看。首先介紹了一對(duì)夫婦啊，說(shuō)他們?cè)赿esign，film，teacher很多方面都取得了成就啊(有題，問為什么提 到他們有film的成就，我選了他們很多才能，不只focus on design)。當(dāng)時(shí)某種木很貴，所以chair很貴，他們?yōu)榱俗宑hair mass production，就設(shè)計(jì)了一種很practical的chair，采用了比較便宜的材料啊。這種chair在今天來(lái)看很普通啊，但是在當(dāng)時(shí)很受歡 迎。因?yàn)楫?dāng)時(shí)美國(guó)的人流動(dòng)性很大啊，所以chair也要容易攜帶，第二，當(dāng)時(shí)美國(guó)的房子越來(lái)越小了，所以需要這種小chair。(有題，選兩個(gè)選項(xiàng)，什么 造成這種chair 的popular)。雖然這種chair現(xiàn)在看起來(lái)很普通啊，但你看看其他設(shè)計(jì)師的作品(有題，問為什么教授要提其他設(shè)計(jì)師的，我選了因?yàn)榇蟛糠衷O(shè)計(jì)作品 不實(shí)用，不practical),
夫婦，專門研究椅子。他們的椅子風(fēng)格簡(jiǎn)單，坐上去特別舒服。主要考慮人民大眾的需要。用的材料也都是最簡(jiǎn)單的。其它的忘了。
聽力4、一個(gè)學(xué)music major的女生與career office的一個(gè)man的對(duì)話。女生說(shuō)‘雖然我是music major的，but。。’還沒說(shuō)完，男的就說(shuō)‘我知道啦，又一個(gè)music的學(xué)生啊，那個(gè)教授已經(jīng)。。’男的以為女的跟前一個(gè)music學(xué)生一樣，來(lái)應(yīng) 聘某music類工作。(有題，問女的說(shuō)but是什么意思)女的接著說(shuō)‘我對(duì)寫作很 有興趣，我還參加寫作course，我的文章還在××發(fā)表啊’(有題，問女的為什么要說(shuō)自己的文章在哪里發(fā)表，我選了顯示她寫作能力強(qiáng))。女的說(shuō)‘我寫了 很多story，想發(fā)表出書，應(yīng)該怎么辦?’男的說(shuō)“有兩個(gè)辦法，一個(gè)是直接給publisher寫信，簡(jiǎn)單介紹你自己，還有你的作品(這里記不清，好像 是問對(duì)方的要求)(有題，但我選了問對(duì)方提交作品的要求)，但是一次只能聯(lián)系一個(gè)出版社。第二個(gè)方法就是聯(lián)系agent啊，他們會(huì)去幫你找合適的出版社， 而且現(xiàn)在出版社比較喜歡agent(有題，我選了通過agent容易成功)。
聽力5、食蟲草
兩種食蟲草，一種是 positive的攻擊方式，另一種是passive的攻擊方式。后一種草，可以散發(fā)香味吸引昆蟲前來(lái)，一旦有蟲子過來(lái)，就會(huì)被困住。 然后草開始分泌消化液將昆蟲消化掉。另一種positive的攻擊方式?jīng)]有聽清。主要障礙出在詞匯。為什么它們吃昆蟲而不像普通植物一樣從土壤中吸收營(yíng) 養(yǎng)。原因在于它們的生活環(huán)境缺少氮。(有題);
聽力6、brand的作用
brand在很多人眼中就是logo，公司形象，但對(duì)于 marketing的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)還包含了一切與顧客有關(guān)的information。(有題，我好 像選了consumer對(duì)brand的defintion比marketer的定義要narrower)。舉個(gè)例子，某種燕麥早餐品啊，你去超市可以看到 同樣的早餐產(chǎn)品有好多選擇啊(有題，問為什么要提去supermarket，我選了強(qiáng)調(diào)他這個(gè)topic brand的重要性，有個(gè)迷惑選項(xiàng)說(shuō)教授讓大家多從消費(fèi)者角度來(lái)考慮。我不知道哪個(gè)對(duì))，怎樣讓消費(fèi)者選擇你的產(chǎn)品呢，怎樣讓他們認(rèn)定你的brand，即 使你的價(jià)格比較貴呢。這就需要你的產(chǎn)品具有function跟emotion的功能。function就是你的產(chǎn)品要有早餐的功能啊，要強(qiáng)調(diào)你的產(chǎn)品 healthier，emotion就是說(shuō)要讓你的消費(fèi)者覺得吃了你的產(chǎn)品會(huì)更加happier。