每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
紙杯燒水的實驗篇一
根據(jù)書里所說的，我找來一根蠟燭、一個紙杯、一瓶紅墨水、一個打火機和一個盤子。
實驗開始了，我先向盛有清水的紙杯里滴幾滴紅墨水，讓水變成紅色，目的是便于觀察水沸騰時的水泡。接著用打火機點燃蠟燭，在盤內(nèi)滴幾滴蠟燭固定蠟燭。然后我把裝有水的紙杯放在蠟燭火焰上加熱，燒著燒著，紙杯突然著了起來。我一著急，把紙杯扔到了地上。書上不是說紙杯不會燃燒嗎？是我做的不對嗎？在一旁的媽媽說：“你在加熱的時候，火焰沒有正對著紙杯的杯底，燒到了紙杯的邊緣。你再試一次吧！”噢，原來問題出在這里。這一次，我加熱時特別小心，不讓紙杯的杯底離開火焰。
果然，水杯里的水在慢慢的變熱，五分鐘左右，杯內(nèi)開始產(chǎn)生大量氣泡，水沸騰了，可是紙杯居然沒燒著！
這是為什么呢？媽媽告訴我：“水的沸點是100℃，而紙的燃點是130℃。用紙杯燒水的時候，熱量被水吸走了，溫度達不到130℃，紙杯就不會燃燒。只要紙杯里的水沒燒干，紙杯是不會燒著的。”
這個實驗真有趣，我還要親手做更多的實驗，掌握更多的知識。
紙杯燒水的實驗篇二
今天我做了一項小實驗，叫紙杯燒水。我需要一根蠟燭、一個打火機、兩個紙杯、一雙筷子和少量水。
實驗開始了，我先用打火機點燃蠟燭，放在盤子里固定好，再把紙杯放在蠟燭上燒。
我用筷子夾住裝有少量水的紙杯放在蠟燭上燒，過了三分鐘左右，水面冒出了水蒸汽，又過了兩分鐘后，紙杯里的水開始冒小泡泡了。我心里在想：紙杯會不會被燒壞呢?結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)紙杯沒有被燒壞。這是為什么呢?于是，我去問媽媽這里的原因，媽媽說：“這是因為水起到了保護的作用，所以紙杯沒有被燒壞?！?BR> 聽了媽媽的話，我心里想：如果紙杯里沒有水是不是就會被燒壞呢?我來試試吧!心得體會我用筷子夾住一個空紙杯放在火焰上燃燒，20秒后紙杯開始燃燒，很快紙杯就燒沒了。
真是一次有趣的小實驗，即簡單又讓我明白了一個科學道理，水收集了熱度，使紙杯還不到燃點而不會燃燒。
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以上是《小學生紙杯燒水的實驗過程作文優(yōu)秀》的范文參考詳細內(nèi)容，主要描述紙杯、實驗、蠟燭、杯子、燒水、老師、燒著、過程，希望大家能有所收獲。
紙杯燒水的實驗篇三
一天，我在書上看到了一個科學小實驗——紙杯燒水。難道紙杯不會燃燒嗎？為了弄清楚這個疑問，我決定在媽媽的指導下，親自動手做做這個實驗。
根據(jù)書中所說的，我找來了一根蠟燭、一個紙杯、一瓶紅墨水、一個打火機和一個盤子。
實驗開始了，我先向盛有清水的紙杯里滴幾滴紅墨水，目的是便于觀察水沸騰時的水泡。接著用打火機點燃蠟燭火焰上加熱，燒著燒著，紙杯突然燒著了起來。我一著急，把紙杯扔到了地上。書上不是說紙杯不會燃燒嗎？是我做的不對嗎？在一旁的媽媽說：“你在加熱的時候，火焰沒有對正對著紙杯的杯底，燒到了紙杯的邊緣。你再試一次吧！”奧，原來問題出在這里。這一次，我加熱時特別小心，不讓紙杯的杯里離開火焰。
果然，水杯里的水在慢慢地變熱，五分鐘左右，杯內(nèi)開始產(chǎn)生大量的氣泡，水沸騰了，可是紙杯居然沒燒著！
這是為什么呢？媽媽告訴我：“水的沸點是100℃，而紙杯的燃點是130℃，紙杯就不會燃燒。只要紙杯里的水沒燒干，紙杯是不會燒著的?！?BR> 這個實驗真有趣，我還要親手做更多的實驗，掌握更多的知識。
紙杯燒水的實驗篇一
根據(jù)書里所說的，我找來一根蠟燭、一個紙杯、一瓶紅墨水、一個打火機和一個盤子。
實驗開始了，我先向盛有清水的紙杯里滴幾滴紅墨水，讓水變成紅色，目的是便于觀察水沸騰時的水泡。接著用打火機點燃蠟燭，在盤內(nèi)滴幾滴蠟燭固定蠟燭。然后我把裝有水的紙杯放在蠟燭火焰上加熱，燒著燒著，紙杯突然著了起來。我一著急，把紙杯扔到了地上。書上不是說紙杯不會燃燒嗎？是我做的不對嗎？在一旁的媽媽說：“你在加熱的時候，火焰沒有正對著紙杯的杯底，燒到了紙杯的邊緣。你再試一次吧！”噢，原來問題出在這里。這一次，我加熱時特別小心，不讓紙杯的杯底離開火焰。
果然，水杯里的水在慢慢的變熱，五分鐘左右，杯內(nèi)開始產(chǎn)生大量氣泡，水沸騰了，可是紙杯居然沒燒著！
這是為什么呢？媽媽告訴我：“水的沸點是100℃，而紙的燃點是130℃。用紙杯燒水的時候，熱量被水吸走了，溫度達不到130℃，紙杯就不會燃燒。只要紙杯里的水沒燒干，紙杯是不會燒著的。”
這個實驗真有趣，我還要親手做更多的實驗，掌握更多的知識。
紙杯燒水的實驗篇二
今天我做了一項小實驗，叫紙杯燒水。我需要一根蠟燭、一個打火機、兩個紙杯、一雙筷子和少量水。
實驗開始了，我先用打火機點燃蠟燭，放在盤子里固定好，再把紙杯放在蠟燭上燒。
我用筷子夾住裝有少量水的紙杯放在蠟燭上燒，過了三分鐘左右，水面冒出了水蒸汽，又過了兩分鐘后，紙杯里的水開始冒小泡泡了。我心里在想：紙杯會不會被燒壞呢?結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)紙杯沒有被燒壞。這是為什么呢?于是，我去問媽媽這里的原因，媽媽說：“這是因為水起到了保護的作用，所以紙杯沒有被燒壞?！?BR> 聽了媽媽的話，我心里想：如果紙杯里沒有水是不是就會被燒壞呢?我來試試吧!心得體會我用筷子夾住一個空紙杯放在火焰上燃燒，20秒后紙杯開始燃燒，很快紙杯就燒沒了。
真是一次有趣的小實驗，即簡單又讓我明白了一個科學道理，水收集了熱度，使紙杯還不到燃點而不會燃燒。
有趣的實驗四年級作文 有趣的實驗作文450字8篇
小學實驗作文300字左右 小學實驗三年級作文
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過程更重要結(jié)果更重要辯論作文800字【優(yōu)秀2篇】
蠶的生長過程作文400字 四年級蠶的生長過程作文
以上是《小學生紙杯燒水的實驗過程作文優(yōu)秀》的范文參考詳細內(nèi)容，主要描述紙杯、實驗、蠟燭、杯子、燒水、老師、燒著、過程，希望大家能有所收獲。
紙杯燒水的實驗篇三
一天，我在書上看到了一個科學小實驗——紙杯燒水。難道紙杯不會燃燒嗎？為了弄清楚這個疑問，我決定在媽媽的指導下，親自動手做做這個實驗。
根據(jù)書中所說的，我找來了一根蠟燭、一個紙杯、一瓶紅墨水、一個打火機和一個盤子。
實驗開始了，我先向盛有清水的紙杯里滴幾滴紅墨水，目的是便于觀察水沸騰時的水泡。接著用打火機點燃蠟燭火焰上加熱，燒著燒著，紙杯突然燒著了起來。我一著急，把紙杯扔到了地上。書上不是說紙杯不會燃燒嗎？是我做的不對嗎？在一旁的媽媽說：“你在加熱的時候，火焰沒有對正對著紙杯的杯底，燒到了紙杯的邊緣。你再試一次吧！”奧，原來問題出在這里。這一次，我加熱時特別小心，不讓紙杯的杯里離開火焰。
果然，水杯里的水在慢慢地變熱，五分鐘左右，杯內(nèi)開始產(chǎn)生大量的氣泡，水沸騰了，可是紙杯居然沒燒著！
這是為什么呢？媽媽告訴我：“水的沸點是100℃，而紙杯的燃點是130℃，紙杯就不會燃燒。只要紙杯里的水沒燒干，紙杯是不會燒著的?！?BR> 這個實驗真有趣，我還要親手做更多的實驗，掌握更多的知識。